phân tích lựa chọn kết quả dự báo quy mô phát triển học sinh thcs thị xã phúc yên đến năm 2015 theo 3 phương án đã dự báo
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN PHÒNG TN- MT THỊ XÃ PHÚC YÊN.doc
... tế thị xã Phúc Yên xác định là: công nghiệp-dịch vụ, du lịch – nông, lâm nghiệp Quy hoạch Thị xã Phúc Yên tiến hành quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội; quy hoạch chung đô thị thị xã đến ... thị trấn thuộc huyện Yên Lãng, tỉnh Vĩnh Phú Khi huyện Yên Lãng hợp với huyện Bình Xuyên thành huyện Mê Linh, thị trấn Phúc Yên huyện lỵ huyện Mê Linh Từ năm 1978 đến năm 1991 thị trấn Phúc Yên ... Sau thị trấn Phúc Yên lại trở tỉnh Vĩnh Phú, thuộc tỉnh Vĩnh Phúc (từ 1996) Thị xã Phúc Yên tái lập theo Nghị định số 1 53/ NĐ-CP ngày 9/12/20 03 Chính phủ thức mắt hoạt động từ ngày 1/1/2004 Thị xã...
- 22
- 618
- 0
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN PHÒNG TN- MT THỊ XÃ PHÚC YÊN
... tiến hành quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội; quy hoạch chung đô thị thị xã đến năm 2010 định hướng đến năm 2020; quy hoạch phát triển đô thị kết hợp với phát triển công nghiệp, ưu tiên ... để Phúc Yên khai thác mạnh, phát triển kinh tế xã hội Kinh tế Cơ cấu kinh tế thị xã Phúc Yên xác định là: công nghiệp-dịch vụ, du lịch – nông, lâm nghiệp Quy hoạch Thị xã Phúc Yên tiến hành quy ... Phúc Thắng xã: Cao Minh, Nam Viêm, Tiền Châu, Ngọc Thanh Thị xã Phúc Yên thành lập ngày 31 /10/1905, tỉnh lị tỉnh Phúc Yên Trong kháng chiến chống Pháp, chuyển thành thị trấn tái lập làm thị xã...
- 22
- 214
- 0
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN PHÒNG TN- MT THỊ XÃ PHÚC YÊN
... tế thị xã Phúc Yên xác định là: công nghiệp-dịch vụ, du lịch – nông, lâm nghiệp Quy hoạch Thị xã Phúc Yên tiến hành quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội; quy hoạch chung đô thị thị xã đến ... Phúc Thắng xã: Cao Minh, Nam Viêm, Tiền Châu, Ngọc Thanh Thị xã Phúc Yên thành lập ngày 31 /10/1905, tỉnh lị tỉnh Phúc Yên Trong kháng chiến chống Pháp, chuyển thành thị trấn tái lập làm thị xã ... đến năm 1991 thị trấn Phúc Yên với huyện Mê Linh chuyển Hà Nội Sau thị trấn Phúc Yên lại trở tỉnh Vĩnh Phú, thuộc tỉnh Vĩnh Phúc (từ 1996) Thị xã Phúc Yên tái lập theo Nghị định số 1 53/ NĐ-CP ngày...
- 23
- 250
- 0
Báo Cáo Tổng Hợp Quy Hoạch Tổng Thể Phát Triển Kinh Tế - Xã Hội Thị Xã Phúc Yên Đến Năm 2020 Và Tầm Nhìn Đến Năm 2030
... Trang 30 Doanh thu (Tr đồng) 36 571 40849 37 3 03 39168 450 43 532 50 - Bưu 1966 1781 2714 2850 32 77 34 61 - Viễn thông 34 251 38 731 34 267 35 980 4 137 7 49256 35 4 33 7 32 2 33 8 38 9 533 12540 136 70 15750 16 538 ... KT-XH thị xã đến 2020 tầm nhìn đến 2 030 A Định hướng phát triển KT-XH đến năm 2020 I Quan điểm, mục tiêu phát triển II Luận chứng phương án phát triển Xây dựng phương án phát triển Lựa chọn phương ... KT-XH thị xã thời gian dài Tác động phát triển KT-XH tỉnh Vĩnh Phúc đến phát triển kinh tế -xã hội thị xã Mục tiêu phát triển tỉnh Vĩnh Phúc đến năm 2020 tầm nhìn đến năm 2 030 là: “…xây dựng tỉnh...
