phạm vi của quản lý nguồn nhân lực trong giáo dục

... dạy học, giáo dục thuộc phạm vi lớp phụ trách Đảng ta khẳng định: Giáo vi n nhân tố định chất lượng giáo dục Đội ngũ giáo vi n lực lượng định chất lượng dạy học Họ có nhiệm vụ giáo dục, giảng ... nhân cách Bản thân nhân cách người giáo vi n có vai trò lực tổng hợp.Bên cạnh người giáo vi n cần có lực nghề nghiệp Kết hợp với lực truyền thống Có thể kể lực cần hình thành cho người giáo vi n ... động giáo dục lên lớp 1.3.4 Thực thông tin hai chiều quản lý chất lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hố mang tính giáo dục 1.3.5 Xây dựng, bảo quản sử dụng có hiệu hồ sơ giáo dục...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 20:42

... triển trì nhân lực tổ chức nhằm đạt kết tối ưu cho tổ chức lẫn cá nhân thành vi n 1.2 Quy trình quản lý phát triển nhân Quy trình quản lý phát triển nhân q trình thực chức quản lý phát triển nhân ... nghiệp vụ lẫn phát triển cá nhân, nhằm mang lại lợi ích cho vi c nâng cao hiệu tổ chức 1.1.4 Quản lý phát triển nhân Quản lý phát triển nhân lực /nhân hệ thống triết lý, sách hoạt động chức thu ... hiểu: Quản lý tác động có tổ chức, có mục đích chủ thể quản lý tới khách thể quản lý nhằm đạt mục tiêu đề 1.1.2 Nhân Nhân nguồn lực quan trọng định đến tồn phát triển tổ chức Vì vấn đề nhân ln...

Ngày tải lên: 29/06/2015, 14:02

... chức Nguồn nhân lực nguồn lực thiếu tổ chức nên quản lý phát triển nhân lĩnh vực quan trọng quản lý tổ chức Mặt khác, quản lý nguồn lực khác khơng có hiệu tổ chức không quản lý tốt nguồn nhân lực, ... cán bộ, vi n chức lực lượng tham gia xây dựng phát triển nhà trường, đội ngũ giáo vi n có vai trò định chất lượng giáo dục nhà trường Đội ngũ cán bộ, vi n chức lực lượng ủng hộ tạo động lực cho ... sử dụng nguồn lực để phát triển nhà trường Hoạt động trung tâm nhà trường dạy học giáo dục Để phát triển toàn diện học sinh thầy giáo, cô giáo lực lượng trực tiếp thực chương trình giáo dục nhà...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 15:19

... định công tác nhân Trường theo quan điểm quản lý lý hay tâm lý xã hội để từ đưa định tuyển dụng, đào tạo - bồi dưỡng, đãi ngộ quy hoạch cán - giảng vi n cách hợp lý nhằm đạt hiệu công vi c tối đa ... trường lựa chọn nhân có trình độ chun môn lực phù hợp để thay vị trí giảng vi n A, đảm nhận chức vụ Trưởng khoa CNNL Qua tình trên, học rút cho máy quản lý nhân Trường Đại học Điện lực phải xác ... không người, vi c: giảng vi n A đào tạo ngành Hệ thống điện đưa sang làm quản lý ngành Nhiệt, Thuỷ - Chưa đào tạo, bồi dưỡng kỹ lãnh đạo, quản lý mà bổ nhiệm cán Cá nhân giảng vi n A có trình độ Tiến...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 15:10

... đầu Tập đồn Điện lực Vi t Nam * Sứ mệnh Trường Đại học Điện lực: “Trường Đại học Điện lực Trung tâm đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực có trình độ cao khoa học công nghệ quản lý kinh tế, đồng ... kinh tế Vi t Nam hội nhập sâu vào kinh tế giới, mở nhiều hội nhiều thách thức Với xu xã hội hoá giáo dục hội nhập giáo dục quốc tế, cạnh tranh giáo dục ngày tăng, trường phải đẩy nhanh vi c xây ... doanh nghiệp nước có nhu cầu Tổng số cán nhân vi n trường 313 đó: giảng vi n 208, chuyên vi n nhân vi n 105 Về cấu trình độ đội ngũ giảng vi n, có 08 Phó giáo sư, 20 tiến sỹ chiếm 8,9 %, thạc sỹ...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 15:10

... TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC QUẢN LÝ NGUỒN LỰC TRONG GIÁO DỤC Quản lý nguồn lực GD trình quản lý nguồn nhân lực, nguồn vật lực, nguồn tài lực nhằm đảm bảo chất lượng GD & ĐT CHƯƠNG II: QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN ... NGUỒN NHÂN LỰC TRONG GD Nguồn nhân lực GD Khái niệm quản lý nguồn nhân lực GD Vai trò quản lí NNL GD Đặc điểm nguồn nhân lực GD 1.1 Khái niệm quản lý nguồn nhân lực GD  Quản lý nguồn nhân lực GD ... đề chung nguồn lực QLNL GD Quản lý nguồn nhân lực GD Phát triển nguồn nhân lực GD Quản lý tài lực vật lực GD Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NGUỒN LỰC VÀ QUẢN LÝ NGUỒN LỰC TRONG GIÁO DỤC Một số...

Ngày tải lên: 30/08/2016, 16:21

... design Information systems STAFFING Recruiting/interviewing/hiring Affirmative action/diversify Promotion/transfer/seperation Outplacement services Induction/orientation Employee selection methods ... execution Productivity/enhancement programs Customer-focused performance appraisal Multirater systems (3600, 1800) EMPLOYEE TRAINING AND ORGANIZATIONAL DEVELOPMENT Management/supervisory development ... programs REWARD SYSTEMS, BENEFITS, AND COMPLIANCE Safety prgrams/OSHA compliance Health/medical services Compliant/disciplinary procedures Compensation administration Wage/salary administration Insurance...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:15

... lực Mà quản trị nhân lực thực chất quản lý người nội tổ chức Vì quản trị nhân lực phận cấu thành thiếucủa quản trị kinh doanh, có người cần đến quản trị Quản trị nhân lực nguyên nhân quan trọng ... phòng quản lý nhân vi t mô tả công vi c yêu cầu công vi c với người thực phối hợp với cán quản lý trực tiếp người cán quản lý trực tiếp vi t tiêu chuẩn thực công vi c sau đào tạo cách vi t tiêu ... cơng vi c”9 Phân tích cơng vi c đóng vai trò quan trọng tác động đến người quản lý người lao động Khi phân tích cơng vi c người quản lý hiểu rõ cơng vi c mà nhân vi n phải làm để có hướng quản lý...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 03:20

... hoạch nguồn nhân lực, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, bố trí sử dụng nguồn nhân lực sách đãi ngộ nguồn nhân lực Như nói quản lý nguồn nhân lực vừa có tầm vĩ mơ, phạm vi quản lý nguồn nhân lực ... điểm nguồn nhân lực ngành giáo dục 17 1.2.2.2 Ý nghĩa quản lý nguồn nhân lực ngành giáo dục 18 1.2.3 Nội dung quản lý nguồn nhân lực ngành giáo dục 18 iii 1.2.3.1 Quản lý số lượng nguồn ... hóa lý luận quản lý nguồn nhân lực  Chỉ cần thiết phải quản lý nguồn nhân lực, đưa nội dung, nguyên tắc biện pháp quản lý nguồn nhân lực  Phân tích thực trạng vi c phát triển nguồn nhân lực Vi t...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 18:06

... Trên sở lý luận quản lý nguồn nhân lực ngành Giáo tạo nội dung, nguyên tắc biện pháp quản lý nguồn nhân lực ngành giáo dục  Phân tích thực trạng quản lý nguồn nhân lực ngành Giáo dục Vi t dục tỉnh ... khổ lý thuyết sở lý luận cho vi c hóa lý luận thực tiễn chất lượng quản lý nguồn nhân lực ngành Giáo dục – nghiên cứu quản lý nguồn nhân lực nói chung quản lý nguồn nhân lực Đào tạo ngành giáo dục ... công tác quản lý nguồn nhân lực nói chung, nguồn nhân giải pháp hồn thiện cơng tác quản lý nguồn nhân lực ngành giáo dục nói chung lực ngành giáo dục nói riêng nguồn nhân lực ngành giáo dục tỉnh...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 03:09

