0

phòng giáo dục đào tạo hương thủy trường tiểu học số 1 thủy phù

Met vuông

Met vuông

Toán học

... vuông 28 911 cm2 Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống 1m2 = dm2 10 0 10 0 dm2 = 400 dm2= m2 211 0 m2 = m2 dm2 1m2 = 10 000 cm2= cm2 m2 15 m2 = 10 000 10 dm2 2cm2 = 211 000 cm2 cm2 15 0000 10 02 Bài 3: ... 3cm (1) cm cm cm (3) 15 cm 5cm (2) Cách cm (1) 3cm 3cm cm (2) (3) 2cm 15 cm Cách cm cm (1) cm cm 2cm (3) 15 cm cm (2) 5cm Bài giải ( cách 1) • • • • • • • • • • • Diện tích hình (1) là: 4x3= 12 ... = 18 m2 Đáp số : 18 m2 Tính diện tích miếng bìa có kích thước theo hình vẽ Bài 4: cm cm 5cm 3cm cm 15 cm • Cách 1: Chia hình cho thành hình chữ nhật cách kéo dài cạnh cm cm (1) cm 3cm cm (3) 15 ...
  • 14
  • 804
  • 0
SKKN Giai bai toanbang cach lap phuong trinh

SKKN Giai bai toanbang cach lap phuong trinh

Toán học

... SL TL 06-07 31 Trước 53 17 % 82 26.4% 10 2 32.8% 49 15 .8% 25 8% Adụng 06-07 31 Sau 75 24 .1% 10 2 32.8% 95 30.5% 25 8% 14 4.5% Adụng 07-08 Trước 278 56 20 .1% 68 24.5% 90 32.4% 42 15 .1% 22 7.9% Adụng ... thí sinh phân đềuvào phòng Nếu xếp vào phòng thi thêm em số phòng thi giảm phòng Hỏi số thí sinh bố trí vào phòng lúc đầu bao nhiêu? Bài 5: Một tổ học sinh dự định trồng 12 0 Số chia cho bạn Nhưng ... 10 0 (ha) x Mỗi ngày thực tế cấy được: 10 0 (ha) x Số lúa cấy ngày theo kế hoạch: Số lúa cấy ngày theo kế hoạch: 10 0 (ha) x+2 10 0 (ha) x+2 Theo ta có phương trình: 10 0 10 0 − = x x +2 HS giải phương...
  • 9
  • 810
  • 4
Ôn thi vào 10 ( 56 bài giải toán bằng cách lập phương trình)

Ôn thi vào 10 ( 56 bài giải toán bằng cách lập phương trình)

Tư liệu khác

... rộng 10 m diện tích vờn giảm 300m2 10 Một phòng họp có 10 0 ngời đợc xếp ngồi ghế Nếu có thêm 44 ngời phải kê thêm hai dãy ghế dãy ghế phải xếp thêm hai ngời Hỏi lúc đầu phòng họp có dãy ghế? 11 ... lúc anh tuổi em Tính tuổi ngời 15 Tìm hai số biết tổng hai số 17 đơn vị Nếu số thứ tăng thêm đơn vị, số thứ hai tăng thêm đơn vị tích chúng 10 5 đơn vị 16 Một khu vờn hình chữ nhật có chu vi 48 ... cho 18 0 học sinh khối tham quan di tích lịch sử Ngời ta dự tính: Nếu dùng loại xe lớn chuyên chở lợt hết số học sinh phải điều dùng loại xe nhỏ hai Biết xe lớn có nhiều xe nhỏ 15 chỗ ngồi Tính số...
  • 7
  • 8,648
  • 270
Bài giải bài toán bằng cách lập hệ PT