- 122
- 829
- 0
Phân tích & lựa chọn đầu tư dự án.doc
... (11 634 ) 32 81,25 30 09,75 36 42 33 70,5 4002,75 35 87,25 37 97,75 Năm (trđ) 32 81,25 6291 9 933 133 03, 5 1 730 6,25 208 93, 5 24691,25 Bảng Kỳ thu hồi vốn dự án B PBP = (11 634 − 9 933 ) + 133 03, 5 =3, 128 (năm) Phương ... 4002,75 35 87,25 37 97,75 Bảng II/ Đánh giá lựa chọn dự án 1/ Phương pháp kỳ thu hồi vốn – PBP Dự án A: Năm Luồng tiền Luồng tiền tích lũy (trđ) (33 922) 8586,25 81 53, 25 7728,5 731 2 69 03, 75 7578,5 ... 8586,25 16 739 ,5 24468 31 780 38 6 83, 75 46262,25 531 91,5 Nhóm 1_Lớp 1004FMGM 031 1 Bảng Kỳ thu hồi vốn dự án A PBP = (33 922 − 31 780) 38 6 83, 75 + = 4,0554 (năm) Dự án B Luồng tiền Luồng tiền tích lũy...
- 14
- 959
- 9
Phân tích lựa chọn đất xây dựng trong quy hoạch chung đô thị có ứng dụng hệ thông tin địa lý (tt)
... BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI LƯU ĐỨC MINH PHÂN TÍCH LỰA CHỌN ĐẤT XÂY DỰNG TRONG QUY HOẠCH CHUNG ĐẤT ĐƠ THỊ CĨ ỨNG DỤNG HỆ THƠNG TIN ĐỊA LÝ (GIS) Chuyên ngành: Quy hoạch đô thị & ... thị & nông thôn Mã số: 60.58.05.05 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUY HOẠCH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS LÊ ĐỨC THẮNG TS DƯƠNG QUỐC NGHỊ HÀ NỘI, NĂM 2012 THƠNG BÁO Để xem phần văn tài liệu này, vui lòng ... này, vui lòng liên hệ với Trung Tâm Thơng tin Thư viện – Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội Địa chỉ: T. 13 – Nhà H – Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội Đ/c: Km 10 – Nguyễn Trãi – Thanh Xuân Hà Nội Email:...
- 58
- 378
- 0
phân tích để làm rõ quá trình hình thành và phát triển đường lối cách mạng giải phóng dân tộc trong những năm 1930 1945
... nghị 111 939 - Hội nghị Trung ương lần thứ tám phát triển, hoàn chỉnh chủ trương đề Hội nghị Trung ương (tháng 11-1 939 ) (tháng 11-1940) Nghị Hội nghị Trung ương tháng 5/1941 phát triển sáng tạo ... hành trung ương Đảng 3/ 1 935 : Đại hội đánh dấu khôi phục phát triển tổ chức Đảng Là chuẩn bị cho thắng lợi phong trào Đại hội đại biểu lần I Đảng xem mốc đánh dấu bước phát triển quan trọng Đảng, ... muồi - Chỉ thị xác định kẻ thù trước mắt nhân dận Đông Dương phát xit Nhật Quy t định thay hiệu “đánh đuổi phát xít Nhật-Pháp” hiệu “đánh đuổi phát xít Nhật” Mọi mâu thuẫn nhân dân dồn phát xít...
- 12
- 10,040
- 86
Dự báo nhu cầu giáo viên trung học cơ sở thị xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc đến năm 2015
... 2020 Thị xã Phúc Yên triển khai tổ chức đánh giá dự kiến kế hoạch quy mô trường, lớp; kế hoạch giúp UBND thị xã xây dựng Đề án chiến lược phát triển giáo dục thị xã Phúc Yên đến năm 2010 năm Song ... Phân loại dự báo Để hiểu dự báo, nhà khoa học đưa nhiều cách phân loại khác dự báo, là: - Phân loại theo phạm vi đối tượng dự báo: Theo cách phân loại này, có dự báo vĩ mô, dự báo ngành, dự báo ... Năm học Cấp học 20 03- 2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 Tiểu học 33 8 33 5 33 1 32 4 32 9 THCS 36 4 34 7 35 5 36 0 35 6 THPT 102 108 127 138 147 Tổng số 804 790 8 13 822 832 Nguồn: Phòng GD-ĐT thị...
