Ứng xử với học sinh +tc4 Ứng xử với đồng nghiệp tc5.. Năng lực tìm hiểu môi trờng giáo dục + tc1.. Sử dụng các phơng tiện dạy học + tc6.. Xây dựng môi trờng học tập + tc7.. Xây dựng kế h
Trang 1Phụ lục 2
(Kốm theo thụng tư số 30/2009/TT-BGDĐT, ngày 22 thỏng 10 năm 2009
của Bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo)
S ở/Phũng GD-ĐT Sơn Động
Phiếu đánh giá giáo viên của tổ chuyên môn
Trờng : PTCS Hữu Sản Năm học : 2010 - 2011
Tổ chuyên môn : Xó Hội
Họ và tên giáo viên đợc đánh giá:
Môn học đợc phân công giảng dạy : .
( Các từ viết tắt trong bảng : TC - Tiêu chuẩn ; tc - tiêu chí).
Các tiêu chuẩn và tiêu trí Điểm đạt đợc Nguồn minh chứng đ có ã có
* TC1, Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của GV 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 MC
khác + tc1 Phẩm chất chính trị
+tc2 Đạo đức nghề nghiệp
+tc3 Ứng xử với học sinh
+tc4 Ứng xử với đồng nghiệp
tc5 Lối sống tác phong
* TC2 Năng lực tìm hiểu môi trờng giáo dục
+ tc1 Tìm hiểu đối tợng giáo dục
+ tc2 Tìm hiểu mụi trường giáo dục
* TC3 Năng lực dạy học
+ tc1 Xây dựng kế hoạch dạy học
+ tc2 Bảo đảm kiến thức môn học
+ tc3 Bảo đảm chơng trình môn học
+ tc4 Vận dụng phơng pháp dạy học
+ tc5 Sử dụng các phơng tiện dạy học
+ tc6 Xây dựng môi trờng học tập
+ tc7 Quản lí hồ sơ dạy học
+ tc8 Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
* TC4 Năng lực giáo dục
+ tc1 Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục
+ tc2 Giáo dục qua môn học
+ tc3 Giáo dục qua các hoạt động giáo dục
+ tc4 Giáo dục qua các hoạt động cộng đồng
+ tc5 Vận dụng các nguyên tắc,ph ph, hình thức tổ chức GD
+ tc6 Đánh giá kết quả rèn luyện đạo dức học sinh
* TC 5 Năng lực hoạt động chính trị x hộiã có
+tc1 Phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng
+ tc2 Tham gia các hoạt động chính trị xã có hội
* TC6 Năng lực phát triển nghề nghiệp
+ tc1 Tự đánh giá, tự học và rèn luyện
+ tc2 Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn GD
- Số tiêu chí đạt mức tơng ứng
- Tổng số điểm ở mỗi mức
- Tổng số điểm : .
- Xếp loại :