Bài giải bài toán bằng cách lập hệ PT

Tư liệu khác

... thơ dài 18 9 km 14 x + y = 18 9 Ta hệ phương trình y x = 13 14 y + x = 18 9 ?5 Hãy giải hệ phương trình trả lời toán Bài 28 (SGK/22): Tìm hai số tự nhiên, biết tổng chúng 10 06 lấy số lớn chia ... lập hệ phương trình có khác với giải toán cách lập phương trình không ? Ví dụ 1: Tìm số tự nhiên có hai chữ số, biết hai lần chữ số hàng đơn vị lớn chữ số hàng chục đơn vị, viết hai chữ số theo ... lập phương trình: bước Bước 1: lập phương trình - Chọn ẩn đặt điều kiện cho ẩn - Biểu thị đại lượng chưa biết theo ẩn - Dựa vào mối quan hệ số liệu đại lượng để lập phương trình Bước 2: giải phương...
  • 10
  • 1,476
  • 1
Bài giải bài toán bằng cách lập hệ PT(1)

Bài giải bài toán bằng cách lập hệ PT(1)

Tư liệu khác

... Quýt, cam loại tính rành cho Quan hệ Số Cam Quýt x y 17 3y 10 0 Số miếng 10 x Phương trình x + y = 17 Tổng 10 x+3y =10 0 HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ • Xem lại ba toán giải học • Làm tập 28; 30 (sgk) • Chuẩn ... (T1) 1. Các bước giải : 2.Các ví dụ : VÍ DỤ 1: Tìm số tự nhiên có hai chữ số biết hai lần chữ số hàng đơn vị lớn chữ số hàng chục đơn vị, viết hai chữ số theo thứ tự ngược lại số (có hai chữ số ... LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH (T1) 1. Các bước giải toán cách lập hệ PT:    Bước 1: Lập hệ phương trình - Chọn ẩn đặt điều kiện thích hợp cho ẩn - Biểu diễn số liệu chưa biết qua ẩn - Lập hệ phương trình...
  • 9
  • 797
  • 0
Tài liệu Bài giảng cách giải thuật sắp xếp doc

Tài liệu Bài giảng cách giải thuật sắp xếp doc

Cao đẳng - Đại học

... a[9] Ban đầu 2 10 12 10 Bước 10 12 10 9 10 12 10 9 10 12 10 9 10 10 12 9 10 10 12 9 10 10 12 10 10 12 10 10 12 10 12 10 12 Bước Bước Bước Bước Bước Bước Bước Bước Bước Kết 2 9 10 Begin i=0 S ... (j>n -1) phần tử có khoá nhỏ a[lowindex] Ví dụ xếp chọn Khóa a[0] a [1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] a[7] a[8] a[9] Ban đầu 2 10 12 10 Bước 10 12 10 10 12 10 3 10 12 10 5 10 12 10 6 12 10 10 12 10 10 10 ... a [1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] A[7] a[8] a[9] Ban đầu 2 10 12 10 Bước Bước 2 Bước 2 Bước 2 10 Bước 2 10 12 Bước 2 10 12 Bước 2 10 10 12 Bước 2 9 10 10 12 Bước 2 9 10 10 Bước 12 Begin i =1 i
  • 63
  • 762
  • 0
bài giải chi tiết đề chuyên hà tĩnh hay sát với thi đại học có  cách giải nhanh

bài giải chi tiết đề chuyên hà tĩnh hay sát với thi đại học có cách giải nhanh

Vật lý

... giá trị tần số f1 sau: P  U I cos 1 U cos 1 2  R  .Pmax U 2  cos2    R   L  2 max 2  )  tan 1   1 (1  12 (1  max )  3 1 12 tan 1 12 (1  4) 81  R    ... tai (1  ) 25  max 2  L  2 3 (1  )  R   (1   )  tan  3    tan 3   cos   25 25 25 56 25 56 tan 1   (  1)      2 81 cos 3 81 cos 1 81 cos 1 81 81  81   ... 2T tỷ số số hạt  phóng số nguyên tử Th lại là: A 18 B 1/ 3 C 12 D 1/ 12 Câu 40: Cho phản ứng: 232 90 II PHẦN RIÊNG [10 câu] Thí sinh làm hai phần (phần A phần B) A Theo chương trình Chuẩn (10 câu,...
  • 12
  • 470
  • 0
Kiem tra trac nghiem Dai so 9 Bai- Giai bai toan bang cach lap he phuong trinh

