phương pháp khai thác tự phun

... tách chứa Điều kiện khai thác tự phun xảy WNT = Khả tự phun giếng phụ thuộc vào nguồn lượng tự nhiên nhân tạo vỉa.Người ta nhận thấy phương pháp tự phun phương pháp khai thác đơn giản hiệu nhất,vì ... khia thác để trì trình tự phun SVTH: Nguyễn Minh Trị MSSV:0516037 Phương pháp khai thác tự phun http://www.ebook.edu.vn GVHD: Th.S Phan Văn Kông Đường kính ống khai thác: ƒ Để khai thác tự phun ... MSSV:0516037 Phương pháp khai thác tự phun http://www.ebook.edu.vn GVHD: Th.S Phan Văn Kông Hình : Cây thông khai thác SVTH: Nguyễn Minh Trị MSSV:0516037 Phương pháp khai thác tự phun II http://www.ebook.edu.vn...

Ngày tải lên: 18/09/2016, 14:26

... HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp dạy học truyền thống: - Nhóm phương pháp dùng lời - Nhóm phương pháp trực quan Một số phương pháp dạy học môn hoá học cần ý đổi phương pháp dạy học: ... phân tích, tổng hợp V/ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Phương pháp đọc tài liệu Phương pháp quan sát soạn theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập Phương pháp trò chuyện phương pháp tổng kết kinh nghiệm ... luận dạy học đại: Phương pháp quan sát, tìm tòi; Phương pháp biểu diễn thí nghiệm nghiên cứu; phương pháp thực hành thí nghiệm III/ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỌC:...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 14:07

... tương tự toán ban đầu Cơ sở: Tương tự : - Có đường lối giải giống , phương pháp giống - Có nét giống nội dung - Cùng đề cập đến vấn đề Từ việc đối chiếu so sánh đối tượng đưa giả thuyết tương tự ... phân giác góc AKB C./ Lời kết : Trên trình bày số phương pháp nhằm kích thích hứng thú tự chủ hoạt động học tập học sinh việc tạo toán tình khai thác kết hay hưóng giải toán để tạo toán làm cho ... sinh cần phải khám phá , có thấy hay phong phú Phương pháp áp dụng giảng dạy đặc biệt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi có hiệu , em tự phát , tự giải nhiều toán , khó từ toán ban đầu Vì thời...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 16:57

... Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phơng pháp khai thác toán lớp6 II GII HN VIT SNG KIN KINH NGHIM Theo tụi vi mt vi phng phỏp khai thỏc bi toỏn tụi trỡnh by sau õy cú th c ỏp dng ... nhng hng thỳ tt vic tỡm kin thc v t Giỏo viờn s dng vic khai thỏc tip cn kin thc bi mi hoc Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phơng pháp khai thác toán lớp6 tit luyn C s: Tng t : - Cú ng li gii quyt ... cỏc bi toỏn ban u theo s sau: BI TON MI BI TON BAN U Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phơng pháp khai thác toán lớp6 Lp bi toỏn tng t Lp bi toỏn ngc Thờm mt s yu t (c bit húa) Bt mt s yu t (Khỏi...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 21:03

... Phần kiến thức + Phần nội dung cần khai thác NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU CẦN KHAI THÁC TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 ĐẾN 2000 Bài 1: Trật tự giới sau chiến tranh giới thứ II ... dung cần khai thác Nguồn gốc, đặc điểm, thành tựu CM KHCN Phân tích tác động tích cực, tiêu cực thành tựu đó.Vai trò CM KHCN Việt Nam Toàn cầu hóa gì? Những biểu hiện? Toàn cấu hóa tạo thời thách ... (LHQ) Sự hình thành hệ thống xã hội đối lập B Những vấn đề cần khai thác: Vì gọi trật tự giới thiết lập sau chiến tranh giới thứ II trật tự hai cực Ianta? • Gợi ý: - Khi CTTG II bước vào giai đoạn...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 08:35

Ngày tải lên: 18/03/2016, 04:58

... thường dùng phương pháp sau:  Phương pháp học  Phương pháp chưng cất lôi nước  Phương pháp trích ly dung môi dễ bay  Phương pháp trích ly dung môi không bay chất hấp thụ rắn  Các phương pháp khác ... , lên men … II PHƯƠNG PHÁP CƠ HỌC 2.1 Nguyên tắc: Đây phưong pháp tương đối đơn giản dùng để tách tinh dầu ơ’ dạng tự cách tác dụng lực học lên nguyên liệu (Thường ép) PHương pháp dùng phổ biến ... phẩm 25 lần 12 5.1.4 Nhận xét : Phương pháp ngâm dung môi không bay có nhiều ưu điểm phương pháp trích ly dung môi dễ bay chổ thu tinh dầu hợp chất Tuy nhiên phương pháp thủ công , khó giới hóa...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 13:36

