phân loại chương trình phát thanh trực tiếp
Chương trình phát thanh trực tiếp trên Đài tiếng nói Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh (từ khi Việt Nam gia nhập WTO đến năm 2010
... trình phát trực tiếp phân loại tùy theo: Theo địa điểm: - Chương trình phát trực tiếp phòng phát trực tiếp 14 Chương trình phát trực tiếp sử dụng công nghệ sản xuất chương trình phát công nghệ ... thời điểm diễn chương trình phát trực tiếp Chương trình phát trực tiếp dạng chương trình phát mở, thính giả tham gia trực tiếp vào chương trình để tăng tính tương tác Trong chương trình PTTT, âm ... số phòng phát trực tiếp; kết hợp với điện thoại Trong chương trình này, thực phát trực tiếp phần, hoặc phát trực tiếp hoàn toàn chương trình Theo thời lượng: - Chương trình phát trực tiếp phần...
- 130
- 1,449
- 3
Tính tương tác trong các chương trình phát thanh trực tiếp của đài PT TH hà nội (khảo sát chương trình “60 phút bạn và tôi” và “gặp thầy thuốc nổi tiếng” từ 6 2012 đến 6 2013)
... tác chương trình phát nói chung phát trực tiếp nói riêng - Khảo sát hai chương trình phát trực tiếp bật Đài PT- TH Hà Nội, phân tích những yếu tố tương tác xuất chương trình phát trực tiếp ... Trong giáo trình này, phương thức sản xuất chương trình phát trực tiếp đề cập đến chương Trong Lý luận báo phát (2003), chương 1, tác giả Đức Dũng dành 21 trang để đề cập đến phát trực tiếp Tác ... những thành công, những hạn chế, tồn trình tương tác số chương trình phát trực tiếp đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu tương tác chương trình phát trực tiếp đài PT- TH Hà Nội 4.1 Đối tượng...
- 10
- 538
- 3
Tính tương tác trong các chương trình phát thanh trực tiếp của đài PT TH hà nội (khảo sát chương trình “60 phút bạn và tôi” và “gặp thầy thuốc nổi tiếng” từ 6 2012 đến 6 2013)
... tƣơng tác chƣơng trình phát nói chung phát trực tiếp nói riêng - Khảo sát hai chƣơng trình phát trực tiếp bật Đài PT- TH Hà Nội, phân tích yếu tố tƣơng tác xuất chƣơng trình phát trực tiếp - Xác định ... Phát trực tiếp (hay gọi phát thẳng) xu tất yếu phát đại, chương trình phát phát sóng trực tiếp trình sản xuất Nó xem phương thức làm báo phát mới, với hỗ trợ đắc lực công nghệ đại, cho phép phát ... tƣờng thuật trực tiếp; vấn trực tiếp; khách mời phòng thu; toạ đàm trực tiếp; phóng trực tiếp; phát lƣu động…), ngƣời ta phải sử dụng chất liệu không trực tiếp để xây 12 dựng chƣơng trình (nhƣ:...
- 141
- 1,061
- 2
Xây dựng mô hình lý thuyết cho kênh phát thanh kinh tế chuyên biệt trên Đài tiếng nói Nhân dân TPHCM
... “Báo Phát thanh ( 2002) ; “Lý luận báo phát thanh (2003), Phát trực tiếp (2007), Hướng dẫn sản xuất chương trình phát ( tài liệu tham khảo Đài TNVN) , “Cẩm nang giành cho người quản lý phát thanh ... năm phát đối ngoại” (2000), “60 năm Tiếng nói Việt Nam, (2005)… Phần nhiều sách, báo phát Việt nam viết vấn đề lý luận chung phát ấn đề thể loại phát nghiệp vụ thực chƣơng trình phát trực tiếp, ... kênh phát chuyên biệt thƣờng xây dựng chƣơng trình mở để thính giả tham gia trực tiếp vào nội dung chƣơng trình, làm tăng tính đời thƣờng chƣơng trình, tính gần gũi phát thanh, làm cho phát giống...
