... xâydựng tư liệu thành phần - Xâydựng loại đồ khổ A-4, gồm: Bảnđồ đất, Bảnđồ trạng sử dụng đất, Bảnđồ đơn vị tài nguyên đất đai Bảnđồ đánh giá đất đai - Xâydựng trang ảnh màu cảnh quan, ... đất thức xâydựngđồ gốc đất (iv) Biên tập đồ đất, xâydựng sở liệu, tổng hợp viết báo cáo - Quét số hóa đồ: Bảnđồ gốc thức quét số hóa máy tính - Biên tập đồ đất kỹ thuật số: Bảnđồ sau số ... xâydựng đồ, phân tích xử lý số liệu máy vi tính 2.8.1 Phươngpháp nghiên cứu Để đạt mục tiêu đề ra, đề tài sử dụng số phươngpháp nghiên cứu đây: 2.8.1.1 Phươngpháp chung sử dụng điều tra xây...
... cụng ngh .58 4.2.1 Qui trình công nghệ xâydựng mô hình địa hình 3D phần mềm Skyline 58 4.2.2 Thu thập liệu đồ, xác định nội dung cách thể yếu tố 61 4.2.3 Bổ sung ... cụng ngh .58 4.2.1 Qui trình công nghệ xâydựng mô hình địa hình 3D phần mềm Skyline 58 4.2.2 Thu thập liệu đồ, xác định nội dung cách thể yếu tố 61 4.2.3 Bổ sung ... tỏch bit hoc tng hp c hai - Tng tỏc vi ngi dựng (Query input): Giao tip vi ngi dựng l yu t quan trng nht ca bt k h thng thụng tin no Cỏc giao din ngi dựng mt h thng tin c thit k ph thuc vo mc...
... nhân ph (lo i ñ t, ñ cao, ñ d c ) s d ng phươngpháp ph ng v n chuyên gia t ng h p ý ki n bên liên quan ð xác ñ nh tr ng s cho t ng nhân t ph s d ng phươngpháp AHP thông quan m t s ma tr n so sánh ... 10/10/2006 c a B trư ng B Nguon: Luan van thac s - Nguyen Minh Dien - Truong Dai hoc Nong lam Hue Phươngphápxây d ng b n ñ thích nghi cao su - Lu n văn th c s Nông nghi p Phát tri n nông thôn; ñ t tr ... trung bình thành c p: Nguon: Luan van thac s - Nguyen Minh Dien - Truong Dai hoc Nong lam Hue Phươngphápxây d ng b n ñ thích nghi cao su - Lu n văn th c s C p I: 25 - 28 0C C p II: 24 - 25; 28...
... bƣớc xâydựngđồ số địa Trên sở yêu cầu đật khả hệ phần mềm AUTOCAD, quy trình công nghệ xâydựngbánđồ địa đƣợc xâydựng bao gồm bƣớc nhƣ sau: 1/ Nhập liệu a/ Các đồ có sẵn xâydựng theo phương ... 1: TỒNG QUAN VỀ XÂYDỰNGBẢNĐỒ ĐỊA CHÍNH Bảnđồ địa thuộc nhóm đồ chuyên đề, tài liệu sở đề xâydựng hồ sơ địa phục vụ cho hoạt động quản lí đất đai Theo quy định Luật Đất đai, đồ địa tài liệu ... QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ XÂYDỰNGBẢNĐỒ SỐ ĐỊA CHÍNH 17 4.1 Các yêu cầu xâydựngđồ số địa 17 4.2 Tổng quan khả công nghệ có 19 4.3 Các bƣớc xâydựngđồ số địa ...
... hoạch lãnh đạo Xâydựng biểu đồ BLD Xâydựng BLD vật lý (hệ thống cũ): Khai triển làm mềm tiến trình biểu đồXâydựng BLD logic (hệ thống cũ): Chuyển từ BLD vật lý è BLD logic Xâydựng BLD logic ... thống Xâydựng BLD vật lý: * Xâydựng BLD vật lý (HT cũ) Kỹ thuật phân mức (áp dụng với BLD logic): Có mức đề cập đến : - Biểu đồ luồng liệu mức ngữ cảnh (Context Data Flow Diagram) - Biểu đồ luồng ... biểu đồ mức ngữ cảnh kiểm tra tính hợp lý Xác định kho liệu Vẽ biểu đồ mức đỉnh hệ thống Phân rã làm mịn biểu đồ luồng liệu mức đỉnh thành mức đỉnh Xâydựng từ điển liệu để phụ trợ biểu đồ luồng...