... t s phương pháp gi ng d y văn h cs trư ng THPT : Phương pháp di n gi ng, phương pháp ñ t câu h i, phương pháp nghiên c u, phương pháp tr c quan, phương pháp s d ng sách giáo khoa, phương pháp ... Nghiên c u tình hình ñ xu t gi i pháp c i ti n, ñ i m i phương pháp khai thác y u t văn h c s ñ c - hi u văn b n c th THPT trư ng 13 Phương pháp nghiên c u - Phương pháp phân tích, t ng h p : ñư ... sinh d y tác gia văn h c trư ng ph thông phương pháp th c hi n d y tác gia văn h c (phương pháp d y h c tích h p phương pháp d y h c tích c c)…Hai phương pháp d y h c ñang ñư c ph bi n m t s trư...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:12

... phương pháp dạy học Văn, đề xuất số phương pháp chủ yếu để đọc – hiểu tác phẩm văn học như: phương pháp đọc sáng tạo, phương pháp so sánh, phương pháp nêu vấn đề, phương pháp gợi mở, phương pháp ... hình ảnh Ngoài ra, sử dụng số phương pháp dạy học LLVH khác như: phương pháp nêu vấn đề, phương pháp dạy học tự học, Tài sư phạm giáo viên biết lựa chọn phương pháp tối ưu tùy theo đặc điểm ... sống văn hóa xã hội thực cần thiết 2.1.2 Một số phương pháp giảng dạy LLVH 2.1.2.1 Phương pháp thuyết trình Phương pháp thuyết trình thường coi phương pháp dạy học truyền thống nhằm thông báo, tái...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:12

... , phng phỏp khai thỏc n k t qu thu t bo tr ng v mụi tr ng nuụi c y, ụng l nh n k t qu th tinh ng nghi m tr ng bũ 1.2 M C TIấU V í NGHA M c tiờu: - Xỏc nh nh h ng c a phng phỏp khai thỏc, y ... ng bũ - Cú th ng d ng k t qu trờn cụng ngh s n xu t phụi bũ í ngha: - ỏnh giỏ c nh h ng c a v khai thỏc n k t qu thu t bo tr ng nh m thu c l ng t bo tr ng l n hn cng nh mụi tr ng nuụi, c y ... nuụi phụi ng nghi m (Ali v cs (2003)[13]), xỏc nh gi i tớnh phụi giai o n s m b ng k thu t PCR, khai thỏc tr ng v t s ng v i s h tr c a mỏy siờu õm (Ovum Pick Up - OPU) (Galli v cs (2001)[33])...

Ngày tải lên: 08/08/2013, 21:36

... trả lời HS, hoàn thiện nội dung khai thác tranh ảnh cung cấp cho HS Kết luận: HS nắm đợc cách khai thác tranh ảnh nội dung tranh ảnh học Ví dụ cụ thể: Sử dụng khai thác kênh hình để dạy học phần ... giúp cho HS tự tìm tòi, phát kiến thức rèn luyện kĩ môn không để minh hoạ cho lời giảng GV Nh kênh hình đối tợng để HS chủ động, tự lực khai thác kiến thức dới hớng dấn GV Muốn khai thác kênh hình ... biết tự giác khai thác kiến thức từ kênh hình - Kịp thời động viên, khuyến khích đánh giá HS Về phía HS: - Đợc rèn luyện số kĩ khai thác kiến thức từ kênh hình - Hiểu đợc yêu cầu GV đa thực khai...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:00

... trả lời HS, hoàn thiện nội dung khai thác tranh ảnh cung cấp cho HS Kết luận: HS nắm đợc cách khai thác tranh ảnh nội dung tranh ảnh học Ví dụ cụ thể: Sử dụng khai thác kênh hình để dạy học phần ... giúp cho HS tự tìm tòi, phát kiến thức rèn luyện kĩ môn không để minh hoạ cho lời giảng GV Nh kênh hình đối tợng để HS chủ động, tự lực khai thác kiến thức dới hớng dấn GV Muốn khai thác kênh hình ... luyện số kĩ khai thác kiến thức từ kênh hình - Hiểu đợc yêu cầu GV đa thực khai thác kiến thức từ kênh hình - Tích cực, chủ động tìm tòi, ohát kiến thức từ hệ thống kênh hình Các bớc khai thác kênh...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 05:00

