... trực quan Vì thế, dạy tập vận động cho trẻ, phơng pháp trực quan phơng pháp thiếu Trẻ nhỏ sử dụng phơng pháp trực quan phải nhiều Đặc biệt, trực quan trực tiếp đóng vai trò quan trọng, hành động, ... hình ảnh cụ thể thực, có tác động trực tiếp đến giác quan Nhóm phơng pháp trực quan bao gồm phơng pháp quan sát phơng pháp trình bày trực quan b.2.1) Phơng pháp quan sát Quan sát tri giác vật, tợng ... phơng pháp trực quan dạy tập vận động so với nội dung khác Họ cho : + Phơng pháp trực quan dạy tập vận động cho trẻ so với nội dung khác khác + Phơng pháp trực quan sử dụng dạy tập vận động tiết...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54
... hợp phương pháp trực quan với phương pháp dạy học dạy học môn Toán lớp 1? Tôi thu kết sau: Phần lớn GV nói thường sử dụng kết hợp phương pháp trực quan với phương pháp hỏi - đáp, phương pháp ... dụng phương pháp trực quan dạy học môn Toán 1, sử dụng nhiều phương pháp nghiên cứu như: + Phương pháp nghiên cứu lí luận + Phương pháp nghiên cứu thực tiễn Phương pháp điều tra giáo dục Phương ... phương pháp dạy học trực quan, thu kết sau: Trong tổng số 14 phiếu điều tra có 10 GV (chiếm tới 71,4%) cho phương pháp dạy học trực quan phương pháp sử dụng phương tiện dạy học trực quan sinh động, ...
Ngày tải lên: 30/08/2017, 14:09
Nâng cao hiệu quả môn giáo dục công dân 8 bằng phương pháp trực quan
... xoay quanh vấn đề “Nâng cao chất lượng hiệu học môn Giáo dục công dân phương pháp trực quan 4/ Phương pháp nghiên cứu: a/ Phương pháp đọc tài liệu: Là phương pháp nghiên cứu tài liệu có liên quan ... hiểu rõ phương tiện đồ dùng trực quan Dạy đạo đức, pháp luật phải biết sử dụng triệt để phương tiện, đồ dùng trực quan Đây yêu cầu đổi dạy học Vậy đồ dùng trực quan tiết dạy đạo đức, pháp luật ... hóa phương pháp dạy học học sinh tích cực chủ động học tập Vì giảng dạy môn Giáo dục công dân giáo viên không sử dụng phương pháp thuyết trình, đàm thoại mà phải sử dụng phương pháp trực quan, ...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 19:23
Dạy học lịch sử bằng các phương pháp trực quan
... khắc phục tợng này, theo việc đổi phơng pháp, tăng cờng sử dụng đồ dùng trực quan nên sử dụng nhiều nguồn tài liệu văn học học lịch sử để làm giảng thêm sinh động, hấp dẫn Những thuận lợi khó khăn ... hoàn thành 3.2 Khó khăn: - Nguồn tài liệu tham khảo hiếm, khó su tầm (đặc biệt nguồn văn học dân gian) - Phơng pháp nghiên cứu, trình bày, phân tích số hạn chế Phơng pháp nghiên cứu: - Phơng pháp ... vai trò quan trọng việc giáo dục t tởng, tình cảm hình thành nhân cách học sinh Tìm hiểu nguyên nhân tợng trên, theo có nhiều nguyên nhân (gia đình xã hội nhà tr ờng) Trong nguyên nhân quan trọng...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:05
Phân tích và so sánh các điểm giống nhau và khác nhau giữa các phương pháp bảo quản thịt: đông lạnh, ướp muối, làm khô và xông khói
... phụ phương pháp bảo quản Còn phương pháp khác ức chế họat động vi sinh vật không diệt chúng 2.2.Về sở khoa học Phương pháp đông lạnh không lấy nước khỏi khối thịt tế bào vi sinh vật Phương pháp ... gian bảo quản nói phương pháp đông lạnh thịt bảo quản lâu nhất, dài – 10 tháng Các phương pháp bảo quản khác tùy theo độ mặn, nhạt, sống hay chín mà thời gian bảo quản khác Phương pháp đông lạnh: ... chế họat động vi sinh vật 2.3 Các biến đổi sinh hóa diễn trình bảo quản thịt: Với phương pháp bảo quản khác nhau, trình sinh hóa diễn khối thịt tương tác với môi trường bên có khác Phương pháp đông...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:17
Sử dụng phương pháp trực quan để giảng dạy sinh học 7
... dụng phơng tiện trực quan dạy nhiều hạn chế III Một số biện pháp Nghiên cứu lý thuyết -Tìm hiểu mục tiêu phơng pháp dạy học -Tìm hiểu sở lý luận biện pháp sử dụng phơng tiện trực quan dạy học môn ... hình nh tranh ảnh mô hình, hình vẽ, băng hình Trực quan nhận thức trực tiếp không suy luận lý trí Nh phơng tiện trực quan để giúp học sinh nhận thức trực tiếp nh mẫu vật mô hình, hình vẽ, đồ thị, ... ra: + Phơng pháp biểu diễn vật tợng hình + Phơng pháp biểu diễn vật tự nhiên + Phơng pháp biểu diễn thí nghiệm Phân loại PTTQ Phơng tiện trực quan tất đối tợng nghiên cứu đợc tri giác trực tiếp...
Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25
Sử dụng phương pháp trực quan để giảng dạy sinh học 7
... dụng phơng tiện trực quan dạy nhiều hạn chế III Một số biện pháp Nghiên cứu lý thuyết -Tìm hiểu mục tiêu phơng pháp dạy học -Tìm hiểu sở lý luận biện pháp sử dụng phơng tiện trực quan dạy học môn ... hình nh tranh ảnh mô hình, hình vẽ, băng hình Trực quan nhận thức trực tiếp không suy luận lý trí Nh phơng tiện trực quan để giúp học sinh nhận thức trực tiếp nh mẫu vật mô hình, hình vẽ, đồ thị, ... ra: + Phơng pháp biểu diễn vật tợng hình + Phơng pháp biểu diễn vật tự nhiên + Phơng pháp biểu diễn thí nghiệm Phân loại PTTQ Phơng tiện trực quan tất đối tợng nghiên cứu đợc tri giác trực tiếp...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26
Sáng kiến kinh nghiệm ""Nâng cao hiệu quả dạy học môn công nghệ bằng phương pháp trực quan""
... công nghệ phơng pháp đặc trng phơng pháp trực quan, từ trực quan (từ học sinh nhìn thấy đuợc , sờ mó đợc), học sinh nắm đợc chất vấn đề, từ liên hệ để nắm vững kiến thức liên quan mà học sinh ... sử dụng vận hành đực đồ dùng trực quan, thao tác tháo lắp, kiểm tra phải thành thạo - Kiến thức: Các đồ dùng trực quan có cấu tạo nh nào, từ cấu tạo phải đợc nguyên lý lầm việc, hoạt động thiết ... Cơ sở lý luận " Từ trực quan sinh động đến t trừu tợng, từ t trừu tợng đến thực tiễn khoa học, câu nói triết gia nỗi tiếng, nh ánh đuốc soi đờng để tri thức nhân loại đạt đợc thành tựu rực rở nh...
Ngày tải lên: 19/08/2013, 14:10
Gián án SKKN_ Sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6
... Năm học: 2006 2007 Sở giáo dục đào tạo hải dơng - - Sử dụng phơng pháp trực quan giảng dạy sinh học Môn: sinh học Khối lớp: đánh giá giám khảo cấp tỉnh Nhận xét, cho điểm ... vị công tác) Năm học: 2006 2007 Phòng giáo dục gia lộc Số phách Của phòng GD Sử dụng phơng pháp trực quan giảng dạy sinh học Môn: sinh học Tên tác giả: Nguyễn Thị Lan đánh giá tổ chuyên môn Nhận ... trởng (Ký tên, đóng dấu) Ubnd huyện gia lộc Phòng giáo dục Số phách Của sở GD đt Sử dụng phơng pháp trực quan giảng dạy sinh học Môn: sinh học Khối lớp: đánh giá phòng giáo dục Nhận xét, xếp loại:...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11
Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học tiếng việt ở trung học cơ sở luận văn thạc sĩ ngữ văn
... * Trc quan v hỡnh thc trc quan - Trc quan: Nu theo ngha chit t t Hỏn Vit: trc quan cú ngha l nhỡn, quan sỏt mt cỏch trc tip (trc: i din, quan: nhỡn) Quan nim c cho rng trc quan ch l s quan sỏt ... THCS cha xng ỏng vi v trớ, tm quan trng ca nú Hn ch ny s tỏc ng ca nhiu nguyờn nhõn c khỏch quan ln ch quan, ú nguyờn nhõn ch quan l quan trng nht V nguyờn nhõn khỏch quan: cú nhng bi hc chng trỡnh ... bng giỏc quan Quan nim hin i quan nim trc quan hon ton khỏc: khụng ph thuc vo giỏc quan m cn c vo bn cht ca s vt, hin tng Vỡ vy, cú th mụ hỡnh húa, tr tng húa cỏc s vt, hin tng khụng th quan sỏt...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49
Tài liệu Phương pháp trực quan trong dạy học Mĩ Thuật doc
... hình thức phương pháp khác để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Các phương pháp thường sử dụng như: Phương pháp đàm thoại, thảo luận nhóm, đóng vai,…Khi thực phương pháp, giáo ... lẫn hình thức Hoạt động giáo viên hoạt động học sinh không lẫn lộn phải thể hoạt động học sinh hoạt động chủ đạo giáo viên đóng vai trò người hướng dẫn thực + Nên ghi rõ phương pháp dạy học, đồ ... nội dung, phương pháp giảng dạy, giáo viên cần ý bước quan trọng ảnh hưởng đến thành công tiết dạy + Tùy thuộc vào đặc trưng môn quy định nội dung học mà giáo viên chọn lựa phương pháp dạy học...
