... đạo hàm 2.3 Khaithác AutoGraph hỗtrợ dạy học số toán quỹ tích 2.4 31 31 31 32 41 41 42 Khaithác AutoGraph hỗtrợ dạy học số toán phương trình, bất phương trình, hệ phương trình, hệ bất phương ... tục 2.2 Khaithác AutoGraph hỗtrợ dạy học nội dung đạo hàm ứng dụng đạo hàm 2.2.1 Những khó khăn giảng dạy học tập nội dung đạo hàm ứng dụng đạo hàm 2.2.2 29 Khaithác AutoGraph hỗtrợ hoạt ... 2.1 Khaithác AutoGraph hỗtrợ dạy học nội dung hàm số liên tục 2.1.1 Những thuận lợi, khó khăn giáo viên học sinh học tập giảng dạy nội dung hàm số liên tục 2.1.2 Khaithác AutoGraph hỗ trợ...
... phần mềm nguồn mở: Hệ điều hành Ubuntu/Asianux, Open Office, Moliza ThunderBird, Moliza FireFox, Unikey: Stt Nội dung Số ngày Hệ điều hành Ubuntu/Asianux - Giới thiệu khái niệm hệ điều hành mã nguồn ... nguồn mở: Hỗtrợ chuyển đổi sử dụng từ phần mềm nguồn đóng sang phần mềm nguồn mở: Tổ chức tập huấn cho quản trị mạng cho cán huyện, thị xã, thành phố phần mềm mã nguồn mở: Stt Nội dung Hệ điều ... Ubuntu/Asianux Số ngày - Nâng cấp phiên hệ điều hành Ubuntu/Asianux (khi có phiên mới) Khắc phục cố hệ điều hành Ubuntu/Asianux & phần mềm mã nguồn mở + Tạo file Ghost cho hệ điều hành Ubuntu/Asianux (Để...
... hỏng đinh tán: phân rã đinh trình khaithác Nguyên nhân: Do mài mòn học liên kết, tốc độ mài mòn phụ thuộc vào chuyển vị trượt tương đối phân tố bề mặt tiếp xúc chúng Ngoài phụ thuộc vào: Lưu lượng ... liên kết: xiên treo vào nút biên trên, liên kết dọc ngang vào dàn chủ Đối với hệ mặt cầu, tượng xảy liên kết: dọc dầm với dầm ngang (đặc biệt bán táp cá), hệ liên kết dọc ngang vào dầm dọc Trong ... vết nứt) Khi đánh giá mức độ nguy hiểm loại vết nứt khác nhau, cần phân tích đường ảnh hưởng hưởng chúng đến đặc điểm khaithác kết cấu, đồng thời phải chue ý đến khuynh hướng phát triển vết...
... kết chúng với hệ dầm mặt cầu thép góc “treo” liên kết dọc vào hệ thống liên kết ngang dầm dọc hệ mặt cầu, chống dầm dọc hệ liên kết nối vào điểm giao cắt liên kết dầm dọc théo góc (Hình 54) Hình ... thép góc vào biên dầm) Trong trình gia cố phải dùng biện pháp điều chỉnh nội lực như: + Dỡ bớt tải trọng lượng thân kết cấu nhịp + Tạo trạng thái nội lực ngược với nội lực tải trọng khaithác cách ... dầm phải đặt đệm Khi không muốn làm đệm hàn vào nhánh sắt góc (Hình 44b) + Hàn thêm nối vào cánh thép góc liên kết (lưu ý hàn không để đường hàn ăn vào sườn dầm) + Khoan lỗ bắt liên kết bulông...
... tool bôi đen đoạn thẳng AB Vào Transform chọn Translate Màn hình hộp thoại trên, vào cửa sổ Horizontal Component điền vào cửa sổ inches, vào cửa sổ Vectical Component điền vào cửa sổ 0.5 inches Kích ... đó, ta cần phân tích khaithác hoạt động ẩn tàng A, từ tổ chức hớng dẫn học sinh thực số hoạt động để lĩnh hội đợc nội dung A đạt đợc mục đích đề Điều khó khăn phơng pháp dạy học khaithác đợc ... giải máy tính đủ mạnh cần thiết Vì với lý trên, chọn đề tài khoá luận Khaithác sử dụng phần mềm Geometers Sketchpad hỗtrợ giảng dạy Hình học phẳng Với mục đích đó, khoá luận đợc trình bày nh...
... trình khaithác sử dụng thí nghiệm với hỗtrợ máy vi tính tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh 39 2.3 Xây dựng, khaithác thí nghiệm với hỗtrợ máy vi tính 41 2.3.1 Khaithác ... nghiệm (TN) Chính thế, nghiên cứu khả hỗtrợ TN máy vi tính hướng lớn ứng dụng CNTT dạy học Vật lí Ở đó, máy vi tính khai thác, sử dụng thiết bị hỗtrợ TN đa Khả hỗtrợ TN máy vi tính rộng, máy vi ... khoa học Các TN với hỗtrợ máy vi tính phong phú, đa dạng, nhiên việc khaithác sử dụng chúng dạy học vật lí trường phổ thông chưa thực hiệu Vì vậy, khai thác, sử dụng TN với hỗtrợ máy vi tính cách...