Kiem tra trac nghiem Dai so 9 Bai- Giai bai toan bang cach lap he phuong trinh

Toán học

... phút) hệ phương trình lập là: 1  x + y = 75  A  10 + 12 = x y 20   x + y = 75  B  10 x + 12 y = 20  1  x + y = 11 5  C  10 + 12 = x y 20  1  x + y = 75  D   + = 10 x 12 y 20 ... phương trình lập là: 1  ( x + 1) ( y + 1) = xy −  A   ( x − 2)( y − 4) = xy + 18 2  1  ( x − 1) ( y − 1) = xy +  B   ( x + 2)( y + 4) = xy − 18 2  1  ( x + 1) ( y + 1) = xy +  C   ... = xy − 18 2  1  ( x − 1) ( y − 1) = xy −  D   ( x + 2)( y + 4) = xy + 18 2  Câu 9: Chọn câu trả lời Bài toán: Nếu hai vòi nước chảy vào bể nước cạn bể đầy 15 phút Nếu mở vòi thứ 10 phút...
  • 3
  • 1,108
  • 33
Giải bài toán= cách lập PT-HPT

Giải bài toán= cách lập PT-HPT

Toán học

... ):2 y z x 16 16 + + =1 z x y x y z + + = 37 3 1 2x + y z = 16 16 + + =1 y z x x + y + z = 11 1 2 1 x + y z = x + y = 18 x1 = 45 x2 = 30 16 16 16 16 + + = + + = y1 = 30 , ... làm đợc ( đoạn đờng ) 72 1 Vậy ta có pt : + = x 2( x + 30) 72 Mỗi ngày đội làm đợc Hay x2 -42x 10 80 = / / = 212 + 10 80 = 15 21 => = 39 x1 = 21 + 39 = 60 ; x2 = 21- 39 = - 18 < không thoả mãn đk ... GV : Nguyễn Thu Hiền - Trờng THCS An Đà 1 504 x + y = 72 x = = 16 8 504 1 = 12 6 Ta có hpt : + = y = x z 63 504 1 y + z = 56 z = = 10 0 1 12 + + = ( công việc ) y x z 504 504 = 42...
  • 8
  • 583
  • 0
SKKN:''''Giải bài toán=cách lập PT-HPT''''

SKKN:''''Giải bài toán=cách lập PT-HPT''''

Toán học

... máy 10 0 15 chi tiết máy 10 0 Do ta có phơng trình: x 10 15 +y = 48 (2) 10 0 10 0 Từ ta có hệ phơng trình: x + y = 400 (1) 10 x 15 y + = 48 (2) 10 0 10 0 Giải hệ phơng trình ta có: x = 240; y = 16 0 ... cấu tạo số? a = 10 x + 2x - So sánh số số cũ có liên xa = 10 x + quan? - Viết phơng trình - Giải phơng trình - Kiểm tra điều kiện kết luận 12 xa = 12 x - Khi viết số xen vào ta đợc số x1a x1a = 10 0x ... x+3 =1+ 3=4 - Kết luận Vậy phân số cho 1/ 4 - Yêu cầu học sinh tìm lời giải khác Bài 14 - 81 - Gọi học sinh đọc tóm tắt nội dung Cho số có chữ số, chữ số hàng toán chục nửa chữ số hàng đơn vị - Một số...
  • 33
  • 449
  • 0
Giải bài bàng cách lập hệ phương trình_Tiết 42_ Lớp 9

Giải bài bàng cách lập hệ phương trình_Tiết 42_ Lớp 9

Toán học

... x + y = 10 06 (1) Mặc khác lấy số lớn chia cho số bé thương số dư 12 4 nên ta có phương trình: x = y + 12 4 ⇔ x − y = 12 4 (2) Từ (1) (2) ta có hệ phương trình:  x + y = 10 06   x − y = 12 4 3 y ... SGK/22: Tìm số tự nhiên, biết tổng chúng 10 06 lấy số lớn chia cho số nhỏ thương số dư 12 4 Bài giải Gọi số lớn x, số bé y ; ( x, y ∈ N ; x > y > 12 4) Vì tổng số cần tìm 10 06 nên ta có phương trình: ... hai chữ số) bé số cũ 27 đơn vị Ví dụ 1: Tìm số tự nhiên có chữ số, biết lần chữ số hàng đơn vị lớn chữ số hàng chục đơn vị, viết hai chữ số theo thứ tự ngược lại số (có hai chữ số) bé số cũ 27...
  • 14
  • 533
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm toán 9  hướng dẫn học sinh phân tích đề bài giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình  dạng toán làm chung, làm riêng

