phụ lục 1 phiếu hỏi sinh viên
PHỤ LỤC 1 PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ pdf
... khắc phục điểm yếu: Ngày tháng .năm 2 011 (Chữ ký giáo viên) PHỤ LỤC PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA ... TRƯỞNG TỔ CHUN MƠN (Kí ghi rõ họ tên) PHỤ LỤC PHIẾU TỔNG HỢP XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2 010 Bộ Giáo dục Đào tạo) Phòng Giáo ... giáo viên GV tự đánh giá Tổng số Xếp loại điểm Đánh giá Tổ Tổng số Xếp loại điểm Ghi ……………… , ngày…….tháng…… năm 20… TỔ TRƯỞNG TỔ CHUN MƠN (Kí ghi rõ họ tên) PHỤ LỤC PHIẾU XẾP LOẠI GIÁO VIÊN...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 03:21
Phu lục 1. Phiếu giáo viên tự đánh giá
... mạnh, khắc phục điểm yếu: Ngày 16 tháng (Ch ... Ngày 16 tháng (Ch kớ) năm 2 011 Trnh Ngọc Sơn ... đánh giá chung ( giáo viên tự đánh giá) Những điểm mạnh : ...
Ngày tải lên: 08/11/2015, 19:03
Phụ lục 1: PHIẾU KHẢO SÁT NHÂN VIÊN Y TẾ THÔN BẢN
... cho nhóm C13 C14 C15 C16 C17 C18 C19 D 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 KIẾN THỨC VỀ TƯ VẤN TRƯỚC VÀ SAU SINH Câu hỏi nhằm tìm hiểu kiến thức nội dung tư vấn kỹ tư vấn trước, sau sinh cho bà ... câu hỏi nhiều lựa chọn) D105 Chỉ biểu tích cực thu nhận ý kiến phản hồi ? (ĐTV đọc, câu hỏi nhiều lựa chọn) D 111 Một tư vấn viên tốt người nào? (ĐTV đọc, câu hỏi nhiều lựa Trả lời Gặp gỡ Gợi hỏi ... uống thêm nước dịch khác Khác (ghi rõ):…………………… Không biết Tháng thứ …… Không biết 6 8 10 11 12 13 14 15 16 Từ tháng thứ …… Không biết Chất bột (gạo, ngô, khoai, sắn…) Chất đạm (thịt, tôm, cá,...
Ngày tải lên: 02/06/2016, 22:24
PHỤ LỤC 1: PHIẾU ĐIỀU TRA NHU CẦU CỦA HỌC SINH
... ……………………………… PHỤ LỤC 3: PHIẾU PHẢN HỒI Ý KIẾN HỌC SINH (Sau học đối chứng) Thông tin cá nhân: (không bắt buộc) Họ tên: ………………………………………………………………………………… Lớp:…………… Trường: ……………………………………………………………… Sau học 19 : ... Sau học 19 : “Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược từ năm 18 58 đến trước năm 18 73”, em vui lòng trả lời câu hỏi cách đánh dấu X vào trồng có câu trả lời phù hợp với bạn Câu 1: Em thấy ... cơng nghệ hỗ trợ học tập (Ví dụ: sử dụng máy tính, máy chiếu…) Kĩ giao tiếp PHỤ LỤC 4: PHIẾU PHẢN HỒI Ý KIẾN CỦA HỌC SINH (Sau học thực nghiệm) Thông tin cá nhân: (không bắt buộc) Họ tên: …………………………………………………………………………………...
Ngày tải lên: 17/10/2016, 09:31
1.Phu luc 1. Phieu Thu Thap Thong Tin Nguoi khuyet tat Final
... vay (Ghi rõ): …………… ………… …………………………… 10 Hỗ trợ nhận S T T Loại nhu cầu (1) 11 Tham gia tổ chức XH 12 Phụ huynh NKT tham gia nhóm người chăm sóc 13 14 15 16 Chăm sóc ni dưỡng Trung tâm BTXH Tham ... đứng Nẹp Máy trợ thính 10 Tay giả 11 Chân giả 12 Khác (ghi rõ) Thanh song song tập Khung tập Nạng Xe lăn Xe lắc Ghế bại não Bàn đứng Nẹp Máy trợ thính 10 Tay giả 11 Chân giả 12 Khác (ghi rõ) ... học phụ đạo Học phụ đạo miễn phí trường Kinh phí học phụ đạo Học phụ đạo miễn phí trường Dụng cụ học tập Quần áo đồng phục Dụng cụ học tập Quần áo đồng phục Dụng cụ học tập Quần áo đồng phục...