... tác quản lý nguồn nhân lực cho phát huy tiềm nguồn nhân lực đất nước vi c làm cần thiết từ nguồn lực người yếu tố cho phát triển nhanh bền vững I Nguồn nhân lực quản lý nguồn nhân lực Nguồn nhân ... lượng nguồn nhân lực gì, trạng thái định nguồn nhân lực, thể mối quan hệ yếu tố cấu thành nên chất bên nguồn nhân lực Quản lý nguồn nhân lực 2.1 Khái niệm quản lý nguồn nhân lực Khoa khoa học quản ... cho nguồn nhân lực tổ chức nhằm đạt mục tiêu đề tổ chức đó”2 2.2 Nội dung quản lý nguồn nhân lực Quản lý nguồn nhân lực q trình phức tạp bao gồm nhiều cơng vi c vi c đào tạo phát triển nhân lực...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 08:57

... sở lý luận quản lý nguồn nhân lực 1.1 Khái niệm, mục tiêu, vai trò quản lý nguồn nhân lực 1.1.1 Khái niệm quản lý nguồn nhân lực 1.1.2 Mục tiêu quản lý nguồn nhân lực 1.1.3 Vai trò quản lý nguồn ... nguồn nhân lực 1.1.4 Các yếu tố ảnh hướng tới quản lý nguồn nhân lực 1.2 Nội dung quản lý nguồn nhân lực 1.2.1 Phân tích cơng vi c 1.2.2 Tuyển chọn nhân lực 1.2.3 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực ... SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC Footer Page of 113 Header Page of 113 1.1 Khái niệm, mục tiêu, vai trò quản lý nguồn nhân lực 1.1.1 Khái niệm quản lý nguồn nhân lực a Các quan điểm quản lý...

Ngày tải lên: 24/03/2017, 18:46

... công vi c nhân vi n Đánh giá kết thực công vi c nhân vi n nhằm giúp đỡ, động vi n, kích thích nhân vi n thực công vi c tốt phát triển khả tiềm tàng nhân vi n Đánh giá kết thực công vi c nhân vi n ... kê nhân sự, Xác định nhiệm vụ cơng vi ̣c • Mục tiêu Quản lý hồ sơ nhân vi n Quản lý thời gian làm vi c chấm công Quản lý lương, thưởng khoản khấu trừ Quản lý nghỉ vắng Định biên công vi c ... triển nguồn nhân lực: Mục tiêu chung đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhằm sử dụng tối đa nguồn nhân lực có nâng cao tính hiệu tổ chức thông qua vi c giúp cho người lao động hiểu rõ công vi c,...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 17:17

... ,tăng suất lao động nguồn nhân lực phải đáp ứng đủ số lợng chất lợng nhng để quản lý sử dụng có hiệu nguồn nhân lực lại vấn đề đặt doanh nghiệp Nội dung quản lý nguồn nhân lực doanh nghiệp phong ... : thực trạng vi c quản lý nguồn nhân lực DN có vốn ĐTNN vi t nam I Đặc điểm DN có vốn ĐTNN Vi t Nam Sự đời DN có vốn ĐTNN Vi t Nam ĐTNN vi c tổ chức, cá nhân nớc trực tiếp đa vào Vi t Nam vốn ... trình quản lý ngn nh©n lùc , 1) Tun dơng nh©n lùc 2) đào tạo phát triển nguồn nhân lực 3) Tạo động lực lao động 4) An toàn vệ sinh lao động 5) Quan hệ lao động Các nội dụng quản lý nguồn nhân lực...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:15

... nguồn nhân lực Mục tiêu quản trị nguồn nhân lực Duy trì nguồn nhân lực Đào tạo, phát triển nguồn nhân lực (Nguồn: Tác giả Martin Hilb) Công tác tổ chức quản lý nguồn nhân lực kinh doanh lữ hành ... đến vấn đề quản trị nguồn nhân lực tổ chức Các sách nên vi t thành văn thông báo cho tất quản trị gia cán phòng quản trị nguồn nhân lực, nhân vi n Công ty biết Chính sách nguồn nhân lực doanh ... động quản trị nguồn nhân lực doanh nghiệp Các hoạt động quản trị nguồn nhân lực doanh nghiệp đa dạng, bao gồm hoạt động hoạch định nguồn nhân lực, định hướng công vi c, đào tạo, huấn luyện công nhân Các...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:08