0

phần này chúng ta khảo sát 2 vi xử lý 8 bit vi xử lý 8085 của hảng intel và vi xử lý z80 của hãng zilog

Chương 1: Mạch Diode CHƯƠNG I MẠCH DIODE Trong chương này, chúng ta khảo sát một pdf

Chương 1: Mạch Diode CHƯƠNG I MẠCH DIODE Trong chương này, chúng ta khảo sát một pdf

Điện - Điện tử

... điện đến VC2=2Vm (tổng điện đỉnh cuộn thứ cấp tụ C1) Bán kỳ dương D2 dẫn, C3 nạp điện đến VC3=2Vm (D1 D2 dẫn, D2 ngưng nên điện 2Vm C2 nạp vào C3) Bán kỳ âm D2, D4 dẫn, điện 2Vm C3 nạp vào C4 Ðiện ... diode tưởng Bây ta mắc thêm nguồn điện chiều V nối tiếp với diode hình 1 .22 b Nếu tín hiệu vào vi( t) có dạng hình sin với điện đỉnh Vm ngõ có dạng hình vẽ 1 .22 c với điện đỉnh Vm-V tức V0 =Vi- V ... dẫn ,D2 ngưng Tụ C1 nạp điện đến điện đỉnh Vm - Ở bán kỳ âm D1 ngưng D2 dẫn điện Tụ C2 nạp điện đến điện C2=Vm+VC1=2Vm - Bán kỳ dương kế tiếp, D2 ngưng, C2 phóng điện qua tải đến bán kỳ âm C2 lại...
  • 23
  • 364
  • 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 2

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 2

Quản trị kinh doanh

... nước 32 CHƯƠNG KẾT QUẢ KHẢO SÁT VỀ NHU CẦU HỘI NHẬP 4.1 Phương pháp thực 34 4 .2 Mô tả mẫu 41 4 .2. 1 Mẫu sinh vi n năm 4 .2. 2 Mẫu sinh vi n năm 4 .2 Kết phân tích 45 4 .2. 1 Những thống kê sinh vi n ... SỞ THUYẾT 2. 1 thuyết hội nhập (orientation) xã hội hoá (socialization) 13 2. 2 Sự liên hệ tình cảm ý chí với hoạt động học tập 14 sinh vi n 2. 2.1 Tình cảm, xúc cảm vai trò đời sống sinh vi n ... đời sống sinh vi n 2. 2 .2 Ý chí hành động ý chí 2. 3 luận hướng nghiệp 17 2. 4 Nhiệm vụ hướng nghiệp nhà trường 17 2. 3 Mô hình nghiên cứu 19 CHƯƠNG KHÁI QUÁT VỀ TÌNH HÌNH SINH VI N CÁC KHOA CHUYÊN...
  • 5
  • 829
  • 0
KHẢO SÁT KHẢ NĂNG SỬ DỤNG NGUỒN CƠ  CHẤT QUEN THUỘC (MẠT CƯA, BÃ MÍA, RƠM) ĐỂ TRỒNG NẤM HẦU THỦ HERICIUM ERINACEUM (Phần 2)

KHẢO SÁT KHẢ NĂNG SỬ DỤNG NGUỒN CƠ CHẤT QUEN THUỘC (MẠT CƯA, BÃ MÍA, RƠM) ĐỂ TRỒNG NẤM HẦU THỦ HERICIUM ERINACEUM (Phần 2)

