... ra một số kinh nghiệm giải pháp
về: Phươngphápbồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp 9 trung học cơ sở đạt hiệu quả khá
cao.
Việc phát hiện và bồidưỡnghọcsinhgiỏi bộ mônĐịa lí là phải có sự phân
hóa ... hiệu học
sinhgiỏi cấp tỉnh, 4 em đạt danh hiệu họcsinhgiỏi cấp huyện.
Trang 4
Phần IV.
KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
BẢN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
NĂM HỌC: 2009-2010
Đề tài: PHƯƠNGPHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI ... từ
lớp 6 đến lớp 9 đến nay, và đảm nhiệm công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp 9 của
bộ mônĐịa lí trung học cơ sở, những em họcsinh tôi phát hiện bồidưỡng đều rất
yêu thích, được trang bị những...
... chức bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng việt: 15
3.1.1. Phát hiện những họcsinh có khả năng trở thành họcsinhgiỏimôn
Tiếng việt: 15
3.1.2. Bồidưỡng hứng thú học tập: 16
3.1.3. Bồidưỡng ... trạng dạy và học của công tác bồidưỡnghọcsinh
giỏi môn tiếng Việt ở tiểu học.
3.1.3. Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồidưỡnghọc
sinh giỏimôn tiếng Việt ở tiểu học.
3.2. ... trạng công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Tiếng việt hiện
nay 12
2. 2. Kết quả đạt được: 14
CHƯƠNG 3. MỘT SỐ BIỆN PHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMÔN
TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌCLÝ TỰ TRỌNG -...
... freedom, happiness
d. Tên các trường học có: the School of Florida
Tên các trường đại học có: the University of
Tên các trường cao đẳng có: the College of
Tên trường học bắt đầu danh từ riêng:
Quang ... Prevent Preventable Ngăn cản
29. Reason Reason Reasonable Reasonably Lý do
30. Science/
Scientist
Scientific Scientifically Khoa học
31. Strength Strengthen Strong Strongly Mạnh
32. Success Succeed ... c. Trạng từ chỉ mức độ: too much/ too little/ very / extremely/ a lot / nearly
d. Trạng từ chỉ địa điểm: here/ there/ upstairs/ at home / in the garden
e. Trạng từ chỉ sự thường xuyên: always/...
...
)(40
3
Ω=
R
A
I1
I2
R1
I3
R3
R2
I4
R4
I5
R5
I6
R6
B
E
C
D
TÀI LIỆU ÔN THI HỌCSINHGIỎI NĂM HỌC 2013 -2014
PHẦN I: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC - VẬN TỐC
I - CƠ SỞ LÝ THUYẾT
1. VẬN TỐC LÀ MỘT ĐẠI LƯỢNG VÉC - TƠ:
a. Thế ... Công cơ học (J)
F: Lực tác dụng (N)
S: Quãng đường vật dich chuyển (m)
Trong đó:
A: Công cơ học (J)
P: Công suất (W)
t: Thời gian thực hiện công (s)
TÀI LIỆU ÔN THI HỌCSINHGIỎI NĂM HỌC 2013 ... ND
-
TÀI LIỆU ÔN THI HỌCSINHGIỎI NĂM HỌC 2013 -2014
CẤU TẠOTÁC DỤNGBIẾN ĐỔI LỰC
Chỉ có tác dụng biến
đổi phương chiều
của lực:
F = P
Biến đổi về độ lớn của
lực:
2
P
F =
Biến đổi về phương, chiều và...
... án Bồidưỡng HSG Địa Lí 9 GV : Nguyễn Thành Hiếu
KẾ HOẠCH BỒIDƯỠNG HSG
Môn: Địa Lí - Lớp 9
Giáo Viên: Nguyễn Thành Hiếu
Buổi Ngày dạy Nội dung Điều chỉnh bổ sung
1 Kĩ năng sử dụng Atlat Địa ... Nam
10 Địa lí kinh tế Việt Nam
11 Địa lí kinh tế Việt Nam
12 Địa lí kinh tế Việt Nam
13 Địa lí kinh tế Việt Nam
14 Địa lí các vùng kinh tế Việt Nam
15 Địa lí các vùng kinh tế Việt Nam
16 Địa lí ... Atlat Địa Lí
3 Kĩ năng vẽ, nhận xét biểu đồ
4 Kĩ năng vẽ, nhận xét biểu đồ
5 Địa lí tự nhiên Việt Nam
6 Địa lí tự nhiên Việt Nam
7 Địa lí tự nhiên Việt Nam
8 Địa lí dân cư - xã hội Việt Nam
9 Địa...
... dụng phơng pháp này trớc hết ta phải nắm đợc công thức chuyển mạch
(chuyển từ mạch sao thành mạch tam giác và ngợc lại từ mạch tam giác thành mạch sao)
Công thức chuyển mạch - Định lý Kennơli.
+ ... R
1
nt R
2
) // ( R
3
nt
2
r
) ; lý luận như
trên, ta có:
U’
DC
=
r
r
+
−
40
4002
(2) . Theo bài ta có U’
DC
= 3.U
DC
, từ (1) & (2) ⇒ một phương trình bậc 2
theo r; giải PT này ... kế là lý tởng.
a- Xác định vị trí con chạy C để vôn kế chỉ số 0
b- Xác định vị trí con chạy C để vôn kế chỉ số 1vôn
c- Khi R
AC
= 10 thì vôn kế chỉ bao nhiêu vôn ?
giải
- Vì vôn kế là lý tởng...
