phần iii dạy học tình huống và tình huống dạy học
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học phần III sinh học vi sinh vật, chương III virut và bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao 2006
Ngày tải lên :
31/10/2015, 11:21
... số phương pháp giải gần hệ phương trình phi tuyến" Khoá luận chia làm phần: Phần 1: Mở đầu Phần 2: Nội dung Phần 3: Kết luận Phần nội dung gồm chương: Chương 1: Kiến thức chuẩn bị Chương 2: Tính ... dụng 37 Phần 3: Kết luận 50 Tài liệu tham khảo 51 SVTH: Tạ Anh Hoài - Lớp K29K Khoá luận tốt nghiệp Phần 1: Mở đầu Giải tích số ngành khoa học có từ lâu, từ máy tính điện tử đời ngành khoa học phát ... số toán khoa học kỹ thuật máy tính Vì vậy, ngày với việc sử dụng rộng rãi máy vi tính quan, xí nghiệp, kiến thức môn học "giải tích số" trở nên cần thiết Giải tích số lĩnh vực toán học rộng, nghiên...
- 57
- 404
- 0
Phân III hóa học và công nghệ tinh dầu
Ngày tải lên :
27/04/2015, 09:07
... Phan III 21 Oximen 10/11/2012 Myrxen 606005 - Phan III 22 Nhng hp cht terpen chui thng cha oxy thng hay gp hn: CHO CHO Xitronellal 10/11/2012 CH2OH Xitronellol CH2OH Xitral 606005 - Phan III ... Phan III 28 Sesquiterpen chui thng: 14 13 12 10 11 Farnesan 10/11/2012 OH 15 Sesquicitronelen 606005 - Phan III Farnesol 29 Sesquiterpen vũng H -Curcumen Zingibiren 10/11/2012 606005 - Phan III ... 10/11/2012 606005 - Phan III +Phõn b thc vt: -Hoa -Lỏ -Thõn -R -V -Ht(nhc u khu) +Cõy long nóo, cõy mng tang: ton thõn cho tinh du, ht cho du bộo (xem TLTK [1]) 10/11/2012 606005 - Phan III Cỏc hp cht...
- 56
- 278
- 1
Phân tích nội dung xây dựng một số giáo án điện tử thuộc phần III sinh học vi sinh vật gồm chương 1 chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật chương 2 sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật chương 3 virut và
Ngày tải lên :
31/10/2015, 11:20
... học lấy học sinh làm trung tâm - Dạy học tổ chức hoạt động - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học, tự nghiên cứu - Dạy học cá thể hoá hợp tác hoá - Dạy học đề cao việc đánh giá tự đánh ... vi mong muốn Hoạt động dạy học tạo điều kiện cho hoạt động học Dạy học lấy học sinh làm trung tâm coi trọng lợi ích nhu cầu học sinh, phát triển nhân cách Mọi nỗ lực giảng dạy giáo dục nhà trường ... sinh học 10 ban - Lý luận dạy học sinh học - Phương pháp giảng dạy sinh học 10 - Sách giáo viên sinh học 10 - Các tài liệu liên quan tới việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực - Tài liệu giáo...
- 72
- 706
- 0
PHẦN III MỘT SỐ KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP NHẰM
Ngày tải lên :
07/10/2013, 07:20
... tốn đòi hỏi nhiều kinh nghiệm Do Công ty nên dựa vào nhà cung ứng đầu vào mà xây dựng chiến lược quảng cáo khuyếch chương cho phù hợp Căn vào tình hình thực tế hoạt động kinh doanh, đặc biệt ... tổ chức hoạt động marketing nhằm trì mở rộng thị trường Công ty Nếu có phần chưa đúng, chưa hợp lý em mong nhận bảo tận tình thầy giáo hướng dãn với thông cảm, bảo quý Công ty ý kiến đóng góp ... thị phần nước Công ty tương đối lớn cần phải mở rộng Trong chế thị trường doanh nghiệp không tồn mà phải phát triển hy vọng đứng vững kinh tế thị trường đầy biến động Qua việc phân tích tình...