Nông - Lâm - Ngư

... 4. 68 4.56 Chất sợi thô 7.13 - - 40.15 50. 02 18. 66 335 Cal 85 6 mg % 22 7 Cal 1010 mg % Fe 18 17.5 Ca 2. 9 Na - 2. 1 K - 4370 Mg - 117 .2 Zn Vitamin B1 0.69 mg % 8. 0 3 .83 mg % Vitamin B2 1 .89 3.14 Vitamin ... Bảng 2. 2 Hàm lượng khoáng chất nấm hầu thủ khô (ppm) Sản % (a) K Na Ca Mg Fe Mn Zn Cu Mo phẩm 1* 9.41 3 .23 *a 122 10 514 27 72 37 P Bo Ge 0.3 9 621 3 .8 79 13 2* 3. 92 77 89 89 26 1 936 29 16 189 T ... 26 .0 1. 02 Glu 42. 2 3. 72 Gly 12. 1 1.00 Ala 19.4 1.37 Thr 10.7 0.97 Ile 12. 4 0.90 Leu 23 .2 1.54 Tyr 12. 2 0.64 Phe 14.5 0.73 Trp 40.4 0. 32 Met - 0 . 28 Cys - 0 .27 Pro 9.5 0 .86 2. 3 .2 Giá trị dược phẩm...
  • 22
  • 1,082
  • 14
em hiểu thế nào về tư tưởng “ nhà nước của dân do dân và vì dân “. để thực hiện điều này bối cảnh hiện nay chúng ta cần phải làm gì

em hiểu thế nào về tư tưởng “ nhà nước của dân do dân dân “. để thực hiện điều này bối cảnh hiện nay chúng ta cần phải làm gì

Quản trị kinh doanh

... "Trước kia, vi c từ "trên dội xuống" Từ vi c phải từ "dưới nhoi lên" mà "Nghị mà dân chúng cho không hợp để họ đề nghị sửa chữa Dựa vào ý kiến dân chúng mà sửa chữa cán bộ, tổ chức ta" Càng ngẫm ... không đủ để đánh thắng giặc "Sử ta dạy cho ta rằng, dân ta biết đoàn kết dân ta giành thắng lợi" Yêu cầu thời đại phải có lực lượng lãnh đạo đủ sức qui tụ dt vào đấu tranh cách mạng, đề đường ... kiệm liêm Trong nhà nước đó, cán từ chủ tịch trở xuống công bộc dân "Vi c có lợi cho dân ta phải làm, Vi c có hại đến dân ta phải tránh" HCM ý mối quan hệ người chủ nhà nước nhân dân với cán...
  • 18
  • 21,530
  • 20
GIÁO TRÌNH QUAN TRẮC VÀ KHẢO SÁT - PHẦN II QUAN TRẮC KHẢO SÁT MÔI TRƯỜNG NƯỚC VÀ ĐẤT CHƯƠNG 2 ppt

GIÁO TRÌNH QUAN TRẮC KHẢO SÁT - PHẦN II QUAN TRẮC KHẢO SÁT MÔI TRƯỜNG NƯỚC ĐẤT CHƯƠNG 2 ppt

Cao đẳng - Đại học

... Khi sử dụng mặt cắt trình khảo sát, phân tích cần phải thu gọp điểm lấy mẫu lại để tiết kiệm chi phí cho trình khảo sát, phân tích Cần sử dụng mặt cắt nơi khác biệt 2. 2 .2. 2 Mẫu tổ hợp theo thời ... công nghiệp phải xem xét chế độ thải 2. 2 Các dạng mẫu Có 02 loại mẫu: Mẫu đơn mẫu tổ hợp 2. 2.1 Mẫu đơn - Loại mẫu lấy điểm, thời điểm cụ thể, đại diện cho thành phần nguồn thời điểm địa điểm - Có ... chu kỳ triều,…) 2. 2 .2. 3 Mẫu tổ hợp theo lưu lượng - Khi lưu lượng thay đổi chất lượng nước thay đổi - Bao gồm mẫu đơn khoảng thời gian theo tỷ lệ lưu lượng dòng thải - Dùng để khảo sát dòng thải...
  • 13
  • 496
  • 3
Luận văn : KHẢO SÁT HỆ VI KHUẨN Methylobacterium sp. TRÊN LÚA (Oryza sativa L.) Ở TÂY NINH part 2 doc

Luận văn : KHẢO SÁT HỆ VI KHUẨN Methylobacterium sp. TRÊN LÚA (Oryza sativa L.) Ở TÂY NINH part 2 doc

