0

quản lý phiếu giao việc

Ứng dụng mô hình hướng dịch vụ và điện toán đám mây xây dựng phần mềm quản lý điều hành tại Viện Kinh tế - Bộ Xây dựng

Ứng dụng mô hình hướng dịch vụ và điện toán đám mây xây dựng phần mềm quản điều hành tại Viện Kinh tế - Bộ Xây dựng

Công nghệ thông tin

... 85 4.4.2 Quản Văn đến 86 4.4.3 Quản Văn 87 4.4.4 Quản Văn nội 87 4.4.5 Quản Phiếu giao việc 88 4.4.6 Quản Hồ sơ nhân viên ... trình quản văn đến 45 3.3.2 Quy trình quản văn 46 3.3.3 Quy trình quản giao việc 46 3.3.4 Quy trình quản văn nội 47 3.3.5 Quy trình quản hồ ... trình quản văn 3.3.3 Quy trình quản giao việc  Mô tả Nơi nhận 47 Tạo công việc giao việc văn điện tử Sau cho phép lãnh đạo giám sát tình trạng xử công việc  Sơ đồ tổng quan act GiaoViec...
  • 93
  • 679
  • 0
Kỹ thuật thi công cơ bản ch−ơng 5 :

Kỹ thuật thi công cơ bản ch−ơng 5 :

Kiến trúc - Xây dựng

... Giá búa đóng cọc gỗ, giá búa đóng Bộ môn: Xây dựng Cơ sở Hạ tầng Giao thông e h cáp treo búa d + Búa điêzen: hoạt động theo nguyên động nổ hai (hút, nén nổ, xả) puli luồn cáp dàn thép cáp treo ... Không cần làm thêm kết cấu phụ cho giá búa đứng Dễ định vị đóng cọc vị trí Việc di chuyển giá búa thuận lợi (giá búa làm việc hoàn toàn mặt đất) Hình 5-2: Hạ cọc + Nhợc điểm: mặt đất tự nhiên Khi ... tầng Giao thông 84 Kỹ thuật thi công + Phạm vi áp dụng: mặt đất tơng đối phẳng, khô ráo, cao độ đầu cọc không sâu khoảng cách cọc không dày Đóng cọc trực tiếp hố móng: đa giá búa vào làm việc...
  • 39
  • 575
  • 1
Tài liệu Ch-ơng 5 uốn ngang phẳng doc

Tài liệu Ch-ơng 5 uốn ngang phẳng doc

Kĩ thuật Viễn thông

... nhân với giá trị lực Ta có Mx=P.Mk II ) Định cát-sti-gli-a-nô: Định lý: Đạo hàm riêng biến dạng đàn hồi theo lực chuyển vị theo ph-ơng lực Từ định lý, ta biểu diễn biểu thức sau: y n U Pn Chứng ... biến dạng sinh chuyển vị Nếu vật liệu làm việc giai đoạn đàn hồi, ngoại lực sinh công A hàm lực chuyển vị Nếu bỏ qua mát l-ợng sinh nhiệt nguyên nhân vật đó, công ngoại lực đ-ợc chuyển thành ... đ-ợc viết cho điểm chịu kéo chịu nén lớn nhất.Đó là: k max n 6.Mặt cắt hợp lý: * Định nghĩa: Mặt cắt hợp mặt cắt chịu lực tốt nhất, nh-ng tiết kiệm vật liệu * Dựa vào biểu đồ phân bố...
  • 13
  • 826
  • 5
Ch-ơng 5 Sự cần thiết phải đầu t- tuyến Cát Linh - Hà Đông Sự phù hợp quy hoạch phát triển GTVT Thủ đô đến năm 2020

Ch-ơng 5 Sự cần thiết phải đầu t- tuyến Cát Linh - Hà Đông Sự phù hợp quy hoạch phát triển GTVT Thủ đô đến năm 2020

Công trình giao thông, thủy lợi

... tắc nghẽn giao thông trở nên trầm trọng hơn, làm tăng chi phí vận hành xe cộ làm thời gian ngời đờng Khả quản giao thông làm giảm hiệu công trình giao thông nh làm giảm độ an toàn giao thông ... TP Hà Nội định đầu t Dự án Ban Quản dự án giao thông đô thị - Sở Giao thông công Hà Nội Chủ đầu t có khả xây dựng đờng sắt đô thị tới khu vực Cát Linh (góc giao đờng phố Cát Linh Giảng Võ) ... giao thông vận tải phát triển nhanh chóng Thực tế, dòng ngời ngời ngoại tỉnh đổ thủ đô thời gian qua làm cho dân số gia tăng, nguyên nhân gây nên việc ùn tắc giao thông Hiện việc phát triển giao...
  • 17
  • 782
  • 0
CHƯƠNG 5 KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM, NHẬN XÉT VÀ KẾT LUẬN

CHƯƠNG 5 KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM, NHẬN XÉT VÀ KẾT LUẬN

