phân tích chất lượng tín dụng trung và dài hạn qua các chỉ tiêu định tính
Hồ chứa nước kim sinh nằm trên địa phận xã quất đông huyện móng cái tỉnh quảng ninh
... (5)-(2) Cột :Lũy tích lượng nước hồ Cột 9: Lượng nước xả Kết tính toán xem phụ lục 1-5 Từ kết tính toán , em có Vhi= 6,343.106 (m3) Kiểm tra , có : Tính sai số hai lần tính dung tích hiệu dụng ( trường ... ⇒ Kết tính toán chưa đạt yêu cầu nên phải tính toán lại lần 1.4 Tính tổn thất hồ thấm bốc lần Ý nghĩa cột tương tự mục tính tổn thất hồ thấm bốc Kết tính toán xem phụ lục bảng 1-4 1.5 Tính toán ... án tính cho trường hợp trường hợp ứng với mặt cắt Phương pháp tính Để tính lưu lượng thấm qua đập , dựa vào địa hình em chia đập thành nhiều đoạn tính thấm cho mặt cắt điển hình Khi đó, lưu lượng...
- 109
- 364
- 1
Tìm từ đồng nghĩa với từ được gạch chân - Trình độ TOEFL, Bài số 2 pdf
... After Senator Smith announced that he planned to run for president, the telephone at campaign headquarters rang continuously A 11 (A) incessantly 12 (B) ignorantly 13 (C) incisively 14 (D) impartially...
- 5
- 897
- 4
Chảy máu do loét dạ dày tá tràng – Phần 2 pptx
... quản tâm vị Hay gặp người trẻ sau uống nhiều rượu - Thường có tính chất cấp tính - Chảy máu dội, nôn máu đỏ tươi (nhưng không kéo dài) - Nội soi: niêm mạc thực quản đỏ rực có nhiều đường nứt chảy ... vùng hạ sườn phải, đau kéo dài, đôi lúc đau dội trước chảy máu + Sốt, rét run, sốt giao động + Vàng da thành đợt - ỉa phân đen chủ yếu, kéo dài lặp lặp lại nhiều lần, phân den nhánh - Nôn máu ... phân đen, đồng thời kèm chảy máu nhiều quan khác - Cao huyết áp - Các bệnh máu: hemophilie, hemogenie II Diễn biến: sgk III Xử trí: Nguyên tắc chung: 1) Dựa vào lâm sàng cận lâm sàng để xác định...
- 12
- 512
- 1
skkn một số KINH NGHIỆM về DẠY tập đọc lớp 2
... Còn Đọc chậm 5 đánh vần 2 PHẦN IV: KẾT LUẬN Phân môn tập đọc chiếm vị trí hết sức quan trọng chương trình tiểu học Đó là phân môn nòng cốt xuyên suốt toàn bộ chương trình ... Làm thế nào? Để tiết học nhẹ nhàng, đem lại hiệu qua cao giảng dạy tập đọc là điều còn băn khoăn, trăn trở Thông qua giảng dạy đã tìm tòi, học hỏi kinh nghiệm đồng ... các tài liệu có liên quan 4- Dựa vào tình hình thực tế giảng dạy ở lớp 2A, tình hình các lớp ở trừơng Tiểu học Một số kinh nghiệm dạy Tập đọc lớp 5- Qua tìm hiểu lắng nghe...
- 15
- 412
- 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ DẠY TẬP ĐỌC LỚP 2
... Còn chậm 5 Đọc đánh vần 2 PHẦN IV: KẾT LUẬN Phân môn tập đọc chiếm vị trí hết sức quan trọng chương trình tiểu học Đó là phân môn nòng cốt xuyên suốt toàn bộ chương trình ... có liên quan Người viết : Cao THị Hải Vân Mét sè kinh nghiÖm vÒ d¹y TËp ®äc líp 4- Dựa vào tình hình thực tế giảng dạy ở lớp 2A, tình hình các lớp ở trừơng Tiểu học Qua ng Thuận ... hình các lớp ở trừơng Tiểu học Qua ng Thuận và các trường lân cận như: Qua ng Thọ, Ba Đồn 5- Qua tìm hiểu lắng nghe ý kiến của một số giáo viên trực tiếp giảng dạy...
