phần iii dịch vụ e mail

... 29/NQ-TW, đổi giáo dục theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, lực người học đòi hỏi phải đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận lực người học Kiểm tra, đánh giá là khâu then chốt cuối cùng ... giá theo hướng tiếp cận lực người học bao gồm nhiệm vụ trình diễn, sản phẩm câu hỏi kiến tạo đòi hỏi sinh viên có vận dụng trực tiếp kiến thức, kỹ vào đời sống thực tiễn Kiểm tra, đánh giá theo ... tạo Việc kiểm tra đánh giá khách quan, nghiêm túc, đúng cách, đúng hướng sẽ là động lực mạnh mẽ khích lệ sự vươn lên học tập của sinh viên, thúc đẩy sự tìm tòi sáng...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:31

... Đến năm 1977, Becbi nhìn nhận vấn đề đánh giá theo khía cạnh khác, xác đầy đủ, theo ông: “Đánh giá giáo dục thu thập lý giải cạc có chứng phần trình dẫn tới phán xét giá trị theo quan điểm hành ... theo quan điểm hành động” Với quan niệm vậy, Becbi đưa định nghĩa tương đối hoàn chỉnh, phản ánh đầy đủ chất đánh giá giáo dục” Theo Mager (R.F.Mager) nhà nghiên cứu Pháp lại cho rằng: Đánh giá ... quan thầy (thích phần cho kiểm tra phần ấy), có để xem học sinh nhớ kiến thức thầy chưa đòi hỏi học sinh phải tư thông minh, độc lập, vận dụng kiến thức Nghiêm túc kiểm tra học kỳ theo để Sở giáo...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... Giới thiệu TestGen TestGen-Test Generator & Editor- chương trình thiết kế kiểm tra Pearson Education Đã từ lâu TestGen sử dụng với đầu sách nhà xuất Pearson để tạo ngân hàng đề thi (Testbank) tương ... thể tải phần mềm từ http://www.pearsoned.com/testgen Tên đăng nhập: tginstructor Mật khẩu: testgen Một số tính bật TestGen o Giao diện TestGen bao gồm cửa sổ Testbank Library / Resource Library ... file text (.txt, rtf), Acrobat (.pdf), web (.html), HTML practice tests (tương tác), Blackboard, WebCT, Testgen giúp tạo đề thi đáp án riêng biệt TestGen cho phép tạo: o  Đề thi giấy (Paper Test):...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:32

... kiu test kim tra Các kiểu test kiểm tra Test có để chỗ trống Trả lời từ Trả lời câu ngắn Học sinh trả lời Bài toán hoá học Giải tự Học sinh chọn: - Đúng sai - Có không Học sinh chọn lời giải Test ... 11 phn Hoỏ hc vụ c nõng cao 1.1.1 V kin thc 1.1.2 V k nng 1.1.3 V thỏi 1.2 Cu trỳc ni dung chng trỡnh Hoỏ hc vụ c lp 11 Theo SGK, chng trỡnh Hoỏ hc lớp 11 nõng cao phn Hoỏ hc vụ c cú ni dung ... ni dung theo hng ngang v mc bit, hiu, dng theo ct dc + Ct mc : Tng ng vi mi mc chia thnh loi cõu hi TNKQ v TNTL + Ct ni dung: Xỏc nh y cỏc mng ni dung chớnh ca chng Vit cõu hi theo ma trn:...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 18:19

... (Problem-based learning) quan đến nội dung dạy học thành vấn đề http://www.vnuhcm.edu.vn/Resources/file/CDIO/Cac%20bc,%20ap/B4_%20Gioi%20thieu%20PP%20giang%20day %20cai%20tien-%20TT%20CEE.pdf ... http://www.vnuhcm.edu.vn/Resources/file/CDIO/Cac%20bc,%20ap/B4_%20Gioi %20thieu%20PP%20giang%20day%20cai%20tien-%20TT%20CEE.pdf http://ttptgiaoduc.sgu.edu.vn/vn/tu-lieu-giao-duc/24/phuong-phap-giang-day-hieu-qua-obac-dai-hoc-phan-1/ ... viên học qua trải nghiệm (Experiential learning) Dạy học thông qua làm đồ án (Project-based learning): tổ chức việc dạy học thông qua dự án hay công trình thực tế (Jones cộng sự, 1996) - GV chuẩn...

