phương trình logarit trong các đề thi đại học
Hệ phương trình trong các đề thi Đại học
... Bluận(Tây Nguyên - OO)(ĐH Mở - OO)(DL HPhòng - OO)(ĐH Mở - OO) Các chuyên đề LTĐH Hệ phơng trình Hệ phơng trình trong các đề thi 1. +=+=+)97(12233ANyxyxyx2. +=+=+)97(1225533ANyxyxyx3. ... hệ có n0(Y-HN 97)(QGHN-97)(CĐSP HN - 97)Tìm các giá trị của b sao cho mọi a R thì hệ có n0(C.Đoàn - 98) Các chuyên đề LTĐH Hệ phơng trình 21. =+=023xyymyx22. =+=++2)(3xyyxxyyx23. ... Các chuyên đề LTĐH Hệ phơng trình 65. =+=+)01NN(1yx1yx332266. =+=+22y3xy2x3yx267....
- 5
- 2,452
- 83
Bài giảng Phương trình lượng giác trong các đề thi đại học
... phơng trình m=1 2) m2;2;0 ptrình (1) có bao nhiêu nghiệm nằm trong đoạn: 2030x35 )Đại học cần thơ: giải phơng trình 3 - 4 cos2x = sin x (2 sinx +1)36 )Đại học công đoàn giải phơng trình ... 22cos4sin2sin2222xtgxxx=37 )Đại học D ợc HN : giải phơng trình 01cos34cos22=xtgxx38 )Đại học Đà nẵng: giải phơng trình 1) 3 cos 4x - 2 cos23x =1 2) 1+ 3cosx + cos 2x = cos3x + 2 sinxsin2x39 )Đại học ... phơng trình: tgx + cotgx = ( sin2x + cos 2x)40 )Đại học huế giải phơng trình 1) cos3x + sinx - 3sin2xcosx = 0 2) sin2x + sin22x + sin23x = 3/2 3)cos4x - sin2x = cos2x41 )Đại học...
- 2
- 2,100
- 25
Một số hệ phương trình trong các đề thi đại học
- 10
- 1,736
- 105
Chuyên đề BPT vô tỉ trong các đề thi đại học
... 0Baøi 6: Tìm m để các hàm số sau có TXĐ là R:a) f(x) = 5x)1m(2x)1m(22+++− b) f(x) = 22m4xx++bất phơng trình chứa ẩn trong căn+ Nhìn chung các phương pháp giải bất phương trình vô tỷ cũng ... như phương trình vô tỷ. Tuy nhiên, trong một số trường hợp cũng có điểm khác biệt.+ Giải bất phương trình vô tỷ là một trong những bài toán không có công thức giải tổng quát, không có qui trình mang ... toán. + Việc phân ra thành các phương pháp giải riêng biệt chỉ mang tính chất tương đối, tùy quan điểm từng người làm toán.+ Mỗi bất phương trình có thể giải bằng nhiều phương pháp khác nhau nên...
- 3
- 771
- 7
Các PT và BPT mũ trong các đề thi Đại học
... 6.9x = 0 4) 76-x = x + 25) ( ) ( )43232=++xx (Đề 52/III1) 6) 1322+=xx (Đề 70/II2)7) 3 25x-2 + (3x - 10)5x-2 + 3 - x = 0 (Đề 110/I2) 8) ( ) ( )xxx23232=++9)5x + 5x...
- 3
- 761
- 6
TUYỂN TẬP TOÁN HỮU CƠ TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG
... không no (chứa một nối đôi C=C), đơn chức.C. no, hai chức. TUYỂN TẬP HÓA HŨU CƠ 11 TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG Câu 1: Cho 4,48 lít hỗn hợp X (ở đktc) gồm 2 hiđrocacbon mạch hở lội từ ... C3H6O và có các tính chất: X, Zđều phản ứng với nước brom; X, Y, Z đều phản ứng với H2 nhưng chỉ có Z không bị thay đổi nhómchức; chất Y chỉ tác dụng với brom khi có mặt CH3COOH. Các chất ... PVC theo sơđồ trên thì cần V m3 khí thi n nhiên (ở đktc). Giá trị của V là (biết CH4 chiếm 80% thể tích khí thi n nhiên và hiệu suất của cả quá trình là 50%)A. 224,0. B. 448,0. C. 286,7....
- 7
- 1,364
- 62
ancol trong cac de thi dai hoc
... nóng hỗn hợp hai ancol đơn chức, mạch hở với H2SO4 đặc, thu được hỗn hợp gồm các ete. Lấy 7,2 gam một trong các ete đó đem đốt cháy hoàn toàn, thu được 8,96 lít khí CO2 (ở đktc) và 7,2 gam ... 21-DH-09-B): Cho các hợp chất sau : (a) HOCH2-CH2OH (b) HOCH2-CH2-CH2OH (c) HOCH2-CH(OH)-CH2OH (d) CH3-CH(OH)-CH2OH (e) CH3-CH2OH (f) CH3-O-CH2CH3 Các chất đều tác dụng ... (Câu 44-DH-10-A): Từ 180 gam glucozơ, bằng phương pháp lên men rượu, thu được a gam ancol etylic (hiệu suất 80%). Oxi hoá 0,1a gam ancol etylic bằng phương pháp lên men giấm, thu được hỗn hợp...