... -
C
V
1
V
2
K
R
A
B
E
2
E
1
h.a
V
1
V
2
K
R
A
B
E
2
E
1
h.b
R
1
E
1
E
2
K
A
A
O
B
C
TÀI LIỆU BỒIDƯỢNGHỌCSINHGIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ
PHẦN ĐIỆN MỘT CHIỀU
Biên soạn :Trần Đại Nguyên
Bài 1 :( Chuyên đề BDHS giỏi )
Cho mạch điện có sơ đồ như hình ... :
28
N
1
R
2
R
1
N
2
A
B
E
1
E
2
1
3 2
2
6
4
2 2 2
1 1
1
A
B
C D
E
F
G
0 0
TÀI LIỆU BỒIDƯỢNGHỌCSINHGIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ
PHẦN ĐIỆN MỘT CHIỀU
Biên soạn :Trần Đại Nguyên
Bài 1 :
Hai quả cầu ... một trong hai quả cầu điện tích 3q,
chúng đẩy nhau ra xa. Hãy tính góc lệch của dây treo so với phương thẳng đứng. Coi
rằng góc lệch là nhỏ .
Bài 2 :
Trên cùng một đường sức của một điện trường...
... trong dây dẫn có dòng điện chạy qua hay không?
b) Một họcsinh đã dùng một thanh nam châm và một tấm xốp mỏng để xác
định phương hướng. Hỏi họcsinh đó dựa trên nguyên tắc nào và làm như
thế nào?
Đs: ... với các đường sức từ).
+ Phương của đường sức từ và của dòng điện có thể tạo
thành một góc bất kì .Phương của lực từ bao giờ cũng
vuông góc với phương của dòng điện và phương của
đường sức từ,nghĩa ... trái:
- Dòng điện có phương vuông góc với mặt phẳng tờ giấy đi từ sau ra trước: I
- Dòng điện có phương vuông góc với mặt phẳng tờ giấy đi từ trước ra sau:
I
- Lực từ có phương vuông góc với...
... động xuống dưới.
Bài 9:
a) Tính lực kéo F
k
để giữ cho gàu nước đứng yên.
Để được lợi về lực thì phương của F
k
phải vuông góc với OA.
Khi gàu nước đứng yên ta có:
10
. . 100 20( )
50
k k
r
F...
... một tấm
Người soạn: Trần Văn Quý Trang31
BỒIDƯỠNGMÔN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần CƠ HỌC
Chương III CÔNG – CÔNG SUẤT
A. Tóm tắt lý thuyết:
1. Công cơ học:
a. Định nghĩa: Khi có lực tác dụng vào ... cách AD. Biết AB=20Km
( Đề thi HSG cấp tỉnh năm học 2005 – 2006 )
Giải:
Người soạn: Trần Văn Quý Trang5
BỒIDƯỠNGMÔN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần CƠ HỌC
với A thì ròng rọc 2 đi lên 8cm . Nên B phải ... máy sinh ra: A = P.h = 10.m.h = 10.500.10 = 5.10
4
J
Thời gian hoạt động của máy:
s
W
J
p
A
t 5
8,9788
10.5
4
===
Người soạn: Trần Văn Quý Trang24
BỒIDƯỠNGMÔN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần CƠ HỌC
...
... CƠ HỌC
Vận tốc đạt sau cùng – Vận tốc ban đầu
Vận tốc ban đầu – vận tốc lúc sau giây thứ n
CHUYÊN ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎI
PHẦN I : CƠ HỌC
CHỦ ĐỀ 1
CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU-VẬN TỐC
I/- Lý ... hai lần.
c. Tính vận tốc trung bình của xe 1 trên cả quảng 20
đường đi và về.
Gợi ý phươngpháp giải
1. lập phương trình đường đi của 2 xe:
E
C
F
(II) (I)
0 1 2 3 t(h)
A
S
2
Bài làm
a/- Ta có ... cách A : 45km hoặc cách B : 15km.
Bài 5 : Hai ôtô khởi hành cùng một lúc từ hai địa điểm A và B, cùng chuyển động
về địa điểm G. Biết AG = 120km, BG = 96km. Xe khởi hành từ A có vận tốc
50km/h....
... đá 1 đoạn b = 1cm. Biết
Người soạn: Trần Văn Quý Trang 46
BỒIDƯỠNGMÔN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần NHIỆT HỌC
Phần NHIỆT HỌC
A. Tóm tắt lý thuyết:
1. Định nghĩa nhiệt lượng:Phần nội năng mà vật nhận ... bỡnh 1 sang bỡnh 2. Sau khi cõn bng nhit ngi
Ngi son: Trn Vn Quý Trang 52
BỒIDƯỠNGMÔN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần NHIỆT HỌC
Giải:
Nhiệt lượng 20kg nước thu vào để tăng nhiệt độ từ 20
0
C đến 50
0
C
Q
1
... t
2
)
Theo phương trình cân bằng nhiệt ta có: Q = Q
1
+ Q
2
38t
2
– 760 + 2100t
2
– 4200 = 15200 – t
2
=> t
2
= 26,1
0
C
Người soạn: Trần Văn Quý Trang 43
BỒIDƯỠNGMÔN VẬT LÝ BẬC THCS...