phương pháp dạy hình học không gian
Phương pháp dạy hình học không gian lớp 8
... Phương pháp dạy hình học không gian lớp 8 1. hoạt động hình học cấp độ 1 : hình dung, nhớ lạiở cấp độ này hs nhận biết một hình qua “dáng” bên ngoài của nó ... qua mô hình c. hình học thực tế tạo xuất phát điểm cho hình học, từ đó trừu tượng hoá và kiểm nghiệm tính đúng đắn của nó qua mô hình vật lyhoạt động 2 : tạo nên những biểu tượng không gian a. ... mặt phẳng (hình 108/108-109)d. tương tự như hoạt động trên nhưng yêu cầu cao hơn về trí tưởng tượng không gian. từ hình khai triển tưởng tượng ra hình không gian, tưởng tượng ra hình khối,...
- 3
- 1,882
- 26
Phương pháp giải hình học không gian 11
... diện của hình chóp cắt bởi mặt phẳng song song với một hoặc hai đường thẳng cho trước theo phương pháp đã biết . IV. Mặt phẳng song song1. Chứng minh hai mặt phẳng song song Phương pháp: * ... thẳng kia .- Nêú hai đường thẳng ấy cắt nhau thì có thể áp dụng các phương pháp chứng minh vuông góc đã học trong hình học phẳng .2. Thiết diện qua 1 điểm cho trước và vuông góc với một đường ... thường xác định góc phẳng của nhị diện. Nếu góc này chưa có sẵn trên hình ta có thể dựng nó theo phương pháp dưới đây . Phương pháp :- Tìm cạnh c của nhị diện (giao tuyến của hai mặt phẳng (P)...
- 5
- 2,132
- 78
PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÌNH HỌC KHÔNG GIAN OXY CỦA THẦY TRẦN PHƯƠNG HỌC MÃI
... độ 2 điểm J, K Phương trình tiếp tuyến chung của (C1) và (C2) là phương trình tiếp tuyến đi qua J, K của (C1), (C2). Sau khi tìm được tọa độ của J và K, ta viết phương trình tiếp ... tiếp xúc (C) tại N ⇒ MA + MB = MN + MB = BN = 6. Chương IV. Hình giải tích – Trần Phương 30 Bài 13. Lập phương trình đường thẳng ()∆ đi qua gốc tọa độ O và cắt đường tròn ... ()∆ qua A và nhận IA làm vectơ pháp tuyến có phương trình: ()()4 3 2 0 0 2 6 0x y x y− − − = ⇔ − − = I M N (∆) H A Chương IV. Hình giải tích – Trần Phương ...
- 56
- 959
- 0
Phương pháp giải hình học không gian lớp 11 tham khảo
... Chuyên đề hình học -Trang 14- Biên soạn Nguyễn Văn XêQbaP WWW.VNMATH.COMCÁC PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH HÌNH HỌCI .Phương pháp chứng minh đường thẳng song song mặt phẳng: Phương pháp1 : Muốn ... VII .Phương pháp tìm giao tuyến của hai mặt phẳng: Chuyên đề hình học -Trang 12- Biên soạn Nguyễn Văn Xê WWW.VNMATH.COM (P)// a(Q)// a b // a(P) (Q) b⇒∩ =III .Phương pháp chứng ... (SAD) Phương pháp 2: Nếu hai mặt phẳng (P) và (Q) không có điểm chung cùng vuông góc một đường thẳng a thì chúng song song với nhau. Phương pháp 3 : Nếu hai mặt phẳng (P) và (Q) không có...
- 15
- 639
- 1
hott_phuong phap giai hinh hoc khong gian
... đường thẳng song song Phương pháp :Có thể dùng một trong các cách sau :- Chứng minh hai đường thẳng đó đồng phẳng , rồi áp dụng phương pháp chứng minh song song rong hình học phẳng (như tính ... thẳng kia .- Nêú hai đường thẳng ấy cắt nhau thì có thể áp dụng các phương pháp chứng minh vuông góc đã học trong hình học phẳng .2. Thiết diện qua 1 điểm cho trước và vuông góc với một đường ... thiết diện của hình chóp cắt bởi mặt phẳng song song với một hoặc hai đường thẳng cho trước theo phương pháp đã biết . IV.Mặt phẳng //.1. Chứng minh hai mặt phẳng song song Phương pháp :* Chứng...
- 7
- 352
- 8
sáng kiến kinh nghiệm sáng kiến kinh nghiệm “phương pháp vẽ hình trong không gian
... tế giảng dạy nhiều năm của mình , tôi viết lại một số kinh nghiệm về vẽ hình không gian, trao đổi với đồng nghiệp nhằm cải thiện tình hình chán học hình học không gian hiện nay của học sinh ... những vấn đề khó đó là việc vẽ hình không gian (nếu vẽ hình đúng trực quan là đã giải quyết 50 % bài toán ). Để nâng cao chất lượng vẽ hình phân môn hình học không gian , nhiều năm nay tôi luôn ... , nhiều năm nay tôi luôn có sự trăn trở và cải tiến phương pháp giảng dạy trong đó có việc hướng dẫn học sinh vẽ hình học không gian . Vẽ hình đúng - trực quan nó gợi mở và tạo điều kiện thuận...
- 22
- 610
- 1
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông
... Giáo viên GV Hình học không gian HHKG Học sinh HS Máy vi tính MVT Phần mềm dạy học PMDH Phương pháp dạy học PPDH Phương pháp tọa độ PPTĐ Phương tiện dạy học PTDH Quá trình dạy học QTDH Sách ... của quá trình dạy học gồm: Mục tiêu dạy học; nội dung dạy học; phương pháp dạy học, hình thức dạy học, phương tiện dạy học và kiểm tra, đánh giá. - Xét về mục đích và nội dung dạy học: Khi sử ... trợ dạy học phần Phương pháp tọa độ trong không gian 51 2.3. Tổ chức dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian có khai thác website dạy học 61 2.3.1 Các hình thức tổ chức dạy học...
