0

phân tích nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả quản lý ngân sách nhà nước dành cho các trường thpt tỉnh quảng trị

PHÂN TÍCH NHỮNG yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUẢN lý HIỆU QUẢ NGÂN SÁCH NHÀ nước DÀNH CHO các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG TRỊ

PHÂN TÍCH NHỮNG yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUẢN HIỆU QUẢ NGÂN SÁCH NHÀ nước DÀNH CHO các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG TRỊ

Kinh tế

... Quảng Trị Hai: Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến việc quản hiệu ngân sách Nhà nước cho trường THPT tỉnh Quảng Trị 1.2.3 Câu hỏi nghiên cứu Một là, Có nhân tố ảnh hưởng tới quản hiệu ngân sách ... hóa cách khoa học luận có liên quan đến quản hiệu NSNN dành cho trường THPT tỉnh Quảng Trị Phân tích nhân tố tác động đến quản hiệu NSNN dành cho trường THPT tỉnh Quảng Trị Phân tích ... 2.3 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI HIỆU QUẢ QUẢN NGÂN SÁCH T NHÀ NƯỚC DÀNH CHO CÁC TRƯỜNG THPT 34 T 2.3.1 Các nhân tố chung tác động đến hiệu quản ngân sách nhà nước dành cho T trường THPT...
  • 129
  • 1,242
  • 3
CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ

Khoa học xã hội

... đội ngũ TTCM trường THPT tỉnh Quảng Trị 20 2.8 Thực trạng công tác quản đội ngũ TTCM người HTcác trường THPT Địa bàn Tjhị xã Đông hà tỉnh Quảng Trị 23 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN ĐỘI NGŨ TỔ ... chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể quản (người bị quản lý) tổ chức, làm cho tổ chức vận hành đạt mục tiêu tổ chức Công cụ Chủ thể Quản Khách thể quản Mục Tiêu Quản Phương ... thể quản khách thể quản Qua làm nảy sinh mối quan hệ tác động tương hỗ chủ thể quản khách thể quản để đạt mục tiêu quản Vậy, Quản tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản...
  • 52
  • 967
  • 3
XÂY DỰNG NGUỒN HỌC LIỆU MỞ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CHO CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH HẬU GIANG

XÂY DỰNG NGUỒN HỌC LIỆU MỞ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CHO CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH HẬU GIANG

Giáo dục học

... tuyến cho hai môn học Vật và Ngữ văn lớp 12 cho các trường THPT tỉnh Hậu Giang Cụ thể: - Xây dựng trang web học tập trực tuyến Elearning Moodle; - Xây dựng khóa học đầy đủ cho hai môn Vật ... để đáp ưng phát triển • Phương pháp phân tích, đánh giá: đề tài sử dụng phương pháp phân tích định tính, phân tích định lượng nhằm rút kết luận liên quan đến nội dung (CSVC đáp ứng học tập trực ... đề tài là: - HS khối 12 học theo chương trình chuẩn trường THPT địa bàn tỉnh Hậu Giang; - GV dạy môn Vật môn Ngữ văn trường THPT tỉnh Hậu Giang Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên...
  • 66
  • 3,769
  • 5
Quản lý chất lượng dạy học ở các trường THPT tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

Quản chất lượng dạy học ở các trường THPT tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận quản chất lượng tổng thể

Sư phạm

... quản Công cụ quản Sơ đồ 1.2: Các yếu tố quản giáo dục 1.2.3.2 Chức quản Chức quản hiểu tổ hợp hoạt động tất yếu chủ thể quản nhằm thực mục tiêu quản Mọi hoạt động quản thực ... định Quản bao gồm yếu tố cấu thành: Chủ thể quản lý, đối tượng khách thể quản lý, mục tiêu quản Các yếu tố luôn gắn bó hữu với Chủ thể quản tác nhân tạo tác động, đối tượng quản sản ... quản với đối tượng quản ngược lại Quá trình tác động chủ thể quản đến đối tượng quản thể sơ đồ sau : 15 Phương pháp QL Đối tượng bị quản Chủ thể quản Mục tiêu QL Khách thể quản...
  • 127
  • 1,120
  • 9
biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với công tác chủ nhiệm lớp trong các trường thpt tỉnh quảng ninh