- 10
- 479
- 0
Kể lại một giấc mơ trong đó em được gặp một nhân vật cổ tích (Bài 2)
... - Chị có bà tiên giúp đỡ Chị giới cổ tích chị biết mong muốn trở thành thực, cổ tích - Không, chị cố gắng, chị chị có làm không anh, chị tin vào thành công Chỉ cần niềm tin cố gắng - Chị nói sao? ... nghĩ làm dược? Tôi đứa bé xấu xí, vô dụng Tôi chạy vội vào thân cây, ôm mặt khóc - Chị đi, đừng theo em - Tại em khóc vậy, cho chị khóc với - Bất giác, úp đầu vào vai chị Ấm áp thơm đến kì lạ Tự ... xuống Chị tiến lại gần ghé sát vào tai tôi: Này! Cô bé Em có biết em đáng yêu không? Tôi bị điện giật Tôi đáng yêu ư? Chẳng bảo Bố bảo vụng về, hậu đậu mẹ bảo vô dụng, em bị chọc đến mức quát...
- 4
- 1,803
- 0
Bài 2: Kể lại một giấc mơ, trong đó em được gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày.
... sum họp quanh mâm cơm giao thừa Tôi hạnh phúc biết nhường có ông bên cạnh, ông không xa Chỉ ba tiếng đến giao thừa, mong sống phút này, mong thời ... giấc mơ, mẹ im lặng, tâm trạng mẹ khó nói thành lời Giấc mơ mong ước tưởng tượng, chuyện cổ tích chuyện cổ tích Tôi nuối tiếc nhỏ nhoi Tôi học nhiều điều từ giấc mơ ấy, học niềm tin hi vọng nỗ lực ... mơ Giấc mơ thực khiến hụt hẫng buồn rầu Ông thật không lại với tôi tưởng Tôi nuối tiếc giấc mơ hạnh phúc Tôi thầm tự hỏi: Liệu mơ thức chờ ông, có gặp lại ông không? Nhưng sống không dừng lại...
- 2
- 3,378
- 4
biến điệu biên độ sóng mang được truyền 2 băng cậnh
... lại ( Từ phương trình 4.9 ) Hàm vẽ theo cách vẽ dạng sóng SCAM Trước hết, ta vẽ đường biên [A+s(t)] ảnh qua gương -[ A + s(t)] Sóng AM chạm tuần hoàn vào đuờng biên thay đổi biên độ điều điểm ... biên độ điều điểm tuần hoàn Hình vẽ 4.12, cho s(t) hình sin ( thí dụ tiếng huýt sáo vào microphone ) - Hình 4.12a Tín hiệu s(t) hình sin - Hình 4.12b Dạng sóng DSBTCAM với giá trị A nhỏ biên độ a...
- 4
- 446
- 1
skkn giải pháp hiệu quả để huy động và duy trì sĩ số học sinh làm tốt công tác pcgd (2)
... nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện chất lượng PCGDTHĐĐT mức độ 2; tổ chức bàn giao chất lượng năm theo quy định Tăng cường trách nhiệm đội ngũ giáo viên đảm bảo giảng dạy có chất lượng, tạo ... nhân lực, việc trì chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi ( PCGDTHĐĐT) mức độ phấn đấu thực PCGDTHĐĐT mức độ yêu cầu cấp thiết nâng cao chất lượng PCGDTHĐĐT nâng cao chất lượng giáo dục Xã ... Nâng cao chất lượng hoạt động Tổ Chuyên môn nhằm giúp Nhà trường công tác bồi dưỡng quản lí đội ngũ - Làm tốt công tác đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục nhằm trì số lượng tỉ...
- 17
- 496
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm dạy học tích cực môn tập đọc lớp 2
... gia học tập cách tích cực mang lại kết chất lượng cao cho phân tập đọc lớp Như giả thuyết đề tài : “Sử dụng phương pháp dạy học tích cực với phân mơn tập đọc lớp góp phần nâng cao chất lượng đọc ... Lớp 2” IV Phân tích liệu bàn kết quả: 1, phân tích Bảng 4: So sánh điểm trung bình kiểm tra trước tác động sau tác động: Trước tác động Mốt Trung vị Giá trị TB Độ lệch chuẩn Điểm trung bình ... học tập ý thức em cách rõ ràng, xác Để tiến hành nghiên cứu tơi chọn lớp 2C lớp tơi trực tiếp giảng dạy em đương tương học lực, giới tính, hạnh kiểm Cụ thể sau: Bảng 1: Giới tính, tổng số học...