Ngày tải lên: 26/10/2017, 13:00
Phiếu Giáo viên tự đánh giá phụ lục 1,2
... phục điểm yếu Mờng Khơng, ngày tháng năm 2 013 (Chữ ký giáo viên) Phụ lục Phiếu đánh giá giáo viên ... NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2 010 Bộ giáo dục Đào tạo) - Phòng GD &ĐT Mờng Khơng Trờng TH số Thị trấn MK Năm học: 2 012 - 2 013 Tổ CM: Họ tên giáo viên đợc ®¸nh gi¸: Môn ... ý kiến bảo lu giáo viên (do giáo viên tự ghi) Mờng Khơng, ngày tháng năm 2 013 Tổ trởng tổ chuyên môn (Ký ghi rõ họ tên) Xếp...
Ngày tải lên: 02/02/2015, 02:00
Thực trạng động lực học tập của sinh viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội
... tố thuộc thân sinh viên Tác giả tiến hành khảo sát 10 0 sinh viên thuộc Khóa K54 (20 sinh viên) , K55 (40 sinh viên) , K56 (20 sinh viên) , K57 (20 sinh viên) yếu tố thúc đẩy sinh viên học tập Sau ... điều khiển sư phạm giảng viên Giảng viên nêu vấn đề, sinh viên tập giải vấn đề Có đối thoại giảng viên sinh viên, sinh viên với sinh viên Việc dạy đại học dạy cho sinh viên cách thức tới hiểu ... báo chí.v.v - Điều tra bảng hỏi: Khảo sát 10 0 sinh viên Khoa Khoa học quản lý Khảo sát: 20 sinh viên khóa K54, 40 sinh viên khóa K55, 20 sinh viên khóa K56 20 sinh viên K57 khoa học quản lý Ý...
Ngày tải lên: 24/06/2013, 14:40
Nghiên cứu tính phù hợp của giáo trình American Headway 1 dùng cho sinh viên năm thứ nhất của Đại học Công nghiệp Thành Phố Hồ Chí Minh cơ sở Thanh Hóa
... 90 10 0 10 0 80 80 0 0 10 70 80 10 0 10 0 90 90 0 10 0 0 11 10 0 10 0 10 0 10 0 0 0 10 0 10 0 0 12 80 70 10 0 10 0 10 0 10 0 0 10 0 10 0 10 0 0 13 10 0 10 0 10 0 10 0 70 75 0 10 0 10 0 10 0 0 14 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 ... T S 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 70 80 10 0 10 0 10 0 10 0 L (%) S (%) R (%) W (%) T S T S T S T S 10 0 10 0 10 0 10 0 ... Less (%) Skills T S T S T S T S Listening 30 18 ,9 50 70 10 1, 1 10 Speaking 3,4 10 11 ,1 40 52,2 50 33,3 Reading 0 10 3,3 30 40 60 56,7 Writing 0 1, 1 30 11 ,1 70 87,8 Table 9: Teachers and students’...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:28
Nghiên cứu khả năng tương thích của động cơ nổ thế hệ cũ sử dụng xăng sinh học có tỷ lệ etanol E100 lớn hơn 5%(Phụ lục kỷ yếu hội thảo)
... tích max Khối lượng riêng 15 C, kg/m 40 Hàm lượng kim loại (Fe, Mn), max mg/l Ngoại quan 5 11 12 13 14 15 16 Phương pháp thử max 70 11 0 18 0 210 2,0 Loại 480 500 38 5,7 15 Báo cáo Sạch, TCVN 2703 ... Hà Nội, tháng 12 năm 2 012 ĐT.06 .11 /NLSH ĐƠN PHA CHẾ XĂNG SINH HỌC E10, E15 VÀ E20 Bảng Đơn pha chế xăng sinh học E10 Thành phần Hàm lượng (% thể tích) Chất biến tính(xăng A92) 0,5 Phụ gia chống ... (ASTM D 13 19) 12 Hàm lượng oxy, % khối lượng max 3,7 TCVN 7332 (ASTM D 4 815 ) 13 Hàm lượng etanol, % thể tích 10 TCVN 7332 (ASTM D 4 815 ) Báo cáo TCVN 6594 (ASTM D 12 98) max 14 Khối lượng riêng 15 oC,...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 22:00
Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với năng lực trí tuệ của sinh viên sư phạm
... Nội, 19 97 Đỗ Cơng Huỳnh, Chương trình phục vụ đề tài Z1- Senue – 19 99 Mai Văn Hưng, Nghiên cứu thời gian phản xạ cảm giác- vận động giáo sinh trường Trung học Sư phạm Thanh hố, Tạp chí Sinh lí ... thị giác, thính giác, xúc giác Những sinh viên “thị giác” làm việc có hiệu với thơng tin nhìn thấy, sinh viên “thính giác” hiểu tốt thông qua việc nghe, học viên “xúc giác” học thông qua việc va ... Sinh lí học, tập 5-No -1, Hà Nội, 4/20 01 Tạ Thuý Lan, Sinh lý thần kinh trẻ em, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội, 19 92 Lê Quang Long, Hố điện phản xạ trí nhớ, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 19 83 Chu Văn Mẫn, Đào...