Báo cáo khoa học

... K2HPO4 1,2g - KH2PO4 0,62g - CaCl2.6H2O 0,05g - MgSO4.7H2O 0,2g - NaCl 0,1g - FeCl3.6H2O 1mg - (NH4)2SO4 0,5 g - CuSO4.5H2O g - MnSO4.5H2O 10 g - Na2MoO4.2H2O 10 g 27 - H3BO3 10 g - ZnSO4.7H2O ... TM LP LM3 18 TM LP LM4 19 TM Đất TD15 20 Gò dầu (GD) Nước GN19 21 GD Nước GN25 22 GD Lá GS 22 23 GD Lá GS23 24 GD Lá GS24 25 GD Đất GD14 26 GD Đất GD26 Hình 4.1: Hình dạng tế bào quan sát kính lúp ... thiocyanate [ 28 ], [36], [88 ], [89 ] Hình 2. 4: Sự nhiễm vi khuẩn Methylobacterium sp dương Poplar (P deltoides _ nigra DN34) nuôi cấy mô [88 ] Trong lĩnh vực thực phẩm vi khuẩn Methylobacterium góp phần...
  • 27
  • 409
  • 0
khảo sát thực trạng chất lượng 8 vị thuốc bổ thường dùng tại các cơ sở khám chữa bệnh bằng y học cổ truyền tại Hà Nội

khảo sát thực trạng chất lượng 8 vị thuốc bổ thường dùng tại các cơ sở khám chữa bệnh bằng y học cổ truyền tại Hà Nội

Y khoa - Dược

... (%) 9, 52 10, 92 18, 63 14,50 16,15 5,49 9,69 9,54 (%) 8, 95 9,71 12, 95 14, 78 14,75 7 ,86 11,91 10,36 (%) 10 ,24 11,55 15,45 16, 58 22 ,86 8, 63 15, 62 14,51 (%) ≤ 12 ≤ 12 ≤ 13 ≤ 15 ≤ 15 ≤ 13 ≤ 12 ≤ 12 (%) ... năm 20 05, chóng ta khảo sát có 39 48 loài thực vật, 4 08 loài động vật, 75 loại khoáng vật, 52 loài tảo có Vi t Nam sử dụng làm thuốc [21 ] Năm 1999 Bé Y tế ban hành Danh mục thuốc chủ yếu với 88 ... Cơ sở Cơ sở Cơ sở DĐVN Tỷ lệ đạt (%) 58, 68 72, 5 65,55 37,59 38, 08 (%) 57,94 76,5 63,55 65,34 42, 26 (%) 66,6 75,1 69,37 68, 63 48, 52 (%) > 50 > 55,5 > 40 > 20 > 17 (%) 100 100 100 100 100 Vị thuốc...
  • 83
  • 789
  • 3
Vài nét về vai trò phụ nữ trong sản xuất nông nghiệp ở Đồng bằng sông Hồng hiện nay (qua khảo sát 2 tỉnh Hải Hưng - Ninh Bình tháng 12-1995

Vài nét về vai trò phụ nữ trong sản xuất nông nghiệp ở Đồng bằng sông Hồng hiện nay (qua khảo sát 2 tỉnh Hải Hưng - Ninh Bình tháng 12-1995

Xã hội học

... 766] 486 9 6450 - Nhãn kháu TB/hộ 4,00 4 .23 4 .2? 4,9i 4.19 3 .8" 3. 92 3.6 22 00 26 00 322 6 25 8: 27 00 3 520 1159 27 64 89 8 1476 1067 415 165 () 46? 121 5 ?5?9 17 02 1750 1515 22 95 187 0 69ẳ ÌvÌỊQ 181 4 65.46 ... 52. 1 Kiến quốc 31 55.4 25 44.6 An đức 44 51 .8 41 48 .2 Tam đa 39 60,9 25 39,1 Tống trán 41 51.9 38 48. 1 Quang châu 33 50 .8 32 49 .2 Ninh 18 39.1 28 60.9 Ninh khánh 25 55.6 20 44.4 Ninh giang 24 ... Tởnc Tam Quane Ninh Ninh Ninh đức ỉ S ố hộ Kiến quóc cườnc trán đa chấu cian£ khánh 123 6 24 26 1 485 125 4 1 981 83 6 1674 550 25 0 795 165 1 426 180 0 2? ] 60 24 0 1 027 6 Dàn sa 4947 7090 1 026 2 7340 525 7...
  • 99
  • 1,612
  • 0
Martin Luther King – nhà hoạt động nhân quyền Mĩ gốc Phi, đã đạt giải Nobel Hòa Bình năm 1964 cho rằng:“Trong thế giới này, chúng ta xót xa không chỉ vì lời nói và hành động của những kẻ xấu, mà vì còn sự im lặng đáng sợ của cả những người tốt.” Em có suy

