0

phương pháp học giỏi môn ngữ văn

Một vài kinh nghiệm phương pháp bồi dưỡng môn ngữ văn THCS

Một vài kinh nghiệm phương pháp bồi dưỡng môn ngữ văn THCS

Ngữ văn

... Sáng kiến kinh nghiệmTÊN Đề TàiMột vài kinh nghiệm về Phơng pháp bồi dỡng năng lực cảmthụ tác phẩm văn học cho học sinh trung học cơ sở.Tháng 04 năm 2008...
  • 2
  • 653
  • 4
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG  DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... trờng tHCS . Họ và tên : Tổ bộ môn : Khoa học x hộiÃTrờng : Tên đề tài:Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ môn ngữ văn 6Năm học 2003 - 2004********** ... nên sự hứng thú học tập ở học sinh và giúp cho học sinh tiếp thu tri thức một cách nhẹ nhàng hơn.II. Thực trạngNăm học 2002-2003 tôi là giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn Ngữ văn 6 trờng THCS ... tạo. Bộ môn Ngữ văn 6 đang trên con đờng đổi mới cũng phải tuân theo quy luật đó. Dạy học theo phơng pháp đổi mới phải thực sự lấy " ;học sinh làm trung tâm", coi hoạt động của học sinh...
  • 7
  • 3,736
  • 33
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6

Ngữ văn

... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Đề thi học sinh giỏi Môn ngữ văn lớp 6 năm học2 007 -2008 Thời gian làm bài: 90 phútĐiểm Lời phê của cô giáo đề bài: ... nghênh. Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Nh con chim chích Nhảy trên đờng vàng.( Sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 2) Qua đoạn thơ trên, hình ảnh Lợm đà hiện lên trong tâm trí em nh thế nào ?Câu...
  • 5
  • 19,106
  • 53
Đề & đáp án thi học sinh giỏi môn Ngữ văn 9

Đề & đáp án thi học sinh giỏi môn Ngữ văn 9

Tư liệu khác

... năng độc lập sáng tạo của học sinh. Hết ./. UBND HUYỆN NAM ĐÔNG PHÒNG GIÁO DỤC HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN - LỚP: 9KÌ THI TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI BẬC THCSNĂM HỌC: 2006 - 2007I/ CÂU HỎI ... nguyên văn và để trong dấu: “ ”,có từ rằng trước lời dẫn.( 1điểm)Câu 3: (10 điểm)1/ Yêu cầu chung:1- Về kỹ năng:- Bài viết đủ 3 phần: Mở bài, thân bài, kết luận.- Nắm kỹ năng bài văn chứng ... mạch lạc, diễn đạt trôi chảy, chữ viết rõ ràng.2- Về kiến thức:* Dẫn chứng một số bài văn thơ hoặc đoạn văn thơ viết về Bác Hồ, hoặc do Bác viết trong đó thể hiện nội dung về tình thương yêu...
  • 4
  • 2,393
  • 20
ĐỀ THI HS GIỎI MÔN NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2010-2011

ĐỀ THI HS GIỎI MÔN NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2010-2011

Ngữ văn

... biết Thông hiểu Vận dụng Văn Câu 3 1Tiếng việt Câu 1Câu 2(thấp)2Tập làm văn Câu TLV(cao)7Tổng 1 1 8 10 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGNăm học: 2010 – 2011 Môn: Ngữ văn 6Thời gian: 120’I.LÍ ... nghĩa không? Vì sao? (1đ)II/ TẬP LÀM VĂN:(7đ)Hãy kể về một tiết học mà em yêu thích. ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGNăm học: 2010 – 2011 Môn: Ngữ văn 6Thời gian: 120’I.LÍ THUYẾT: Câu ... trong sáng, gây ấn tượng.ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGNăm học: 2010 – 2011 Môn: Ngữ văn 7Thời gian: 120’I. Lý thuyết: (3đ)Câu 1: (1đ) Tìm từ Hán Việt trong đoạn văn sau:“Đồ chơi của chúng...
  • 6
  • 877
  • 2
Phương pháp học các môn KHTN siêu đẳng by Victor Vance

