0

phân thức hữu tỉ

Biến đổi Phân thức Hữu tỉ

Biến đổi Phân thức Hữu tỉ

Toán học

... xyyyxxxyyyxx2)6()6()3(2)5()5(++++−++++.35. Cho 3 số a,b,c ≠ 0 thỏa mãn đẳng thức: aacbbbcaccba−+=−+=−+.Tính giá trị biểu thức P = ( )( )( )abcaccbba+++.36. Cho biểu thức : 22222224.24.24yxzyzxxyzxyzzxyzxyA+−+−+−=. ... )zxzyxyzzyyxxzyzxyxyzx++−+++−+++−22232. Rút gọn biểu thức : A = cbaabccb++−++3a333.33. Chứng minh rằng biểu thức sau luôn dương trong TXĐ: B = ( )−+++−−+−xxxxxxxx1111:113322234. ... )382.32.8515−=−=−++=xxyxBài tập:11. Chứng minh rằng Biếu thức P =( )( )( )( )1111222222++−−++++xaaaxxaaaxkhông phụ thuộc vào x.12. Cho biểu thức M = 826342222345−++−−+−xxxxxxx.a....
  • 7
  • 1,367
  • 15
Bài giảng Phan thuc Huu ti

Bài giảng Phan thuc Huu ti

Tư liệu khác

... xyyyxxxyyyxx2)6()6()3(2)5()5(++++−++++.35. Cho 3 số a,b,c ≠ 0 thỏa mãn đẳng thức: aacbbbcaccba−+=−+=−+.Tính giá trị biểu thức P = ( )( )( )abcaccbba+++.36. Cho biểu thức : 22222224.24.24yxzyzxxyzxyzzxyzxyA+−+−+−=. ... )382.32.8515−=−=−++=xxyxBài tập:11. Chứng minh rằng Biếu thức P =( )( )( )( )1111222222++−−++++xaaaxxaaaxkhông phụ thuộc vào x.12. Cho biểu thức M = 826342222345−++−−+−xxxxxxx.a. ... )accbbabcacbacbabaccabacb−+−+−=−−−+−−−+−−−22216. Cho biểu thức : B = 1099910234−+−++xxxxxa. Rút gọn Bb. Chứng minh rằng : n8 + 4n7 + 6n6 + 4n5 + n4  16 với n ∈ Za. Rút gọn biểu thức : 9963266323222−+−+++−−−−++=xxyxxyxyyxxyyxA...
  • 7
  • 604
  • 0
nguyên hàm tích phân hàm phân thức hữu tỉ biến đổi nâng cao

nguyên hàm tích phân hàm phân thức hữu tỉ biến đổi nâng cao

Toán học

... 3. Biến đổi và đổi biến nâng cao tích phân hàm phân thức hữu tỉ www.mathvn.com 17 BÀI 3. BIẾN ĐỔI VÀ ĐỔI BIẾN NÂNG CAO TÍCH PHÂN HÀM PHÂN THỨC HỮU TỈ I. DẠNG 1: TÁCH CÁC MẪU SỐ CHỨA CÁC ... 12 3 3 + + −= + + + − +  Bài 3. Biến đổi và đổi biến nâng cao tích phân hàm phân thức hữu tỉ www.mathvn.com 19 ()4 2 242x 1 1 1 1 x 1 1 x x 2 1dx x arctg ln c2x ... + + ∫ ∫ ∫ ∫2114x dxC =x + 1 Bài 3. Biến đổi và đổi biến nâng cao tích phân hàm phân thức hữu tỉ www.mathvn.com 21 ( )24 2 22 4 21 u 1 1 2u 1 1 x 2x 1 1 2x 1ln arctg...
  • 8
  • 1,364
  • 14
LUYỆN TẬP khảo sát hàm phân thức hữu tỉ pptx

LUYỆN TẬP khảo sát hàm phân thức hữu tỉ pptx

Toán học

... BBT .ĐĐB . Đồ thị: LUYỆN TẬP khảo sát hàm phân thức hữu tỉ I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: Phát biểu được các bước khảo sát hàm phân thức hữu tỉ, các đặc điểm riêng và dạng đồ thị. 2. Về ... dạng đồ thị. 2. Về kĩ năng: Rèn luyện được kĩ năng khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị phân thức hữu tỉ, viết phương trình tiếp tuyến. 3. Về tư duy thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, chính xác, ... Tiến trình bài học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Nêu các bước khảo sát hàm phân thức hữu tỉ? Câu 2: Viết PTTT của hàm số: y = f(x) tại điểm M0(x0;y0) 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG1:...
  • 6
  • 677
  • 0
Biến đổi biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức

Biến đổi biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức

Toán học

... 1=−81/ Biểu thức hữu tỉ Mỗi biểu thức trên là một phân thức hoặc một dãy các phép toán: cộng, trừ, nhân, chia trên những phân thức. Ta gọi những biểu thức như thế là những phân thức hữu tỉ. 2/ ... ?71/ Biểu thức hữu tỉ Mỗi biểu thức trên là một phân thức hoặc một dãy các phép toán: cộng, trừ, nhân, chia trên những phân thức. Ta gọi những biểu thức như thế là những phân thức hữu tỉ. 2/ ... (1)41/ Biểu thức hữu tỉ Mỗi biểu thức trên là một phân thức hoặc một dãy các phép toán: cộng, trừ, nhân, chia trên những phân thức. Ta gọi những biểu thức như thế là những phân thức hữu tỉ. 2/...
  • 11
  • 1,755
  • 10
TÍCH PHÂN HÀM PHÂN THỨC (HỮU TỶ)

TÍCH PHÂN HÀM PHÂN THỨC (HỮU TỶ)

Toán học

... : I= ( )( )( )u bG tu a2. Nhận dạng : TÍCH PHÂN HÀM PHÂN THỨC HỮU TỶA. DẠNG : I=( )( )0ax+bP xdx aβα≠∫* Chú ý đến công thức : ln ax+bax+bm mdxaβαβα=∫. Và nếu bậc ... dưới - f(x) gọi là hàm số dưới dấu tích phân - dx : gọi là vi phân của đối số -f(x)dx : Gọi là biểu thức dưới dấu tích phân II. Tính chất của tích phân Giả sử cho hai hàm số f và g liên tục ... Tích phân củ một tổng hoặc hiệu hai tích phân bằng tổng hoặc hiệu hai tích phân ) .5.( ) . ( )b ba akf x dx k f x dx=∫ ∫. ( Hằng số k trong dấu tích phân , có thể đưa ra ngoài dấu tích phân...
  • 26
  • 1,021
  • 4
BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC HỮU TỈ. GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨC ppt

BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC HỮU TỈ. GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨC ppt

Toán học

... BIỂU THỨC HỮU TỈ. GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨC I- Mục tiêu : - Kiến thức: HS nắm được khái niệm về biểu thức hữu tỉ, biết rằng mỗi phân thức và mỗi đa thức đều là các biểu thức hữu tỉ. - Nắm vững ... một biểu thức hữu tỉ dưới dạng một dãy các phép toán trên những phân thức và hiểu rằng biến đổi một biểu thức hữu tỉ là thực hiện các phép toán trong biểu thức để biến nó thành một phân thức đại ... 1 PT cho 1 phân thức. B = 2211211xxxthành 1 phân thức * HĐ3: Khái niệm giá trị phân thức và cách tìm điều kiện để phân thức có nghĩa. 3. Giá trị của phân thức: - GV...
  • 5
  • 2,067
  • 4
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của các đại diện bán hàng góp phần thúc đẩy tiêu thụ sản phẩm ở công ty cổ phần thiết bị xăng dầu Petrolimex

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của các đại diện bán hàng góp phần thúc đẩy tiêu thụ sản phẩm ở công ty cổ phần thiết bị xăng dầu Petrolimex

Quản trị kinh doanh

... mặt kinh tế xà hội.Để phân tích đợc hiệu quả hoạt động của các đại diện thơng mại, công ty tính toán các chỉ tiêu đánh giá hiệu quả hoạt động rồi thực hiện các phép phân tích, so sánh các ... gồm cả vận chuyển, lắp đặt tại chỗ. Công ty hoạt động mạnh ở địa bàn các tỉnh miền Bắc, đặc biệt là Hà Nội và các tỉnh lân cận. Nếu tiêu thụ hàng ở nơi quá xa sẽ làm tăng chi phí vận chuyển ... công thức: Năng suất lao động =Doanh thu trong kìTổng số lao động bình quân trong kìHay:Năng suất lao động =Lợi nhuận trong kìTổng số lao động bình quân trong kìý nghĩa của công thức tính...
  • 64
  • 750
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25