phương pháp trò chơi 2 3 1 cách thực hiện
sử dụng phương pháp Trò chơi để thay thế cho cách hướng dẫn của sách giáo khoa và sách giáo viên trong việc giảng dạy các bảng chia ở lớp 3
... khách quan Cụ thể: Ngày dạy Môn Tiết Tên bày dạy 25 /9 /20 13 Toán 23 Bảng chia 11 /10 /20 13 Toán 35 Bảng chia 14 /11 /20 13 Toán 59 Bảng chia 26 /11 /20 13 Toán 67 Bảng chia Đo lường: Bài kiểm tra trước ... GIAN: 30 Phút A Khoanh vào trước câu Câu 1: ( đ) Câu 2: ( đ ) 28 : = ? 40 : 5+5=? a a 12 b b 13 16 c c 14 Page | 17 Câu 3: ( đ ) Câu 4: ( đ) 21 32 : 4=? a a b b c c Câu 5: ( đ ) 18 : = a Đ b S 17 ... 10 26 Qch Đình Tồn 27 Võ Hoàng Trung 28 Trương Nguyễn Bảo 29 Tiên Mạc Thị Thanh 14 30 31 Page | 15 Tuyền Mạc Thế Vinh Kiều Xuân Vinh 10 32 Lê Quang Vỹ 10 15 Họ tên: …………………………………………… Page | 16 ...
Ngày tải lên: 27/05/2015, 08:28
Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông
... ĐỀ TÀI 1. 1 Một số vấn đề phương pháp trò chơi phân vai 1. 1 .1. Khái niệm phương pháp trò chơi phân vai 1. 1 .1. 1 Khái niệm phương pháp Theo từ điển Tiếng Việt ( trung tâm từ điển học xuất năm 20 07 ... Nhóm : Gồm trò chơi thực hành : trò chơi nhận cảm - trò chơi trí tuệ - trò chơi vận động + Nhóm : Gồm trò chơi theo : Trò chơi săn bắn - trò chơi chiến tranh - trò chơi chăm sóc - trò chơi gia ... TL Xây dựng chủ đề chơi 20 60 20 Thời gian chuẩn bị 50 30 20 Phương tiện, vật liệu chơi 30 40 30 Học sinh không hứng thú chơi 10 70 20 Tổ chức cho học sinh chơi 70 20 10 41 Kết thu sau: - Có...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06
skkn dùng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả luyện tập môn bóng rổ cho hs thpt yên định 2
... phương pháp trò chơi + Nhóm 1: Gồm lớp 12 B3 có 46 em; lớp 11 C5 có 45 em; lớp 11 C6 có 45em Tổng số nhóm có 13 6 em ( nhóm thực nghiệm) + Nhóm 2: Gồm lớp 12 B2 có 47 em; lớp 11 C4 có 45 em; lớp 11 C7 ... nghiệm…….6 3 .2. Áp dụng trò chơi vào thực nghiệm…………………….7 Trò chơi 1 ……………………………………………….7 Trò chơi 2 ……………………………………………….8 Trò chơi 3 ……………………………………………….9 Trò chơi 4………………………………………… 10 Trò chơi 5……………………………………………… ... nhóm có 13 6 em (nhóm đối chứng) Bảng kết kiểm tra trước thực nghiệm: Xếp loại Giỏi SL Nhóm thực Khá % SL Trung bình Yếu % SL % SL % 26 19 .1 67 49 .3 36 26 .5 5 .1 28 20 .6 68 50.0 35 25 .7 3. 7 nghiệm...
Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:03
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học tiếng việt lớp 2 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn Đông Anh, Hà Nội
Ngày tải lên: 04/10/2014, 01:42
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học môn toán lớp 2 của giáo viên một số trường tiểu học khu vực thị xã Phúc Yên
Ngày tải lên: 31/10/2014, 17:01
NCKHSPUD Nâng cao kết quả học tập môn Toán cho học sinh lớp 3 thông qua phương pháp trò chơi
... SAU TÁC ĐỘNG Bài 1: (2 điểm) Đặt tính tính phần 0,5 điểm a) 426 b) 7 53 c) 11 7 d) 728 12 7 32 6 5 53 427 936 028 10 4 Bài 2: (0,75 điểm) a) 9m 7cm = 907cm b) 8dm14mm = 814 mm Bài 3: (0,75 điểm) Viết ... 0,75điểm a) 12 ; 18 ; 24 ; 30 ; 36 ; 42 ; 48 Bài 4: (0,75 điểm) Đáp án : C b) 18 ; 21 ; 24 ; 27 ; 30 ; 33 ; 36 Bài 5: (1, 5điểm) Tính giá trị biểu thức phần 0,75 điểm a) 17 8 + 59 – 12 5 Hoàng Thị ... TH&THCS Hà Sen b) 425 x : 19 Nâng cao kết học tập mơn Tốn cho học sinh lớp thơng qua phương pháp trò chơi = 23 7 - 12 5 = 850 : = = 1 12 17 0 Bài 6: (1 điểm) Đáp án C 48cm Bài 7: (2, 25 điểm) Bài giải...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 07:09
Trình bày sản phẩm thực hành bằng phương pháp trò chơi trong môn thủ công lớp 3
... NHẤT: THỰC TRẠNG 1/ NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH: 1. 1) Nghiên cứu phương pháp trò chơi : Trò chơi hình thức tổ chức dạy học hấp dẫn học sinh Trò chơi phải có hai yếu tố : - Mục tiêu nội dung trò chơi ... tính chất trò chơi : có luật chơi, cách chơi, gây hứng thú thi đua em, nhóm Để thực trò chơi cần phải thực đặc điểm : 1) Nội dung, phương tiện, chủ đề đối tượng trò chơi : Nội dung chơi phải ... biến phần sơi 3) Thời gian cho trò chơi : Việc dự tính thời gian cho trò chơi tương ứng với việc xác định kiến thức nội dung trò chơi Cần quan tâm đến tiến độ đắn việc thực trò chơi Nếu tổ chức...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 08:45
