0

quản lý việc thực hiện chương trình giảng dạy

Quản lý hoạt động dạy học tại Trường tiểu học quốc tế thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay

Quản hoạt động dạy học tại Trường tiểu học quốc tế thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay

Sư phạm

... GV vừa đối tượng quản lý, vừa chủ thể quản hoạt động DH Quản HĐDH bao gồm số nội dung quản bản: + Quản việc thực chương trình giảng dạy (nội dung, tiến trình) + Quản lên lớp vận ... chủ nhiệm lớp… Quản hoạt động bao gồm: Quản việc thực chương trình DH, quản việc soạn chuẩn bị lên lớp, quản lên lớp GV, quản việc dự phân tích học sư phạm, quản hoạt động kiểm ... dõi việc thực CT giảng dạy theo khung chương trình PYP Kiểm tra việc thực chương trình qua dự giờ, giáo án; việc thực thời khoá biểu, lịch báo giảng, nếp giảng dạy giáo viên Kiểm tra việc thưc chương...
  • 111
  • 1,553
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Biện pháp quản hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Thạc sĩ - Cao học

... trƣờng phổ thông vậy, quản hoạt động dạy học nội dung quản bản, quan trọng hàng đầu quản nhà trƣờng  Quản hoạt động dạy học tổ chức cách có khoa học cho lao động dạy học, bao gồm hoạt ... quan đến chức quản khác Nếu thiếu sai lệch thông tin công tác quản gặp nhiều khó khăn, tạo lên định sai lầm, khiến công tác quản hiệu thất bại Quá trình quản nói chung, trình QLGD nói ... Luận văn gồm chƣơng: - Chƣơng 1:Cơ sở luận quản hoạt động dạy học hiệu trƣởng theo hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học - Chƣơng 2 :Thực trạng quản hoạt động dạy học hiệu trƣởng trƣờng THCS huyện...
  • 114
  • 2,267
  • 16
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

Biện pháp quản hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... hiện: quản mục tiêu, nội dung dạy học, quản chƣơng trình dạy học, quản hoạt động học viên, quản đội ngũ giáo viên, quản sở vật chất, quản tài chính,… Trong việc quản giảng dạy ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Quản hoạt động dạy học quản trình dạy học mục đích, nhiệm vụ dạy học đƣợc thực đồng thời, thống với trình dạy thầy trình học học sinh Quản trình dạy học quản trình cân động ... học viên Trung tâm GDTX 1.4.2.1 Nội dung quản 1.4.2.1.1 Quản thực chương trình, kế hoạch dạy học Quản việc thực chương trình - Chƣơng trình dạy học văn kiện Nhà nƣớc ban hành, quy định...
  • 113
  • 1,319
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

Biện pháp quản hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

Khoa học xã hội

... - Qun cỏc hot ng cú s n nh nhm t c mc tiờu Theo quan im hin nay, cỏn b qun trng hc l: - Qun bng phỏp lut; - Qun theo c ch phõn cp, dõn ch, t ch t chu trỏch nhim; 29 - Qun theo ... hnh thỡ cỏch qun l mt ngh thut; cũn kin thc cú t chc v qun l mt khoa hc [18,32] Theo quan im chớnh tr xó hi: Qun l s tỏc ng liờn tc cú t chc, cú nh hng ca ch th qun (ngi QL, ngi t ... V Ngc Hi cho rng: Qun l s tỏc ng cú t chc, cú hng ớch ca ch th qun ti i tng qun nhm t c mc tiờu [20,1] Tuy cú nhiu nh ngha khỏc nhau, song cú th khỏi quỏt: Qun l nhng tỏc ng cú t...
  • 106
  • 1,910
  • 9
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Biện pháp quản hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Khoa học xã hội

... động giảng dạy, hiệu trưởng phải dựa vào nội dung chương trình Vì vậy, việc nắm vững chương trình dạy học tiền đề đảm bảo hiệu quản hoạt động giảng dạy Quản việc thực chương trình giáo ... thể quản rút học kinh nghiệm để thực cho trình quản Các chức quản tạo thành chu trình quản lý, chúng có mối quan hệ mật thiết với nhau, ảnh hưởng qua lại, làm tiền đề cho nhau, thực ... hoạt động quản trình quản yếu tố thông tin có mặt tất giai đoạn với vai trò vừa điều kiện, vừa phương tiện để tạo điều kiện cho chủ thể quản thực chức quản đưa định quản Mối quan...
  • 158
  • 1,861
  • 12
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT

Quản hoạt động dạy học ở các trường THPT

Khoa học xã hội

... giáo viên thực chơng trình QL việc thực chơng trình Qua khảo sát thực trạng quản việc thực nội dung chơng trình giảng dạy ta thu đợc kết bảng 2.10 48 Bảng 2.10 Thực trạng quảnviệc thực nội ... dạy học theo yêu cầu đổi giáo dục THPT 2.4.3.1 .Thực trạng quản việc thực nội dung chơng trình giảng dạy QL việc thực nội dung chơng trình giảng dạy vấn đề cần thiết để đảm bảo truyền tải nội ... định thực chơng trình Tổ chuyên môn kiểm tra kế hoạch giảng dạy thực chơng trình giáo viên Đánh giá việc thực tiến độ giảng dạy qua sổ đầu Giám sát thực chơng trình môn học qua ghi học sinh Xử lý...
  • 100
  • 3,436
  • 34
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An

