... tài sản thế giới, trở thànhnước giàu mạnh nhất thế giới. , tiềm lực kinhtế-tài chính vô cùng to lớn.trong 20 năm đầusau chiến tranh, Mĩ là trung tâm kinh tế - tàichính lớn nhất thế giới. * ... ngăn chặn, đẩy lùi âm mưucủa CNTB, không ngừng giúp đỡ PTCM thế giới, góp phần giữ gìn hoà bình, an ninh thế giới. * Hoạt động 1: cả lớp - GV đặt câu hỏi: Tại sao cuối những năm 70- Ý nghĩa:Sự ... hộ PTCM thế giới. Do vậy, trong nhiềuthập kỉ sau chiến tranh, LX đã trở thành nướcXHCN lớn nhất, hùng mạnh nhất, trở thànhchỗ dựa cho PTCM thếgiới và là thành trìcủa hoà bình thế giới. -...
... Tiểu Thuý “Sưu tầm và sử dụng tài liệu vào dạy học lịchsử kinh tế văn hóa, khoa học kỹ thuật trong chương trình lịchsửlớp 10 phổ thông nhằm gây hứng thú học tập lịchsử , Nguyễn Thị Thuỷ ... nâng cao trình độ lí luận DH môn Lịch sử, đặc biệt là các biện pháp tạo hứng thú học tập lịchsử cho HS Đề tài góp phần làm phong phú thêm lí luận của PPDH Lịch sử, về vấn đề tạo hứng thú học ... tập lịchsử , đồng thời cũng không đề xuất những biện pháp cụ thể để tạo hứng thú học tập lịchsử cho HS. Bên cạnh các giáo trình, sách tham khảo về PPDH Lịch sử, vấn đề hứng thú học tập Lịch...
... trong dạy học lịchsử ở trường THPT (Thực nghiệm qua phầnLịchsửthếgiớilớp 10 - chương trình chuẩn)" làm đề tài Luận án Tiến sĩ, chuyên ngành Lý luận và PPDH môn Lịch sử. 2. Đối ... THPT là cần thiết. Bởi lẽ: DHLS 16 4.2.2.2. Sử dụng các mẩu chuyện lịchsử để cụ thể hóa sự kiện – nhân vật lịchsửSử dụng các mẩu chuyện lịchsử phục vụ dạy học cần thuân thủ một số yêu ... của các nhà giáo dục lịch sử, chúng tôi sử dụng định nghĩa: “Hứng thú học tập lịchsử là một thái độ say mê tự giác tích cực đặc biệt của cá nhân đối với nội dung lịchsử cụ thể” Tạo hứng...
... quan hệ quốc tế từ 1945-2000. - Xu thế phát triển của thếgiới sau 1991. Vì sao có xu thế đó 2/ Dẫn nhập vào bài mới: - Từ sau chiến tranh thếgiới II, thếgiới đã có những thay đổi lớn lao ... tranh thếgiới II. Xu thế toàn cầu hoá là hệ quả tất yếu của cách mạng khoa học công nghệ 2/ Tư tưởng: Học sinh nhận thức được tầm quan trọng của khoa học –kỹ thuật đối với sự phát triển của thế ... của khoa học –kỹ thuật đối với sự phát triển của thế giới, thấy rõ ý chí vươn lên không ngừng của con người trong việc tìm tòi, khám phá thế giới. Từ đó học sinh cần cố gắng trong học tập và...
... duy và khái quát các vấn đề lịchsử trong giai đoạn 1945-2000 II. Tư liệu và đồ dùng dạy học - Bản đồ thếgiới - Tư liệu đọc thêm của sách giáo viên - Lịchsửthếgiới hiện dại III. Tiến trình ... cực Ianta sụp đổ 2/ Tình hình thếgiới sau chiến tranh lạnh và các xu thế phát triển hiện nay của thế giới từ sau 1991. a/ Tình hình: Sau 1991 thếgiới có những thay đổi to lớn và phức ... tình hình thếgiới sau “Chiến tranh lạnh” + Xu thế phát triển của thếgiới hiện nay. 2/ Tư tưởng: Học sinh nhận thức được vấn đề: trong thời kì chiến tranh lạnh, tình hình thếgiới luôn...