... tại: Phương pháp khai thác sử dụng kênh hình dạy học Lịch sử 12 chương trình chuẩn - phần Lịch sử giới” Do thời gian, khuôn khổ sáng kiến tác giả không trình bày hết nội dung phương pháp khai thác, ... dụng kênh hình nhằm minh họa cho dạy thêm sinh động, có sử dụng khai thác phương pháp nội dung khai thác chưa phù hợp Vì việc khai thác kiến thức kênh hình chưa trọng phát huy Qua lần dự số trường ... đề I Các giải pháp để thực II Các biện pháp tổ chức để thực Các nguyên tắc sử dụng……………………………………… Cách khai thác, tiếp cận Lịch sử qua tranh ảnh……………………7 Những kỹ khai thác tranh ảnh……………………………8...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:15

... vic khai thỏc bi T dy TLV rt cn c chỳ trng nờn chỳng tụi mnh dn a ti Phơng pháp khai thác Tập đọc để dạy Tập làm văn lớp - lớp Các giải pháp tiến hành: Trờng Tiểu học Quỳnh Thạch Phơng pháp khai ... tiết dạy có hiệu đạt : 15% - S giỏo viờn cha nm chc Phơng pháp khai thác tập đọc để dạy tập làm văn : 5% Việc đổi Phơng pháp khai thác tập đọc để dạy tập làm văn , tác động khối mà tạo nên ... mt cnh p m em thớch nht Trờng Tiểu học Quỳnh Thạch 22 Phơng pháp khai thác Tập đọc để dạy Tập làm văn Hng dn hc sinh lm bi : a Khai thác đề b Giáo viên giúp học sinh biết : - õy l bi m ca th...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:31

... 01 năm 2012 Việt Nam khai thác 253 triệu tần dầu 72 tỷ m3 khí Ngoài nhiều mỏ khác phát chuẩn bị đưa vào khai thác Các mỏ khai thác: Mỏ Lô hợp đồng Nhà thầu Năm bắt đầu khai thác Bạch Hổ 09-1 VSP ... triệu khai thác thương mại từ năm 1986 Đơn vị khai thác mỏ Xí nghiệp liên doanh Dầu khí Việt-Xô (Vietsovpetro) thuộc Tập đoàn Dầu khí Quốc gia Việt Nam (PVN) Mỗi ngày Vietsovpetro khai thác từ ... Mỏ Bạch Hổ khai thác chế độ tự phun, góp phần không nhỏ cho kinh tế nước nhà Tuy nhiên, theo thống kê, sau 20 năm, sản lượng dầu thô Bạch Hổ giảm mạnh Năm 2009, sản lượng dầu thô khai thác vào...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 08:47

... đưa hình ảnh phương pháp khai thác chúng phiên mã – dịch mã trao đổi với đồng nghiệp số hình ảnh phần di truyền – biến dị để trình dạy học, thiết kế giảng đồng nghiệp tham khảo khai thác phù hợp ... dục triển khai đạo tích cực việc sử dụng thiết bị dạy học lên lớp đầu tư lớn sở vật chất thiết bị cho trường học nhằm nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học lên lớp Tuy nhiên việc khai thác sử ... kéo dài ARN Điểm khởi đầu Điểm kết thúc Mạch bổ sung Các nu tự ARN polimeraza Hướng phiên mã Mạch khuôn Nu cấu tạo nên ARN * Khai thác: - Diễn biến phiên mã có giai đoạn? - Enzim tham gia vào...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 18:59

... tương tự toán ban đầu Cơ sở: Tương tự : - Có đường lối giải giống , phương pháp giống - Có nét giống nội dung - Cùng đề cập đến vấn đề Từ việc đối chiếu so sánh đối tượng đưa giả thuyết tương tự ... giác góc AKB C./ Lời kết : 12 Trên trình bày số phương pháp nhằm kích thích hứng thú tự chủ hoạt động học tập học sinh việc tạo toán tình khai thác kết hay hưóng giải toán để tạo toán làm cho ... sinh cần phải khám phá , có thấy hay phong phú Phương pháp áp dụng giảng dạy đặc biệt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi có hiệu , em tự phát , tự giải nhiều toán , khó từ toán ban đầu Vì thời...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:48

... tét ) Tập trung khai thác nghệ thuật tơng phản đối lập việc xây dựng hai nhân vật Đôn ki hô tê Xan chô pan xa Với văn ta không khai thác tách biệt bớc phần nh văn trớc mà ta khai thác tổng quát ... THCS nay, GV gặp nhiều khó khăn, lúng túng khai thác nghệ thuật văn Câu hỏi đợc đặt GV dạy Ngữ văn là: làm để HS nhận biết đợc nghệ thuật ? Làm để HS khai thác đợc nghệ thuật ? Làm để HS thấy đợc ... từ nghệ thuật để tìm nội dung, ý nghĩa kiến thức toàn diện văn Khai thác văn để đảm bảo đợc đúng, đủ nội dung kiến thức khó, khai thác đợc nghệ thuật, sáng tạo nhà văn lại khó nhiều lần Mục tiêu...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 20:32