- 31
- 283
- 0
PHẦN III. VĂN HỌC CHUYÊN ĐỀ docx
Ngày tải lên :
21/06/2014, 17:20
... vị trớ văn học trung đại văn học Việt Nam * Gợi ý: - Văn học trung đại có vai trũ vị trớ quan trọng mốc đầu tiên, chặng đường văn học Về sau đặc tính văn học đại bắt nguồn từ văn học trung đại ... trũ văn học trung đại - Cú vai trũ, vị trớ quan trọng mốc đầu tiên, chặng đường văn học - Nội dung tư tưởng văn học trung đại có tính chất bao trùm lên văn học dân tộc Các giai đoạn văn học trung ... niệm văn học trung đại Văn học trung đại cách gọi tên mang tính qui ước, giai đoạn mà văn học Hình thành phát triển khuôn khổ nhà nước phong kiến Việt Nam(Văn học thời phong kiến, văn học cổ)...
- 6
- 368
- 1
Phần III.Sinh học tế bào pot
Ngày tải lên :
11/08/2014, 21:20
... 44.Prôtêin có chức năng: A Tham gia vào thành phần kháng thể B Tham gia vào thành phần hooc mon C Tham gia vào thành phần cấu tạo tế bào D Tham gia vào thành phần enzim E Tất phương án 45 Hooc ... hoá học mạnh liên kết hoá học yếu dựa vào: A Thời gian tồn liên kết hoá học B Năng lượng cần để hình thành (hoặc phá vỡ) liên kết hoá học C Vai trò liên kết hoá học cấu trúc đại phân tử sinh học ... phân tử sinh học E Tất phương án 81 Điểm khác liên kết hoá học yếu với liên kết hoá học mạnh Liên kết hoá học yếu trì tính mềm dẻo, linh hoạt đại phân tử sinh học, liên kết hoá học mạnh trì độ...
- 84
- 431
- 1
PHẦN III THIẾT kế THI CÔNG và tổ CHỨC THI CÔNG cầu
Ngày tải lên :
16/04/2016, 14:05
... I III I I III I I I I I I I I I I 1500 I I I I I I I I I I 5000 Ván khn số I 1000 2000 1500 2000 II I 7x1000=7000 300 IV IV II II III III III III III III III III III III III III III III III III ... III III III III III III 1000 I I I I I II I I I I I II 2000 IV 1200 7x1000=7000 1200 IV 300 1200 7x1000=7000 1400 7x1000=7000 Mặt bên trụ 1200 5x1000=5000 Ván khn số II Ván khn số III Lª TiÕn ... cơng vòng vây cọc ván, tầng vành đai chế tạo sẵn bờ, sau đưa vị trí thi cơng cần cẩu đóng cọc định vị, tiếp dựa vào vành đai để đóng cọc ván thép Tường cọc ván gia cố vành đai hình chữ nhật chống...
- 68
- 378
- 0
Phân tích nội dung, thiết kế bài giảng theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học chương III, IV phần hai sinh học tế
Ngày tải lên :
13/04/2016, 10:54
... vật giới sống, thái độ học tập nghiêm túc, say mê khoa học, yêu thích môn học II Phương tiện phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Tranh hình SGK phóng to Phương pháp dạy học Vấn đáp gợi mở Thuyết ... thú học tập, đặc biệt yêu thích môn học II Phương tiện phương pháp dạy học Phương tiện dạy học •Tranh hình SKG •Tài liệu bổ sung Phương pháp dạy học Thuyết trình nêu vấn đề, vấn đáp gợi mở III ... hướng xây dựng nội dung sinh học phổ thông - Phân tích nội dung, thiết kế giảng theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh dạy học chương III, IV phần hai: Sinh học tế bào - Lấy ý kiến chuyên...
- 55
- 375
- 0
Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần Quang hình học Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:14
... Tìm hiểu tình hình dạy học phần “Quang hình học Vât lý 11 nói chung việc sử dụng tình học tập dạy học nói riêng để phát điểm hạn chế phương pháp dạy học việc sử dụng tình học tập dạy học phần kiến ... dựng hệ thống tình học tập dạy học phần “Quang hình học Vật lý 11 trình bày chương II sau - 39 - CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÁC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC PHẦN “QUANG HÌNH HỌC” VẬT LÝ 11 ... dựng hệ thống tình học tập dạy học phần “Quang hình” Vật lý 11 - Chương Thực nghiệm sư phạm - 10 - CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THƯC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1...