- 20
- 221
- 0
nghị luận xã hội: CÓ MỘT NƠI ĐỂ VỀ, ĐÓ LÀ NHÀ. CÓ NHỮNG NGƯỜI ĐỂ YÊU THƯƠNG, ĐÓ LÀ GIA ĐÌNH. CÓ ĐƯỢC CẢ 2 ĐÓ LÀ HẠNH PHÚC.
... Nhưng ý nghĩa to lớn Vậy bạn có hai thứ ấy, có hạnh phúc chưa? Và có biết phải làm thề để có hạnh phúc không? Theo nghĩ tùy theo cách hiểu, cách nghĩ cách thể người không giống “… Đường tương lai ... hiếu thảo có đứa bất hiếu, không nghe lời Vậy hạnh phúc ta có nhà, có gia đình cách nghĩa Ở giúp ta phát triển không thể chất, mà tâm hồn chúng ta; Ở định hướng cho ta phát triển tâm hồn Nhà, gia ... gia đình nghèo vật chất lúc người gia đình cảm thấy vui vẻ, đầy đủ Hạnh phúc ta trở có người mà ta yêu thương mở rộng vòng tay đón ta Hạnh phúc có mái ấm ngập tàn tình thương Hạnh phúc ta có nhà...
- 3
- 8,706
- 11
Ứng dụng sơ đồ tư duy để lập dàn ý trong dạy học văn miêu tả lớp 5 (2)
... bi S minh : Ngi thc hin: Doón Trung Phỏt 15 Kinh nghim: ứng dụng sơ đồ t để lập dàn ý dạy học văn miêu tả lớp Ngi thc hin: Doón Trung Phỏt 16 Kinh nghim: ứng dụng sơ đồ t để lập dàn ý dạy học ... miờu t S minh : Ngi thc hin: Doón Trung Phỏt 18 Kinh nghim: ứng dụng sơ đồ t để lập dàn ý dạy học văn miêu tả lớp Ngi thc hin: Doón Trung Phỏt 19 Kinh nghim: ứng dụng sơ đồ t để lập dàn ý dạy học ... giỏc quan no qua sỏt tng cnh vt ú ? (Bc 2) + Tỏc gi miờu t cnh vt thụng qua cỏc t ng no ? (Bc ) + Cỏc em cú th dựng nhng hỡnh nh no minh cho cỏc t ng ú ? Bc Hon thin Ngi thc hin: Doón Trung...
- 45
- 1,364
- 5
Bài văn mẫu lớp 9 số 2 đề 2: Kể về một giấc mơ trong đó em được gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày
... bà xoa đầu bảo: Vào nhà cháu, nắng to lắm., vào không lại ốm Giọng bà mang đậm chất quê – vùng quê Nam Định ấm áp Tôi ngoan ngoãn nghe theo lời bà, chạy vào nhà Một lát sau, bà vào bảo: Lâu cháu ... trâu Và thế, thấy bạn từ xa, lũ trẻ chạy xa "Phải "cạch" thằng Sử" Cuộc đời tôiphẳng lặng Bạn- số phận bất hạnh Bất hạnh từ tên: thằng không cha Bạn bất hạnh dân địa, ruông đất Bạn bất hạnh mắt ... hát ngào đưa em chìm sâu vào giấc ngủ Trong giấc mơ, em thấy ông nội trở trò chuyện với em Ông nội em năm khoảng 70 tuổi ông không từ em bỡ ngỡ bước vào lớp Thời gian trôi qua thật nhanh, thấm gần...
- 20
- 2,339
- 7
Giáo trình đồ họa Studio max 2
... không cần cố gắng giống nh hình vẽ trên, cần giống cách tơng đối Sau bạn vào thẻ Modify để hiệu chỉnh cách chọn Vertex Sub-Object cách click vào biểu tợng Vertex: Soạn bài: Nguyễn giang ... Modify stack Text hiệu chỉnh đợc lathe (martini) No1: Khởi động chơng trình 3D Studio Max, sau vào File -> Reset No2: Đầu tiên phải thiết lập hệ thống đơn vị cho vẽ, cách vào Customize sau lựa ... sau vào File -> Reset No2: Lựa chọn Command Panel, chọn thẻ Create, sau Click Shape, sau chọn Shape No3: Dới thẻ Objects Type chọn Text, mặc định Max dòng chữ MAX text, bạn di chuột vào và thay...