Martin Luther King – nhà hoạt động nhân quyền Mĩ gốc Phi, đã đạt giải Nobel Hòa Bình năm 1964 cho rằng:“Trong thế giới này, chúng ta xót xa không chỉ lời nói hành động của những kẻ xấu, mà còn sự im lặng đáng sợ của cả những người tốt.” Em có suy

Ngữ Văn

... dành cho đại chăng? Chân tay không động đậy, bước thẳng Rồi bước thẳng phường ngông dẫn đến lối vào cõi Vô Cảm Đã đặt chân vào lối ấy? Mẹ Enrico vi t tiếp rằng: “Nhà ta không giàu đâu Nó nghèo ... đi… Có người xấu, có người han rỉ tâm hồn… Chúng ta không ác, chưa xấu, qua, qua dửng dưng… Nếu thế, ác, xấu khủng khiếp nữa, đưa ta đâu? Tháng 11 /20 12 ... tình yêu hư vô… ta đổ lỗi cho đời, cho người khác, ta im lặng mặc kệ yên tâm ta người tốt Ta mài mòn trái tim mình, cho cùn đi, cùn hẳn Rồi đặt tay lên vùng ngực trái thấy trái tim không đập mà...
  • 4
  • 2,556
  • 9
Hành vi khách hàng: Khảo sát hành vi mua laptop của sinh viên. Phân tích các hoạt động marketing nhằm tác động đến hành vi mua thông qua yếu tố xã hội. Từ đó đưa ra các giải pháp

Hành vi khách hàng: Khảo sát hành vi mua laptop của sinh viên. Phân tích các hoạt động marketing nhằm tác động đến hành vi mua thông qua yếu tố xã hội. Từ đó đưa ra các giải pháp

Kinh tế - Thương mại

... sinh vi n hài lòng với sản phẩm 78, 9%; có 9 ,86 % muốn chọn lại họ nghĩ sản phẩm hãng khác có chất lượng tốt II Phân tích kết khảo sát Phân tích kết khảo sát: Theo mẫu khảo sát nhóm tỷ lệ sinh vi n ... web, internet chiếm 52% ; người thân 36,6%; bạn bè 18, 3%; 14% qua người tiếp thị - Vi c lựa chọn nhà bán lẻ để mua phụ thuộc nhiều vào yếu tố địa 32, 4%; 28 ,16% phụ thuộc vào chế độ bảo hành, ... khảo sát, nhóm ghi nhận kết sau: - Có 81 ,69% bạn nói mục đích mua máy tính dùng cho vi c học, 9 ,8% dùng cho mục đích khác 5,6% thấy bạn bè mua mua - Có 39,43% bạn sử dụng laptop hãng Dell, 22 ,53%...
  • 6
  • 3,405
  • 42
Khảo sát thực trạng quản lý nhà nước về môi trường tại một số tỉnh phía Nam ở nước ta hiện nay

Khảo sát thực trạng quản nhà nước về môi trường tại một số tỉnh phía Nam ở nước ta hiện nay

Quản trị kinh doanh

... Page 22 of 146 Header Page 23 of 146 Footer Page 23 of 146 Header Page 24 of 146 Footer Page 24 of 146 Header Page 25 of 146 Footer Page 25 of 146 Header Page 26 of 146 Footer Page 26 of ... Page 18 of 146 Footer Page 18 of 146 Header Page 19 of 146 Footer Page 19 of 146 Header Page 20 of 146 Footer Page 20 of 146 Header Page 21 of 146 Footer Page 21 of 146 Header Page 22 of 146 ... 146 Footer Page 10 of 146 Header Page 11 of 146 Footer Page 11 of 146 Header Page 12 of 146 Footer Page 12 of 146 Header Page 13 of 146 Footer Page 13 of 146 Header Page 14 of 146 Footer Page...
  • 26
  • 214
  • 0
Nghị luận  trong thế giới này, chúng ta xót xa không chỉ vì lời nói và hành động của những kẻ xấu, mà vì còn sự im lặng đáng sợ của cả những người tốt   văn nghị luận xã hội