Ngày tải lên: 18/02/2016, 03:33

... giá giáo dục, thuật ngữ sử dụng trường hơp khác Ví dụ như: “Assesment (tạm dịch lượng giá) : bao gồm việc phán xét thí sinh theo hệ thống quy tắc tiêu chuẩn Lượng giá thực đầu trình giảng dạy, ... (formative) giảng dạy để tạo thông tin phản hồi, giúp điều chỉnh trình dạy học, thực lúc kết thúc để tổng kết”[43;2] “Measurment (đo lường) cách lượng giá, việc gán số hay thứ bậc theo hệ thống ... xúc với thông tin, nên em thường có nhu cầu tìm giải quyết vấn đề Tuy nhiên, em chưa ý phát huy hết lực độc lập suy nghĩ thân mà kết luận vội vàng theo cảm tính Việc giúp em phát triển khả nhận...

Ngày tải lên: 12/04/2016, 14:41

... Đánh giá (Essessment) Trong giáo dục có nhiều định nghĩa khác đánh giá Tuy nhiên phụ thuộc nhiều vào cấp độ đánh giá, đối tượng, mục đích cần đánh giá Theo tác giả Jean Marie De Ketele, đánh giá ... Stanford-Binet xuất năm 1916, trắc nghiệm thành học tập tổng hợp Stanford Achievement Test đời vào 1923 Với việc đưa vào chấm trắc nghiệm máy IBM năm 1935, việc thành lập National Council on Measurement ... năm 1935, việc thành lập National Council on Measurement in Education (NCME) vào thập niên 1950 đời Educational Testing Services (ETS) năm 1947, ngành công nghiệp trắc nghiệm hình thành Mỹ Từ...

Ngày tải lên: 13/07/2016, 10:36

... khác biệt dạng câu h i xác định theo mô hình cấu trúc chung gồm hai phần: Phần dẫn phần lựa chọn - Phần dẫn: Là yêu cầu đặt có sở để lựa chọn câu trả lời đúng, gọi phần đặt vấn đề thường thể dạng ... để ghép phần t câu trả lời vào phần t tương ứng câu h i, phải nói rõ phần t câu trả lời dùng lần hay dùng nhiều lần 18 - Số phần t để lựa chọn cột trả lời nên nhiều số phần t cột câu h i phần t ... đề “Con người sức kh e Khoa học - Góp phần nâng cao chất lượng hiệu việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh chủ đề “Con người sức kh e Khoa học Thông qua đó, góp phần nâng cao chất lượng...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... vấn đáp Trong tổng số học phần thuộc chuyên ngành Việt Nam học, Hướng dẫn viên Du lịch hay Quản trị Du lịch: 30% số học phần sử dụng hình thức thi vấn đáp, 60% số học phần sử dụng hình thức thi ... chấm thi, lưu giữ thi… tuân theo quy định nhà trường Nội dung đề thi thông qua Hội đồng chuyên môn Khoa thẩm định Phù hợp với học phần, nội dung đề thi bao gồm phần tái lại kiến thức học (qua ... vào kết học tập cuối cùng sinh viên sau tốt nghiệp Căn xếp loại sinh viên tính theo kết học tập học phần (theo kết kiểm tra đánh giá) Điều ảnh hưởng không nhỏ để khả nghiên cứu việc khích lệ...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:31