Ngày tải lên: 21/02/2014, 13:20
Tài liệu Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng pptx
... trực quan vận dụng phối hợp với phương pháp như: quan sát, trình bày trực quan, hỏi đáp, thảo luận nhóm, Phương pháp trực quan có mối quan hệ chặt chẽ với PPDH khác, sử dụng riêng lẽ phương pháp ... Nội dung dạy học + Các phương tiện trực quan thường dùng dạy học + Hoạt động GV hoạt động HS học với việc sử dụng phương tiện trực quan Phương pháp nghiên cứu 4.1 Phương pháp nghiên cứu lí luận ... tự giác 1.1.4 Tổng quan phương pháp trực quan dạy học Mĩ thuật 1.1.4.1 Khái niệm - Phương pháp trực quan PPDH mà giáo viên dùng lời kết hợp với việc sử dụng phương tiện trực quan thể hình thức...
Ngày tải lên: 21/02/2014, 13:20
skkn sử dụng phương pháp trực quan giúp học sinh thực hiện tốt bài vẽ trang trí
... III.CÁC GIẢI PHÁP,BIỆN PHÁP: * Trực quan phương pháp môn mó thuật: - Mó thuật môn học trực quan Đối tượng môn mó thuật thường ta nhìn thấy, sờ - có hình, có khối, có đậm nhạt, có màu sắc xung quanh ... I BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Trong thời gian áp dụng thực phương pháp minh hoạ trực quan thân rút học kinh nghiệm sau: - Phương pháp minh hoạ trực quan giúp cho giáo viên rèn luyện kó minh hoạ bảng ... liên quan đến học (vẽ trang trí) • Tài liệu liên quan đến học (sưu tầm) - Kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy Giáo viên: Huỳnh Thị Hằng Sáng kiến kinh nghiệm - Đặc biệt vẽ bảng (minh hoạ trực quan) ...
Ngày tải lên: 21/04/2014, 09:52
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHẦN I MÔN GDCD LỚP 10 TRƯỜNG THPT HƯƠNG SƠN, HUYỆN HƯƠNG SƠN, TỈNH HÀ TĨNH - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... thc trc quan Cỏc hỡnh thc trc quan thng c dng dy hc mụn GDCD trng trung hc ph thụng hin bao gm: hỡnh thc trỡnh by trc quan v hỡnh thc quan sỏt * Hỡnh thc trỡnh by trc quan Trỡnh by trc quan l ... trc quan dy hc mụn GDCD lp 10 * Tm quan trng ca vic dng phng phỏp trc quan dy hc mụn GDCD lp 10 Vic dng phng phỏp trc quan dy hc mụn GDCD lp 10 thụng qua s dng cỏc phng tin trc quan cú tm quan ... nim phng phỏp trc quan 1.1.2 C s lý lun ca phng phỏp trc quan 1.1.3 Cỏc hỡnh thc trc quan 1.1.4 Nhng u, nhc im ca phng phỏp trc quan 10 1.1.5 Tm quan trng v nhng yờu...
Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24
Giáo trình phương pháp giáo dục hành động trong cấp nước và vệ sinh hộ gia đình pdf
... Trả lời: Phương pháp Giáo dục hành động phương pháp thúc đẩy cộng đồng thông qua lựa chọn ưu tiên, sử dụng vật dụng kỹ sẵn có để thực giải pháp hay, tốn Và nguyên tắc để thực phương pháp là: ... Giáo dục hành động (GDHĐ) phương pháp IEC chủ yếu sử dụng hành động thực tế để khuyến khích hộ gia đình tự thực cải thiện điều kiện trang thiết bị hộ sau chia sẻ thành với gia đình chung quanh để ... UBND xã quan quan trọng cho hoạt động mô hinh GDHĐ địa phương Do cán cấp xã cần giành thời gian, trách nhiệm tham quan, theo dõi địa bàn giải thích động viên, ghi chép cho mô hình GDHĐ hoạt động...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 19:20
TRỰC QUAN HÀNH ĐỘNG
... bàn … TRỰC QUAN TRANH ẢNH • Yêu cầu trực quan tranh ảnh: Các tranh sử dụng hoạt động cần thân thuộc gắn với hành động: - Ví dụ: chợ, trạm xá, vườn, sân chơi - Các tranh tập trung vào hoạt động ... HS kể lại chuyện, có thay đổi theo sáng tạo có thể sử dụng hành động để diễn đạt câu chuyện HS học phương pháp trực quan hành động Hoàng Tuấn Kiệt E-mail: htuankietqt@yahoo.com.vn; htuankietdkr@gmail.com ... TRỰC QUAN CƠ THỂ • Các yêu cầu của giáo viên liên quan đến vận động thể Ví dụ: Đứng lên, quay lại, … TRỰC QUAN ĐỒ VẬT Các yêu cầu của giáo viên liên quan đến đồ vật: cầm...
Ngày tải lên: 19/07/2014, 20:00
skkn kinh nghiệm sứ dụng phương pháp trực quan khi giảng dạy môn mĩ thuật trong trường tiểu học
... quan mụn M thut l ta phi ngh n mt cú ý ngha quan trng, a lờn hng u cỏc phng phỏp ging dy M thut tiu hc Song, bên cạnh phơng pháp khác nh: phơng pháp quan sát, phơng pháp thực hành, phơng pháp ... nghiệp Thành phố Hng Yên nói riêng tỉnh nói chung nghiên cứu phơng pháp trực quan giảng dạy môn Mĩ thuật nhng áp dụng cho phân môn nhỏ môn Mĩ thuật, nh đề tài: Để sử dụng hiệu phơng pháp trực quan ... thut tiu hc Song, bên cạnh phơng pháp khác nh: phơng pháp quan sát, phơng pháp thực hành, phơng pháp trò chơi phải đợc kết hợp hài hoà, khoa học với phơng pháp sử dụng đồ dùng dạy học để dạy...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:59
skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11
... tiện trực quan - Bản thân giáo viên cha tự ý thức tìm tòi, sáng tạo để xây dựng phơng tiện trực quan B - giải vấn đề I Hiểu nh dạy học phơng pháp trực quan - Phơng pháp dạy học trực quan phơng pháp ... khách quan chuẩn mực xã hội III Cách sử dụng phơng pháp trực quan Phơng pháp trực quan miêu tả thực khách quan hình ảnh cụ thể mang tính chất cảm tính, giáo viên sử dụng phơng pháp trực quan nhiều ... công nghệ thông tin, tham quan, kịch - Phơng pháp trực quan miêu tả thực khách quan hình ảnh cụ thể mang tính chất cảm tính II Tầm quan trọng việc sử dụng phơng pháp trực quan Môn GDCD lớp 11 tri...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:28
Giáo trình hướng dẫn học 3d xmas bằng phương pháp trực quan p3 pps
... Command panel → Trang Create → Shape → Splines → Object type → Line → Name and Color → Lọ hoa Thực hành vẽ hình lọ hoa hình vẽ → Modify → Modifiers → Lathe → Parameters → Degrees : 360 → Segment: ... giang phone: 0989089680 Trang 21 Ch−¬ng tr×nh ®å ho¹ c¬ b¶n – 3d studio max E: Thực hành dựng hình táo: → Command Panel → Trang create Trang Geometry → Standard primitives → Object ... facing → Falloff: 25; Pinch: - 0.5; Bubble: Tiếp theo áp thêm kênh cho cầu để tạo cho táo sinh động Modifiers → Taper → Parameters → Taper → amount: 0.3; Curve: - 0.4 Limits → Limit Effect →...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 05:21
Giáo trình hướng dẫn học 3d xmas bằng phương pháp trực quan p2 doc
... hoạ 3d studio max Dới Align chọn Max, dới Output chọn Patch đợc: No16: Mô hình cốc Martini hòan thành Thu nhỏ góc nhìn khung Front lại chuyển đổi sang góc nhìn sang Perpective Nếu bạn không nhìn ... với hệ tọa độ World, bạn cần phải Adjust Clipping Planes Click phải chuột vào tên khung hiển thị hành Perpective lựa chọn Viewport Clipping Hai hình chữ nhật màu đỏ xuất bên phải khung nhìn Để ... giác lên xuống để cắt hình giống nh khung tranh No17: Nếu hình dáng cốc xuất nh hình vẽ, tức hớng pháp tuyến hớng ngợc vào trong, cần hiệu chỉnh lại cách lựa chọn Flip Normal, hìnhảnh nh sau: Soạn...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 05:21