- 72
- 3,276
- 15
Phương pháp tiếp cận PTKTĐP của chương trình phát triển doanh nghiệp tại việt nam
... xúc tiến đầu tư Các tài liệu quảng cáo/trang Web Nâng cao nhận thức Các chương trình đào tạo InWEnt Mục tiêu An Giang Tiếp cận công nghệ Cải thiện môi trường kinh doanh (PCI) Thúc đẩy ngành ... nào? Tất đóng vai trò quan trọng trình PTKTĐP tỉnh Chúng ta nên có hiểu biết chung PTKTĐP Chúng ta nên biết khả năng, điều kiện tiên hạn chế trình PTKTĐP Chúng ta nên chia sẻ với Chúng ... trưởng USP: Du lịch (Hội An, không bao gồm rừng) nhằm nâng cao giá trị cho Quảng Nam Quá trình phát triển huyện khác Khu kinh tế mở - Xúc tiến đầu tư Chúng ta thay đổi cách thức? Không thức…chúng...
- 11
- 511
- 0
phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng thu hồi vốn của chương trình tín dụng sinh viên tại huyện châu thành, tỉnh đồng tháp
... ngân sách quốc gia đầu tư trực tiếp cho giáo dục phổ thông, giáo dục đại học, hỗ trợ trực tiếp cho trường đại học, hay hỗ trợ trực tiếp cho người học Trong số có Chương trình tín dụng sinh viên ... trì phát triển bền vững chương trình Do làm để tăng khả thu hồi vốn từ chương trình tín dụng sinh viên xã hội cấp quyền đặc biệt quan tâm nhằm đảm bảo trì nguồn vốn Chương trình xoay vòng tiếp ... hồi vốn vay chương trình gặp nhiều khó khăn Những nhân tố ảnh hưởng đến khả thu hồi vốn vay Chương trình tín dụng sinh viên? Làm để Chương trình hoạt động hiệu phát triển bền vững để tiếp tục giúp...
- 73
- 522
- 0
Luận văn thạc sĩ báo chí học nâng cao hiệu quả tuyên truyền xóa đói giảm nghèo trên các chương trình phát thanh và truyền hình bằng tiếng khmer của các đài p
... kỳ phát sóng 2.2.2 Về nội dung: * Chương trình Phát đài phát Truyền hình An Giang: Chương trình có ổn định kết cấu Cụ thể chương trình phát ngày 5-5-2014 sau: CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ TỔNG HỢP PHÁT ... học đời sống - Chủ nhật: Ca nhạc theo yêu cầu Chương trình có kết cấu cụ thể chương trình Phát phát sóng ngày CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH TIẾNG KHMER (Đài Phát Truyền hình Trà Vinh) Ngày 9/11/2014 Nhạc ... Trà Vinh xây dựng chương trình phát buổi ngày, thời lượng 120 phút Chương trình 38 phát thứ tiếng Việt Khmer Bao gồm chương trình thời sự, số chuyên mục, chuyên đề, chương trình văn nghệ, giải...
- 110
- 1,016
- 4
Giải pháp tài chính nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ phát thanh của đài tiếng nói nhân dân thành phố Hồ Chí Minh
... c a Ngành phát thanh, truy n hình s hóa thi t b Trung tâm phát sóng trang b h th ng máy phát AM: 50 KW x 2; Máy phát FM: 10 KW x H th ng truy n d n: ng truy n viba 1,5 Ghz truy trình phát (AM ... i dung ch nh ng v t ch c c Là m t u tiên c a Ngành phát ng d ng công ngh phát sóng phát b ng máy tính Hi i kênh: kênh phát AM 610 KHz; kênh phát FM (t n s 99,9 MHz t i TP.HCM 103,2 MHz t ng b ... có c c n tích 3.832 m2, t máy phát sóng FM 20KW t - Qu n Tr m phát sóng phát FM 99,9 MHz t C : ng b ng sông t khai thác tháp Anten phát sóng cao 125m; tháp Anten phát sóng AM cao 96m t i TPHCM...
- 106
- 200
- 0
Giải pháp nâng cao hiệu quả đầu tư phát triển cơ sở hạ tầng các xã đặc biệt khó khăn trong Chương trình 135 giai đoạn II tại huyện Minh Hóa tỉnh Quảng Bình
... giao thông 17 công trình, trường học công trình chợ công trình, trạm y tế công trình nhà văn hóa công trình 100% công trình xây dựng năm 2010 công trình giao thông Hiện công trình tiếp tục đẩy nhanh ... hạ tầng Chương trình 135 Chương II: Thực trạng đầu tư sở hạ tầng Chương trình 135 giai đoạn II huyện Minh Hóa tỉnh Quảng Bình Chương III: Giải pháp nâng cao hiệu đầu tư sở hạ tầng Chương trình ... phải kết hợp phân tích định lượng với phân tích định tính; kết hợp tiêu phân tích hiệu trực tiếp hiệu gián tiếp Bởi, có lợi ích lượng hóa có lợi ích lượng hóa Dự án đầu tư không phát huy tác...