Ngày tải lên: 05/09/2015, 09:00
Năng lực thông tin của sinh viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, đại học quốc gia hà nội (tt)
... Tổng số sinh viên: 13 .959 sinh viên đó: 5.472 sinh viên đại học hệ quy; 4.5 71 sinh viên đại học hệ khơng quy; 3.057 học viên cao học; 297 nghiên cứu sinh; 562 sinh viên nước bao gồm: 26 sinh viên ... “Năng lực thông tin” 18 1. 1.2 Nội dung lực thông tin 20 1. 1.3 Vai trò lực thơng tin sinh viên 24 1. 1.4 Các yếu tố tác động đến lực thông tin sinh viên 26 1. 2 Đặc điểm Trƣờng Đại ... Năng lực tìm kiếm thơng tin sinh viên 51 2 .1. 3 Kỹ đánh giá, trình bày & sử dụng thơng tin sinh viên 53 2 .1. 4 Việc thực văn pháp quy sử dụng thông tin sinh viên 56 2.2.Thực...
Ngày tải lên: 11/05/2017, 10:37
Năng lực thông tin của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội
... Tổng số sinh viên: 13 .959 sinh viên đó: 5.472 sinh viên đại học hệ quy; 4.5 71 sinh viên đại học hệ khơng quy; 3.057 học viên cao học; 297 nghiên cứu sinh; 562 sinh viên nước bao gồm: 26 sinh viên ... lực thông tin 18 1. 1 .1 Các quan điểm khác khái niệm “Năng lực thông tin” 18 1. 1.2 Nội dung lực thông tin 20 1. 1.3 Vai trò lực thông tin sinh viên 24 1. 1.4 Các yếu tố tác động ... thư viện 10 9 KẾT LUẬN 11 0 TÀI LIỆU THAM KHẢO 11 2 PHỤ LỤC .12 1 Footer Page of 12 6 Header Page of 12 6 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CÁC TỪ VIẾT TẮT TIẾNG...
Ngày tải lên: 12/05/2017, 20:53
BÀI GIẢNG địa lí KINH tế xã hội đại CƯƠNG 1 (dành cho sinh viên ngành CĐSP địa – giáo dục công dân)
... 3,30 19 65 – 19 70 5,96 2,36 3,60 19 70 – 19 75 5,39 2 ,11 3,28 19 75 – 19 80 4,63 1, 91 2,72 19 80 – 19 85 4 ,15 1, 84 2, 31 1985 – 19 90 3,83 1, 93 1, 90 19 90 - 19 95 3,48 1, 70 1, 78 2000 – 2005 3,77 1, 59 2 ,18 ... ngƣời) Số lƣợng % so với tổng số dân giới Trên 10 0 41, 3 51 – 10 0 11 15 ,8 26 – 50 15 11 ,3 11 – 25 38 11 ,8 06 – 10 54 8 ,1 1–5 17 0 8,0 Dƣới 3,7 Tổng cộng : 10 0,0 Đa số nƣớc giới gồm nhiều dân tộc ngƣời ... nước từ 17 50 đến 2000 Nhóm nƣớc 17 50 – 18 00 18 01 – 18 50 18 51 – 19 90 19 01 – 19 50 19 51 2000 Toàn giới 3,7 5,7 7,8 17 ,5 71, 8 Các nƣớc phát triển 0,9 2,0 4,4 4,8 8,2 Các nƣớc PT 2,8 3,7 3,3 12 ,7 63,6...