Nghị luận trong thế giới này, chúng ta xót xa không chỉ lời nói hành động của những kẻ xấu, mà còn sự im lặng đáng sợ của cả những người tốt văn nghị luận xã hội

Ngữ văn

... 10/14 /20 16 Nghị luận: Trong thế giới này, chúng ta xót xa không chỉ vì lời nói hành động của những kẻ xấu, mà vì còn sự im lặng đáng sợ của cả nh… data:text/html;charset=utf 8, %3Cp %20 style%3D %22 color%3A %20 rgb(0%2C %20 0%2C %20 0)%3B %20 font­family%3A %20 'Times %20 New %20 Roman'… ... Nghị luận: Trong thế giới này, chúng ta xót xa không chỉ vì lời nói hành động của những kẻ xấu, mà vì còn sự im lặng đáng sợ của cả nh… data:text/html;charset=utf 8, %3Cp %20 style%3D %22 color%3A %20 rgb(0%2C %20 0%2C %20 0)%3B %20 font­family%3A %20 'Times %20 New %20 Roman'… 2/ 2 ...
  • 2
  • 828
  • 1
Khảo sát hệ vi khuẩn Methylobacterium sp.trên lúa ở Tây Ninh

Khảo sát hệ vi khuẩn Methylobacterium sp.trên lúa ở Tây Ninh

Sinh học

... 2. 1 .2. 2 Phân loại 2. 2 Vi khuẩn 2. 2.1 Lịch sử phát phân loại 2. 2 .2 Đặc điểm chung 12 2 .2. 2.1 Đặc điểm sinh thái phân bố 12 2 .2. 2 .2 Đặc ... K2HPO4 1,2g - KH2PO4 0,62g - CaCl2.6H2O 0,05g - MgSO4.7H2O 0,2g - NaCl 0,1g - FeCl3.6H2O 1mg - (NH4)2SO4 0,5 g - CuSO4.5H2O g - MnSO4.5H2O 10 g - Na2MoO4.2H2O 10 g 27 - H3BO3 10 g - ZnSO4.7H2O ... 28 3.1 Vật liệu 28 vii 3.1.1 Mẫu thí nghiệm 28 3.1 .2 Thiết bị, dụng cụ 28 3.1.3 Hóa chất 28 3.1.3.1 Môi trường phân lập làm 28 3.1.3.2...
  • 81
  • 643
  • 2
Khảo sát hệ vi khuẩn Methylobacterium sp. trên lúa ở tây ninh

Khảo sát hệ vi khuẩn Methylobacterium sp. trên lúa ở tây ninh

Công nghệ - Môi trường

... 2. 1 .2. 2 Phân loại 2. 2 Vi khuẩn 2. 2.1 Lịch sử phát phân loại 2. 2 .2 Đặc điểm chung 12 2 .2. 2.1 Đặc điểm sinh thái phân bố 12 2 .2. 2 .2 Đặc ... K2HPO4 1,2g - KH2PO4 0,62g - CaCl2.6H2O 0,05g - MgSO4.7H2O 0,2g - NaCl 0,1g - FeCl3.6H2O 1mg - (NH4)2SO4 0,5 g - CuSO4.5H2O g - MnSO4.5H2O 10 g - Na2MoO4.2H2O 10 g 27 - H3BO3 10 g - ZnSO4.7H2O ... 28 3.1 Vật liệu 28 vii 3.1.1 Mẫu thí nghiệm 28 3.1 .2 Thiết bị, dụng cụ 28 3.1.3 Hóa chất 28 3.1.3.1 Môi trường phân lập làm 28 3.1.3.2...
  • 81
  • 494
  • 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 1