- 23
- 552
- 2
How to do everything with web 2.0
... ".static.flickr.com/"; $theFlickrURL = $theNode->getAttribute('server'); Option Longest Side (pixels) s Small square (75×75) t Thumbnail (100) m Small (240) Medium (400) b Large (1,024) o Original...
- 33
- 763
- 0
Sự thống nhất và đấu tranh giữa các thành phần kinh tế ở nước ta hiện nay (2).DOC
... đối lập cụ thể có tính tạm thời tơng đối, trạng thái đứng im tơng đối vật Sự đấu tranh mặt đối lập có tính chất tuyệt đối Tính thống đấu tranh thành phần kinh tế nớc ta 2.1 Tính thống Trong thực ... xuất tiêu thụ nên tính u việt mang tính chất tơng đối Tính u việt tơng đối doanh nghiệp kết nhiều nhân tố khác nhng tập hợp nhân tố thành hai nhóm theo nguồn gốc u cạnh tranh u chi phí u phân ... hữu t nhân, t chủ nghĩa t liệu sản xuất quan hệ bóc lột ngời III Tính thống đấu tranh thành phần kinh tế tồn nớc ta Tính thống đấu tranh mặt đối lập theo quan điểm vật biện chứng chủ nghĩa Mác-Lênin...
- 13
- 2,572
- 9
Bằng cách nào để biết được giữa 2 mật mã, mật mã nào nhanh hơn
... thống người hạn chế linh hoạt, uyển chuyển sức sáng tạo người đưa vào cách giải vấn đề máy tính Một câu hỏi cho phát triển thuật giải thuật toán“Tại không kết hợp sức mạnh tính toán máy tính với ... nói phần trên, máy tính ứng dụng vào nhiều lĩnh vực khác Do đó, phương pháp giải toán máy tính cần uyển chuyển nhằm đáp ứng linh hoạt vào lĩnh vực khác Phương pháp giải máy tính chia thành hướng: ... trình phát triển loài tính tốt cá thể không trì nhiều cho hệ sau, kế thừa tự nhiên Tính kế thừa tiến hóa tự nhiên đưa vào thuật giải di truyền mang ý nghĩa tương tự Các tính tốt” tập giải pháp...
- 13
- 1,227
- 0
Kỹ thuật đo lường điện - Chương 2
... hợp chất hữu tính chất quang học tinh thể Tinh thể lỏng đặt thành lớp kính với điện cực suốt kết tủa mặt Hai lọc quang phân cực mỏng ghép bề mặt kính Chất tinh thể lỏng thật xoắn ánh sáng qua ... dòng điện chạy qua sinh từ trường móc vòng qua mạch từ qua phần động Số lượng nam châm điện hai (h.2.18a) Phần động đĩa nhôm gắn vào trục quay Để thị số vòng quay đĩa người ta gắn vào trục cấu ... c) Đặc tính ứng dụng Từ biểu thức (2.26) ta suy đặc tính cấu: - Điều kiện để có mômen quay phải có hai từ trường - Mômen quay phụ thuộc tần số dòng điện tạo hai từ trường, cần phải ổn định tần...
- 26
- 3,481
- 18
Đồ án nền móng 2
... (thỏa điều kiện) Vậy móng làm việc đài thấp Tính toán số lượng cọc bố trí cọc - Chọn số lượng cọc : n= β.N tt Qa = 1,5.310 = 6,1 76,1 Vậy chọn số lượng cọc Bố trí cọc: 900 y -x x x -y 900 Kiểm ... toàn cho sức chống mũi cọc Qs = As.fs : Sức kháng hông cực hạn Qp = Ap.qp : Sức kháng mũi cực hạn + Thành phần chịu tải ma sát xung quanh cọc Qs Qs = Asi.fsi Ta có : fsi = cai + σ’hi.tanϕai ... = 142,3(T) Vậy sức chịu tải cọc theo tiêu lí đất là: Áp dụng công thức : Qtc Qa = K tc Trong : ktc = 1,4 Qa1 = 142,3 1,4 =102(T) b Sức chịu tải đất theo tiêu cường độ (TCVN 205-1998) - Sức chịu...
- 5
- 2,414
- 50
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25