... ổn định hệ thống ngân hàng kinh tế đất nước Nhận thấy rủi ro dự báo cách áp dụng công nghệ thông tin vào việckhai thácphân tích liệu từ kho liệu có, chọn hướng nghiên cứu Khaithácphân tích ... lời cam đoan Hà Nội, tháng LIỆU NGÂN HÀNG KHAITHÁCVÀPHÂN TÍCH DỮ năm 2014 NHẰM PHÁT HIỆN RỦI RO VÀHỖTRỢ RA QUYẾT ĐỊNH TRONG QUẢN TRỊ Ngành: Công nghệ thông tin Chuyên ngành: Kỹ thuật phần ... Thành phầnhỗtrợ tương tác người sử dụng hệ thống khai phá liệu Người sử dụng định câu truy vấn hay tác vụ khai phá liệu Người sử dụng cung cấp thông tin hỗtrợ việc tìm kiếm, thực khai phá liệu...
... 3.2.1.4 Các hình thức khaithác thủy sản Hồ Tây 59 3.2.1.5 Vị trí khaithác 62 3.2.1.6 Mùa vụ thời gian khaithác 62 3.2.1.7 Phương tiện khaithác 63 3.2.2 ... thuốc cá… - Vấn đề khaithác nguồn lợi thủy sản nói chung khaithác cá Hồ Tây nói riêng, chưa quyền địa phương quản lý chặt chẽ Do nhiều nguyên nhân như: khaithác mức, khaithác phương tiện mang ... sản lượng khaithác thủy sản nhóm ngư cụ tổng sản lượng khaithác toàn hồ Nghiên cứu cho kết tổng sản lượng khaithác toàn hồ năm 2008 3.819 tấn/năm, bước đầu định lượng sản lượng khaithác đến...
... tập để hỗtrợ học sinh tự học 3.2 Xây dựng sở khoa học cho việc xây dựng hệ thống tập gồm : - Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập hỗtrợ học sinh tự học - Quy trình xây dựng hệ thống tập hỗtrợ học ... 2.5.1.1 Hệ thống tập tự luận hỗtrợ tự học chương “Sự điện li” 54 T T 2.5.1.2 Hệ thống tập trắc nghiệm hỗtrợ tự học chương “Sự điện li” 63 T T 2.5.2 Hệ thống tập hỗtrợ tự học chương “Nhóm ... sử dụng hệ thống tập hỗtrợ HS tự học trường THPT T 32 T 1.5.3.2 Kết điều tra tình hình tự học HS trường THPT 37 T T CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỖTRỢ HỌC...
... WAP VÀ CÔNG CỤ TÌM KIẾM HỖTRỢ THIẾT BỊ DI ĐỘNG” Mục tiêu đề tài tìm hiểu công nghệ WAP công nghệ bổ trợ, tìm hiểu cấu trúc máy tìm kiếm phân tích thiết kế hệ thống “Công cụ tìm kiếm hộtrợ thiết ... sẵn từ chuẩn WEB sang WAP 50 CHƯƠNG V : PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG “CÔNG CỤ TÌM KIẾM VÀHỖTRỢ THIẾT BỊ DI ĐỘNG” 52 5.1 Khảo sát trạng 52 5.2 Phân tích xác định yêu cầu 54 5.3 ... 2.0, thiết bị cầm tay mà cụ thể hệ điện thoại di động gần đẩy mạnh hỗtrợ WAP 2.0 Nokia nhãn hiệu hàng đầu với phần lớn model điện thoại có hỗtrợ WAP 2.0 Các hệ trình duyệt WAP WAP 1.0 WAP 1.2.1...
... truy cập vào hệ thống Use –Case : o Connect-Kết nối : Tiến hành truy cập vào hệ thống (được thực trình duyệt WAP tích hợp thiết bị cầm tay) o Search – Tìm kiếm: Người dùng cung cấp từ khóa, hệ thống ... mục từ vào sở liệu hệ thống với tần suất xuất tương ứng Hình 5.6.2 – Lưu đồ xử lý quy trình lập mục Khi hệ thống tìm kiếm khởi động mo-đun phân tích, xử lý liệu hoạt động liên tục, thực phân tích ... Người dùng cung cấp từ khóa, hệ thống trả kết tìm kiếm tương ứng với từ khóa Dòng kiện Dòng kiện : o Hệ thống nhận query, phân tích kiểm tra từ điển o Người dùng nhập vào chuỗi query sau chọn tìm...