... hoạch để thực phong trào đổi PPDH theo hướng tích cực Nhà trường tiến hành thực cải tiến phương pháp kiểm tra, đánh giá người học theo quy định Bộ giáo dục theo quy chế học chế tín Đội ngũ giảng ... pháp, kỹ thuật, hình thức đánh giá Từng bước thay đổi thói quen giảng viên, hướng dẫn họ cách thức đề thi, kiểm tra theo kiểu mở, theo cách tiếp cận lực, tránh khuôn vào kiểu toán, dạng văn “mẫu”, ... chí dạng tập giảng viên cho trước tương tự để đạt điểm số tối đa theo mong muốn thầy cô Như vậy, kiểm tra đánh giá không theo nghĩa - Đánh giá phải diễn suốt trình dạy học, giúp học sinh liên...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:31

... học sinh chưa quan tâm mực Đa phần việc liên hệ với gia đình người học trường hợp cảnh cáo kết học tập Bốn là: Mỗi học phần có 3-4 kiểm tra định kì, việc kiểm tra theo hình thức chưa đạt hiệu cao, ... học thường đùn đẩy mà chưa tự giác chưa ý thức nhiệm vụ Kĩ sử dụng công nghệ thông tin học, thảo luận, thuyết trình người học chưa tốt Các học phần tin học chưa thực thu hút người học dẫn đến tình ... khóa Bên cạnh kĩ mềm người học hạn chế chưa người học thực quan tâm Trong trình lên lớp người học e ngại việc thể thân mình, chưa chủ động tích cực trao đổi, giao lưu với bạn bè giáo viên kiến thức...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:31

... sinh viên Hay nói cách khác, đánh giá theo lực đánh giá kiến thức, kĩ thái độ bối cảnh có ý nghĩa ( leen pil, 2011) Để có đánh giá xác lực sinh viên theo phải có tiêu chí tiêu chí kiến thức, ... sinh viên dành thời gian tự học, tự nghiên cứu học thiếu tự giác, em chủ yếu học theo hình thức chống chế Hôm sau lên lớp hôm nhà xem qua chút Việc đọc tài liệu, sưu tầm tài liệu đáp ứng với yêu ... không làm có làm mang tính chống chế, thấy sinh viên lên thư viện tìm đọc tài liệu, hay lên internet nghe, đọc vấn đề liên quan đến chuyên môn, khả làm việc độc lập, tự học, tư sáng tạo tự nghiên...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:31

... theo hướng tiếp cận lực người học TÀI LIỆU THAM KHẢO Angelo and Cross, Classroom Assessment Techniques: A Handbook for College Teachers, 1993 Herman, Aschbacher, and Winters, A Practical Guide ... có kĩ làm việc với phần mềm hỗ trợ GIS, IMindMap, Violet, Encarta, Tuy nhiên trình đổi mới, giáo viên gặp nhiều khó khăn Chúng ta quen lối đánh giá kết học tập sinh viên theo lối truyền thống ... hình thức đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo theo học chế tín Theo tinh thần đổi mới, từ năm học 2010-2011, Bộ môn Địa lí thực bước đầu việc đa dạng hóa hình thức thi học phần từ 100% tự luận...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:32

... (characterization) E. J.Simpson đánh giá kỹ theo năm mức độ : nhận biết (perception), bố trí (set), đáp ứng hướng dẫn (guided response), chế (mechanism), đáp ứng thể phức tạp (complex overt response) ... 2012) Benjamin S Bloom đánh giá kiến thức thành sáu mức độ : biết (knowledge, memory), hiểu (comprehension, interpretation), áp dụng (application), phân tích (analysis), tổng hợp (synthesis), ... (complex overt response) Năng lực thường tồn hai hình thức: lực chung (key competencies) lực chuyên biệt (domain-specific competencies) Năng lực chung lực cần thiết để cá nhân tham gia hiệu nhiều loại...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:34