- 91
- 568
- 0
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên vĩnh phúc
... tao dạy học, phát triển lực học tập toán theo đối tượng học sinh, tạo môi trường học tập thân thiện hợp tác giáo viên học sinh, học sinh học sinh; sử dụng hợp lý thiết bị dạy học Toán theo đặc ... câu lựa chọn + Câu dẫn câu hỏi hay câu bỏ lửng tạo sở để lựa chọn + Phần lựa chọn gồm nhiều phương án trả lời Người học chọn phương án trả lời (hay nhất), phương án lại phương án nhiễu (phương án ... đánh giá kết học tập học sinh Chương 3: Thực trạng việc sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập mơn Tốn lớp học sinh số trường Tiểu học khu vực thị xã Phúc Yên...
- 69
- 603
- 2
Phân tích tài chính của tổng công ty đầu tư phát triển hạ tầng đô thị UDIC công ty TNHH một thành viên
... ̣m hƣ̃u ̣n mô ̣t thành viên năm 2014 92 Bảng 3. 21: Bảng cân đối kế toán dự kiến từ năm 2015 – 2017 93 Bảng 3. 22: Bảng điều chỉnh báo cáo kết sản xuất kinh doanh 2015 -2017 dự kiến ... trƣớc hết phải dự báo đƣợc doanh thu tƣơng lai Dựa sở dự báo doanh thu doanh nghiệp ta lập báo cáo tài dự kiến, cụ thể báo cáo kết kinh doanh bảng cân đối kế toán dự kiến Từ báo cáo dự kiến ta xác ... Bảng 3. 23 Bảng điều chỉnh bảng cân đối kế toán dự kiến 2015- 2017 96 Bảng 4.1: Tỷ trọng doanh thu dự kiến lĩnh vực kinh doanh năm 2015 Tổng công ty đầu tƣ phát triển hạ tầng đô thị UDIC 103...
- 123
- 258
- 1
Dự báo nhu cầu giáo viên trung học cơ sở thị xã phúc yên, tỉnh vĩnh phúc đến năm 2015
... GV THCS từ 1999 – 20 03 360 35 0 34 4 34 8 2001 2002 34 2 34 0 32 7 33 0 32 0 31 0 30 4 30 0 290 280 1999 2000 20 03 Phụ lục 4: Phiếu hỏi ý kiến việc lựa chọn phƣơng án kết dự báo nhu cầu giáo viên THCS thị ... Vĩnh Phúc Báo cáo tổng kết năm học 2007-2008 21 Thị uỷ Phúc Yên Báo cáo trị Đại hội Đảng Thị xã Phúc Yên nhiệm kỳ 2005-2010 22 UBND thị xã Phúc Yên Báo cáo tình hình thực kế hoạch phát triển ... KT-XH năm 2007 kế hoạch phát triển KT-XH năm 2008 23 Phòng GD-ĐT huyện Mê Linh thị xã Phúc Yên Báo cáo tổng kết năm học từ 19971998 đến 2007-2008 24 Phòng Thống kê huyện Mê Linh thị xã Phúc Yên Báo...
- 10
- 221
- 0
Một số giải pháp góp phần phát triển kinh doanh tổng công ty Phong Phú đến năm 2015
... 71 phát tri 3. 3.2 Nhóm gi h 71 ….78 3. 3 .3 Nhóm gi 79 3. 3.4 Nhóm gi ài 3. 3.5 Nhóm gi t 3. 3.6 Nhóm gi 3. 4 M 61 80 phát tri 80 m 82 83 3.4 83 3.4 84 3. 4 K K TÀI LI ... s 31 Phong Phú th 2 .3. 1 Th 28 v 2.2.5 Th 2 .3 27 ng công ty Phong Phú 2.2 .3 T 27 32 32 tình hình s 2 .3. 2 Th 2 .3. 3 Trình 2 .3. 4 Tình hình nghiên c 32 ài 35 36 phát tri 37 2 .3. 5 ... 2.6 03. 065.479.704 29 .38 5 .35 7.900 144 .39 6.566.714 146.8507 83. 060 9.778. 139 .668 17.458.845 .33 5 17.678. 835 . 235 L 79.166.475.571 166 .31 3.856.0 83 241 .35 6.425.087 L 77.145.590.659 1 53. 694.827.020 174.675 .32 4.246...