... tập để hỗtrợ học sinh tự học 3.2 Xây dựng sở khoa học cho việc xây dựng hệ thống tập gồm : – Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập hỗtrợ học sinh tự học – Quy trình xây dựng hệ thống tập hỗtrợ học ... 2.5 Hệ thống tập hỗtrợ học sinh tự học phần hóa vô lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT 54 2.6 Sử dụng hệ thống tập xây dựng để hỗtrợ học sinh tự học .54 2.6.1 Sử dụng hệ ... dụng hệ thống tập theo hướng hỗtrợ học sinh tự học Với mong muốn tìm hiểu sử dụng hiệu tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT, lựa chọn đề tài : “Xây dựng sử dụng hệ thống tập hỗ trợ...
... Infobase Inc) [52] Việc học tập phân phối hỗtrợ qua công nghệ điện tử Việc phân ph ối qua nhiều kĩ thuật khác intemet, TV, video tape, hệ thống giảng dạy t hông minh ,và việc đào tạo dựa máy tính ... chỗ, chí không thời - 28 - điểm Ví dụ việc đào tạo sử dụng công nghệ hội thảo cầu truyền hình công nghệ web 1.3.3 Cấu trúc hệ thống E-learning 1.3.3.1 Cấu trúc hệ thống E-learning Trung tâm hệ ... thống E-learning hệ thống quản lý học tập LMS (Learning Management System) Theo đó, người dạy, người học người quản trị hệ thống truy cập vào hệ thống với mục tiêu khác đảm bảo hệ thống hoạt động...
... cho sản lượng khaithác cao (417-1108 tấn) Nghề lưới rê (2a = 40-60 mm) với ưu điểm sản lượng khaithác ổn định, đa dạng thành phần loài, thời lượng khaithác cao với sản lượng khaithác đạt 595 ... ngư cụ khaitháchồ cho thấy tình trạng tự phát thiếu quy hoạch quản lý hoạt động khaithác nguồn lợi thủy sản hồ (Oliver, 2002) Bảng Số lượng thời gian hoạt động ngư cụ TT Ngư cụ khaithác 10 ... 105 0 0 Sản lượng khaithác nhóm ngư cụ kết tích số CPUE, số lượng ngư cụ thời gian khaithác (Bảng 3) Nghề te 18 đèn măng sông, vó đèn lưới rùng ghe kéo với thành phần loài khaithác chủ yếu dùng...
... lượng 0 35 33 4,3 11 25 38 4,3 hỗtrợ HS tự học c) Biện pháp xây dựng sử dụng hệ thống BTHH hỗtrợ HS tự làm tập Câu 10: Mức độ cần thiết việc xây dựng hệ thống BTHH hỗtrợ HS tự học Số ý kiến 69 ... chất, Giữa cách phân loại ranh giới rõ rệt loại tập cách phân loại chứa đựng vài yếu tố hay nhiều tập cách phân loại khác Mỗi cách phân loại tập có mặt mạnh mặt yếu nó, cách phân loại nhằm phục ... Nghiên cứu lí luận việc hỗtrợ HS tự học - Nghiên cứu cách sử dụng tập nhằm hỗtrợ việc tự học cho HS THPT 7.2 Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn : - Điều tra thực tiễn hỗtrợ việc tự học cho HS...
... thành mã số 2.6 Máy phân tích biên độ nhiều kênh Máy phân tích đa biên độ nhiều kênh (Multi Channel Analyzer-MCA) bao gồm ADC, nhớ biểu đồ, thị biểu đồ ghi nhớ 3.TIẾN HÀNH ĐO VÀ KẾT QUẢ Chúng tơi ... Hai hiệu suất có mối liên hệ với nhau: E abs = Ω Trong góc khối Ω có biểu thức: Ω= E int 4π 4πr2 r1 ∫ ∞ o (3) exp(−dk)J1 (r1k)J1 (r2 k) dk k (4) Ở J1(k) hàm Bessel x tích phân khơng có lời giải ... đại khuếch đại tín hiệu yếu từ đầu dò tải nhờ cáp nối tiền khuếch đại với phận lại thiết bị hệ đo Hệ alpha sử dụng tiền khuếch đại đầu dò bán dẫn 2004 loại nhạy điện tích 2.4 Bộ khuếch đại Bộ...
... hồ sơ, trình ký văn chấp thuận Bộ phận tiếp nhận trả kết : Trả kết giải thủ tục hành cho chủ khaithácHồ sơ Thành phầnhồ sơ Đơn đề nghị cấp Giấy phép hoạt động bến khách ngang sông Văn đơn ... Thành phầnhồ sơ phương tiện vận tải ngang sông phép chở ô tô; Số hồ sơ: 01 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Đơn đề nghị cấp giấy phép hoạt động bến khách ngang sông phần xác nhận Uỷ ban ... đường thủy nội địa; vị trí Nội dung Văn qui định bến có địa hình, thủy văn ổn định, phương tiện vào an toàn thuận lợi Có cầu cho người, phương tiện giao thông đường lên xuống an toàn, thuận tiện...