... xuất Etylen Lĩnh vực HóadầuHóadầuHóadầuHóadầuHóadầuHóadầu Địa điểm Tỉnh Cà Mau Khu Kinh tế Dung Quất, Bình Sơn -Quảng Ngãi Trong Liên hợp Lọc – Hóa dầu Nghi Sơn Khu Kinh ... máy sản xuất PVC (TPC-Vina) Nhà máy sản xuất PVC(PMPC) Lĩnh vực LọcdầuLọcdầuHóadầuHóadầuHóadầuHóadầu Địa điểm Khu Kinh tế Dung Quất, Bình Sơn - Quảng Ngãi Khu Công nghiệp ... Viện Hóa học Công nghiệp Việt Nam, phòng Kế hoạch thông tin, phòng Tài vụ và các phòng ban có liên quan đã tận tình giúp đỡ mọi mặt đối với Phòngthí nghiệm trọngđiểm Công nghệ Lọc – Hóa dầu...
... Chương 2. Đặc tính kỹ thuật các thiết bị thử nghiệm điện áp xung và dòng điện xung thuộc Phòngthínghiệmtrọngđiểm Điện cao áp 25 2.1 Thiết bị thử nghiệm điện áp xung 25 2.1.1. Giới thiệu ... đề về quy trình thử nghiệm điện áp xung và dòng điện xung 67 3.1. Về quy trình thử nghiệm điện áp xung 67 3.1.1 Mục đích của thử nghiệm xung áp 67 3.1.2 Các dạng xung thử nghiệm 67 3.1.3 Đặc ... của toàn bộ mạch thử nghiệm là nhỏ. Hình sau mô tả một vài ví dụ về xung sét, giải thích khái niệm về đường cong trung bình, đường cong cực đại và giá trị đỉnh đối với thử nghiệm theo tiờu chun...
... thức và KNTN. 1.4.7. Thínghiệm ngoại khoá [21, tr 11] Thí nghiệm ngoại khoá bao gồm các thínghiệm ngoài lớp học thực hiện ở trường dưới hình thức các tổ ngoại khoá hóa học và thực hành quan ... đến cân bằng hoá học. - Thínghiệm cần tiến hành: ngâm ống nghiệm chứa NO2 trong cốc nước nóng và cốc nước đá. - Mục tiêu của thí nghiệm: + Kiến thức: qua thínghiệm HS có thể kết luận ... học và thực hành quan sát ở nhà. 1.4.7.1. Thínghiệm ngoài lớp học thực hiện ở trường Thí nghiệm ngoài lớp học thực hiện ở trường bao gồm: - Các thínghiệmhoá học vui, giúp HS áp dụng kiến...
... tiến hành mỗi thí nghiệm, những điểm cần lưu ý:Cách tiến hành thínghiệm như nội dung SGK. Thí nghiệm 1: Nước tác dụng với Natri Thí nghiệm 2: Nước tác dụng với Canxioxit(CaO) Thí nghiệm 3:Nước ... quan sát thínghiệmtrong chương trình hoá học. Muốn vậy cần phải phân loại thínghiệmtrong môn hoá học. Dựa vào mục đích của thínghiệm người ta chia thínghiệm thành hai loại: * Thínghiệm ... quả thí nghiệm. Cách tiến hành thínghiệm như nội dung SGK. Thí nghiệm 1:Điều chế H2 từ Zn và HCl. Đốt cháy hidro trong không khí Thí nghiệm 2: Thu khí hidro bằng cách đẩy không khí :Thí...
... làm thí nghiệm. a ,Thí nghiệm biểu diễn.Khi tiến hành các thínghiệm biểu diễn của giáo viên chúng ta cần chú ý những nội dung sau đây:- Bảo đảm an toàn thí nghiệm. Để đảm bảo an toàn thínghiệm ... tường trình thí nghiệm. Mẫu tường trình thínghiệm bao gồm những nội dung sau:TT Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng Giải thích và kết luậnPTPU(nếu có)3) Sau khi làm thí nghiệm. Đây ... trình sau thí nghiệm. Giáo viên cần lưu ý học sinh những quy tắc kĩ thuật cơ bản trong phòngthí nghiệm, đặc biệt quan tâm đến việc đảm bảo an toàn trongthí nghiệm. Khi học sinh làm thí nghiệm...
... điểm của thínghiệmhóa học, vai trò của thínghiệmtrong dạy học Hóa học, ưu điểm, nhược điểm của việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học Tìm hiểu mục đích và phương pháp sử dụng thínghiệm ... kết thúc thínghiệm nên ngâm bình đựng hóa chất vào chậu đựng nước vôi để trung hòa hết axit trong bình. Thí nghiệm 13 : Điều chế axit nitric trongphòngthínghiệm * Dụng cụ và hóa chất -Dụng ... pháp sử dụng thínghiệmhoá học theo hướng dạy học tích cực 1.3.5.1. Sử dụng thínghiệm theo phương pháp nghiên cứu 1.3.5.2. Sử dụng thínghiệm đối chứng 1.3.5.3. Sử dụng thínghiệm nêu vấn...
... tranh ảnh, cần đặc biệt quan tâm đến thínghiệm thực hành và thínghiệm nghiên cứu của học sinh. - Đối với thínghiệm để nghiên cứu bài mới: Nếu thínghiệm biểu diễn của giáo viên, học sinh ... đối tượng. Một số kinh nghiệm phát huy vai trò của thí nghiệmtrong giờ dạy Hóa học THCS - Đảm bảo an toàn thí nghiệm: luôn giữ hoá chất tinh khiết, dụng cụ thínghiệm sạch và khô, làm ... xác định vị trí của từng loại thí nghiệm: Mỗi thí nghiệm có một vị trí khác nhau trong dạy và học hóa học. Giáo viên cần xác định rõ vị trí của từng loại thínghiệm để áp dụng phù hợp vào...
... nhất. Sủ dụng thínghiệm có thể bằng nhiều hình thức khác nhau: *Thí nghiệm biểu diễn của giáo viên. *Thí nghiệm của học sinh. *Thí nghiệm chứng minh. *Thí nghiệm thực hành. *Thí nghiệm ngoại ... Học sinh tự tiến hành thínghiệm theo nhóm: Sau khi được hướng dẫn các bước tiến hành thínghiệm học sinh tự thínghiệm theo nhóm. Quan sát các hiện tượng xảy ra trongthí nghiệm, ghi các hiện ... giờ cho các thínghiệm và nâng cao chất lượng cho các bài thí nghiệm. Thực tế việc sử dụng các thínghiệmhoá học còn hạn chế, thường mang tính chất minh hoạ, giáo viên sử dụng thínghiệm Hoá...
... thiết nhất khi đối với sử dụng thínghiệmhóa học giáo viên phải hết sức bảo đảm an toàn thí nghiệm, kết quả thí nghiệm, tính trực quan của thí nghiệm, thínghiệm phải đáp ứng được nhu cầu ... loại các thínghiệm như sau: thí nghiệm biểu diễn của giáo viên và thínghiệm của học sinh.Trang 2 Thí nghiệm biểu diễn làm cơ sở để cụ thể hóa những khái niệm về chất và phản ứng hóa học. ... dụng thí nghiệm theo hướng tích cực. Thí nghiệmhóa học có thể được sử dụng khi dạy tính chất hóa học của chất, cái sự kiện hóa học cụ thể và cả khi ôn tập, luyện tập, thực hành thí nghiệm hóa...