Công nghệ - Môi trường

... lượng sấy cao đáp ứng nhu cầu sản phẩm sấy nước 62 Về đề tài Qua việc xây dựng tiến hành thí nghiệm sấy chân không, em thực số việc sau: + Đã xây dựng mô hình thí nghiệm sấy chân không phục vụ ... liệu khác 25 Gm1 20 Gm2 15 10 T, [h] 59 5.2.3 Ảnh hưởng của hình dáng, kích thước, điều kiện xử ban đầu đến trình chất lượng, thời gian sấy + Xem bảng kết tính toán 5.2 đồ thị hình 5.7 sấy ... 5.6 đồ thị hình 5.8, 5.9 so sánh cường độ thoát ẩm trình giảm ẩm thìa gỗ, ta nhận thấy: - Đúng thuyết vật liệu ẩm, ẩm cà rốt nước ẩm thìa dạng tinh dầu nên trình thoát ẩm cà rốt dễ dàng hơn,...
  • 9
  • 1,174
  • 0
Xác định khả năng kết hợp về tính trạng năng suất của một số dòng ngô thuần bằng ph-ơng pháp lai luân giao

Xác định khả năng kết hợp về tính trạng năng suất của một số dòng ngô thuần bằng ph-ơng pháp lai luân giao

Sinh học

... lai luân giao dòng ngô Thí nghiệm khảo sát lai F1 tổ hợp lai: Thí nghiệm đợc bố trí vụ Xuân 2003 (27/1/2003 đến 15/6/2003) Phơng pháp nghiên cứu Bố trí thí nghiệm : Thí nghiệm lai luân giao: Mỗi ... suất v yếu tố tạo th nh suất Phơng pháp tính toán số liệu Các số liệu thu thập đợc xử phần mền Excel Xử sai số thí nghiệm theo chơng trình IRRISTAT verson 3.1 viện lúa quốc tế IRRI Phân ... (1996) Kết nghiên cứu 3.1 Năng suất hạt v thời gian sinh trởng (TGST) lai F1 thí nghiệm lai luân giao Năng suất hạt khô (độ ẩm14%) l tiêu quan trọng thí nghiệm khảo sát lai F1 Đây l tính trạng...
  • 5
  • 503
  • 0
Tài liệu luận văn: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC potx

Tài liệu luận văn: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC potx

Thạc sĩ - Cao học

... quan tâm đến việc rèn luyện TTC tự lực HS - Việc DH phải tiến hành mức độ khó khăn cao - Việc nắm vững kiến thức thuyết phải chiếm ưu - Trong trình DH phải trì nhịp độ khẩn trương việc nghiên ... hợp quy tắc suy lôgic chứng minh chấp nhận khuôn khổ lí luận - Tập hợp khái niệm, nguyên quy luật, định lý, khẳng định, hệ suy từ TN từ khái niệm, nguyên từ đường suy lôgic chứng minh ... TN) VII Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài - Góp phần làm sáng tỏ sở luận việc tổ chức hoạt động học tập TC, tự chủ HS qua việc tổ chức DH vật lí trường THPT - Kết nghiên cứu đề tài nói chung...
  • 177
  • 1,033
  • 1
Luận văn:XÂY DỰNG CHƢƠNG TRÌNH TRỢ GIÚP TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ CÁC GIẢI ĐẤU ppt

Luận văn:XÂY DỰNG CHƢƠNG TRÌNH TRỢ GIÚP TỔ CHỨC VÀ QUẢN CÁC GIẢI ĐẤU ppt

Công nghệ thông tin

... Excel d ĐĂNG KÝ: quản thông tin việc đăng ký giải đấu e THÀNH VIÊN: quản thông tin thành viên đội bóng f SÂN VẬN ĐỘNG: quản thông tin sân vận động diễn trận bóng g VÒNG: quản thông tin ... GIẢI c Giao diện nhập liệu VÒNG d Giao diện nhập liệu TRẬN e Giao diện nhập liệu ĐỘI f Giao diện nhập liệu ĐẠIDIỆNĐỘI g Giao diện nhập liệu THÀNHVIÊN h Giao diện nhập liệu SÂNVẬNĐỘNG 29 b Các giao ... chức quản giải thi đấu Khi tổ chức giải đấu, nhu cầu đặt giúp tổ chức quản cách nhanh chóng tiện lợi.Do quy mô giải đấu ngày lớn số lƣợng giải tăng nhanh qua năm việc tổ chức quản không...
  • 48
  • 404
  • 0
luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx

luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx

Thạc sĩ - Cao học

... xã hội hóa; đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy học; đổi chế quản giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản giáo dục, đào tạo Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, ... cứu sở luận dạy học nêu giải vấn đề (khái niệm, chất dạy học nêu giải vấn đề, xây dựng tình có vấn đề, dạy học sinh giải vấn đề) Nghiên cứu sở thực tiễn: tiến hành điều tra thực tế việc sử ... dạy học Ngoài ra, việc dạy học sinh giải vấn đề cụ thể môn học giúp học sinh hình thành phƣơng pháp tƣ lí thuyết thực hành, giải vấn đề học tập vấn đề sống, nghề nghiệp Nhƣ vậy, việc áp dụng phƣơng...
  • 25
  • 931
  • 3
luận văn: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC THEO HƢỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG

luận văn: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC THEO HƢỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG "CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - ĐIỆN TỪ TRƢỜNG", HỌC PHẦN ĐIỆN HỌC VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG CỦA CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP docx