- 5
- 695
- 20
tong hop LG trong cac de thi dai hoc
... _2002Cho pt 2sin cos 1sin 2cos 3x xax x+ +=− +, (a là tham số).a) Giải phương trình khi 13a =b) Tìm a để phương trình có nghiệm.2_A _2002 Câu 1.2( )22tan cos cos sin 1 tan tanxx ... ứng là độ dài các đư-ờng cao kẻ từ các đỉnh A, B, C của tam giác. Chứng minh rằng: 1 1 1 1 1 13a b ca b c h h h + + + + ữ ữ . 2_D _2002Xỏc nh m để phương trình: ( )4 42 ... nghiệm thuộc 0;2π .1_A _2002Gọi x, y, z là khoảng cách từ điểm M thuộc miền trong của ABCV có 3 góc nhọn đến các cạnh BC, CA, AB. Chứng minh rằng:Rcbazyx2222++≤++; với...
- 3
- 500
- 1
Khảo sát trong các đề thi đại học
... thị là (Cm) 1.Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C1) của hàm số trên khi m = 1. 2. Cho (d) là đường thẳng có phương trình y = x + 4 và điểm K(1; 3). Tìm các giá trị của tham số m sao ... hàm số1xyx=− (C)1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho2. Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị (C) , biết rằng khoảng cách từ tâm đối xứng của (C) đến tiếp tuyến ... 4x2 + 32. Tìm m để phương trình 4 224 3 logx x m− + = có đúng 4 nghiệm.m = 1 hay 2 < m < 8Bài 3: Cho hàm số y = - 3x3 + x2 + 3x - 3111. Khảo sát sự biến thi n v v th â ca...
- 2
- 673
- 6
Tài liệu Ancol- Phenol trong các đề thi đại học-cao đẳng 2007-2009 pdf
... 23: (CĐ 08) Cho sơ đồ chuyển hóa sau (mỗi mũi tên là một phương trình phản ứng): Tinh bột → X → Y → Z → metyl axetat. Các chất Y, Z trong sơ đồ trên lần lượt là:A. CH3COOH, CH3OH. B. C2H4, ... C2H6O, CH4O.Câu 22: (CĐ 08) Cho dãy các chất: phenol, anilin, phenylamoni clorua, natri phenolat, etanol. Số chất trong dãy phản ứng được với NaOH (trong dung dịch) làA. 4. B. 3. C. 1. D. ... AgNO3) trong dung dịch NH3, được 12,96 gam Ag. Hiệu suất của phản ứng oxi hoá CH3OH làA. 76,6%. B. 80,0%. C. 65,5%. D. 70,4%.Câu 17: (ĐH B08) Khối lượng của tinh bột cần dùng trong quá trình...
- 3
- 2,512
- 72
phan loai cau hoi trong cac de thi dai hoc
... Tổng hệ số (các số nguyên, tối giản) của tất cả các chất trong phương trình phản ứng giữa Cu với dung dịch HNO3 đặc, nóng làA. 11. B. 10. C. 8. D. 9. Câu 162. Cho phương trình hoá học: Fe3O4 ... Cho các hợp kim sau: Cu-Fe (I); Zn-Fe (II); Fe-C (III); Sn-Fe (IV). Khi tiếp xúc với dung dịch chất điện li thì các hợp kim mà trong đó Fe đều bị ăn mòn trước là: PHÂN LOẠI CÁC DẠNG CÂU HỎI TRONG ... cũng như mantozơ đều cho cùng một monosaccarit. PHÂN LOẠI CÁC DẠNG CÂU HỎI TRONG ĐỀ THI ĐHCĐ 2007 -2008 -2009-2010.KIM LOẠI KIỀM - KLKT- NHÔM – SẮT .ĐIỀU CHẾ - TINH CHẾ. Câu 25. Trong công nghiệp,...
- 30
- 769
- 0
- phương trình và hệ phương trình trong các đề thi đại học
- khảo sát hàm số trong các đề thi đại học
- bất đẳng thức trong các đề thi đại học
- hạt nhân nguyên tử trong các đề thi đại học
- hình không gian trong các đề thi đại học
- hệ phương trình trong các đề thi đại học
- bai tap ve ancol trong cac de thi dai hoc
- bai tap he phuong trinh trong cac de thi dai hoc
- phuong trinh trong cac de thi dai hoc
- phương trình chứa căn trong các đề thi đại học
- phương trình vô tỷ trong các đề thi đại học
- giải hệ phương trình trong các đề thi đại học
- phương trình và bất phương trình trong các đề thi đại học
- phương trình mũ logarit trong các đề thi đại học
- bất phương trình trong các đề thi đại học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25