- 108
- 1,623
- 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... Giáo viên GV Hình học không gian HHKG Học sinh HS Máy vi tính MVT Phần mềm dạy học PMDH Phương pháp dạy học PPDH Phương pháp tọa độ PPTĐ Phương tiện dạy học PTDH Quá trình dạy học QTDH Sách ... trợ dạy học phần Phương pháp tọa độ trong không gian 51 2.3. Tổ chức dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian có khai thác website dạy học 61 2.3.1 Các hình thức tổ chức dạy học ... dạy học phương pháp toạ độ trong không gian 61 2.3.1.1 Hình thức 1: Tích hợp Website dạy học Phương pháp toạ độ trong không gian vào các giờ dạy truyền thống 61 2.3.1.2 Hình thức 2: giúp học...
- 108
- 717
- 2
Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn phần khối đa diện và khối tròn xoay (hình học không gian lớp 12 ban cơ bản)
... cứu phương pháp kiểm tra, đánh giá môn Hình học không gian lớp 12, phần Khối đa diện và Khối tròn xoay nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn hình học không gian. Vận dụng Phương pháp dạy học ... về chương trình PISA và phương pháp đánh giá PISA đối với toán học nói chung và hình học không gian nói riêng. Nghiên cứu phương pháp dạy học toán học hình học không gian tiếp cận đánh giá ... nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn hình học không gian. Vận dụng Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề qua các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy học hình học không gian lớp 12, phần Khối...
- 21
- 1,865
- 2
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)
... cân tại O. 2.8.5. Sử dụng phƣơng pháp tọa độ trong không gian để giải các bài toán Hình học không gian lớp 11 Giải bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ gồm các bước: Bƣớc 1. ... vấn đề vào dạy học các khái niệm trong chƣơng “Phƣơng pháp tọa độ trong không gian Hình học 12 (Nâng cao) 2.5.1. Dạy học khái niệm phương trình mặt cầu 2.5.2. Dạy học khái niệm phương trình ... đến tình hình, nội dung và mục đích dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian, đồng thời đã vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học các tình huống điển hình trong...
- 21
- 1,540
- 3
luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt
... của quá trình dạy học gồm: Mục tiêu dạy học; nội dung dạy học; phương pháp dạy học, hình thức dạy học, phương tiện dạy học và kiểm tra, đánh giá. - Xét về mục đích và nội dung dạy học: Khi sử ... GV Hình học không gian HHKG Học sinh HS Máy vi tính MVT Phần mềm dạy học PMDH Phương pháp dạy học PPDH Phương pháp tọa độ PPTĐ Phương tiện dạy học PTDH Quá trình dạy học QTDH Sách giáo ... dạy học 48 2.2.3 Định hướng xây dựng website dạy học phương pháp toạ độ không gian 50 2.2.4 Cấu trúc website hỗ trợ dạy học phần Phương pháp tọa độ trong không gian 51 2.3. Tổ chức dạy học...
- 108
- 596
- 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG THPT luan văn thạc sĩ khoa học giáoducj
... 3chương:Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄNChương 2: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONGDẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN. Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM3 Cách 7: Dùng tính chất: ... (P).c) Xác định thiết diện của hình không gian bị cắt bởi một mặt phẳng Phương pháp: - Tìm các đoạn giao tuyến (nếu có) của mặt phẳng đó với các mặt của hình không gian. 24 Bài 3: Tìm giao điểm ... về véc tơ và các tính chất hình học của hình đã cho.b) Chứng minh ba véc tơ đồng phẳng.27 + Nếu a cắt (P) và a không vuông góc với (P): Phương pháp: + Xác định hình chiếu vuông góc b của a...
- 141
- 1,345
- 12
Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx
... của quá trình dạy học gồm: Mục tiêu dạy học; nội dung dạy học; phương pháp dạy học, hình thức dạy học, phương tiện dạy học và kiểm tra, đánh giá. - Xét về mục đích và nội dung dạy học: Khi sử ... Giáo viên GV Hình học không gian HHKG Học sinh HS Máy vi tính MVT Phần mềm dạy học PMDH Phương pháp dạy học PPDH Phương pháp tọa độ PPTĐ Phương tiện dạy học PTDH Quá trình dạy học QTDH Sách ... khi dạy Phương pháp tọa độ trong không gian PPTĐ đã được đưa vào chương trình hình học phổ thông từ năm 1991 trên phương diện dùng véctơ làm phương tiện trung gian để chuyển các khái niệm hình...
- 108
- 454
- 0
- các phương pháp giải hình học không gian 11
- các phương pháp giải hình học không gian
- phương pháp giải hình học không gian lớp 11
- phương pháp giải hình học không gian 11
- phương pháp giải hình học không gian
- phương pháp giải hình học không gian hiệu quả
- phương pháp giải hình học không gian cổ điển
- phương pháp giải hình học không gian 12
- phương pháp giải hình học không gian bằng phương pháp tọa độ
- các phương pháp giải hình học không gian 12
- phuong phap giai hinh hoc khong gian lop 11
- phương pháp vẽ hình học không gian
- phương pháp làm hình học không gian 11
- phương pháp làm hình học không gian
- chƣơng 2 thiết kế một số giáo án dạy hình học không gian 11 bằng phƣơng pháp dạy học đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25