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 1

Quản trị kinh doanh

... Sinh vi n năm 2, (K2006, K2005) + Ngoài vấn giảng vi n dạy đại cương chuyên ngành 1.4 .2 Thời gian thực hiện: Từ 21 /9 /20 07 đến 28 / 12/ 2007 1.5 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1.5.1 Phương pháp Nghiên cứu khảo ... TP HCM 27 21 .26 SV tỉnh khác 100 78. 74 Nơi SV Tần suất % Ở nhà trọ, ký túc xá 83 65.35 Ở với gia đình 32 25 .20 Ở nhà người thân, bạn bè 12 9.45 Tổng cộng 127 100 - 42 - Chương 4: Kết khảo sát nhu ... LIÊN HỆ CỦA TÌNH CẢM Ý CHÍ VỚI CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VI N .14 2. 2.1 Tình cảm, xúc cảm vai trò đời sống sinh vi n 14 2. 2 .2 Ý chí hành động ý chí .15 2. 3 LUẬN...
  • 89
  • 1,519
  • 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 3

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 3

Quản trị kinh doanh

... Phụ lục BẢNG CÂU HỎI (Dành cho SV năm 2) Xin chào bạn, Tôi sinh vi n Đại học Bách khoa thực đề tài Khảo sát nhu cầu hội nhập chuyên ngành sinh vi n Đại học Bách khoa” Ý kiến bạn giúp đưa ... BẢNG CÂU HỎI (Dành cho SV năm 3) Xin chào bạn, Tôi sinh vi n Đại học Bách khoa thực đề tài Khảo sát nhu cầu hội nhập chuyên ngành sinh vi n Đại học Bách khoa” Ý kiến bạn giúp đưa những chương ... làm vi c nhóm o o o o o o Khả ngoại giao, giao tiếp o o o o o o Niềm đam mê, yêu thích ngành học o o o o o o Niềm tin vào ngành học (tin tưởng vào chương trình đào tạo có chất lượng, có vi c...
  • 9
  • 857
  • 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 4

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 4

Quản trị kinh doanh

... 0909 329 945 trungkiet74@yahoo.com 0 983 58 929 3 minh.la@ou.edu.vn 09 08. 4 58. 999 nganguyen3@gmail.com 0903.904.4 58 quang.hm@ou.edu.vn 09 82 . 093.079 thai.lh@ou.edu.vn 0903.760.656 thang.nc@ou.edu.vn 09 08. 680 .076 ... service to the campus area is available For additional ground transportation and car rental information, contact: Airport Information: (614) 23 9-4 083 If you have any trouble, call 29 2-4161 (2- 4161 ... SỐ ĐT & E-mail 09 08. 383 .567 tramanh.nguyen@ou.edu.vn ĐT: 0903.951.565 vothanhhai0903951565@yahoo.com 0 983 110454 trinhhai1 68@ yahoo.com 09 18. 1 08. 944 hoa-hanh@hcm.vnn.vn 090 78 720 44 hungtooai@yahoo.com...
  • 15
  • 836
  • 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 5

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 5

Quản trị kinh doanh

... lười đọc" sinh vi n Hà Ánh ghi Thanh Niên 11: 12' AM - Thứ bảy, 03/ 02/ 2007 "Lười đọc " lời tự thú nhiều sinh vi n thời đại Khảo sát ngẫu nhiên số sinh vi n trường ĐH, CĐ TP.HCM vi c đọc sách báo ... bị hạn chế phần họ chưa thực có điều kiện tưởng để đọc sách vài trường Một chuyên đề học, thư vi n có vài tài liệu, bạn mượn bạn Sách bán không hợp với túi tiền sinh vi n Dạng thư vi n công ... dẫn, hào nhoáng: lập trình vi n, tiếp vi n • [01/01 /20 06] hàng không, phóng vi n, kỹ thuật vi n góp vào mươi nghìn thi điểm O, góp vào 80 % có tổng điểm thi ĐH 15, nghề nghiệp khác cô tú cậu...
  • 20
  • 786
  • 0

Xem thêm