phương pháp giảng dạy thảo luận đưa ra tình huống

... THUT THU THP THễNG TIN 2.3.1 Phỏt v thu phiu iu tra Hc sinh din khỏm s c phỏt mt phiu iu tra v thúi quen v iu kin hc theo mu c thit k da vo mu iu tra s 09 ca V sc kho trng hc B Y t [6], ng thi c ... cn th Trong mt cuc iu tra v tỡnh hỡnh phỏt trin th lc v bnh tt ca hc sinh ti 13 tnh, thnh ph phớa Bc, t l mc bnh cn th chung l 4,5% [3] Nam, theo kt qu nghiờn cu "iu tra tỡnh hỡnh th lc v tt ... 02-05/12/2006 chỳng tụi ó tin hnh khỏm v iu tra cho 351 hc sinh ca trng ph thụng c s Hựng Vng Kt qu thu c nh sau 3.1 C IM CHUNG 3.1.1 S hc sinh khỏm v iu tra theo Bng 3.1 S hc sinh khỏm theo Khi Tng...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 23:36

... quay Các từ hoạt động là: A.Mang, nhìn, đi, chơi B đi, tới, nhìn, chơi C Mang, đi, anh Phần II: Tự luận Câu 1: Tính số học sinh lớp 3A, 3B, 3C Biết tổng số học sinh lớp 3A, 3B có 58 em Lớp 3B 3C ... không riêng Luỹ thành từ dó mà nên ngời a/ Những từ ngữ đoạn thơ cho biết tre đợc nhân hoá? b/ Biện pháp nhân hoá giúp ngời đọc cảm nhận đợc phẩm chất đẹp đẽ tre Việt Nam? ...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:00

... Cu(NH3)42+ Thế điện cực chấp nhận xảy phản ứng: Cu2+ + 4NH3 đo giảm 0,40V Xác định số bền đồng (II) tetramin Cu(NH3)42+ Người ta thực pin gồm hai nửa pin sau: Zn Zn(NO3)2 0,1M Ag AgNO3 0,1M Có chuẩn...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 09:20

... số giải pháp, biện pháp nhằm nâng cao hiệu bồi dỡng giải toán sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh giỏi khối VI, Các phơng pháp nghiên cứu: 1, Phơng pháp phân tích tổng hợp lý thuyết 2, Phơng pháp quan ... hoạt động dạy học đạt kết cao không việc giảng dạy cho học sinh đại trà, mà hiệu việc dạy học bồi dỡng Toán cho học sinh - giỏi Chơng 2: Hớng dẫn học sinh - giỏi giải số toán cụ thể phơng pháp sơ ... đến tình s phạm nhằm điều khiển trình học tập học sinh hớng, học sinh nắm cách chắn Gây hứng thú, chủ động học tập em Trong giảng dạy đặc biệt quan tâm đến tất đối tợng học 37 sinh lớp tiết dạy, ...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:43

... .24 1.7 Phơng pháp, hình thức dạy học, đồ dùng, thiết bị dạy - học Tiếng Việt 24 1.7.1 Phơng pháp - hình thức tổ chức dạy học .24 1.7.2 Phơng pháp dạy học môn tiếng Việt ... Phơng pháp dạy học môn tiếng Việt Một yêu cầu đổi Giáo duc Tiểu học đổi phơng pháp dạy học theo hớng tích cực hoá trình dạy học.Trong sách giáo khoa Tiếng Việt đợc biên soạn sở đổi phơng pháp dạy ... nhiều phơng pháp, nhiều hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy tính tích cực,chủ động học sinh [32] Tuy nhiên đổi phơng pháp dạy học phủ nhận phơng pháp dạy học truyền thống nh phơng pháp dùng...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:38

... dao động điều hòa tìm chu kì dao động Bỏ qua tác dụng trọng lực ma sát với môi trường (xem tiếp trang sau) Bài 6: (3,5 điểm) Cho đoạn mạch RLC không phân nhánh, cuộn dây L cảm, điện trở ampe kế ... điện áp hai đầu đoạn NB số ampe kế 2,5A Tính giá trị R, L, C - Hết Trang ...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 07:20