... II. Tư liệu và đồ dùng dạy học - Bản đồ thếgiới - Tư liệu đọc thêm của sách giáo viên - Lịchsửthếgiới hiện dại III. Tiến trình tổ chức dạy và học. - Kiểm tra bài ... nét chính của quan hệ quốc tế sau chiến tranh thếgiới II: Sự đối đầu giữa hai phe TBCN và XHCN. Tình hình chung và xu thế phát triển của thếgiới sau chiến tranh lạnh Học sinh nắm được khái ... chủ thế mục đích của Mỹ và Liên Xô khi lập 2 khối này. + Giáo viên giải thích về khái niệm “chiến tranh lạnh” đã nói đến ở bài Mỹ + Chiến tranh lạnh đã ảnh hưởng đến thế giới như thế nào...
... phát triển của Nhật Bản từ sau chiến tranh thếgiới II - nguyên nhân sự phát triển thần kì của Nhật. Vai trò kinh tế quan trọng của Nhật trên thếgiới (đặc biệt là châu Á) 2/ Tư tưởng: Khâm ... Giáo viên sử dụng bản đồ xác định vị trí Nhật Bản (điều kiện tự nhiên-điều kiện lịch sử) Hoạt động của thầy và trò Nội dung học sinh cần nắm Tình hình Nhật sau chiến tranh thế giớ II ... tích-bị 1/ Nhật Bản trong thời kì bị chiếm đóng (1945-1952) +Bị thất bại trong chiến tranh thếgiới II - Những hậu quả nặng nề do chiến tranh: kinh 4/ Trung quốc 1978-2000. 5/Cách mạng...
... bài mới - Giáo viên sử dụng bản đồ thếgiới xác định vị trí Tây Âu, giới thiệu nét chung về Tây Âu trước và trong chiến tranh II (lưu ý là trong cả hai cuộc chiến tranh thế giới, châu Âu là chiến ... triển (toàn cầu hoá) 3/ Kĩ năng: ,ngoại tệ, cạnh tranh gay gắt về thị trường thếgiới ) Anh: tầng lớp giàu chiếm 1% dân số((nắm trong tay 50% tư bản) Ơ Đức: 1,7 % dân số chiếm ... khẳng định ý thức độc lập của mình (Pháp ,Thuỵ điển , Phần lan ) -Chủ nghĩa thực dân cũ và hệ thống thuộc địa sụp đổ trên phạm vi toàn thếgiới ( Anh ở Ấn độ, Pháp ở Đông dương,Hà lan ở Inđônêxia...
... phỏt minh và sáng chế của thế giới. - Bản chất nền dân chủ tư sản ở Mỹ. - Điều kiện tự nhiên thuận lợi, nhân lực dồi dào, trình độ kĩ thuật cao - Điều kiện lịchsử (Mỹ không bị chiến tranh ... chiến tranh thếgiới hai nến kinh tế Mĩ phát triển mạnh mẽ, kinh tế Mỹ chiếm gần 40% tổng sản phẩm TG. 20 năm sau chiến tranh Mĩ trở thành trung tâm kinh tế tài chính lớn nhất thế giới. - Công ... la tinh. 2/ Dẫn nhập vào bài mới: + Giáo viên sử dụng bản đồ châu Mỹ, giới thiệu về nước Mỹ (Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, điều kiện lịchsử ) Tình hình xã hội + Các tổng thống Mỹ...
... năm 2000 2010.8. Sách giáo khoa lịchsửlớp12 (chương trình nâng cao).9. Sách giáo viên lịchsửlớp12 (chương trình nâng cao).10. Bài tập lịchsửlớp12 –Trần Bá Đệ (chủ biên)- NXB Giáo ... trình phát triển của lịch sử thếgiới và lịchsử dân tộc… * Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn lịchsử về kiến thức và kĩ năng, tạo hứng thú say mê học tập, tìm hiểu lịchsử cho học sinh. ... giảng dạy bộ môn lịchsử cho lớp chuyên sử12 theo chương trình nâng cao + chuyên sâu và tham gia dạy bồi dưỡng học sinh giỏi đội tuyển dự thi cấp quốc gia phầnlịchsửthếgiới (từ 1945 đến...