- 82
- 817
- 1
Giải pháp nâng cao hiệu quả đầu tư phát triển cơ sở hạ tầng các xã đặc biệt khó khăn trong Chương trình 135 giai đoạn II tại huyện Minh Hóa tỉnh Quảng Bình
... hạ tầng Chương trình 135 Chương II: Thực trạng đầu tư sở hạ tầng Chương trình 135 giai đoạn II huyện Minh Hóa tỉnh Quảng Bình Chương III: Giải pháp nâng cao hiệu đầu tư sở hạ tầng Chương trình ... phải kết hợp phân tích định lượng với phân tích định tính; kết hợp tiêu phân tích hiệu trực tiếp hiệu gián tiếp Bởi, có lợi ích lượng hóa có lợi ích lượng hóa Dự án đầu tư không phát huy tác ... cao hiệu đầu tư phát triển sở hạ tầng xã đặc biệt khó khăn Chương trình 135 giai đoạn II huyện Minh Hóa tỉnh Quảng Bình” 5 Nội dung cụ thể trình bày phân tích qua nội dung sau: Chương I: Hiệu...
- 31
- 636
- 0
Hoạt động của chương trình phát triển LHQ tại việt nam
... tế phát triển Page Hoạt động Chương trình phát triển LHQ Việt Nam 2011 PHẦN I GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN LHQ (UNDP) I TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN LIÊN HIỆP QUỐC Chương ... tế phát triển Page Hoạt động Chương trình phát triển LHQ Việt Nam 2011 sang phương thức tiếp cận chương trình (cụm vấn đề) (VD : Dự án cụ thể : Xây hệ thống tàu điện ngầm thành phố Chương trình- cụm ... thông qua Trên sở chương trình quốc gia, UNDP phối hợp với phủ xây dựng chương trình dự án cụ thể Phương thức tiếp cận để thực chương trình quốc gia UNDP từ trước năm 2000 tiếp cận dự án cụ thể...
- 42
- 437
- 0
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA CHƯƠNG TRÌNH PHÂN LOẠI RÁC THẢI TẠI NGUỒN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG
... việc phân loại rác cần thiết có lợi ích lớn Mặt khác, kinh nghiệm nước rõ: việc phân loại rác thải thực từ nơi phát sinh rác( đầu nguồn) rác để lẫn việc phân loại tốn không hiệu Vì phân loại ... nhà máy chế biến phân vi sinh tận dụng rác thành sản phẩm có ích Khi chu trình phân loại chế biến rác thải trở thành chu trình liên hoàn, khép kín • Ban hành quy chế chặt chẽ phân loại rác đầu nguồn; ... để thực việc phân loại rác gia đình: Túi nilon sử dụng tháng đầu, thùng rác để phục vụ việc phân loại rác Nhân dân dược công ty kết hợp với quyền, đoàn thể để hướng dẫn cách phân loại rác dược...
- 20
- 806
- 0
điều tra và đánh giá hiệu quả của chương trình “3 giảm 3 tăng” tại huyện chợ mới tỉnh an giang năm 2004-2005
... (Sở Nông Nghiệp & Phát Triển Nông Thôn, 2002) Cốt lõi chương trình kế thừa phát huy chương trình IPM thâm canh tổng hợp sản xuất lúa 2.1 Cơ sở chương trình 3G3T 2.1.1 Chương trình “Quản lý dịch ... tốt hơn, giảm tỷ lệ gạo gãy 2.2 Chương trình “Ba Giảm Ba tăng” Chương trình 3G3T kế thừa chương trình Đây thuật ngữ tương đối thâm canh lúa Việt Nam Đây chương trình cụ thể, dễ nói, dễ làm, đến ... hiệu chương trình 3G3T góp phần giúp chương trình phát triển nhanh sâu rộng huyện Chợ Mới, giúp nông dân giảm chi phí đầu vào tăng hiệu sản xuất nông nghiệp Chương II LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU Chương...