biện pháp quản của hiệu trưởng đối với công tác chủ nhiệm lớp trong các trường thpt tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... diện cho vùng miền tỉnh Quảng Ninh: trường THPT Quảng La, trường THPT Hoành Bồ huyện Hoành Bồ; trường THPT Bạch Đằng, trường THPT Đông Thành thị xã Quảng Yên; trường THPT Bãi Cháy, trường THPT ... Đối với đối tượng quản nào, cấp độ quản phải thực chức quản chung Do đó, chức quản tất yếu khách quan quản giáo dục hay quản đối tượng Khi quản trường học, hiệu trưởng phải ... tạo Quảng Ninh, Ban giám hiệu, Hiệu trưởng giáo viên trường THPT Quảng La, THPT Hoành Bồ huyện Hoành Bồ; trường THPT Đông Thành, trường THPT Bạch Đằng thị xã Quảng Yên; trường THPT Bãi Cháy, trường...
  • 118
  • 732
  • 0
Quản lý chất lượng dạy học ở các trường THPT tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

Quản chất lượng dạy học ở các trường THPT tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận quản chất lượng tổng thể

Sư phạm

... bị quản Chủ thể quản Mục tiêu QL Khách thể quản Công cụ quản Sơ đồ 1.2: Các yếu tố quản giáo dục 1.2.3.2 Chức quản Chức quản hiểu tổ hợp hoạt động tất yếu chủ thể quản ... định Quản bao gồm yếu tố cấu thành: Chủ thể quản lý, đối tƣợng khách thể quản lý, mục tiêu quản Các yếu tố luôn gắn bó hữu với Chủ thể quản tác nhân tạo tác động, đối tƣợng quản sản ... cấp trung gian quản trƣờng học Sở GD&ĐT Phòng GD&ĐT Cấp quản quan trọng trực tiếp máy quản nhà trƣờng Quản nhà trƣờng chất quản ngƣời Quản ngƣời nhà trƣờng tổ chức cách hợp lí...
  • 122
  • 242
  • 0
Thủ tục hỗ trợ chi phí học tập trực tiếp cho học sinh Mầm non và học sinh Trung học cơ sở tại các trường học pptx

Thủ tục hỗ trợ chi phí học tập trực tiếp cho học sinh Mầm non và học sinh Trung học cơ sở tại các trường học pptx

Thủ tục hành chính

... chi phí học tập đến UBND cấp xã, phường nơi cư trú nhà trường trực tiếp nhận tiền hỗ trợ chi phí học tập cho HS theo thông báo Phòng LĐ-TBXH 3.2 Cách thức thực hiện: Trực tiếp trường nơi học sinh ... hành chính: - Nhà trường xác nhận vào đơn đề nghị hỗ trợ chi phí học tập - Nhà nước hỗ trợ chi phí học tập trực tiếp cho đối tượng quy định với mức 70.000 đồng/học sinh/tháng để mua sách, đồ dùng ... chịu trách nhiệm tiếp nhận, quản lý, tổ chức, ủy nhiệm thực chi trả cấp bù học phí theo quy định Trường hợp hồ sơ không hợp lệ Phòng LĐ-TB XH có trách nhiệm thông báo cho gia đình HSSV biết vòng...
  • 6
  • 1,049
  • 0
Giáo án lớp 4: TOÁN: Lớp:4/ I-Mục tiêu;BÀI: SO SÁNH CÁC SÓ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ (TIẾT 9 )-Biết pptx

Giáo án lớp 4: TOÁN: Lớp:4/ I-Mục tiêu;BÀI: SO SÁNH CÁC SÓ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ (TIẾT 9 )-Biết pptx

Mầm non - Tiểu học

... +Hai số có hàng trăm nghìn -Ta so sánh tiếp đến hàng nào? -Hàng chục nghìn nhau, ta so +So sánh đến hàng chục nghìn,hàng chục sánh đến hàng nào? nghìn +Đến hàng nghìn, hai số hàng nghìn +So sánh ... ,nếu chúng ta so sánh đến cặp chữ số hàng 16 phút Luyện tập: Bài :Hs làm vào -1 hs đọc đề -2 hs lên bảng -1 hs đọc đề -Thu số chấm -2 hs lên bảng.,cả lớp làm vào -Nhận xét ,cho hs sữa +Lớp nhận ... -1 hs đọc đề -1 hs lên bảng làm -1 Hs đọc đề -Thu số chấm -1hs lên bảng, lớp làm vào -Nhận xét ,cho hs sữa +Lớp nhận xét bảng Bài :Hs làm miệng câu a, b ,c ,d -Hs xung phong trả lời tập 4.,từng...
  • 4
  • 1,184
  • 11
49 Kế toán quản trị – cơ sở cho các quyết định kinh doanh ngắn hạn