Phương pháp học các môn KHTN siêu đẳng by Victor Vance

Tư liệu khác

... http://www.vuontoithanhcong.com/Bí quyết học tập của những người học giỏi môn tự nhiên: Bài viết này là tổng hợp kinh nghiệm và bí quyết của những người học giỏi các môn Khoa học tự nhiên như:" đội ... thưa rằng: phương pháp này cũng giổng phương pháp trí nhớ siêu đẳng -Adam Khoo, trước khi bạn muốn hiểu bản chất vấn đề thì bạn phải nhớ nó đã.Khi dùng phương pháp trí nhớ siêu đẳng để học bài ... rằng đó chỉ là mấy phương pháp kiểu" thổ dân" .Học theo cực kì vất vả mệt nhọc mà hiệu quả rất thấp.Mình xin giới thiệu một phương pháp mới tiên tiến hơn đảm bảo học ko hề vất vả như...
  • 15
  • 1,077
  • 18
Những vấn đề về bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn cấp THCS

Những vấn đề về bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn cấp THCS

Tư liệu khác

... thiên nhiên IV. LÝ LUẬN VĂN HỌCVĂN HỌC SỬ:IV. LÝ LUẬN VĂN HỌCVĂN HỌC SỬ:1. Biết được một số khái niệm lý luận văn học dùng trong phân tích, tiếp nhận văn học: hình ảnh, nhịp điệu, ... LUẬN VĂN HỌCVĂN HỌC SỬ:1. Nguồn gốc và bản chất của văn học 2. Quá trình phát triển của văn học dân gian3. Con người – nhân vật trong truyện cổ dân gian4. Sơ lược về văn bản và văn bản văn ... bát.3. Chức năng của văn học: Giao tiếp, nhận thức, giáo dục, thẩm mỹ4. Đối tượng văn học – Quan niệm về con người trong tác phẩm văn học III. VĂN HỌC:III. VĂN HỌC:Những chuyên đề lớn...
  • 32
  • 1,846
  • 9
Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN KHỐI 8 (ĐỀ THAM KHẢO)

Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN KHỐI 8 (ĐỀ THAM KHẢO)

Ngữ văn

... LONG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNTRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG C Thời gian làm bài: 120 phút MƠN: NGỮ VĂN ĐỀ THAM KHẢONỘI DUNG ĐỀ :Câu 1: (3 điểm) Dựa vào nội dung của văn bản “Ơn dịch, ... ngắn đã học: Tơi đi học, Lão Hạc, Chiếc lá cuối cùng…Thuyếtminh đặc điểm chính của thể loại truyện ngắn. Giáo viên ra đề: Trần Quốc HàHƯỚNG DẪN CHẤM MƠN NGỮ VĂN LỚP 8KỲ THI HOC SINH GIỎI HUYỆN ... một bài viết ngắn (10 đến 15 dịng tờ giấy thi). (3,0điểm) Học sinh dựng đoạn văn biểu cảm trình bày lại nhưng nội dung trên đây.u cầu: - Học sinh trình bày cảm xúc, suy nghĩ về những nội dung...
  • 3
  • 9,391
  • 116
Bài soạn ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN KHỐI 8 (ĐỀ THAM KHẢO)

Bài soạn ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN KHỐI 8 (ĐỀ THAM KHẢO)

Ngữ văn

... LONG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNTRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG C Thời gian làm bài: 120 phút MƠN: NGỮ VĂN ĐỀ THAM KHẢONỘI DUNG ĐỀ :Câu 1: (3 điểm) Dựa vào nội dung của văn bản “Ơn dịch, ... ngắn đã học: Tơi đi học, Lão Hạc, Chiếc lá cuối cùng…Thuyết minh đặc điểm chính của thể loại truyện ngắn. Giáo viên ra đề: Trần Quốc HàHƯỚNG DẪN CHẤM MƠN NGỮ VĂN LỚP 8KỲ THI HOC SINH GIỎI ... một bài viết ngắn (10 đến 15 dịng tờ giấy thi). (3,0điểm) Học sinh dựng đoạn văn biểu cảm trình bày lại nhưng nội dung trên đây.u cầu: - Học sinh trình bày cảm xúc, suy nghĩ về những nội dung...
  • 3
  • 6,008
  • 49
Bài giảng Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn

Bài giảng Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn

Ngữ văn

... sáng tỏ ý kiến trên.Phòng giáo dục và đào tạoHuyện Thanh OaiĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9Năm học :2010-2011 Môn thi :Ngữ văn Thời gian làm bài :150 phút(Không kể thời gian giao đề)(Đề thi gồm ... văn giàu cảm xúc lôi cuốn.* Điểm 9-10 :Bài viết đáp ứng được hơn 2/3 yêu cầu của đề. Bố cục, luận điểm rõràng, văn viết trôi chảy.* Điểm 7-8 :HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9NĂM HỌC ... 2010-2011 Môn thi : Ngữ văn Câu 1*Yêu cầu về nội dung :- HS phải nắm được nội dung của đoạn thơ là bày tỏ những suy ngẫmcủa nhà thơ về người bà và công việc nhóm bếp lửa của bà.- Chỉ ra các biện pháp...
  • 6
  • 4,208
  • 17
SỞ GD& ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THPT THUẬN AN ĐÁP ÁN THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI MÔN: NGỮ VĂN ( Khối 12) docx