- 74
- 938
- 0
Kết Cấu Của Một Chương Trình Phát Thanh
... trình , xem cấc chương trình có phù hợp với nhu cầu tiếp nhận thông tin công chúng hay chưa Thông qua chương trình phát , công chúng trực tiếp tham gia đóng góp ý kiến ... cấu chương trình phát dưa sở lý luận sở thực tiễn để hiểu rõ kết cấu chương trình Qua nghiên cứu , rút học bổ ích cho than , tìm hay , hấp dẫn , bật kết cấu chương trình phát , sở có sẵn , tiếp ... sáng tạo nên , đưa chương trình phát sở ngày phát triển hoàn thiện Phạm vi nghiên cứu Xây dựng kết cấu chương trình phát đài huyện vấn đề thiết đời sống báo chí đại Xã hội ngày phát triển , dân...
- 2
- 1,815
- 24
Nghiên cứu xây dựng quy trình sản xuất chương trình phát thanh và máy thu thanh theo công nghệ số
... trỡnh phỏt (100 ting ng chun: nhc hiu cho chng trỡnh phỏt thanh, nhc hiu cho mt mỳi gi phỏt thanh, nhc hiu cho mt mc chng trỡnh phỏt thanh, nhc ct, nhc sang trang, nhc ch, nhc nn, nhc minh ha) ... chớnh ca i TNVN 21 Thu Pha âm T liệu âm Thanh Truyền âm Thu lu động Truyền dẫn phát sóng Hỡnh 2.1 S h thng thit b SXCT theo phng phỏp truyn thng Biên tập Thu Thanh Cơ sở Dữ liệu Thu thập, xử lý ... xut 23 Thu lu động T liệu trao đổi Sản xuất chơng trình Kho băng t liệu Phóng viên thu Mỏy ch JUKE BOX Truyn õm Tờng thuật trực Tổng khống chế tiếp Truyền dẫn tín hiệu Hỡnh 2.4: S h thng SXCT...
- 873
- 4,182
- 5
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH CỦA ĐÀI TRUYỀN THANH HUYỆN HIỆP HÒA (BẮC GIANG)
... thuộc vào tần suất phát sóng chương trình phát thời gian phát sóng chương trình Đài Với chương trình hay Đài nên xem xét để tăng thời lượng phát sóng ngày tuần, phát sóng lại chương trình 49 Sinh ... tuần Đài huyện tổ chức chương trình gốc (chương trình thời âm nhạc), tháng từ 20-22 chương trình gốc năm phát 250 chương trình gốc với 400 1.500 tin loại Kết cấu chương trình gồm: Nhạc hiệu, phần ... tác đổi chương trình Truyền Trong việc đổi chương trình phát : 02 tháng vừa qua tiếp tục đổi xây dựng chương trình phát với nhiều hình thức thể phong phú, hấp dẫn bạn nghe đài Đến chương trình...
- 53
- 1,829
- 8
phân tích những đặc điểm khác biệt của việc thiết kế chương tŕnh tọa đàm phát thanh trực tiếp so với phát thanh phát lại
... dọa chương trình phát trực tiếp Đặc điểm khác biệt rõ nét chương trình tọa đàm trực tiếp so sánh chương trình phát lại ngày bên cạnh nhu cầu tiếp nhận thông tin thụ động từ chương trình phát phát ... thính giả có phản ứng tới chương trình Các công tác củng cố giống chương trình phát phát lại song với chương trình phát trực tiếp đòi hỏi chuẩn bị mặt tốt nhiều Vì phát trực tiếp có thời gian biên ... nghệ thuật giao tiếp tâm lý Với lợi sẵn có phát trực tiếp, việc thiết kế chương trình tọa đàm phát trực tiếp có thuận lợi định Với chủ đề, đề tài có sẵn, người tổ chức chương trình phải chuẩn...
- 14
- 726
- 1
Chương trình phát thanh măng non của lớp 7/4- chi Đội Trần Quốc Toản của tháng 4
... Bài hát kết thúc lúc kết thúc chương trình phát măng non lớp 7/4 chúng em Xin cảm ơn quý thầy cô bạn lắng nghe Cuối cùng, em thay mặt ... 7/4 gửi tới quý thầy cô bạn sức khỏe, vui vẻ co có tuần làm việc học tập thật bổ ích Thực hiện: phát viên Thị Hậu Thị Phượng ...
- 2
- 1,142
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25