49 Kế toán quản trị – cơ sở cho các quyết định kinh doanh ngắn hạn

Kế toán

... thức quản riêng biệt Đặc biệt, tách rời quyền sở hữu chủ sở hữu doanh nghiệp quyền quản nhà quản trị doanh nghiệp dẫn đến cần thiết phải có thông tin KTQT để hình thành định nhà quản doanh ... gian ngắn Cho nên có điều hiển nhiên nhà quản cần phải nắm thông tin chi tiết hoạt động doanh nghiệp, trợ giúp cho nhà quản hiểu nhanh chóng rõ ràng nguyên nhân ảnh hưởng tốt, xấu đến hoạt ... 2.2.5 Phân tích điểm hòa vốn Phân tích điểm hòa vốn nội dung quan trọng phân tích mối quan hệ chi phí – khối lượng – lợi nhuận Kỹ thuật phân tích điểm hòa vốn cung cấp cho nhà quản trị cách nhìn...
  • 68
  • 1,935
  • 4
Quy định chế độ chi tiêu tài chính cho các giải thi đấu thể thao

Quy định chế độ chi tiêu tài chính cho các giải thi đấu thể thao

Tư liệu khác

... từ bán vé xem thi đấu, tài trợ, quảng cáo, bán quyền phát thanh, truyền hình,… (nếu có), quan quản nhà nước thể dục thể thao cấp lập dự toán chi ngân sách cho giải thi đấu thể thao cấp tổ ... nước - Nguồn thu khác 4.2 Kinh phí chi trả cho chế độ quy định Thông tư từ nguồn thu huy động nguồn ngân sách nhà nước theo phân cấp ngân sách nhà nước hành, theo nguyên tắc: - Cơ quan chủ trì ... Thủ tướng Chính phủ việc ngân sách Nhà nước hỗ trợ cho tổ chức trị xã hội - nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp hoạt động gắn với nhiệm vụ Nhà nước Các khoản chi khác: - Tiền...
  • 6
  • 1,466
  • 0
chuyên đề khảo sát địa kỹ thuật khu vực đất yếu, lựa chọn chỉ tiêu cơ lý của các lớp đất & các giải pháp xử lý nền đường đắp trên đất yếu-hot

chuyên đề khảo sát địa kỹ thuật khu vực đất yếu, lựa chọn chỉ tiêu cơ của các lớp đất & các giải pháp xử nền đường đắp trên đất yếu-hot

Kỹ thuật nền móng - Tầng hầm

... tiêu lớp đất & giải pháp xử đờng đắp đất yếu Trong đó: Fs = ln(n) (30) Fr = k KH n (31) qƯW Th nhân tố thời gian theo phơng ngang; Fn: nhân tố xét đến ảnh hởng khoảng cách ... tố xét đến ảnh hởng khoảng cách bấc thấm; FS : nhân tố xét đến ảnh hởng xáo động cắm bấc thấm; Fr : nhân tố xét đến sức cản bấc thấm; D : đờng kính ảnh hởng bấc thấm (D=1.13L bố trí theo mạng ô ... Cực tốt Rất tốt Rất tốt Rất tốt Dùng có giới hạn (có chuyển vị lớn) Không nên dùng Cực tốt Cực tốt 2.7.3 Các quan hệ tơng quan v tính toán cọc đá - Đờng kính hiệu dụng (De) hay vùng ảnh hởng cọc...
  • 46
  • 4,900
  • 11
Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho các chương trình đào tạo

Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản giáo dục trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho các chương trình đào tạo

Tiến sĩ

... features mentioned above there are a number of psychosocial factors in communication (professional psychology, public opinion on management decisions, psychological gender ) c The interaction between ... management psychology, humans are considered central factors, throughout the management process People are the subjects as well as the objects of the management relationships In management, the psychological ... adjustment acts, words or gestures Thus, the orientation requires an psychological art to cause sympathy, removes the psychological barrier created difficult barrier to overcome in the process...
  • 125
  • 343
  • 0
Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho các chương trình đào tạo

Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản giáo dục trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho các chương trình đào tạo

Quản trị kinh doanh

... features mentioned above there are a number of psychosocial factors in communication (professional psychology, public opinion on management decisions, psychological gender ) c The interaction between ... management psychology, humans are considered central factors, throughout the management process People are the subjects as well as the objects of the management relationships In management, the psychological ... adjustment acts, words or gestures Thus, the orientation requires an psychological art to cause sympathy, removes the psychological barrier created difficult barrier to overcome in the process...
  • 125
  • 479
  • 0
nghiên cứu ảnh hƣởng của điều kiện sinh trƣởng và phát triển đến chất lƣợng gỗ mỡ 10 tuổi trồng tại huyện chợ đồn - bắc kạn làm cơ sở cho các nhà sử dụng gỗ lựa chọn nguyên liệu trong quá trình sản xuất

nghiên cứu ảnh hƣởng của điều kiện sinh trƣởng và phát triển đến chất lƣợng gỗ mỡ 10 tuổi trồng tại huyện chợ đồn - bắc kạn làm cơ sở cho các nhà sử dụng gỗ lựa chọn nguyên liệu trong quá trình sản xuất

