...
!"#$%&$'()!*+,
Sở/Phòng GD-ĐT
PHIẾU GIÁOVIÊNTỰĐÁNH GIÁ
Trường :Năm học :
Họ và tên giáoviên :
... 2
!"#$%&$'()!*+,
Sở/Phòng GD-ĐT
PHIẾU ĐÁNHGIÁGIÁOVIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
Trường : Năm ... :
Họ và tên giáoviên được đánhgiá :
Môn...
... lập Đoàn
TNCS Hồ Chí Minh.
- Giáoviên chủ nhiệm tiến hành sơ kết nửa học kỳ, thông báo kết quả đến
từng phụ huynh.
- Giáoviên vào điểm theo đúng lịch của ban giám hiệu.
III. Các hoạt động ... 26/3.
IV. Các hoạt động khác:
- Giáoviên chủ nhiệm tạo điều kiện tốt nhất cho các giáo sinh thực tập tại
lớp, nhiệt tình hớng dẫn và truyền đạt các kinh nghiệm.
Qui định đánhgiá công chức
Tốt : Đảm ... trực tiếp đánhgiá xloại ; HT ghi kq vào bản tựđánhgiá và lu hồ sơ cá nhân
.
Tiêu chí thi đua cũ : mỗi tiết = 1 điểm
Trừ : bỏ tiết , nghỉ ( ốm , đẻ , bỏ ) ; đi muộn
Giảng dạy : Hồ sơ giáo án...
... dấu)
3
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁOVIÊN TIỂU HỌC
Năm học: 2008-2009
THÔNG TIN CHUNG:
1. Họ và tên giáo viên: ... dạy học ở tiểu học:
5. Giáoviên dạy 1 môn: Âm nhạc Mĩ thuật Thể dục
Tin học Ngoại ngữ
6. Giáoviên chủ nhiệm lớp Tổng phụ trách Đội
KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI
A. ĐÁNHGIÁ TỪNG LĨNH VỰC (Ghi ... phát triển năng lực sở trường của giáoviên dựa trên các minh chứng):
Ý kiến của giáoviên (Đồng ý hoặc bảo lưu ý kiến đề xuất nguyện vọng):
(Giáo viên kí và ghi rõ họ, tên) ……………...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁOVIÊN TIỂU HỌC
Năm học: 2008-2009
THÔNG TIN CHUNG:
1. Họ và tên giáo viên: ... dạy học ở tiểu học:
5. Giáoviên dạy 1 môn: Âm nhạc Mĩ thuật Thể dục
Tin học Ngoại ngữ
6. Giáoviên chủ nhiệm lớp Tổng phụ trách Đội
KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI
A. ĐÁNHGIÁ TỪNG LĨNH VỰC (Ghi ... phát triển năng lực sở trường của giáoviên dựa trên các minh chứng):
Ý kiến của giáoviên (Đồng ý hoặc bảo lưu ý kiến đề xuất nguyện vọng):
(Giáo viên kí và ghi rõ họ, tên) ……………...
... ng.
3. Nh giáo giảng
dạy ở cơ sở giáo
dục mầm non, giáo
dục phổ thông,
giáo dục nghề
nghiệp gọi l giáo
viên; ở cơ sở giáo
dục đại học gọi l
giảng viên.
Điều 72. Nhiệm
vụ của nh giáo
Nh giáo có ... lý
giáo dục.
Chơng IV
Giáo viên
Điều 30. Giáo
viên trờng trung
học
Giáo viên trờng
trung học là ngời
làm nhiệm vụ
giảng dạy, giáo
dục trong nhà tr-
ờng, gồm: Hiệu tr-
ởng, Phó Hiệu tr-
ởng, giáo ... học.
Ch ơng IV
Nh giáo
Mục 1
Nhiệm vụ v
quyền của nh
giáo
Điều 70. Nh
giáo
1. Nh giáo l
ng ời l m nhiệm
vụ giảng dạy, giáo
dục trong nh
tr ờng, cơ sở giáo
dục khác.
2. Nh giáo phải
có những...
... địa phơng trong việc đánh
giá giờ dạy của tổ chuyên môn, của các cấp quản lý giáo dục đối với giáo viên. Bộ Giáo
dục - Đào tạo hớng dẫn một số vấn đề sau:
I. Yêu cầu đánhgiá giờ dạy.
Giờ lên ... Tỉnh:.
cáchh đánhgiá xếp loại một giáo án
6
Đánh giá xếp loại giáo án
Học kỳ:
- Ngày kiểm tra: Đợt kiểm tra:
- KT từ bài soạn số: đến bài số:
- Loại giáo án đợc KT:
- Hồ sơ giáo án của đ/c: ... bình.
Ghi chú: Số điểm giáo án và bộ giáo án là trung bình cộng số điểm của từng
bài soạn và từng giáo án.
Thống kê kết quả xếp loại hồ sơ giáo án
7
II. Tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại giờ dạy...
... thành
phố
kí tên
®¨ng kÝ s¸ng kiÕn kinh nghiÖm
stt Hä vµ tªn Tªn chuyªn ®Ò XÕp
lo¹i
Ghi chó
Phòng giáo dục huyện thuỷ nguyên
Trờng tiểu học minh đức
Tổng hợp chất lợng khảo sát đầu năm
Năm học ... 12 7% 44 60 58 162 93%
4 5 167 167
0 10 10 6% 77 68 12 157 94% 0 12 12 7% 38 37 80 155 93%
Phòng giáo dục huyện thuỷ nguyên
Trờng tiểu học minh đức
= = = * * * = = =
#########################################
Sổ...
... cho cán bộ giáoviên được đi bồi dưỡng nâng cao
chuyên môn. Phấn đấu đến năm 2013 có 25/29 = 82,5% giáoviên đạt trình độ
trên chuẩn, 100% giáoviên có trình độ A tin học.
100% giáoviên hoàn ...
Hầu hết giáoviên có tinh thần học hỏi, có ý thức tự nâng cao trình độ
chuyên môn, nghiệp vụ và lý luận chính trị. Kết quả 21/29 = 72,4 % giáo viên
có trình độ đại học, 4/8 giáoviên đang học ... 35 – ĐLTrH và thực hiện đầy đủ theo quy định
về đạo đức nhà giáo (QĐ 16) [H3.3.02.06].
Sau mỗi học kỳ, mỗi giáoviêntự rà soát, đánh giá, rút kinh nghiệm, đề
ra các biện pháp rút kinh nghiệm,...