... thảo luận này, nhóm sâu tìm hiểu làm rõ vấn đề xung quanh việc xâydựngphươngphápxâydựng biểu đồ phân cấp chức (BPC), biểu đồ luồng liệu ( BLD) Ứng dụng cụ thể doanh nghiệp kinh doanh khách ... khóa bảng Có cách khác đưa khóa cảu bảng dùng sang làm khóa ngoại bảng hay dùng Mối quan hệ 1-N : đưa khóa bảng phía sang làm khóa bảng phía nhiều Mối quan hệ M-N : tách thành bảng mới, khóa bảng ... nghiệp (trực tiếp sản xuất): gồm người, phương tiện, phươngpháp trực tiếp thực mục tiêu đề Hệ quản lý (gián tiếp sản xuất): gồm người, phương tiện, phươngpháp cho phép điều khiển hoạt động hệ...
... hoạch lãnh đạo Xâydựng biểu đồ BLD Xâydựng BLD vật lý (hệ thống cũ): Khai triển làm mềm tiến trình biểu đồXâydựng BLD logic (hệ thống cũ): Chuyển từ BLD vật lý è BLD logic Xâydựng BLD logic ... thống Xâydựng BLD vật lý: * Xâydựng BLD vật lý (HT cũ) Kỹ thuật phân mức (áp dụng với BLD logic): Có mức đề cập đến : - Biểu đồ luồng liệu mức ngữ cảnh (Context Data Flow Diagram) - Biểu đồ luồng ... biểu đồ mức ngữ cảnh kiểm tra tính hợp lý Xác định kho liệu Vẽ biểu đồ mức đỉnh hệ thống Phân rã làm mịn biểu đồ luồng liệu mức đỉnh thành mức đỉnh Xâydựng từ điển liệu để phụ trợ biểu đồ luồng...
... hỏi phươngpháp dạy học người thầy Phươngpháp dạy học yêu cầu quan trọng thành công giảng dạy giáo viên, học tập học sinh BĐTD ( Bảnđồ tư duy) phươngpháp dạy học tương đối hiệu Phươngpháp ... tạo tiếp tục đổi phươngpháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phươngpháp dạy học đại đưa vào phươngpháp dạy học đồ tư (BĐTD) - phươngpháp dạy học nhiều ... Thọ Nghiệp Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phươngpháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học phươngpháp học: Việc rèn luyện phươngpháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy...
... (Ni,Mi) đồ thị, nối điểm lại ta biểu đồ tương tác biểu diễn khả chịu lực tiết diện theo phương uốn Như vậy, trình kiểm tra khả chịu lực tiết diện chịu ngoại lực (N,M) sau: - Xác định phương điểm ... theo phương - Khi b = b1: Toàn tiết diện chịu kéo (không xuất vùng nén) - Khi b = b2: Toàn tiết diện chịu nén (không xuất vùng kéo) - Khi b = bi: Các trạng thái trung gian Để dựng biểu đồ tương ... vùng nén tiết diện theo phương trình hình học khó khăn số lượng trường hợp tương đối nhiều đặc biệt với tiết diện có hình dạng phức tạp Để giải vấn đề này, sử dụngphươngpháp gần cách chia nhỏ...
... tạo tiếp tục đổi phươngpháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phươngpháp dạy học đại đưa vào phươngpháp dạy học đồ tư (BĐTD) - phươngpháp dạy học nhiều ... học tập Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phươngpháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học phươngpháp học: Việc rèn luyện phươngpháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy ... động Sử dụng thành thạo hiệu Bảnđồ Tư dạy học mang lại nhiều kết tốt đáng khích lệ phương thức học tập học sinh phươngpháp giảng dạy giáo viên Học sinh học phươngpháp học tập, tăng tính chủ...
... hợp phươngpháp phát vấn) + Học sinh lập Bảnđồ tư theo cá nhân (kết hợp phươngpháp Nêu giải vấn đề) + Tạo lập lớp chuẩn bị trước nhà + Học sinh lập Bảnđồ tư theo nhóm ( kết hợp phươngpháp ... Phối hợp số phươngpháp dạy học với phươngpháp sử dụngđồ tư dạy học lịch sử ” PHỤ LỤC II KẾ HOẠCH NCKHSPƯD Tên đề tài: “ Phối hợp số phươngpháp dạy học với phươngpháp sử dụngđồ tư dạy ... đẻ phươngpháp tư Mind map (Sơ đồ tư Giản đồ ý - Ông tác giả 92 đầu sách, dịch 30 thứ tiếng, xuất 125 quốc gia) -5- Thấy lợi ích Bảnđồ tư duy, từ phát triển ý tưởng kết hợp đồ tư với phương pháp...
