... xét về tiết dạy đó. Đề bài chỉ là đánhgiá tiết dạy đó thui. Đây là ví dụ bài làm về đánhgiágiờdạycủa Chip, mọi người tham khảo nhé!ĐÁNH GIÁGIỜ DẠYBộ môn: Địa lý - Lớp 8Bài dạy: Bài 38: ... dạy học của giáo viên. Tổng hợp chất lượng các tiết dạy sẽ phản ánh năng lực nghề nghiệp của giáo viên. Vì thế việc đánhgiágiờdạycủa giáo viên rất quan trọng, và được đánhgiá ở nhiều mặt. ... pháp giảng dạy. + Đánhgiá chất lượng giờgiảngcủa GV.Công việc này thực hiện sẽ đánhgiá khách quan, chân thực nhất tình hình dạy và học của các lớp. Để từ đó là căn cứ xếp loại giờ giảng...
... - Hạnh PhúcPHIẾU DỰ GIỜ TIẾT DẠY Họ và tên người đánhgiá ….…………………………………….Họ và tên người dạy: ….…………………………………………….Đơn vị:………………………………………………………………Môn:………Tiết theo PPCT……Lớp dạy: … Ngày:………………Tên ... pháp dạy học phù hợp vớiđặc trưng bộ môn, với nội dung của kiểu bài lên lớp.5.Kết hợp tốt các phương pháp tronghoạt động dạy và học; kết hợp tốt việcứng dụng CNTT với các phương pháp dạy học ... hợp với nội dung của kiểubài lên lớp.Phươngtiện6.Kết hợp tốt việc sử dụng phương tiệncho bài giảng điện tử và các phươngtiện, thiết bị dạy học khác phù hợpvới nội dung của kiểu bài lên...
... Phòng giáo dục đào tạohuyện .Cộng hoà xà hội chủ nghĩa việt namĐộc lập Tự do Hạnh phúc Ngày tháng năm 20 Phiếu đánhgiá tiết dạy Họ và tên giáo viên dạy: Tên bài dạy: Môn: Tại ... ngời dự: Chức danh: I. Phần ghi chép diễn biến của tiết dạy: Diễn biến tiết dạy Nhận xét u khuyết điểmII. Phần đánhgiá cho điểm và xếp loại tiết dạy theo các tiêu chuẩn sau:Các mặt Các yêu cầuĐiểm0...
... nghiên cứu đánhgiá hoạt động giảngdạycủagiảngviênGiá trị của việc sinh viênđánhgiá hoạt động giảngdạycủagiảngviên đã được nhiều tác giả khẳng định. Hơn ai hết, sinh viên là người ... giảngviên [30] Những đánhgiá về hoạt động giảngdạycủagiảngviên từ phía sinh viên là nguồn thông tin quan trọng đánhgiá trực tiếp hoạt động giảngdạycủa giảng viên. [24, 105] giảngdạy ... đáng kể trong đánhgiá về phương pháp giảngdạycủagiảng viên; kiến thức củagiảng viên. Ngoại trừ giá trị trung bình của chỉ số đánhgiá mức dân chủ giữa giảngviên và sinh viên là có sự chênh...
... - Đánhgiácủa SV - Đánhgiácủa nhà quản lí - Đánhgiá qua hồ sơ giảngdạy - Đánhgiá qua quan sát của tổ trưởng chuyên môn - Đánhgiácủa các chuyên giađánhgiá ngoài - Đánhgiácủa ... phương pháp ĐG năng lực giảng dạycủa GV thông qua việc đánhgiácủa SV và GV tự đánhgiá GV (Tự đánh giá) . 1.4.2.1. Đánhgiácủa SV SV tham gia ĐG hoạt động giảngdạycủa GV là việc làm không ... Chu trình đánh giá. 23 Bảng 2.1 Đề xuất các tiêu chí và chỉ số đánhgiá năng lực giảng dạycủagiảng viên. 51 Bảng 2.2 Các tiêu chí và chỉ số đánhgiá năng lực giảngdạy của giảngviên (sau...
... khá quan trọng để đánhgiá hoạt động giảngdạycủagiảng viên. - Đánhgiácủa sinh viên không nên sử dụng như một biện pháp duy nhất trong đánhgiágiảng viên. - Sinh viên không thể cung ... quả đánhgiágiảng viên. Nhiều nghiên cứu cho thấy kết quả đánh giágiảngviên đáng tin cậy và đang được sử dụng rộng rãi, trong đó ý kiến của sinh viênđánhgiá các hoạt động giảngdạycủagiảng ... chung của học kỳ thực hiện khảo sát; Năm học tác động như thế nào đến kết quả đánhgiá hoạt động giảngdạycủagiảng viên? Câu hỏi 2: Kết quả đánhgiá hoạt động giảngdạycủagiảngviên biến...
... thông tin từ sinh viên, kết quả thi của sinh viên, quan sát của đồng nghiệp, sinh viênđánh giá, ĐNĐG, cựu sinh viênđánh giá, người mới được tuyển dụng đánh giá, nhà quản lý đánh giá, học hàm học ... thực tiễn về hoạt động giảngdạycủagiảngviên tại trường Đại học Quy Nhơn. Nghiên cứu, xây dựng bộ công cụ đo lường, đánhgiá chất lượng hoạt động giảngdạycủagiảngviên tại trường Đại học ... chứng đánhgiá HĐGD có thể được lấy từ nhiều nguồn thông tin khác nhau như: ý kiến phản hồi từ NH, người dạy tự đánh giá, ĐNĐG, các nhà quản lý đánh giá, đánhgiá ngoài, đánhgiá qua hồ sơ giảng...
... để đánhgiá hoạt động giảngdạycủa GV như: - GV tự đánh giá; - Đánhgiácủa đồng nghiệp; - Đánhgiácủa SV; - Đánhgiácủa các nhà quản lý giáo dục; - Đánhgiá qua hồ sơ giảng dạy; ... giảng dạycủa GV. 1.2.1.1. Đánhgiá Khái niệm chung về đánh giá, quá trình đánh giá, sản phẩm củađánhgiá và các loại đánh giá chính trong giáo dục. 1.2.1.2. Giảngdạy Khái niệm giảng ... hoạt động giảngdạycủa GV: - Phiếuđánhgiá chất lượng hoạt động giảngdạy môn học (dành cho SV đánh giá) - Phiếuđánhgiá chất lượng hoạt động giảngdạy môn học (dành cho GV tự đánh giá) ....
... giá hoạt động giảngviên phản ánh năng lực giảngdạy môn học củagiảng viên, do đó năng lực giảngdạycủagiảngviên là nguyên nhân chính ảnh hưởng lên kết quả đánh giágiảng viên. Bên cạnh ... thống kê của yếu tố giới của sinh viên về kết quả đánhgiá hoạt động giảngdạycủa giảng viên. Cụ thể trong nghiên cứu này, sinh viên nam có xu hướng đánhgiágiảngviên cao hơn sinh viên nữ ... đánhgiá hoạt động giảngdạycủagiảngviên + Yếu tố điểm trung bình chung học kỳ khảo sát của sinh viên có tác động có ý nghĩa thống kê đến kết quả đánhgiá hoạt động giảngdạycủagiảng viên...