- 175
- 994
- 2
Xây dựng và sử dụng câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Chương II, III phần Di truyền học, Sinh học lớp 12 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:17
... tập chương II, III phần di truyền học học sinh khối 12 30 Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG II, III PHẦN DI TRUYỀN HỌC, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... tập học sinh dạy học trình dạy học Đồng thời qua chƣơng này, phân tích đƣợc thực trạng, ngu thức, lực thực nghiệm cho học sinh 34 CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG II ,III PHẦN ... khoa học kĩ thuật Các mối quan hệ yếu tố đƣợc thể qua sơ đồ nhƣ sau: 19 MỤC TIÊU KINH TẾ - XÃ HỘI - KHOA HỌC KĨ THUẬT MỤC TIÊU DẠY HỌC NỘI DUNG DẠY HỌC PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC...
- 127
- 770
- 2
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG III, SINH HỌC 11
Ngày tải lên :
24/06/2015, 02:08
... dạy học để đạt mục tiêu dạy học Có hai dạng tập tình huống, gồm tập tình dạy học thật tập tình dạy học mô Bài tập tình có cấu trúc gồm hai phần: Phần tình yêu cầu cần giải cho tình Đặc điểm dạy ... thức dạy học sinh học chương III, sinh học 11 ……………………………………… Thiết kế tập tình để dạy học chương III: Sinh trưởng phát triển, sinh học 11 …………………………………………………………………………… Sử dụng tập tình dạy học ... ta gây hứng thú học sinh, góp phần thúc đẩy hiệu dạy học nói riêng dạy học sinh học nói riêng Trong số phương pháp dạy học tích cực, phương pháp sử dụng tập tình nhằm hướng dẫn học sinh khai thác...
- 22
- 1.6K
- 4
Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề để dạy học phần Sinh thái học Sinh học 12
Ngày tải lên :
28/10/2015, 13:14
... Thit k cỏc giỏo ỏn bi lờn lp dy hc phn sinh thỏi hc trng THPT theo tip cõn tỡnh cú 28 Chng III Thc nghim s phm 52 3.1 Mc ớch thc nghim 52 3.2 Nụi dung v phng phỏp thc nghim. 52 3.2.1 ... . 53 3.3 Kt qu thc nghim 55 3.3.1 Phõn tớch nh tớnh .. 55 3.3.2 Phõn tớch nh lng . 56 Phn III KT LUN V KIN NGH .. 66 I Kờt luõn . 67 II nghi 67 TI LIU THAM KHO PH LC DANH MC CC CH VIT ... hc hin i bi dng cho hc sinh nhng nng lc t sỏng to, nng lc gii quyt 10 Ngh quyt trung ng khúa VIII: Phi i mi phng phỏp giỏo dc, o to, khc phc li truyn th mt chiu, rốn luyn thnh np t sỏng to ca...
- 83
- 1.5K
- 13
Xây dựng và sử dụng câu hỏi hướng dẫn học sinh quan sát PTTQ nhằm phát huy tính tích cực học tập trong dạy học chương i, II (phần VSV) sinh học 10 chương trình cơ bản
Ngày tải lên :
31/10/2015, 06:30
... hoạt động học tập học sinh phiếu học tập Hiện xu thế giới cải tiến PPDH nhằm đào tạo người động, sáng tạo, có phương pháp tự học, tự nghiên cứu, đặt người học vào vị trí trung tâm, người học vừa ... hình thành trường học thí điểm hoạt động lớp học tuỳ thuộc vào sáng kiến hứng thú HS Đến năm 1970 - 1980 áp dụng đại trà PPDHTC từ tiểu học tới trung học Năm 1970, Mĩ đưa PPDHTC vào thí điểm 200 ... nội dung chơng I, II (phần VSV) Sinh học 10 Chơng trình Hệ thống câu hỏi hớng dẫn học sinh quan sát PTTQ DH 10 chơng I, II (phần VSV) Sinh học 10 Chơng trình Thiết kế học sử dụng câu hỏi hớng...
- 50
- 721
- 0
tổ chức dạy học phần “quang hình học” vật lý 11 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
02/12/2015, 13:21
... chúng trình DH phần “Quang hình học Đó PP: Dạy học vấn đáp, đàm thoại, dạy học phát giải vấn đề, dạy học hợp tác nhóm nhỏ, dạy học theo dự án sử dụng công nghệ thông tin trình dạy học - Việc lập ... dạy học tích cực tổ chức phù hợp hoạt động học tập học sinh Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu - Các phương pháp dạy học tích cực, phương tiện dạy học - Các hoạt động dạy học phần ... sáng tạo học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng trình dạy học Vật lý Giả thuyết khoa học Có thể phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh trình dạy học phần “ Quang hình học _Vật lý...
- 183
- 674
- 0