... công tác đàotạo và quản lý đàotạo của trường 40 – 52 2.4. Thực trạng công tác quản lý hoạt động liênkếtđàotạo 52 - 60 Chƣơng 3: Các biện pháp quản lý hoạt động liênkếtđàotạo giữa ... viên và cán bộ quản lý đào tạo, 200 sinh viên các hệ đàotạo và 30 cán bộ quản lý đàotạo của các tỉnh miền núi phía bắc trực tiếp tham gia liênkếtđào tạo, sử dụng sản phẩm đào tạo của nhà ... luận có liênquan đến đối tượng nghiên cứu để từ đó làm rõ một số khái niệm cơng cụ như: Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý đào tạo, biện pháp quản lý, biện pháp quản lý đào tạo, đàotạo nghề,...
... về quản lý đàotạo nghề Quản lý đàotạo nghề (trong nội dung đề tài này hiểu quản lý đàotạo là quản lý đào trạo nghề) bao gồm các lĩnh vực quản lý sau: - Mục tiêu đào tạo. - Nội dung đào tạo. ... chất lƣợng đào tạo. Chất lƣợng đàotạo nghề quyết định sự tồn vong của cơ sở đàotạo nghề, nên ngƣời ta còn cho rằng quản lý đàotạo nghề chính là quản lý chất lƣợng. Giáo dục đàotạo nghề là ... triển, cơ cấu hệ thống quản lý đào tạo, mơ hình quản lý các cấp. Quản lý đàotạo có hai chức năng cơ bản: - Duy trì, ổn định quá trình đàotạo nhằm đảm bảo chất lƣợng đàotạo đạt đƣợc các chuẩn...
... chức quảnlí các khâu liênkếtđàotạo 64 2.5.6. Các biện pháp quảnlíliênkếtđàotạo 65 2.5.6.1. Biện pháp xây dựng bộ máy quảnlíliênkếtđàotạo 65 2.5.6.2. Các biện pháp quảnlí xây ... về thực hiện quảnlí các mục tiêu liênkếtđàotạo 55 2.5.2. Đánh giá về quảnlí các nội dung liênkếtđàotạo 57 2.5.3. Đánh giá việc quảnlí các hình thức tổ chức liênkếtđào tạo nghề 58 ... 2.17. Kết quả quảnlí các nghề liênkếtđàotạo ở các hệ đàotạo nghề (sơ cấp, trung cấp, cao đẳng theo mẫu chung) 59 Bảng 2.18. Kết quả quảnlí các nghề liênkếtđàotạo ở các hệ đàotạo (sơ...
... 9. 6 10. 6 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP 7 1.1. ... Cá 55 56 CHƢƠNG 2 CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 58 2.1. ... 79 2.4. 92 93 CHƢƠNG 3 GIẢI PHÁP QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VỚI DOANH NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 95 3.1. ...
... 9. 6 10. 6 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP 7 1.1. ... Cá 55 56 CHƢƠNG 2 CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 58 2.1. ... 79 2.4. 92 93 CHƢƠNG 3 GIẢI PHÁP QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VỚI DOANH NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 95 3.1. ...
... CHƢƠNG 3 GIẢI PHÁP QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VỚI DOANH NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 3.1. Định hƣớng quản lý liênkếtđàotạo nghề giữa cơ sở dạy nghề với ... 1.3. Liênkếtđàotạo giữa cơ sở dạy nghề với doanh nghiệp 1.3.1. Mục đích liênkếtđào tạo: - H cho ... SỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1. Thực trạng các ngành công nghiệp, nhu cầu nhân lực và thực trạng đàotạo nghề tại...
... 9. 6 10. 6 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP 7 1.1. ... Cá 55 56 CHƢƠNG 2 CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 58 2.1. ... 79 2.4. 92 93 CHƢƠNG 3 GIẢI PHÁP QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VỚI DOANH NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 95 3.1. ...
... 9. 6 10. 6 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP 7 1.1. ... Cá 55 56 CHƢƠNG 2 CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 58 2.1. ... 79 2.4. 92 93 CHƢƠNG 3 GIẢI PHÁP QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VỚI DOANH NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 95 3.1. ...
... CHƢƠNG 3 GIẢI PHÁP QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VỚI DOANH NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 3.1. Định hƣớng quản lý liênkếtđàotạo nghề giữa cơ sở dạy nghề với ... 1.3. Liênkếtđàotạo giữa cơ sở dạy nghề với doanh nghiệp 1.3.1. Mục đích liênkếtđào tạo: - H cho ... SỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ LIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1. Thực trạng các ngành công nghiệp, nhu cầu nhân lực và thực trạng đàotạo nghề tại...
... khác, quản lý đào tạo bao gồm các lĩnh vực quản lý các mục tiêu cụ thể của các yếu tố sau: - Mục tiêu đào tạo. - Nội dung đào tạo. - Phương pháp và hình thức đào tạo. - Nguồn nhân lực đàotạo ... lúng túng trong việc xây dựng lại mơ hình đào tạo, đặc biệt là cơ chế liênkết trong đào tạo, quản lý đàotạo nhằm thực hiện có hiệu quả mục tiêu đàotạo đề ra. - Việc bố trí, sử dụng và điều ... nghiệp trong liênkếtđàotạo để góp phần nâng cao chất lượng đàotạo của đơn vị. 1.3. Mối quan hệ giữa quản lý và chất lƣợng đàotạo nghề. 1.3.1. Chất lƣợng và chất lƣợng đàotạo nghề. Chất...