... pháp sử dụngđồdùng dạy học môn Ngữ văn THPT : a Lập sổ kế hoạch sử dụngđồdùng dạy học : Để sử dụngđồdùng dạy học có hiệu có đồdùng để sử dụng, từ đầu năm học người giáo viên phải xâydựng ... Trang 15 Phươngpháp sử dụngđồdùng dạy học Ngữ văn THPT Nguyễn Thị Xuân Hương Phần thứ ba KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Như coi việc sử dụngđồdùng dạy học biện pháp hiệu việc đổi phươngpháp giảng ... thơthơ “Sóng” … b.4 Bảng biểu (bảng phụ) : - Bảng biểu hệ thống sơ đồ mà giáo viên tự kẻ để ghi ví dụ minh họa … bảng phụ - Trong chương trình ngữ văn THPT, có nhiều sử dụng bảng biểu, : Khái quát...
... thay đổi trạng đề tài sử dụngphươngpháp ghi nhớ nội dungphươngpháp sử dụngđồ tư * GIẢI PHÁP THAY THẾ Hướng dẫn học sinh ghi nhớ nội dungphươngpháp sử dụngđồ tư phần ghi nhớ lớp * VẤN ĐỀ ... khái quát nội dung học khó với em * Về Giáo viên Việc đổi phươngpháp chưa đồng bộ, sử dụng nhiều phươngpháp dạy học truyền thống phươngpháp đàm thoại chiếm tỉ lệ cao Khi kiểm tra miệng trọng ... cứu sử dụng có hiệu phương tiện kết hợp với đồdùng dạy học tự làm, lựa chọn, vận dụng phối hợp phươngpháp dạy học tích cực vào tiết dạy Bên cạnh thường xuyên dự đồng nghiệp đồng nghiệp dự rút...
... học tập Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phươngpháp dạy học môn Ngữ Văn * BĐTD giúp HS học phươngpháp học: Việc rèn luyện phươngpháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy ... tiện ích việc sử dụngBảnđồ tư dạy học Ngữ Văn: Dạy học BĐTD giúp học sinh có phươngpháp học hiệu Chúng ta biết việc rèn luyện phươngpháp học tập cho HS không đơn biện pháp nâng cao hiệu dạy ... dụngphươngpháp dạy học đồ tư duy, nhận thấy phươngpháp dạy học có hiệu công tác giảng dạy học tập học sinh Bước đầu giảm bớt tâm lý ngại học văn, khơi gợi học sinh tình yêu môn học, đồng thời...
... chương trình Hiện trạng dạy học địa lý 12 Phươngpháp sử dụngđồ Quan niệm Đọc đồ Một số phươngpháp biểu đối tượng địa Trang 1 2 3 3 5 III lí đồ Những phươngpháp vận dụng công tác bồi IV dưỡng học ... lượng dạy học, đồng thời hạn chế việc phát triển trí tuệ học sinh học môn Địa lý Từ việc dạy học Địa lý trở thành gánh nặng thầy trò II PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNGBẢNĐỒ Quan niệm Đây phươngpháp truyền ... thức, kỹ bản, cần thiết môn - Giáo viên lồng ghép việc sử dụng Aflat đồ treo tường để học sinh khai thác kiến thức Chú ý kỹ đọc đồ, biểu đồ, phân tích bảng số lượng, vẽ phân tích biểu đồ - Cung...
... học sinh Một phương pháp, kĩ thuật phươngpháp thảo luận nhóm kĩ thuật đồ tư Đây phươngpháp kĩ thuật dạy học hiệu phát huy tính tích cực, chủ động học sinh * Việc áp dụngphương pháp, kĩ thuật ... gia đình Sơ đồ 13: Công dân với cộng đồng CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG Cộng đồng vai trò cộng đồng sống người Khái niệm cộng đồng Vai trò cộng đồng sống người Trách nhiệm công dân cộng đồng Sống nhân ... trách nhiệm hợp tác Sơ đồ 14: Công dân với nghiệp xâydựng bảo vệ Tổ quốc CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂYDỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC LÒNG YÊU NƯỚC Khái niệm lòng yêu nước Trách nhiệm xâydựng Tổ quốc Truyền...
... cho phù hợp 3.3 Biểu đồ kết hợp ( biểu đồ hình cột biểu đồ theo đường) Quy trình xâydựng biểu đồ kết hợp cột đường gần giống với quy trình xâydựng biểu đồ theo đường biểu đồ hình cột, cần ý số ... đồ - Bước : hoàn thiện biểu đồ Đây bước cuối để hoàn thiện biểu đồ gồm ghi giải, ghi tên trục tọa độ, tên biểu đồ 3.2 Biểu đồ hình cột Quy trình xâydựng biểu đồ hình cột gần giống với biểu đồ ... Bước 4: Hoàn thiện biểu đồ (ghi giải tên biểu đồ) Như ta khái quát quy trình xâydựng biểu đồ sau: - Bước 1: Xác định mục đích việc xâydựng biểu đồ - Bước 2: Chọn loại biểu đồ thích hợp 10 - Bước...