- 101
- 345
- 1
Tìm hiểu thực trạng chính tả viết hoa của học sinh tiểu học qua khảo sát khối lớp 4, 5 trường tiểu học xuân hòa, thị xã phúc yên, tỉnh vĩnh phúc
... 31 2.5.2.1 Giúp học sinh nắm vững hƣớng dẫn học sinh vận dụng quy tắc tả viết hoa 31 2.5.2.2 Vận dụng phát huy nguyên tắc dạy học trọng dạy tả viết hoa cho học sinh 34 KẾT ... cáo kết nhiều hình thức khác + Trao đổi với học sinh, sửa lỗi cho học sinh tổ chức để học sinh góp ý cho nhau, đánh giá trình làm - Sơ kết, tổng kết ý kiến học sinh, ghi bảng cần thiết 35 KẾT ... tả viết hoa học sinh tiểu học định chọn đề tài: “Tìm hiểu thực trạng tả viết hoa học sinh tiểu học (Qua khảo sát khối lớp 4, trường Tiểu học Xuân Hòa, thị xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc) ” để tìm...
- 57
- 417
- 0
Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 1, 2 thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên vĩnh phúc
... 2 .35 9 2 .36 0 Chia sẻ cảm xúc với 2 .31 3.2 .31 4.2 .31 5.2 .31 6.2 .31 7.2 .31 8.2 .31 9.2 .32 0.2 .32 1 2 .32 2 0 1 6 1 1 9 7 3 2 .32 5 2 .32 6.2 .32 7.2 .32 8.2 .32 9.2 .33 0.2 .33 1.2 .33 2.2 .33 3 2 .33 4 0 8 6 2 2 5 5 2 .33 7 2 .33 8.2 .33 9.2 .34 0.2 .34 1.2 .34 2.2 .34 3.2 .34 4.2 .34 5 ... 2 .33 8.2 .33 9.2 .34 0.2 .34 1.2 .34 2.2 .34 3.2 .34 4.2 .34 5 2 .34 6 0 7 6 2 5 3 5 2 .34 9 2 .35 0.2 .35 1.2 .35 2.2 .35 3.2 .35 4.2 .35 5.2 .35 6.2 .35 7 2 .35 8 0 3 2 7 4 2 .36 1 2 .36 2.2 .36 3.2 .36 4.2 .36 5.2 .36 6.2 .36 7.2 .36 8.2 .36 9 2 .37 0 ... 2 .30 2.2 .30 3.2 .30 4.2 .30 5.2 .30 6.2 .30 7.2 .30 8.2 .30 9 2 .31 0 0 1 7 1 0 5 2 3 xung quanh 2 .31 1 2 .31 2 Giao tiêp vói bạn bè thầy 2 .32 3 2 .32 4 ứng phó với căng thẳng 2 .33 5 2 .33 6 Giải quy t xung đột 2 .34 7 2 .34 8 Đặt mục...
- 74
- 1,220
- 6
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học môn toán lớp 2 của giáo viên một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên
... thời gian từ 31 tháng năm 2009 đến ngày tháng năm 2010 ) trường Tiểu học Trưng Nhị - Thị xã Phúc Yên – Tỉnh Vĩnh Phúc ( thời gian từ tháng năm 2010 đến tháng năm 2010 ) - Tổng số phiếu phát 10, đó: ... Tiểu học Xn Hòa A – Thị xã Phúc Yên – Tỉnh Vĩnh Phúc ( thời gian 31 /1/2009 đến 5/2/2010 ) trường Tiểu học Trưng Nhị - Thị xã Phúc Yên – Tỉnh Vĩnh Phúc ( thời gian từ 1 /3/ 2010 đến 9/4/2010 ) Đề ... vụ dạy học mơn Tốn” 1.2 Hệ thống phương pháp dạy học Tiểu học đặc điểm phương pháp dạy học 1.2.1 Các phương pháp dạy học Tiểu học Có nhiều cách phân loại dựa sở khác Dựa vào nguồn phát sinh tri...
- 71
- 576
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008