phẩm chất và năng lực của người hiệu trưởng

... cứu: -Đối tượng: phẩm chất và năng lực của người giáo viên THPT -Khách thể: nhân cách của người giáo viên. V Giới hạn và phạm vi nghiên cứu - Giới hạn nghiên cứu: phẩm chất và năng lực của người giáo ... về phẩm chất và năng lực của người giáo viên THPT -Nghiên cứu thực trạng và đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao việc rèn luyên phẩm chất và năng lực của người giáo viên THPT IV Đối tượng và ... cao. 1.2 Những yêu cầu về phẩm chất và năng lực của người giáo viên 1.2.1 Những yêu cầu về phẩm chất của người giáo viên Người giáo viên trung học phổ thông cần có những phẩm chất sau:. Phải có thế...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 15:20

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:46

Ngày tải lên: 26/07/2013, 08:57

Ngày tải lên: 08/08/2012, 14:18

... Thực chất đây là yêu cầu về phẩm chất chính trị của hiệu trưởng. Nó là một yếu tố đảm bảo cho hiệu trưởng vững vàng, kiên định và đảm bảo cho hiệu lực lao động, quản lý. Phẩm chất chính trị của ... tín của người hiệu trưởng. * Năng lực quản lý : - Để có uy tín đích thực, cũng như để có cơ sở trong việc củng cố và nâng cao uy tín, hiệu trưởng phải có trình độ, tài năng. Năng lực của hiệu ... nâng cao uy tín của người hiệu trưởng ở trường THCS Nguyễn Khuyến Huyện Eakar – Tỉnh Đăk Lăk rèn luyện, bồi dưỡng tích lũy những phẩm chất, năng lực và kinh nghiệm của hiệu trưởng nhà trường...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... lắm, người Thái sống ở nhà sàn. Nhà sàn của người thái là một thành tố văn hoá tiêu biểu. Nhìn vào cấu trúc mái nhà người ta có thể phân biệt được nhà ở của các nhóm địa phương. Nhà của người ... hoá vật chất và tinh thần của người Thái ở Việt Nam” muốn tìm hiểu những văn hoá vật chất và tinh thần mà dân tộc Thái đã sáng tạo ra. Qua đó có cái nhìn toàn cảnh về văn hoá của họ và cũng ... giáo sư Hoàng Lương… và nhiều tác giả đã từng nghiên cứu về người Thái. Tiểu luận của chúng tôi đã mong muốn khái quát những nét cơ bản về văn hoá vật chất và tinh thần của người Thái ở Việt Nam...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 19:06

... và năng lượng, tốc độ sinh trưởng và sinh sản của vsv Vsv có đặc điểm hấp thụ, chuyển hóa vật chất, năng lượng nhanh, tốc độ sinh truởng và sinh sản mạnh Chương I: Chuyển hóa vật chất và ... men Nhu cầu oxi Chất nhận e cuối cùng Nguyên liệu Sản phẩm Qt cần O2 phân tử để oxh các chất O2 phân tử Cacbon hidrat CO2,H2O,ATP CO2,H2O,ATP Không cần Không cần Chất vô cơ Chất hữu cơ Cacbon ... Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật Bài 22: Dinh dưỡng, chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật. VR. Sars VR. Hecpet VR. Dại VR.HIV Vi khuẩn Tảo và tập đoàn volvox Vi nấm Động...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... giá tình trạng dinh dưỡng và thể lực của người trưởng thành tại xã Duyên Thái (tỉnh Hà Tây) năm 2006. 2. Tìm hiểu sự biến đổi tình trạng dinh dưỡng và thể lực của người trưởng thành tại xã Duyên ... nặng, chiều cao, tuổi và giới của đối tượng vào máy, máy đo sẽ tính toán phần trăm khối mỡ cơ thể. 3. 7. Nhận định kết quả: Tình trạng dinh dưỡng và thể lực của người trưởng thành được phân ... protein năng lượng ở một số vùng nông thôn Việt Nam năm 1985” (phần cân nặng và chi ều cao người trưởng thành) với chuyên khảo của Huard và Bigot “Các đặc điểm nhân loại – sinh học của người...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 05:51

Ngày tải lên: 28/06/2014, 09:20

Ngày tải lên: 09/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 10:20

... tuổi.  Bước đầu có kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh.  Bước đầu hình thành thái độ, trách nhiệm, tự tin, tự trọng, yêu thương con người. Hiệu Trưởng  Xây ... dạy người a. Mc tiờu giỏo dc tiu hc Giúp HS hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản. Hình thành và ... Chuẩn là những kiến thức, kĩ năng cơ bản, tốí thiểu mọi HS phải đạt được. + Kiểm tra việc dạy của GV và kết quả học của HS phải căn cứ vào chuẩn, không căn cứ vào SGK, SGV. + Việc dạy học...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:14

... công tác bồi dưỡng năng lực Hiệu trưởng trường Tiểu học; - Phân tích thực trạng năng lực đội ngũ Hiệu trưởng các trường Tiểu học và quản lý công tác bồi dưỡng năng lực Hiệu trưởng các trường ... cơ sở. 1.4.4. Hiệu trưởng trườngTiểu học Hiệu trưởng trường Tiểu học là người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lí các hoạt động và chất lượng GD của nhà trường. Hiệu trưởng do Trưởng phòng GD&ĐT ... thế hệ trẻ và các lực lượng lao động. 1.3.2. Năng lực, năng lực quản lý 1.3.2.1. Năng lực Là đặc điểm của cá nhân thể hiện mức độ thông thạo - tức là có thể hiện một cách thành thục và chắc...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19

Ngày tải lên: 20/06/2014, 15:45

... THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM VÀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA DOANH NGHIỆP. I- Năng lực cạnh tranh và vấn đề chất lượng sản phẩm trong doanh nghiệp nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh. Năng lực cạnh ... phải có năng lực cạnh tranh. Năng lực cạnh tranh của sản phẩm là khả năng sản phẩm đó bán được nhiều và nhanh chóng khi trên thị trường có nhiều người cùng bán loại sản phẩm đó. Năng lực cạnh ... việc theo dõi và quản lý chất lượng sản phẩm người ta chia chất lượng sản phẩm thành các loại sau: 2.1 Chất lượng sản phẩm thiết kế: Chất lượng thiết kế là chất lượng của sản phẩm được phác...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 08:20