Tìm hiểu việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn Tự nhiên Xã hội ở lớp 3 bậc Tiểu học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH
... lợng: 7 /19 (bài học) + Các trò chơi cụ thể: Bài 21 22 : Trò chơi Xếp hình Bài 23 : Trò chơi Gọi cứu hoả Bài 29 : trò chơi - Ngời đa th - A lô, a lô! Bài 31 : Trò chơi Bán hàng Bài 32 : Trò chơi Bạn ... hớng dẫn cách chơi để em từ chỗ biết làm theo mẫu đến chỗ biết chơi cách sáng tạo 5 .2. 2 Trò chơi theo chủ đề Trò chơi theo chủ đề bao gồm: trò chơi sắm vai, trò chơi đóng kịch, 5 .2. 3 Trò chơi vận ... lớp 37 1 .2 Thực trang sử dụng phơng pháp trò chơi học tập dạy học Tự nhiên Xã hội lớp 38 1 .3 Thực trạng hiệu trò chơi học tập học Tự nhiên Xã hội lớp Tiểu học 45 Nguyên nhân biện pháp 50 2. 1 Nguyên...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 18:25
Bước đầu tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn đạo đức lớp 3 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên, Tỉnh Vĩnh Phúc
... Tiểu học 1 .2. 1 Khái niệm trò chơi 1 .2. 2 Phân loại trò chơi 1 .2. 3 Trò chơi học tập 1 .2. 3. 1 Trò chơi học tập chất trò chơi học tập 1 .2. 3 .2 Đặc thù trò chơi học tập 1 .2. 3. 3 ý nghĩa trò chơi học ... dụng phương pháp trò chơi 3. 3 Nguyên nhân biện pháp 3. 3 .1 Nguyên nhân 3. 3 .1. 1 Nguyên nhân từ phía giáo viên 3. 3 .1 .2 Nguyên nhân từ nội dung dạy học 3. 3 .1 .3 Nguyên nhân từ phía học sinh 3. 3 .1. 4 ... giáo án trò chơi: 19 2. 2.Mơn Đạo đức lóp vấn đề sử dụng phương pháp trò chơi học tập 23 3. 1. Thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập dạy học Đạo đức lớp .27 3 .2. Tìm hiểu thực trạng...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 22:12
Tìm hiểu việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn tự nhiên xã hội ở lớp 3 bậc tiểu học
... lợng: 7 /19 (bài học) + Các trò chơi cụ thể: Bài 21 22 : Trò chơi Xếp hình Bài 23 : Trò chơi Gọi cứu hoả Bài 29 : trò chơi - Ngời đa th - A lô, a lô! Bài 31 : Trò chơi Bán hàng Bài 32 : Trò chơi Bạn ... Thị Xuân Lan Tiết giảng có trò Tiết giảng chơi học tập (lớp 3A3) trò chơi học tập (lớp 3A2) 32 / 41 20 /39 10 / 41 10 /39 7 /10 6 /10 Tõ kÕt qu¶ bảng ta thấy học có tổ chức trò chơi học tập lôi cuốn, thu ... phơng pháp SVTH: Phan Thị Ngát K30B GDTH Trang 5 7 8 8 10 10 10 10 11 14 21 28 28 Kho¸ ln tèt nghiƯp GVHD: Th.s Ngun Thị Xuân Lan trò chơi học tập Chơng 3: Thực trạng sử dụng phơng pháp trò chơi...
Ngày tải lên: 07/04/2015, 11:25
SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn TNXH lớp 3
... tháng mùa thu Từ tháng 10 đến tháng 12 mùa đông - Các từ: 12 , 36 5, 36 6, mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông, 1, 3, 4, 6, 7, 9, 10 , 12 che thẻ từ đánh số theo thứ tự từ đến 15 Các từ viết không ... trò chơi vận dụng q trình dạy học mơn Tự nhiên - Xã hội - Học sinh khối lớp 3, trường TH Lê Hồng Phong Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp luận - Phương pháp điều tra thực nghiệm - Phương pháp ... chơi, giao tiếp em "học mà chơi, chơi mà học" chúng hăng hái say mê học tập tất yếu kết việc dạy học đạt tới điểm đỉnh Đây đặc thù phương pháp dạy học đặc biệt: Phương pháp trò chơi Dạy học phương...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 06:45
Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 3
... triển hoàn thiện nhân cách sống cho học sinh 1 .2 Phương pháp trò chơi 1 .2. 1 Phương pháp trò chơi Theo Từ điển Tiếng Việt (Trung tâm Từ điển học xuất năm 20 07) định nghĩa: Phương pháp cách thức ... trên, trò chơi học tập đạt mục đích mong muốn giáo viên có chuẩn bị chu đáo phương tiện điều kiện vật chất cho trò chơi 34 2. 2 Vận dụng phương pháp trò chơi dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp Hiện ... vui vẻ… Trong Giáo dục thì: Trò chơi phương pháp giáo dục thực hành hiệu nghiệm việc hình thành nhân cách – trí dục trẻ em” Như vậy, phương pháp trò chơi phương pháp dạy học giáo viên người...
Ngày tải lên: 11/06/2015, 12:47