... Sáng kiến kinh nghiệmTÊN Đề TàiMột vài kinh nghiệm về Phơng pháp bồi dỡng năng lực cảmthụ tác phẩm vănhọc cho học sinh trung học cơ sở.Tháng 04 năm 2008...
... trờng tHCS . Họ và tên : Tổ bộ môn : Khoa học x hộiÃTrờng : Tên đề tài:Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ mônngữvăn 6Năm học 2003 - 2004********** ... nên sự hứng thú học tập ở học sinh và giúp cho học sinh tiếp thu tri thức một cách nhẹ nhàng hơn.II. Thực trạngNăm học 2002-2003 tôi là giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn Ngữ văn 6 trờng THCS ... tạo. Bộ mônNgữvăn 6 đang trên con đờng đổi mới cũng phải tuân theo quy luật đó. Dạy học theo phơng pháp đổi mới phải thực sự lấy " ;học sinh làm trung tâm", coi hoạt động của học sinh...
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Đề thi học sinh giỏiMônngữvăn lớp 6 năm học2 007 -2008 Thời gian làm bài: 90 phútĐiểm Lời phê của cô giáo đề bài: ... nghênh. Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Nh con chim chích Nhảy trên đờng vàng.( Sách giáo khoa ngữvăn lớp 6 tập 2) Qua đoạn thơ trên, hình ảnh Lợm đà hiện lên trong tâm trí em nh thế nào ?Câu...
... năng độc lập sáng tạo của học sinh. Hết ./. UBND HUYỆN NAM ĐÔNG PHÒNG GIÁO DỤC HƯỚNG DẪN CHẤM MÔNNGỮVĂN - LỚP: 9KÌ THI TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI BẬC THCSNĂM HỌC: 2006 - 2007I/ CÂU HỎI ... nguyên văn và để trong dấu: “ ”,có từ rằng trước lời dẫn.( 1điểm)Câu 3: (10 điểm)1/ Yêu cầu chung:1- Về kỹ năng:- Bài viết đủ 3 phần: Mở bài, thân bài, kết luận.- Nắm kỹ năng bài văn chứng ... mạch lạc, diễn đạt trôi chảy, chữ viết rõ ràng.2- Về kiến thức:* Dẫn chứng một số bài văn thơ hoặc đoạn văn thơ viết về Bác Hồ, hoặc do Bác viết trong đó thể hiện nội dung về tình thương yêu...
... biết Thông hiểu Vận dụng Văn Câu 3 1Tiếng việt Câu 1Câu 2(thấp)2Tập làm văn Câu TLV(cao)7Tổng 1 1 8 10 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGNăm học: 2010 – 2011 Môn: Ngữvăn 6Thời gian: 120’I.LÍ ... nghĩa không? Vì sao? (1đ)II/ TẬP LÀM VĂN:(7đ)Hãy kể về một tiết học mà em yêu thích. ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGNăm học: 2010 – 2011 Môn: Ngữvăn 6Thời gian: 120’I.LÍ THUYẾT: Câu ... trong sáng, gây ấn tượng.ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGNăm học: 2010 – 2011 Môn: Ngữvăn 7Thời gian: 120’I. Lý thuyết: (3đ)Câu 1: (1đ) Tìm từ Hán Việt trong đoạn văn sau:“Đồ chơi của chúng...
... http://www.vuontoithanhcong.com/Bí quyết học tập của những người họcgiỏimôn tự nhiên: Bài viết này là tổng hợp kinh nghiệm và bí quyết của những người học giỏi các môn Khoa học tự nhiên như:" đội ... thưa rằng: phươngpháp này cũng giổng phươngpháp trí nhớ siêu đẳng -Adam Khoo, trước khi bạn muốn hiểu bản chất vấn đề thì bạn phải nhớ nó đã.Khi dùng phươngpháp trí nhớ siêu đẳng để học bài ... rằng đó chỉ là mấy phươngpháp kiểu" thổ dân" .Học theo cực kì vất vả mệt nhọc mà hiệu quả rất thấp.Mình xin giới thiệu một phươngpháp mới tiên tiến hơn đảm bảo học ko hề vất vả như...
... thiên nhiên IV. LÝ LUẬN VĂNHỌC VÀ VĂNHỌC SỬ:IV. LÝ LUẬN VĂNHỌC VÀ VĂNHỌC SỬ:1. Biết được một số khái niệm lý luận vănhọc dùng trong phân tích, tiếp nhận văn học: hình ảnh, nhịp điệu, ... LUẬN VĂNHỌC VÀ VĂNHỌC SỬ:1. Nguồn gốc và bản chất của văn học 2. Quá trình phát triển của vănhọc dân gian3. Con người – nhân vật trong truyện cổ dân gian4. Sơ lược về văn bản và văn bản văn ... bát.3. Chức năng của văn học: Giao tiếp, nhận thức, giáo dục, thẩm mỹ4. Đối tượng vănhọc – Quan niệm về con người trong tác phẩm văn học III. VĂN HỌC:III. VĂN HỌC:Những chuyên đề lớn...
