phương pháp thi đỗ đại học

Ngày tải lên: 11/04/2014, 17:47

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:01

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:09

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:10

Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:49

Ngày tải lên: 29/12/2013, 11:19

Ngày tải lên: 30/12/2013, 16:10

Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:57

... để dạy học hiệu quả  Các phương pháp để dạy hiệu quả  Các tiêu chí đành giá phương pháp dạy e-Learning 4. Học Elearning hiệu quả  Phương pháp A.S.P.I.R.E  Phương pháp Index  Phương pháp Mind ... tốt hơn Các phương pháp để dạy hiệu quả o Tương tác giữa người học với nhau o Tương tác giữa người học với người dạy o Kích thích trí tò mò của học viên o Giữ được sự tập trung của học viên o Tạo ... Đánh giá kết quả học tập của người học o 6 đề nghị để quá trình đánh giá trở nên hiệu quả và có thể dẫn dắt quá trình học của người học : • Xác định mục tiêu mà bạn muốn người học nắm được • Lựa...

Ngày tải lên: 07/01/2014, 10:44

... chuyên đề Phương Pháp Dạy Đại Học và E-Learning LỜI MỞ ĐẦU N gày nay, nhu cầu dạy và học online trở nên phổ biến trên khắp thế giới, nó giờ được xem là phương pháp mà hầu như các trường đại học trên ... chuyên đề Phương Pháp Dạy Đại Học và E-Learning Thành phần của hệ thống đào tạo Lớp học truyền thống Lớp học E-Learning thông điện tử, đa phương tiện. Ví dụ một tập tin nội dung bài học dưới ... Trang: 41 Báo cáo chuyên đề Phương Pháp Dạy Đại Học và E-Learning GIỚI THI U Báo cáo này nhóm E-Group chúng em xin trình bày các nội dung có liên quan đến phương pháp dạy và học E-Learning, chủ đề...

Ngày tải lên: 09/01/2014, 12:20

... vi của con nguời (học) . 44 Chuyên đề 2: Các ph*ơng pháp giảng dạy đại học 2.1. Các ph"ơng pháp giảng dạy trên lớp 2.1.4. Các phơng pháp giảng dạy thi n về tự học Thảo luận nhóm ... h& ớng tới một xà hội học hành. 43 Chuyên đề 2: Các ph*ơng pháp giảng dạy đại học 2.1. Các ph"ơng pháp giảng dạy trên lớp 2.1.4. Các phơng pháp giảng dạy thi n về tự học Seminar Lợi ... ph*ơng pháp giảng dạy đại học 2.1. Các ph"ơng pháp giảng dạy trên lớp 2.1.1. Chuẩn bị lên lớp: những điều cần quan tâm 4 Mục đích nghiên cứu học phần các phơng pháp giảng dạy đại học ii....

Ngày tải lên: 28/05/2014, 12:22

... chất. Nhóm 3: Áp dụng phương pháp giải toán chứng minh. Nhóm 4: Áp dụng phương pháp giải toán quỹ tích, dựng hình. Nhóm 5: Áp dụng phương pháp giải phương trình, hệ phương trình. Ta có thể ... kết luận phương pháp dạy học đổi mới so với phương pháp truyền thống đã kích thích được tính tích cực và trí tò mò, ham hiểu biết của học sinh. Điều đó thể hiện ở kết quả bài làm của học sinh ... cho học sinh các tư duy trừu tượng, tư duy suy luận, hợp lôgic, phương pháp khoa học trong suy nghĩ, trong suy luận, trong học tập. Phát triển ở học sinh những phẩm chất trí tuệ, giúp học sinh...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... smv /1 0 . Giả thi t va chạm là hoàn toàn đàn hồi và xẩy ra vào thời điểm lò xo có chiều dài nhỏ nhất. Sau khi va chạm vật M dao động điều hoà làm cho lò xo có chiều dài cực đại và cực tiểu ... thì có một vật m có khối lợng g50 bắn vào M theo phơng ngang với vận tốc smv /22 0 , giả thi t là va chạm không đàn hồi và xẩy ra tại thời điểm lò xo có độ dài lớn nhất. Sau va chạm hai ... với vận tốc v 0 = 2(m/s) đến va chạm với M. Sau va chạm, vật M dao động điều hoà, chiều dài cực đại và cực tiểu của lò xo là 28cm và 20cm. a) Tính chu kỳ dao động của M. b) Tính độ cứng k của...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 18:34

... Trang 4/5 - Mã đề thi 135 Câu 60: Pour le petit déjeuner, nous allons manger quelque chose de ______. A. bons B. bonnes C. bonne D. bon Đọc bài khóa và chọn phương án đúng (ứng với ... barrières Câu 70: A. passagers B. producteurs C. connaisseurs D. visiteurs Đọc bài khoá và chọn phương án đúng (ứ ng với A hoặc B, C, D) cho các câu từ 71 đến 80. Un continent de déchets en ... particules de plastique polluant l’Océan sur des milliers de kilomètres. Trang 5/5 - Mã đề thi 135 Cette pollution touche évidemment les oiseaux, tortues et autres mammifères marins, qui...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 10:54

... Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN I. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Để giải được các bài toán hình không gian bằng phương pháp tọa độ ... tứ giác IKNM. Bài 22 (Trích đề thi Đại học khối A – 2003). Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’. Tính góc phẳng nhị diện [B,A'C,D]. Bài 23. Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh a. Tìm ... của (S) và mặt cầu (S’) qua A’, B, C’, D. 3. Tính diện tích thi t diện tạo bởi (CMN) và hình lập phương. Bài 27 (trích đề thi Đại học khối B – 2003) Cho hình lăng trụ đứng ABCD.A’B’C’D’ có đáy...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 17:34

... hai mặt phẳng (ABC) và (AB'I). Hết 140 Chuyên đề 17: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ GIẢI TOÁN HÌNH KHÔNG GIAN PHƯƠNG PHÁP: Bước 1: Chọn hệ trục toạ độ Oxyz thích hợp (chú ý đến vị trí của ... điểm cần thi t) Khi xác định tọa độ các điểm ta có thể dựa vào : • Ý nghóa hình học của tọa độ điểm (khi các điểm nằm trên các trục tọa độ, mặt phẳng tọa độ). • Dựa vào các quan hệ hình học như ... Bài 13: Cho hình lập phương ABCD.A ' B ' C ' D ' cạnh bằng a Gọi M, N là trung điểm của BC và DD ' ...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 22/08/2013, 13:46

Ngày tải lên: 22/08/2013, 13:48

Ngày tải lên: 23/12/2013, 07:16

... vtpt: ( ) : 4 3 0P x y z− + − = Chuyên đề ôn thi đại học 2010 GV: Hoàng Ngọc Quang – Trung tâm GDTX – HNDN Lục Yên. Yên Bái Trang 1 PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN A – ĐƯỜNG THẲNG ...    = + = + ∈     = + = +   » Viết phương trình mặt phẳng (P) chứa d 1 và song song với d 2 . Đáp số: 2 0x z− = Chuyên đề ôn thi đại học 2010 GV: Hoàng Ngọc Quang – Trung tâm ... ;0 4 4 G       (G là trong tâm t ứ di ệ n ABCD). Chuyên đề ôn thi đại học 2010 GV: Hoàng Ngọc Quang – Trung tâm GDTX – HNDN Lục Yên. Yên Bái Trang 7 B – BÀI TẬP...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 07:16