Kinh tế - Quản lý

... - gỗ) việc tách riêng ảnh hưởng nhân tố để nghiên cứu khó thực [22] Sự ảnh hưởng nhân tố hậu đến tính chất - gỗ cho phép giả định rằng: mức độ ảnh hưởng nhân tố khí hậu có liên quan đến ... trúc nhà chủ yếu nhà gỗ mái ngói, nhà cấp nhà 2, tầng: Tổng số 1.581 nhà: Trong nhà cấp 3: 385 nhà = 24,35%; Nhà cấp 4: 197 nhà = 12,46%; Nhà gỗ mái ngói: 958 nhà = 60,59%; Nhà tạm: 41 nhà = ... sức hút nước tối đa gỗ 53 4.2.3 ảnh hưởng đường kính, chiều cao đến khối lượng thể tích gỗ 54 4.2.4 ảnh hưởng đường kính, chiều cao đến khả dãn nở 56 4.2.5 ảnh hưởng đường...
  • 111
  • 455
  • 0
Thủ tục miễn, giảm học phí trực tiếp cho học sinh Mầm non và học sinh Trung học cơ sở tại các trường công lập doc

Thủ tục miễn, giảm học phí trực tiếp cho học sinh Mầm non và học sinh Trung học cơ sở tại các trường công lập doc

Thủ tục hành chính

... phòng Tài để làm phân bổ dự toán kinh phí; giao dự toán cho trường theo quy định Bước 5: Các trường rút dự toán kinh phí cấp bù tiền học phí miễn, giảm; gửi quan Kho bạc nhà nước nơi đơn vị giao ... định 49 Bước 6: Trả kết Trường thông báo công khai kết đối tượng miễn, giảm học phí bảng thông báo nhà trường Website trường ( có) 1.2 Cách thức thực hiện: Trực tiếp trường nơi học sinh học Thời ... nghề Các đối tượng thuộc diện miễn, giảm học phí theo quy định Thông tư Liên tịch số 29/2010 mà lúc hưởng nhiều diện sách hỗ trợ khác hưởng chế độ ưu đãi cao nhất; Nếu lúc học nhiều trường hưởng...
  • 9
  • 1,572
  • 1
Luận văn: NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA ĐIỀU KIỆN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐẾN CHẤT LƯỢNG GỖ MỠ 10 TUỔI TRỒNG TẠI HUYỆN CHỢ ĐỒN - BẮC KẠN LÀM CƠ SỞ CHO CÁC NHÀ SỬ DỤNG GỖ LỰA CHỌN NGUYÊN LIỆU TRONG QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT pot

Luận văn: NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA ĐIỀU KIỆN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐẾN CHẤT LƯỢNG GỖ MỠ 10 TUỔI TRỒNG TẠI HUYỆN CHỢ ĐỒN - BẮC KẠN LÀM CƠ SỞ CHO CÁC NHÀ SỬ DỤNG GỖ LỰA CHỌN NGUYÊN LIỆU TRONG QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT pot

Thạc sĩ - Cao học

... - gỗ) việc tách riêng ảnh hưởng nhân tố để nghiên cứu khó thực [22] Sự ảnh hưởng nhân tố hậu đến tính chất - gỗ cho phép giả định rằng: mức độ ảnh hưởng nhân tố khí hậu có liên quan đến ... trúc nhà chủ yếu nhà gỗ mái ngói, nhà cấp nhà 2, tầng: Tổng số 1.581 nhà: Trong nhà cấp 3: 385 nhà = 24,35%; Nhà cấp 4: 197 nhà = 12,46%; Nhà gỗ mái ngói: 958 nhà = 60,59%; Nhà tạm: 41 nhà = ... sức hút nước tối đa gỗ 53 4.2.3 ảnh hưởng đường kính, chiều cao đến khối lượng thể tích gỗ 54 4.2.4 ảnh hưởng đường kính, chiều cao đến khả dãn nở 56 4.2.5 ảnh hưởng đường...
  • 111
  • 835
  • 2

Xem thêm