Thạc sĩ - Cao học

... việc cách khoa học: Nhà tổ chức khoa học lao động trí óc Vedenxki nói: “Ta bị mệt mỏi không làm việc nhiều, mà làm việc tồi” Ông đề nghị nhà khoa học áp dụng điểm sau đây: - Bắt tay vào làm việc ... phải từ từ, làm việc nhẹ nhàng không hấp tấp - Phải làm việc theo trình tự, hết giai đoạn đến giai đoạn khác, làm việc có hệ thống - Phải có chế độ luân phiên thích đáng làm việc nghỉ ngơi - ... biểu đạt theo thang bậc) Bậc Ghi chép vào phiếu (thu thập chọn lọc từ việc truy cập nguồn thông tin khác nhau, dân gian Internet) Bậc Xử thông tin từ việc ghi chép (đối chiếu, phân loại, phân...
  • 163
  • 743
  • 1
Luận văn:XÂY DỰNG CHƢƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐẶT TIỆC TẠI CÔNG TY TNHH THẮNG TÙNG potx

Luận văn:XÂY DỰNG CHƢƠNG TRÌNH QUẢN ĐẶT TIỆC TẠI CÔNG TY TNHH THẮNG TÙNG potx

Công nghệ thông tin

... chức trọn gói tiệc cƣới Hiện nay, có khó khăn việc quản lý, hệ thống quản hầu hết dựa giấy giấy tờ cồng kềnh, gây khó khăn việc quản lý, tìm kiếm xử thông tin không đáp ứng yêu cầu nghiệp vụ ... quản giao thực phẩm đồ uống cho khách hàng nhận (trên bàn tiệc đồ uống dự trù), ngƣời quản khách hàng ký vào biên giao nhận thực phẩm đồ uống Trong trình diễn tiệc, khách hành tự quản ... tin tổ chức tiệc 18.Lập báo cáo Nhóm lần Nhóm lần Quản đặt tiệc Quản Hợp đồng HỆ THỐNG QUẢN ĐẶT TIỆC TẠI CÔNG TY TNHH THẮNG TÙNG Quản tổ chức Báo cáo 2.1.4 Sơ đồ phân rã chức a sơ...
  • 69
  • 390
  • 1
luận văn: PHỐI HỢP CÁC PHƢƠNG PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC NHĂM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” (VẬT LÝ 11 – CƠ BẢN) pptx

luận văn: PHỐI HỢP CÁC PHƢƠNG PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC NHĂM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” (VẬT 11 – CƠ BẢN) pptx

Thạc sĩ - Cao học

... mạnh dạn giao tiếp, học tập, chưa có thói quen lao động trí óc, em hiền ngoan Mặt khác qua thực tế giảng dạy trường THPT miền núi cho thấy phần kiến thức chương “Dòng điện môi trường”(Vật lý1 1) ... GV Vật PT Vì lựa chọn vấn đề “Phối hợp phƣơng pháp phƣơng tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh trung học phổ thông miền núi dạy chƣơng “Dòng điện môi trƣờng”(Vật 11- ... núi Đối tượng nghiên cứu: Hoạt động dạy học vật trường THPT miền núi IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu phối hợp phương pháp phương tiện dạy học cách hợp nâng cao hoạt động nhận thức học sinh góp...
  • 160
  • 494
  • 0
SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” KHOA HỌC 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” KHOA HỌC 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Khoa học tự nhiên

... đến mới, ý đến mới, mà việc biết "cái mới" hiệu Vậy để phát huy tối đa hiệu ta cần phải "ôn cũ", việc học chắn vừa tốn công sức nghiên cứu mà lại đạt hiệu cao Nhưng để việc "ôn cũ" có chất lượng ... tiến, đổi giúp việc dạy hiệu giúp học sinh học tập tốt Việc đánh giá kết học tập học sinh phản hồi cho học sinh cách học, tạo động kích thích học sinh học tập, hỗ trợ thúc đẩy cho việc học tập; ... sau 1.1.1.2 Đánh giá Đánh giá việc đưa kết luận nhận định, phán xét trình độ học sinh Muốn đánh giá kết học tập học sinh việc phải kiểm tra, soát lại toàn công việc học tập học sinh, sau tiến...
  • 62
  • 925
  • 2

Xem thêm