Sáng kiến kinh nghiệm toán 9 hướng dẫn học sinh phân tích đề bài giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng toán làm chung, làm riêng

Sư phạm

... cứu: Học sinh lớp trường THCS Quang Tiến năm học liên tiếp: 2 012 -2 013 ; 2 013 -2 014 áp dụng năm học 2 014 -2 015 Cơ sở nghiên cứu: Căn vào chất lượng học sinh dựa việc dạy học giải toán cách lập hệ phương ... sinh lớp trường THCS Quang Tiến 2/ Kết nghiên cứu năm học +/ Năm học 2 012 -2 013 : Lớp 9A 9B Sĩ số Số h/s biết cách phân tích Số h/s chưa biết cách phân 40 38 toán để lập hpt Số lượng % 10 25% 15 ,8% ... hpt Số lượng % 30 75% 32 84,2% Sĩ số Số h/s biết cách phân tích Số h/s chưa biết cách phân 41 42 toán để lập hpt Số lượng % 12 29,3% 10 23,8% tích toán để lập hpt Số lượng % 29 70,7% 32 76,2% Số...
  • 33
  • 1,089
  • 5
ÔN TẬP TOÁN 9_DẠNG BÀI GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PT HOẶC HPT

ÔN TẬP TOÁN 9_DẠNG BÀI GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PT HOẶC HPT

Toán học

... Cho số có hai chữ số, tổng hai chữ số 11 Nếu thay đổi theo thứ tự ngợc lại đợc số lớn số lúc đầu 27 đơn vị Tìm số cho Bài số có hai chữ số lớn gấp lần tổng chữ số nó, bình phơng tổng chữ số gấp ... chục đổi chỗ hai chữ số cho ta nhận đợc số 17 số ban đầu Bài Tìm số tự nhiên có chữ số, biết chữ số hàng chục lớn chữ số hàng đơn vị đổi chỗ hai chữ số cho ta nhận đợc số số ban đầu BI TP ễN THI ... gấp lân số cho Tìm số Bài Đem số có hai chữ số nhân với tổng chữ số đợc 405 Nêu lấy số đợc viết hai chữ số nhng theo thứ tự ngợc lại nhân với tổng chữ số đợc 486 Tìm số (54) Bài Tích số tự nhiên...
  • 8
  • 1,351
  • 2
SKKN_ Giải bài toán = cách lập phương trình

SKKN_ Giải bài toán = cách lập phương trình

Tư liệu khác

... ngữ đại số x 16 - x x 16 − x = 10 .x + 16 − x = x + 16 Nếu đổi chỗ hai chữ số cho số có 16 − x x = 10 . (16 − x) + x =16 0 − x dạng Số lớn số cho 18 đơn vị (số – số cũ = 18 ) 16 0 − x − x + 16 =18 • Trình ... chữ số hàng chục x (x ∈ N, < x < 10 ) Chữ số hàng đơn vị : 16 – x Số cần tìm có dạng : x 16 − x = 10 .x + 16 − x = x + 16 Đổi vị trí hai chữ số cho số viết : 16 − x x = 10 . (16 − x) + x =16 0 − x Số ... kiện x > nên mẫu số 4, tử số - = 1) Ví dụ : “Một số tự nhiên có hai chữ số, tổng chữ số 16 , đổi chỗ hai chữ số cho số lớn số cho 18 đơn vị Tìm số cho • Phân tích toán : toán số, điều khác biệt...
  • 24
  • 234
  • 0
tổng hợp các bài ''''giải bài toán = cách lạp hệ phương trình''''

tổng hợp các bài ''''giải bài toán = cách lạp hệ phương trình''''