... LONG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNTRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG C Thời gian làm bài: 120 phút MƠN: NGỮ VĂN ĐỀ THAM KHẢONỘI DUNG ĐỀ :Câu 1: (3 điểm) Dựa vào nội dung của văn bản “Ơn dịch, ... ngắn đã học: Tơi đi học, Lão Hạc, Chiếc lá cuối cùng…Thuyếtminh đặc điểm chính của thể loại truyện ngắn. Giáo viên ra đề: Trần Quốc HàHƯỚNG DẪN CHẤM MƠNNGỮVĂN LỚP 8KỲ THI HOC SINH GIỎI HUYỆN ... một bài viết ngắn (10 đến 15 dịng tờ giấy thi). (3,0điểm) Học sinh dựng đoạn văn biểu cảm trình bày lại nhưng nội dung trên đây.u cầu: - Học sinh trình bày cảm xúc, suy nghĩ về những nội dung...
... LONG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNTRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG C Thời gian làm bài: 120 phút MƠN: NGỮ VĂN ĐỀ THAM KHẢONỘI DUNG ĐỀ :Câu 1: (3 điểm) Dựa vào nội dung của văn bản “Ơn dịch, ... ngắn đã học: Tơi đi học, Lão Hạc, Chiếc lá cuối cùng…Thuyết minh đặc điểm chính của thể loại truyện ngắn. Giáo viên ra đề: Trần Quốc HàHƯỚNG DẪN CHẤM MƠNNGỮVĂN LỚP 8KỲ THI HOC SINH GIỎI ... một bài viết ngắn (10 đến 15 dịng tờ giấy thi). (3,0điểm) Học sinh dựng đoạn văn biểu cảm trình bày lại nhưng nội dung trên đây.u cầu: - Học sinh trình bày cảm xúc, suy nghĩ về những nội dung...
... sáng tỏ ý kiến trên.Phòng giáo dục và đào tạoHuyện Thanh OaiĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9Năm học :2010-2011 Môn thi :Ngữ văn Thời gian làm bài :150 phút(Không kể thời gian giao đề)(Đề thi gồm ... văn giàu cảm xúc lôi cuốn.* Điểm 9-10 :Bài viết đáp ứng được hơn 2/3 yêu cầu của đề. Bố cục, luận điểm rõràng, văn viết trôi chảy.* Điểm 7-8 :HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9NĂM HỌC ... 2010-2011 Môn thi : Ngữ văn Câu 1*Yêu cầu về nội dung :- HS phải nắm được nội dung của đoạn thơ là bày tỏ những suy ngẫmcủa nhà thơ về người bà và công việc nhóm bếp lửa của bà.- Chỉ ra các biện pháp...
... HUẾ THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THPT THUẬN AN Năm học 2006 - 2007 MÔN: NGỮVĂN ( Khối 12) ĐÁP ÁN I/ Yêu cầu chung: HS nắm được phươngpháp làm bài văn nghị luận văn học. Kĩ năng ... THIÊN -HUẾ NĂM HỌC 2006- 2007 THPT NGUYỄN CHÍ THANH Môn : VĂN - Lớp 12- THPT Thời gian:150 phút ( không kể thời gian giao đề ) Đề ra: “ Máu thịt và linh hồn của vănhọc là hình tượng ... yêu cầu, hành văn lủng củng. - Điểm 0: Sai lạc hoàn toàn đề ra. * Giám khảo có thể linh động trong quá trình chấm. Trang 1 SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH ...
... kiến trên8. Đại văn hào Lev Tolstoi cho rằng: " ;Văn học phải làm cho trái tim conngười trở nên thông minh hơn. Đó là một trong những chức năng quan trọngcủa văn chương9. Bài học cuộc sống ... nữ nhà văn Mĩ Helen Keller :“Tôi đã khóc vì không có giày để đi cho đến khi tôi nhìn thấy một người không có chân để đi giày.”A. Yêu cầu về kỹ năng:- Nắm vững phươngpháp làm bài văn nghị ... manh nhất, mơ hồ nhất của tâm hồn con ngời.(Nguyễn Đăng Mạnh / Nhà văn Việt Nam hiện đại - Chân dung và phongcách / NXB Vănhọc / 2003 Tr 104). Phân tích một hoặc một số bài thơ đểchứng minh...
... văn học, thể loại văn học, nhà văn và quá trình sáng tác, vănhọc và sự tiếp nhận văn học 3.2. Hớng dẫn cách vận dụng lí luận vănhọc trong làm văn nghị luận.4.1. Khái quát chung về vănhọc ... trong học tập có giống con đ ờng trên mặt đất? Phần cảm thụ văn học 1. Lí thuyết và kĩ năng phần cảm thụ vănhọc GV tham khảo nội dung đợc học ở các lớp dới.2. Một số lu ý khi cảm thụ vănhọc ... hành nội bộTháng 10/2012Đề cơng bồi dỡng học sinh giỏiNgữvăn lớp 9. (Cô giáo Nguyễn Thị Hồng Chắt su tầm và biên soạn) KHI NIM MônVăn là mônhọc của tâm hồn. Mặc dù đà rất cố gắng trong...
... SỞ GD & ĐT TT. HUẾ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THPT VINH LỘC Môn: NgữVăn Thời gian: 150 phút Đề: Trong tác phẩm “Tôi đã học tập như thế nào” Nhà văn M.Gorki (1868-1936) viết: ... THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THPT VINH LỘC Môn: NgữVăn Thời gian: 150 phút ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. Nhận thức về đề 1. Mục đích, yêu cầu: - Nắm được các thao tác chứng minh và bình luận văn, ... văn, kết hợp giữa bình luận xã hội và bình luận văn học. - Nắm được kỹ năng làm văn, hiểu đúng hay một số tác phẩm tiêu biểu mà học sinh đã học và đọc thêm. 2. Yêu cầu đề: - HS làm rõ: Vai...