Thực trạng và giải pháp quản hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An

Quản trị kinh doanh

... Quản lí kế hoạch, chương trình dạy học Bảng 2.4 Quảnviệc thực kế hoạch chương trình dạy học Nội dung Mức độ thực Nhóm đánh giá RTX TX KTX KTH TB TS Tổ chức cho CBQL GV nắm vững % chương trình, ... 1.4.3.1 Quản lí kế hoạch dạy học, chương trình dạy học Xây dựng kế hoạch dạy học việc thiết kế kế hoạch dạy học cho môn học, học theo thời gian định Xây dựng kế hoạch phải dựa vào chương trình dạy ... đa chương trình học Xét mặt đó, thực cách giảng dạy đầy tính nhân văn, tôn trọng HS Thực tế, trường học đưa chương trình học phù hợp với nhu cầu quan tâm HS trường Với HS cảm thấy chương trình...
  • 128
  • 5,352
  • 8
Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Riạ, Vũng Tàu

Thực trạng công tác quản hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Riạ, Vũng Tàu

Quản trị kinh doanh

... nâng cao trình độ mặt nhằm nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động dạy học – giáo dục Trong quản trình đào tạo, giáo viên vừa khách thể quản lý, vừa chủ thể quản trình [44] Tóm lại: Quản GD ... tra đôn đốc việc hoàn thiện hồ sơ HS, sổ sách, giáo án, lịch báo giảng, sổ dự giáo viên…theo mô hình sau: Quản hoạt động dạy học TKT Chương trình phổ thông Chương trình dạy TKT Dạy văn hóa ... chức quản “ Chức quản thể thống hoạt động tất yếu chủ thể quản nảy sinh từ phân công, chuyên môn hóa hoạt động quản nhằm thực mục tiêu” [31] - Chức quản chức mà dạng hoạt động quản...
  • 137
  • 1,457
  • 4
Thực trạng  quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Thực trạng quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Quản trị kinh doanh

... động dạy học nhà trường Hiệu trưởng phải dựa vào chương trình. Vì vậy, việc nắm vững chương trình giảng dạy tiền đề đảm bảo hiệu quản hoạt động dạy học Quản việc thực chương trình dạy học ... giáo dục chương trình dạy học trở thành thực, đạt hiệu Quản việc thực chương trình dạy học giáo viên nhiệm vụ tâm Hiệu trưởng Vì vậy, Hiệu trưởng cần phải nắm vững chương trình để quản lý, đạo ... 2.3.3 Quản việc lập kế hoạch lên lớp giáo viên Bảng 2.8: Đánh giá cán quản giáo viên thực trạng công tác quản việc lập kế hoạch dạy giáo viên Nhóm NỘI DUNG QUẢN TS MỨC ĐỘ THỰC HIỆN...
  • 112
  • 3,218
  • 11
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

Quản trị kinh doanh

... quản tác động đến đối tượng quản trình quản lý, nhằm thực mục tiêu quản Tổ hợp tất chức quản tạo nên nội dung trình quản Chức quản quy định cách khách quan hoạt động khách thể quản ... quản Đối tượng quản Mục tiêu quản Khách thể quản Sơ đồ 1.1 Sơ đồ khái niệm quản 1.3.1.2 Các chức quản - Henry Fayol : "Chức quản nhóm hoạt động phải hoàn thành thể quản lý" ... trở thành nhà quản thành công nhà quản phải rèn luyện kỹ biến luận thành thực tiễn Hệ quản bao gồm: + Chủ thể quản lý: tạo tác động lên đối tượng quản + Đối tượng quản lý: tiếp nhận...
  • 128
  • 1,398
  • 3
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG  HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH  PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Quản trị kinh doanh

... thể quản người dạy trực tiếp Như vậy, quản HĐDH xuất hoạt động tự quản người dạy người học 1.3.1.2 Quản hoạt động dạy học môn Toán Quản HĐDH môn Toán không đơn quản việc thực ... hợp với tổ trưởng để quản việc thực kế hoạch, chương trình dạy học môn Toán - Đánh giá CBQL GV việc phối hợp với tổ trưởng để quản việc thực kế hoạch, chương trình dạy học môn Toán thường ... toán để quản việc thực kế hoạch, chương trình dạy học môn Toán GV Theo quan sát, tham khảo ý kiến số tổ trưởng tổ toán đa số trường việc phối hợp với tổ trưởng để quản việc thực chương trình, ...
  • 90
  • 1,118
  • 8
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Thực trạng quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Thạc sĩ - Cao học

... động dạy học nhà trường Hiệu trưởng phải dựa vào chương trình. Vì vậy, việc nắm vững chương trình giảng dạy tiền đề đảm bảo hiệu quản hoạt động dạy học Quản việc thực chương trình dạy học ... giáo dục chương trình dạy học trở thành thực, đạt hiệu Quản việc thực chương trình dạy học giáo viên nhiệm vụ tâm Hiệu trưởng Vì vậy, Hiệu trưởng cần phải nắm vững chương trình để quản lý, đạo ... 2.3.3 Quản việc lập kế hoạch lên lớp giáo viên Bảng 2.8: Đánh giá cán quản giáo viên thực trạng công tác quản việc lập kế hoạch dạy giáo viên Nhóm NỘI DUNG QUẢN TS MỨC ĐỘ THỰC HIỆN...
  • 112
  • 2,462
  • 5

Xem thêm