quản lý vùng đới bơ

... với quản lý vùng ven bờ được biết đến dưới nhiều tên gọi và chữ viết tắt khác nhau, trong đó gồm có Quản lý tổng hợp vùng ven bờ (ICZM, Integrated Coastal Zone Management), Quản lý tổng hợp vùng ... Coastal Area Management). Vấn đề quan trọng nhất trong quản lý tổng hợp vùng ven bờ là quản lý cái gì và như thế nào? Có rất nhiều dạng của quản lý tổng hợp, theo NetCoast 2001, có thể phân biệt ... không gian của vùng ven biển đang xem xét (ví dụ như phát triển cảng, chương trình và kế hoạch quản lý vùng ven biển quốc gia, việc quản lý song phương hay đa phương của một vùng biển và ven...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 14:20

Ngày tải lên: 15/04/2014, 14:31

... vấn đề vùng bờ sau đây: - Trồng rừng ngập mặn: …. - Xây dựng và quản lý đê điều - Nâng cao nhận thức về Quản lý tổng hợp vùng bờ - Giám sát và đánh giá việc thực hiện Quản lý tổng hợp vùng bờ - ... Bài tập lớn số 2: Phân tích sơ bộ các vấn đề vùng bờ tỉnh/huyện … phục vụ cho Quản lý vùng bờ Nội dung: 3. Phân tích các vấn đề vùng bờ, nguyên nhân và ảnh hưởng của nó đến các ngành ... Thứ tự ưu tiên giải quyết các vấn đề vùng bờ và chiến lược ứng phó/giải quyết … Quy hoạch và quản lý chặt chẽ các khu bảo tồn biển 3Mất đa dạng sinh học Quản lý chặt chẽ việc xả thải 2Ô nhiễm...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 15:43

... động quản lý thể hiện qua sơ đồ đơn giản sau: Sơ đồ 1.1. Mô hình về quản lý 8 Chủ thể Quản lý Công cụ Quản lý Phương pháp Quản lý Khách thể Quản lý Mục tiêu Quản lý Môi trường quản lý sinh có ... động quản lý của CTQL. 1.2.2. Chức năng quản lý. Có nhiều cách diễn đạt khác nhau về chức năng của quản lý. Thí dụ: “Chức năng quản lý là dạng hoạt động quản lý, thông qua đó chủ thể quản lý ... Theo chúng tôi chức năng quản lý là khái niệm mô tả về phương thức, nội dung và quy trình tác động của chủ thể quản lý đến khách thể quản lý trong quá trình quản lý. Quản lý có các chức năng cơ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:52

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:42

Ngày tải lên: 25/12/2013, 15:01

... 1.3.1. Quản lý, quản lý giáo dục: 1.3.1.1. Quản lý: Quản lý là “Hoạt động quản lý là tác động có định hướng, có chủ đích của chủ thể quản lý (người quản lý) đến khách thể (người bị quản lý) - ... Năng lực quản lý: Năng lực quản lý của người quản lý chính là sự tương ứng giữa khả năng tâm lý (bao gồm các thành tố: Kiến thức, kỹ năng và thái độ cần có để thực hiện hoạt động quản lý) và ... trong một tổ chức để đạt được mục tiêu quản lý . 1.3.1.2. Quản lý giáo dục QLGD là sự tác động có ý thức, có mục đích của chủ thể quản lý tới khách thể quản lý nhằm đưa hoạt động sư phạm của...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19

... cơ bản về quản lý 1.2.1. Quản lý * Khái niệm quản lý Quản lý là sự tác động liên tục có tổ chức, có định hướng, có mục đích, có kế hoạch của chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý để chỉ huy, ... * Khái niệm quản lý giáo dục Quản lý giáo dục là hệ thống tác động có mục đích, có kế hoạch, hợp quy luật của chủ thể quản lý nhằm tổ chức điều khiển hoạt động của khách thể quản lý thực hiện ... Đoàn trong tỉnh. * Những điểm yếu: Đặc điểm của quản lý giáo dục Nội dung quản lý giáo dục Bản chất của quản lý giáo dục * Quản lý nguồn nhân lực Theo Drucker, doanh nghiệp và hầu...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:31

... phƣơng pháp quản lý giáo dục đƣợc mở rộng và linh hoạt. 1.3. Quản lý giáo dục trên cơ sở quản lý nhà trƣờng Quản lý giáo dục trên cơ sở quản lý nhà trƣờng là một xu hƣớng quản lý nhằm mục đích ... niệm cơ bản về quản lý và quản lý giáo dục 1.1.1. Quản lý Từ khi xã hội loài ngƣời có tổ chức, có sự phân công, hợp tác lao động thì cũng từ đó xuất hiện hoạt động quản lý. Quản lý là một hoạt ... của quản lý trong xã hội, ý kiến của Paul Hersey và Ken Blanc Heard trong cuốn: quản lý nguồn nhân lực” là: Quản lý là một quá trình cùng làm việc giữa nhà quản lý với ngƣời bị quản lý, nhằm...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... thể quản lý đến khách thể quản lý một cách hợp quy luật nhằm đạt được mục tiêu chung” 1.1.1.2. Hoạt động quản lý Bản chất của hoạt động quản lý là sự tác động có mục đích của người quản lý ... của quản lý Thông thường quản lý có các chức năng cơ bản sau: Lập kế hoạch, Tổ chức, Lãnh đạo, Kiểm tra 1.1.2. Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục được hiểu là sự tác động của chủ thể quản lý ... nhập vào hệ thống quản lý, là đường lối để xử lý các vấn đề quản lý. Qua các tác giả trong và ngoài nước, chúng ta có thể thống nhất khái niệm về quản lý như sau: Quản lý là một quá trình...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

... cán:  Công tác bồi dưỡng: 1.3. Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trƣờng THPT 1.3.1. Quản lý Quản lý là “phương thức tác động có chủ đích của chủ thể quản lý lên hệ thống, bao gồm hệ thống ... lực quản lý của Cán bộ quản lý Nhiều cán bộ quản lý trường học năng lực quản lý còn hạn chế: Xây dựng kế hoạch sơ sài, hàng tháng hàng kỳ không có rà soát rút kinh nghiệm, có nhiều cán bộ quản ... đạt được những mục tiêu đề ra 1.3.3. Quản lí trường THPT Quản lý trường THPT bao gồm : - Quản lí sư phạm (Tức là quản lý các qui trình giáo dục); - Quản lý các điều kiện trên cơ sở vật chất,...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:23

Ngày tải lên: 16/04/2014, 22:25

Ngày tải lên: 16/04/2014, 22:39

Ngày tải lên: 21/04/2014, 22:58