... làm theo lời Bác? Cụ thể hóa “5 xây – chống” triển khai thực chương trình “Rèn luyện đoàn viên” đưa vào sinh hoạt chi đoàn, chi hội - Các đơn vị cụ thể hóa nội dung “5 xây, chống” đến sở Đoàn, ... đơn vị chưa? Tiêu chí cụ thể đối tượng: học sinh, sinh viên, công nhân viên chức, lực lượng vũ trang…? Khó khăn việc xây dựng Tiêu chí (đối với đơn vị chức xây dựng tiêu chí)? - Công tác phát ... Bác Hồ? Thực tiễn qua việc triển khai thực vận động: - Quá trình triển khai, thực vận động địa phương, đơn vị, có khó khăn, vướng mắc gì? - Những đề xuất, kiến nghị? - Đánh giá chuyển biến nhận...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 03:00

... em tiến nhiều khắc phục tình trạng yếu tiếng Việt học sinh C KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I Kết luận: Để việc rèn kỹ tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số đạt hiệu người dạy cần có hiểu biết đặc ... phong gieo vần b Hoạt động trò chơi: - Giáo viên đưa số vần như: ưu, ươu, ăn, ân - Chia lớp thành hai, ba bốn đội chơi - Các thành viên đội thảo luận để tìm câu gieo vần - Khi có hiệu lệnh, đội ... kỹ nghe, nói, đọc, viết tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số lớp Nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu: Tìm hiểu sở lý luận vấn đề làm hạn chế khả tiếp thu môn tiếng Việt khả giao tiếp tiếng Việt...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 20:02

... pas la personne……………nous logeons Il revient de la France……… il rapporte beaucoup de photos 10 Racontez – moi………… vous avez fait! VI Mettez les phrases suivantes la voix active ou passive selon le ... que fera votre assureur après le sinistre? - Il interviendra immédiatement et enverra les personnes susceptibles de vous aider pour nettoyer et assécher votre appartement Si des biens seraient ... votre appartement, quel service vous rendra votre assurance? - Les services de votre assurance vous relogeront l’hôtel ou en location pendant le temps des réparations.Ils pourront vous fournir de...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:21

... machinery C excellent D encourage A intelligent B population C opportunity D economics 10 A advisable B admirable C reliable D desirable 10 SECTION B – VOCABULARY AND GRAMMAR I Choose the best answer ... somewhat like eggs when they are cooked They have advantage of having lower cholesterol rates, and they can be scrambled or used in baking One disadvantage, however, is that they are not good for ... of these eggs claim that eating their eggs will not raise the blood cholesterol in humans Egg producers claim that their product has been portrayed unfairly They cite scientific studies to back...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:21

... a1, a2 ,a3}={0,1,2, 3}, a3  Do x1  , x2  ,x3  0, x1  x2 x1  x3 x2  x3 nên a1  a2  Suy ra: a0= Ta có :P(x)= a3x3 +a2x2 +a1x= x(a3x2 +a2x +a1) ;{ a1, a2 ,a3}={1,2, 3}, a  4a3 a1  Các...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 03:21

Ngày tải lên: 28/07/2014, 03:21

... với dung dịch AgNO3/NH3 dư cho 21,6 gam Ag Nung B với NaOH rắn, dư điều kiện không khí hỗn hợp F Đưa F nhiệt độ thường có chất ngưng tụ G lại hỗn hợp khí N G tác dụng với Na dư sinh 1,12 lít khí...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 09:20

... dư Muối B1 + CH3CHO + NaCl + H2O * D + NaOH dư Muối A1 + CH3COONa + NaCl + H2O Lập luận tìm CTCT A, B, D viết phương trình phản ứng xảy ( Ag: 108 ; C: 12 ; O: 16 ; H: ; Na: 23 ; Ca: 40 ; N: 14 ... chất thơm (độ chưa no bậc 4), B H vòng thơm B có gốc (-CH3) gắn vào vòng thơm Từ kiện trên, suyra CTCT B: CH3 H3C CH3 H3C CH3 + ptpư A, B: CH2-C(CH3)3 + AgNO3 +NH3 C ≡ CH CH2-C(CH3)3 HgSO4 + ... (0,5điểm) 2CH3COONa + + CH2OH-COONa + 2NaCl + H2O Chú ý: * - Thiếu cân thiếu điều kiện trừ ½ điểm phương trình - Thí sinh giải theo hướng khác cho điểm tối đa ...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 09:20