SỞ GD& ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THPT THUẬN AN ĐÁP ÁN THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI MÔN: NGỮ VĂN ( Khối 12) docx

Cao đẳng - Đại học

... HUẾ THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THPT THUẬN AN Năm học 2006 - 2007 MÔN: NGỮ VĂN ( Khối 12) ĐÁP ÁN I/ Yêu cầu chung: HS nắm được phương pháp làm bài văn nghị luận văn học. Kĩ năng ... THIÊN -HUẾ NĂM HỌC 2006- 2007 THPT NGUYỄN CHÍ THANH Môn : VĂN - Lớp 12- THPT Thời gian:150 phút ( không kể thời gian giao đề ) Đề ra: “ Máu thịt và linh hồn của văn học là hình tượng ... yêu cầu, hành văn lủng củng. - Điểm 0: Sai lạc hoàn toàn đề ra. * Giám khảo có thể linh động trong quá trình chấm. Trang 1 SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH ...
  • 4
  • 821
  • 3
Tổng hợp một số đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn

Tổng hợp một số đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn

Ngữ văn

... kiến trên8. Đại văn hào Lev Tolstoi cho rằng: " ;Văn học phải làm cho trái tim conngười trở nên thông minh hơn. Đó là một trong những chức năng quan trọngcủa văn chương9. Bài học cuộc sống ... nữ nhà văn Mĩ Helen Keller :“Tôi đã khóc vì không có giày để đi cho đến khi tôi nhìn thấy một người không có chân để đi giày.”A. Yêu cầu về kỹ năng:- Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị ... manh nhất, mơ hồ nhất của tâm hồn con ngời.(Nguyễn Đăng Mạnh / Nhà văn Việt Nam hiện đại - Chân dung và phongcách / NXB Văn học / 2003 Tr 104). Phân tích một hoặc một số bài thơ đểchứng minh...
  • 4
  • 4,901
  • 71
Đề cương bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 6;7;8; 9 THCS

Đề cương bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 6;7;8; 9 THCS

Ngữ văn

... văn học, thể loại văn học, nhà văn và quá trình sáng tác, văn học và sự tiếp nhận văn học 3.2. Hớng dẫn cách vận dụng lí luận văn học trong làm văn nghị luận.4.1. Khái quát chung về văn học ... trong học tập có giống con đ ờng trên mặt đất? Phần cảm thụ văn học 1. Lí thuyết và kĩ năng phần cảm thụ văn học GV tham khảo nội dung đợc học ở các lớp dới.2. Một số lu ý khi cảm thụ văn học ... hành nội bộTháng 10/2012Đề cơng bồi dỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp 9. (Cô giáo Nguyễn Thị Hồng Chắt su tầm và biên soạn) KHI NIM Môn Vănmôn học của tâm hồn. Mặc dù đà rất cố gắng trong...
  • 77
  • 10,771
  • 20
SỞ GD & ĐT TT. HUẾ TRƯỜNG THPT VINH LỘCKÌ THI HỌC SINH GIỎI Môn: Ngữ Văn pptx

SỞ GD & ĐT TT. HUẾ TRƯỜNG THPT VINH LỘCKÌ THI HỌC SINH GIỎI Môn: Ngữ Văn pptx

Cao đẳng - Đại học

... SỞ GD & ĐT TT. HUẾ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THPT VINH LỘC Môn: Ngữ Văn Thời gian: 150 phút Đề: Trong tác phẩm “Tôi đã học tập như thế nào” Nhà văn M.Gorki (1868-1936) viết: ... THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THPT VINH LỘC Môn: Ngữ Văn Thời gian: 150 phút ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. Nhận thức về đề 1. Mục đích, yêu cầu: - Nắm được các thao tác chứng minh và bình luận văn, ... văn, kết hợp giữa bình luận xã hội và bình luận văn học. - Nắm được kỹ năng làm văn, hiểu đúng hay một số tác phẩm tiêu biểu mà học sinh đã học và đọc thêm. 2. Yêu cầu đề: - HS làm rõ: Vai...
  • 3
  • 515
  • 0

Xem thêm