... (18 học phần) , vấn đáp (25 học phần) , trắc nghiệm khách quan (1 học phần) viết tiểu luận (2 học phần) , khóa luận (1 học phần) Việc kiểm tra, đánh giá bước đầu tiếp cận hướng đánh giá theo hướng ... đồng đào tạo Khoa Hầu hết kiểm tra thực theo hình thức tự luận (viết), số học phần thực kiểm tra thường xuyên dạng viết tiểu luận Đối với kiểm tra hết học phần, việc đề kiểm tra giảng viên môn phụ ... thực theo Quy định Công tác kiểm tra – đánh giá Trường Đại học Hùng Vương (theo định số 576/QĐ-ĐHHV-TTr, KT&ĐBCL ngày 26 tháng năm 2013 Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương) Trong số học phần...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:34

... tạo đại học, cao đẳng hệ quy theo học chế tín (Ban hành kèm theo Quyết định số 377/QĐ-ĐHHV-ĐT ngày 12/06/2013) nêu rõ cách tổ chức kiểm tra thi học phần Kèm theo Quyết định số 576/QĐĐHHV-TTr, ... học sinh; tổng hợp lập danh sách đề nghị hiệu trưởng xét tặng giấy khen dề nghị cấp khen thưởng Nội dung, số lượng học sinh khen hiệu trưởng nhà trường định Cấp THCS, THPT: Quyết định 40/2006/QĐ-BGD&ĐT ... xét,… Ngoài ra, năm 2014 Vụ giáo dục trung học kết hợp với Chương trình phát triển giáo dục trung học tổ chức đợt tập huấn, hội thảo KTĐG theo hướng phát triển lực học sinh theo môn học, có môn Toán...

Ngày tải lên: 20/09/2015, 19:51

... tiếng Latinh “competentia”, có nghĩa gặp gỡ Theo tiếng Anh, “competence” có nghĩa lực hay khả năng, có nghĩa thẩm quyền Ngày nay, khái niệm NL hiểu theo nhiều nghĩa khác Theo từ điển tiếng Việt, ... cộng đồng, chí toàn xã hội) [14] Theo E Beeby (1997): “ĐG thu thập lí giải cách có hệ thống dẫn chứng dẫn tới phán xét giá trị theo quan điểm hành động” [2] Theo Giáo sư Trần Bá Hoành, ĐG trình ... giá lực 22 1.4 Hệ thống hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực 24 1.4.1 Đánh giá trình (Formative assesment) 24 1.4.2 Đánh giá đầu ra/ đánh giá thực 26 1.4.3...

Ngày tải lên: 18/02/2016, 10:12

... trường nhà trường : Tốt Chưa tốt g) Khu để xe : - Khu để xe riêng cho giáo viên : Có Không - Khu để xe cho học sinh riêng lớp Có Không - Các khu để xe đảm bảo trật tự an toàn : Tốt Chưa tốt - ... Không - Bảng đen qui cách : Đủ Không - Phòng thí nghiệm qui cách : Có Không - Phòng học tiếng (nghe nhìn) : Có Không b) Khu phòng thực hành môn : - Phòng môn : Có Không c) Khu phục vụ học tập : ... Cán phụ trách hoàn thành nhiệm vụ: Tốt - Phòng thí nghiệm : Có - Cán phụ trách hoàn thành nhiệm vụ: Tốt - Phòng thực hành môn : Có - Cán phụ trách hoàn thành nhiệm vụ: Tốt Không Chưa tốt Không...

Ngày tải lên: 08/10/2012, 14:01

... chí âm video Vì thế, Web gọi đa phương tiện mạng Internet Để dùng Web, người sử dụng phải có trình duyệt Web Firefox, Opera, Maxthon, Google Chrome, Internet Explorer… Trình duyệt Web ứng dụng ... chương trình phần mềm Server Software sau kết nối vào Internet Khi máy tính người dùng kết nối đến Web Server gửi đến yêu cầu truy cập thông tin từ trang Web đó, Web Server Software nhận yêu cầu ... truyền tải file từ Web server vào trình duyệt Web để người dùng xem trang Web diện Internet HTTP giao thức ứng dụng giao thức TCP/IP (các giao thức tảng cho Internet) - Web Server: máy chủ có dung...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51