... kê vấnđề chủ đề thành bảng Đưa đến vấnđề (hoặc chủ đề) định lựa chọn, đồng thời tập hợp tư liệu số liệu cụ thể vấnđề Trình Tự Thực Hiện Đánh Giá Chủ Đề Bình chọnvấnđề quan trọng làm chủ đề ... hạn Phươngpháp đánh giá thông qua bỏ phiếu, tính điểm…sau tổng hợp điểm lựachọn Trình Tự Thực Hiện Đánh Giá Chủ ĐềPhương thức lựachọn chủ đề hoạt động Giảm bớt động từ thể cụ thể vấnđề cần ... hợp chủ đềlựachọn ảnh hưởng lớn đến vấnđề sau này, phải cố gắng lựachọn chủ chủ đề với mức độ hợp lý 11 Những Điều Kiện Cần Trong Một Chủ Đề Tốt Chủ đề hạn mục quản lý trọng điểm phương châm...
... điểm Thời gian Mối quan hệ Nội dung thực nghiêncứuVấnđề “mới” nghiêncứu Mới thời gian, địa điểm Giải giới hạn nghiêncứu trước Phươngphápnghiêncứu Lược khảo tài liệu 2005- Tạp chí chuyên ... Vấnđềnghiêncứu xuất phát từ đâu? Yêu cầu thực tiển Cơ sở lý thuyết Chủ đềnghiêncứu Tài doanh nghiệp Đầu tư tài Tài quốc tế Tài chínhngâ n hàng Phạm vi nghiêncứu Chủ đề NC Địa ... Tạp chí chuyên ngành nước Kỷ yếu hội thảo Chủ đềnghiêncứu TCQT Chu chuyển vốn quốc tế Đường cong J Cán cân thương mại: TB=S-I Nợ nước Chủ đềnghiêncứu TCQT Lãi suất, lạm phát tỷ giá Cơ chế truyền...
... điện trơ giảm đến làm dòng điện sét tháo xuống đất Điều kiện chọn chống sét van: U dmCSV ≥ U dmmang = 22kV Tra sổ tay kỹ thuật chọn chống sét van hãng Siemens chế tạo loại Oxyt kim loại (MO) ... giác hở có nhiệm vụ báo chạm đất pha BU thường dùng BU chọn theo điều kiện : U dmBU ≥ U dmmang = 22kV Điện áp định mức: Tra sổ tay kỹ thuật chọn máy biến áp loại 4MR14 Siemens chế tạo Kiểu Hình ... 3,120 / Trọng lượng, kG 3.8 Thông số kỹ thuật Udm, Kv U1dm , kV 28 22 / Dao cách ly Điều kiện lựachọn dao cách ly: + Điện áp định mức: Udm.DCL ≥ Udm.l + Dòng điện lâu dài định mức: Idm.DCL ≥...
... vấnđềnghiêncứu Nghiêncứu vật lộn với vấnđềnghiêncứuĐể trả lời hay giải vấnđềnghiên cứu, người nghiêncứu cần phải có khả trả lời hai câu hỏi sau: (1) Cái vấnđề cần nghiên cứu? ... người nghiêncứu cần thông thạïo phươngpháp luận nghiêncứuđể sử dụng vào nghiêncứuvấnđề cụ thể 6-Kết luận -Phương pháp luận nghiên cứu( tt) Tính logich thể phươngpháp luận nghiêncứu ... luận chương là: 1)Cách lựachọn đặt vấnđềnghiêncứu nào? Anh hay chị chọnvấnđềnghiêncứu đưa câu hỏi nghiêncứu 2)Có cách tiếp cận nghiên cứu? Và nghiêncứu kinh tế thích hợp với cách...
... nghiên c u kinh t xã h i dư i góc ñ c a l ch s nên phươngpháp n n t ng, phươngpháp ch y u s d ng ñ tài v n phươngphápnghiên c u l ch s theo quan ñi m v t l ch s phươngpháp lôgic Phươngpháp ... u s d ng nghiên c u v l ch s kinh t - xã h i phươngpháp th ng kê kinh t , phươngpháp phân tích kinh t , phươngpháp chuyên kh o ñ c bi t phươngpháp so sánh h th ng kinh t phươngpháp so sánh ... tư nư c ngoài…) V phươngphápnghiên c u xã h i h c, t t nh t cho ñ tài nghiên c u v l ch s chuy n bi n kinh t - xã h i phươngpháp ñi u tra xã h i h c Bên c nh ñó, phươngphápnghiên c u xã h...
... khụng? Các tiêu chuẩn để cân nhắc tính xác đáng Tên vấnđềnghiên Tầm cỡ Tính Khả Quan tâm Tổng Chuyển cứuvấn nghiêm khống cộng điểm thang 1-3 đề trọng chế đồng - Sốt rét - Ô nhiễm chất thải rắn ... chuẩn lựachọnđề tài NC Tên đề Cho điểm -u tiên (từ - điểm) Điểm cao -u tiên lớn Tổng Tích tài Tính Mức độ Sự chấp nhận Đạo đức, Tính Tính Tính điểm điểm nghiên xác lặp lại chấp khả ứng cứu đáng ... lp - bin nhiu, mc quan tõm vi tng bin Ch yu s dng cn tỡm mi liờn quan gia cỏc bin Mục tiêu nghiêncứu - Mc tiờu l cỏi m NC mong mun t c - Ti cn mc tiờu NC? Giỳp la chn c cỏc bin s thớch...
... Lịch sử nghiêncứu 1.3 Nhận xét, đánh giá, bình luận Chương II Phươngphápnghiêncứu 2.1 Cơ sở lí thuyết việc nghiêncứu 2.2 Phươngphápphương tiện nghiêncứu Chương III Nội dung nghiêncứu kết ... trọng … 1.2 Lịch sử vấnđềnghiêncứu 1.3 Nhận xét, đánh giá, bình luận Chương II Phươngphápnghiêncứu 2.1 Cơ sở lí thuyết việc nghiêncứu 2.2 Phươngphápphương tiện nghiêncứu ……………………………… Ngoài ... sử vấnđềnghiêncứu cần phải được: - Vấnđềnghiên cứu, nghiêncứu đến đâu, đến mức độ nào? - Những kết nghiêncứu kế thừa, phát triển tiếp mức độ cao hơn? - Những nội dung chưa nghiên cứu, vấn...
... việc nghiêncứu chuyên đề có ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn lớn B NỘI DUNG I Lựachọnvấnđề dạy cho học sinh giỏi Quốc gia phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918 Với việc lựachọnvấn ... Chuyên Khu vực Duyên hải - Đồng Bắc Bộ năm 2013 Mục đích đề tài Việc nghiêncứu chuyên đề có mục đích tổng hợp kiến thức, sau lựachọnvấnđề lịch sử cụ thể, chuyên sâu lịch sử Việt Nam giai đoạn ... chung, giáo viên dạy môn Lịch sử trường Chuyên nói riêng, vấnđềlựachọn nội dung giảng dạy phươngpháp ôn tập cho học sinh theo giai đoạn, vấn đề, nội dung cụ thể quan trọng Một môn với lượng kiến...