Toán học

... Bài 42 Tìm số tự nhiên có hai chữ số, tổng chữ số 11 , đổi chỗ hai chữ số cho đợc số lớn số phải tìm 27 Bài 43 Tìm số tự nhiên có chữ số, tổng chữ số 17 , chữ số hàng chục 4, đổi chỗ chữ số hàng trăm ... chảy riêng đầy bể Bài 33 Năm ngoái tổng số dân hai tỉnh A B triệu Dân số tỉnh A năm tăng 1% , tỉnh B tăng 1, 1% Tổng số dân hai tỉnh năm 40 410 00 ngời Tính số dân tỉnh năm ngoái năm Bài 34 Một ôtô ... thứ Tính số sách giá Bài 48 Để chở số hàng, dùng ôtô lớn chở 12 chuyến ôtô nhỏ chở 15 chuyến Ôtô lớn chở số chuyến chuyển làm việc khác, ôtô chở tiếp cho xong Nh hai xe chở tổng cộng 14 chuyến...
  • 7
  • 630
  • 3
Bài giảng bài giải toán bằng cách lập phương trình đại số 8

Bài giảng bài giải toán bằng cách lập phương trình đại số 8

Toán học

... = 14 (nhận) Số chân gà 2(36 – x) (chân) Vậy: Số chó 14 (con) Số chó 36 - 14 = 22 (con) Bài 34/25 Tử số Mẫu số Phân số Lúc đầu x-3 x (x  Z, x0) Lúc sau x -1 x3 x x 1 x2 x+2 Giải: Gọi mẫu số ... cách lập phương trình: Ví dụ 2:(Bài toán cổ) Số gà + Số chó = 36 (con) Số chân gà + Số chân chó = 10 0 (chân) Tính: Số gà? Số chó? Số x Gà Chó x N*, x
  • 17
  • 417
  • 0
Bài giảng bài giải toán bằng cách lập phương trình (tiếp theo) đại số 8 (3)

Bài giảng bài giải toán bằng cách lập phương trình (tiếp theo) đại số 8 (3)

Toán học

... phương trình : X  X  320  (2) Giải phương trình (2) ta : X1 = 20 , X2 = – 16 Bài tập số 45 SGK trang 59 Tích hai số tự nhiên liên tiếp lớn tổng chúng 10 9 Tìm hai số 1) Xem lại nội dung phương ... 1 x1  10 0 Vậy phương trình có hai nghiệm : x2  36 Tìm hai số u v biết : u – v = uv = 24 Đặt t = – v GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH LẬP PHƯƠNG ... tích hình chữ nhật 320 m2, ta có phương trình : x(x + 4) = 320  x  x  320  Giải phương trình ta x1 = 16 (nhận) x2 = – 20 (loại) Vậy chiều rộng 16 m, chiều dài 16 + = 20 m ? Một mảnh đất hình...
  • 13
  • 702
  • 0
Bài giảng bài giải toán bằng cách lập phương trình (tiếp theo) đại số 8 (4)

Bài giảng bài giải toán bằng cách lập phương trình (tiếp theo) đại số 8 (4)

Toán học

... loại hàng x 11 0 ?1 -x 12 0 -10 =11 0? Tiền thuế VAT Số tiền kể VAT 10 %.X 8%. (11 0 ?2 – x) 10 ? 12 0 ? Theo đề ta có phương trình: 10 %.X + 8%. (11 0 – x) = 10 10 ha:Khơng cần thiết Lưu vìđã8có (11 0 đủ x  ... +13 (tuổi) Tuổi Phương sau 13 năm x + 13 (tuổi) Ta có phương trình: 3x + 13 = 2(x + 13 )  3x – 2x = 26 – 13  x = 13 (tmđk) Vậy: năm Phương 13 tuổi 11 /27/2 013 Bài 40 (trang 31 SGK): Năm nay, ... < x
  • 18
  • 597
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25