Ngày tải lên: 24/08/2017, 11:07
Phụ lục 02 phiếu chấm điểm giáo án và giảng bài (1)
... PHỤ LỤC 02b PHIẾU CHẤM ĐIỂM GIẢNG BÀI TRÊN LỚP (Ban hành kèm theo Quy chế Hội thi Giảng viên giảng dạy giỏi Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh) Họ tên giảng viên: ………………………………………………… ... cao qua giảng 6,0 Giảng viên quan tâm tới rèn luyện kỹ vận dụng tri thức vào hoạt động thực tiễn học viên 8,0 Mức độ gợi mở vấn đề để phát triển tư độc lập, sáng tạo học viên 8,0 Bài giảng không ... ……………………………………………………… I THỰC HIỆN NỘI DUNG BÀI GIẢNG 55,0 Tri thức cung cấp cho học viên phong phú, cập nhật, điển hình, xác 10 ,0 Bài giảng giàu tính thực tiễn (thơng qua số liệu, tư liệu, ví dụ minh...
Ngày tải lên: 28/08/2017, 15:09
Hoạt động của doanh nghiệp sau khi đạt chuẩn ISO 9000 - Phụ lục 1
... thực TQM, 10 % xem ISO 9000 bước khởi đầu cho tiêu chuẩn cải tiến chất lượng khác Về tiêu chuẩn khác: 18 % doanh nghiệp thực thành công 30% dự định áp dụng ISO 14 0 01; 8% thực thành công 21% dự định ... cho cao trước, 21% cho bằng, 13 % cho thấp Về tương lai sau có giấy chứng nhận: 13 % xem cấp giấy chứng nhận kết thúc, 74% dự định thực TQM, 72.9% dự định thực ISO 14 000, 68.2% đòi hỏi nhà cung ... làm việc, tăng thỏa mãn nhân viên, giảm giá thành, tăng thị phần… Về thỏa mãn với giấy chứng nhận ISO 9000: 44% thỏa mãn, 17 % thỏa mãn, 32 ,1% không quan tâm, 6 .1% không thỏa mãn, 0.8% hồn tồn...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 08:10
Hoạt động của doanh nghiệp sau khi đạt chuẩn ISO 9000 - Phụ lục 1.pdf
... thực TQM, 10 % xem ISO 9000 bước khởi đầu cho tiêu chuẩn cải tiến chất lượng khác Về tiêu chuẩn khác: 18 % doanh nghiệp thực thành công 30% dự định áp dụng ISO 14 0 01; 8% thực thành công 21% dự định ... cho cao trước, 21% cho bằng, 13 % cho thấp Về tương lai sau có giấy chứng nhận: 13 % xem cấp giấy chứng nhận kết thúc, 74% dự định thực TQM, 72.9% dự định thực ISO 14 000, 68.2% đòi hỏi nhà cung ... làm việc, tăng thỏa mãn nhân viên, giảm giá thành, tăng thị phần… Về thỏa mãn với giấy chứng nhận ISO 9000: 44% thỏa mãn, 17 % thỏa mãn, 32 ,1% không quan tâm, 6 .1% không thỏa mãn, 0.8% hồn tồn...
Ngày tải lên: 11/11/2012, 18:33
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp
... 3.4 .1. 1 Chọn lớp TN ĐC 11 0 3.4 .1. 2 Chọn TN 11 0 3.4 .1. 3 Các GV cộng tác TNSP 11 1 3.4 .1. 4 Thời gian thực 11 1 3.4.2 Kết xử lý kết TNSP 11 1 3.4.2 .1 Phân tích diễn biến học ... HỌC 1. 1 Năng lực sáng tạo 1. 1 .1 Khái niệm lực 1. 1.2 Năng lƣc sang tao la gì ? ̣ ́ ̣ ̀ 1. 1.3 Các tiêu chí sáng tạo 1. 1.4 Chủ thể sáng tạo 10 1. 1.5 ... 17 1. 2 .1 Bản chất trình dạy học 18 1. 2 .1. 1 Bản chất hoạt động dạy hoạt động học 18 1. 2 .1. 2 Sự tƣơng tác hệ dạy học 20 1. 2 .1. 3 Bản chất trình dạy học đại học 21 Số hóa...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57