... cây? Để đánh số thứ tự trang sách người ta phải dùng tất 87 chữ số Cuốn sách có số trang là: Để đánh số thứ tự trang sách người ta phải dùng tất 91 chữ số Cuốn sách có số trang là: Một ruộng hình ... tiền bút chì 2000 đồng Mẹ đưa cô bán hàng 10 000 đồng Hỏi cô bán hàng phải trả lại mẹ tiền? Mẹ mua cho Lan thước kẻ, giá tiền 3500 đồng, giá tiền thước kẻ 1500 đồng Mẹ đưa cô bán hàng 20000 đồng ... 31 số hay số ? b/ Khi viết đến số hạng thứ 100 ta viết số 1, số ? Bài 13: Khi đánh số trang sách dày 150 trang ta cần dùng chữ số Bài 14: Một quãng đường AB dài 102 km Ở A có cột mốc ghi số 0km...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 09:07

... 54 Phương pháp dạy học tình 152 86 66 Phương pháp sử dụng tiếng mẹ đẻ 152 141 11 152 143 152 132 20 152 43 109 (phương pháp gián tiếp) Phương pháp dạy học trực quan hành động Phương pháp dạy ... pháp dạy học phân môn Học vần lớp STT Tổng số Tên phƣơng pháp dạy học Mức độ sử dụng Không Chƣa sử TX TX dụng 143 Phương pháp dạy ngôn ngữ giao tiếp 152 Phương pháp dạy học dự án 152 Phương pháp ... phương pháp sử dụng tiếng mẹ đẻ (phương pháp gián tiếp), phương pháp dạy học trực quan hành động, phương pháp dạy học tổ chức hoạt động hỗ trợ Đây phương pháp dạy học ngôn ngữ phù hợp với học...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:17

... thị phù hợp với phát triển TDST cho học sinh Phƣơng pháp nghiên cứu Nghiên cứu lí luận: - Nghiên cứu tài liệu giáo dục học môn toán, lý luận dạy học môn toán - Các sách báo, viết khoa học toán ... trực tiếp đến đề tài Cấu trúc tiểu luận Ngoài phần Mở đầu, Kết luận Tài liệu tham khảo, Phụ Lục chuyên đề, Tiểu luận có hai chƣơng: Chƣơng 1: Những vấn đề sở lý luận thực tiễn Chƣơng 2: Hệ thống ... lớp 11, NXB Giáo Dục [4] Nguyễn Bá Kim, Vũ Dƣơng Thụy (1996), Phương pháp dạy học môn Toán, NXB Giáo dục [5] Trần Phƣơng (2009) Bài giảng trọng âm ôn luyện môn Toán, NXB Đại học quốc gia Hà Nội...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 21:37

... lập - Trình độ giảng dạy giảng viên cao đẳng – đại học thấp, chưa đáp ứng yêu cầu môn học  Nguyên nhân từ phía nhà tuyển dụng Đòi hỏi cấp, đáp ứng yêu cầu từ phía nhà tuyển dụng đưa Nhà tuyển ... nghiệp Bên cạnh tin học ngoại ngữ luôn kèm sinh viên lại đáp ứng CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP, KẾT LUẬN 3.1 GIẢI pháp để giảm tình trạng thất nghiệp  Đối với Nhà Nước: - Tăng nguồn vốn đầu tư, nhằm tạo ... cấu thất nghiệp nhu cầu chi phí lao động cao, lực cạnh tranh DNNN thấp 1.4 Những công cụ giải pháp lựa chọn Bảng Giới thiệu công cụ, giải pháp lựa chọn để hạn chế thất nghiệp Đó công cụ cụ thể...

Ngày tải lên: 30/01/2015, 19:09