phân biệt tác phẩm văn học với văn bản văn học
Đất trồng và một số vấn đề liên quan tới đất trồng
... cho tăng trưởng cối Thành phần đất trồng Sự tạo đất Đất tạo từ phối hợp kiện vật lý, hóa học, sinh học tác động qua thời gian Đặc tính đất trồng Sa cấu: định vi thể khoáng đất Cấu trúc: cách ... triệu người xã hội phải tăng 2,5 triệu nhà ở; 126 nghìn trường học, 372 nghìn giáo viên, 188 triệu mét vải, 12,5 triệu lương thực thực phẩm triệu việc làm Lương Thực Trồng Trọt Đất trồng & Các vấn ... dung I Tổng quan II Hiện trạng suy giảm chất lượng tài nguyên đất III Các nhóm đất Việt Nam Phân bố IV Phân bố loại trồng V Các phương pháp bảo tồn đất trồng VI So sánh làm đất theo lối bảo tồn...
- 49
- 446
- 0
NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG pdf
... toán học toạ độ tính toán vị trí hình Một lớp mô tả số lượng tiền Việc sử lý từ hay chương trình phân tích văn có lớp để mô tả câu văn, mệnh đề bạn phải sử dụng toán hạng để liên kết câu lại với ... viết toán hạng nạp chồng: Trong giới toán học, đối tượng toán học như: tọa độ, vector, ma trận, hàm số vân vân Nếu bạn viết chương trình làm mô hình toán học hay vật lý, bạn định mô tả đối tượng ... tính có public để đọc lại muốn hạn chế protected gán bạn phải tạo thuộc tính đọc với bổ từ public sau tạo hàm set() với bổ từ protected bên thuộc tính public string ForeName { get { return foreName;...
- 26
- 872
- 0
Phẩm chất và kỹ năng cơ bản của người dẫn chương trình truyền hình
... khác yếu tố lĩnh vực hoạt động Chẳng hạn, phân biệt rõ ràng phong cách người dẫn Bản tin thời với người dẫn chương trình Khoa học vui Và yếu tố để phân biệt gì? Đó phải là: cách thức tiếp cận khán ... trình người dẫn chương trình Theo dòng lịch sử; tác giả luận văn khó phân biệt rạch ròi đặc điểm khu biệt phong cách dẫn Bạch Dương(Hành trình văn hóa) với phong cách dẫn Nguyên Sơn(Theo dòng lịch ... chung cấu thành nên tác phẩm truyền hình Cho đến có kết nghiên cứu thống thể loại tác phẩm truyền hình, tác giả luận văn xem xét để hoàn thiện cách tiếp cận 3.2 Các tiêu chí phân loại người dẫn...
- 122
- 4,590
- 28
Đồ án tài chính tiền tệ Phân tích mối quan hệ giữa chức năng phát hành tiền của ngân hàng trung ương với mục tiêu kiểm soát lạm phát
... khác nhau, với giả thiết chất lượng không thay đổi Khi giá trị hàng hoá dịch vụ tăng lên, đồng nghĩa với sức mua đồng tiền giảm đi, với số tiền định, người ta mua số lượng hàng hoá so với năm trước ... thực, với mức tăng tới 6,88% Được tiếp sức hàng thực phẩm (tăng 0,89%) ăn uống gia đình (tăng 0,69%), nhóm hàng ăn dịch vụ ăn uống “cầm cờ” nguyên nhân tác động đến CPI tháng 12/2009, với mức ... Chỉ số giá vàng tháng giảm 0,97% so với tháng trước, lại tăng tới 24% so với tháng 12/2010 Trong đó, số giá USD tháng tăng 0,02% so với tháng 11 tăng 2,24% so với tháng 12/2010 43 Biểu đồ 2.6:...
- 56
- 922
- 2
Các cung bậc của cái cười trong hài kịch “Lão hà tiện” của Môlie
... Rigan Môlie (1980) có nhận xét “Lão hà tiện tác phẩm thuộc loại số một, tác phẩm sôi động Môlie” Ơ Rigan xếp loại tác phẩm “Lão hà tiện” vào số tác phẩm xuất sắc Môlie Nhưng ông chưa đề cập sâu ... đề tiếng cười tác phẩm Các tập Lịch sử văn học Pháp G Lăngxông hay Hợp tuyển văn học Pháp nhiều tập Lagarđơ Misa có tình trạng Các tác giả đề cập đưa số nhận định đánh giá không phân tích nội ... kịch, đặc biệt xây dựng tính cách nhân hài kịch Và đề tài hà tiện hài kịch “Lão hà tiện” trở thành kiệt tác kho tàng văn học giới luôn chiêm ngưỡng hâm mộ 1.2 Đôi nét Tác giả - tác phẩm 1.2.1...
- 25
- 998
- 2
Những điều kiện cơ bản đảm bảo sự thăng tiến của phụ nữ trong các cơ quan đảng và chính quyền ở tuyên quang
... luận nhóm UBND Ủy b n nhân dân UB MTTQ Ủy b n Mặt trận Tổ quốc D NH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Bảng 3.2 Bảng 3.3 Bảng 3.4 Bảng 3.5 Bảng 3.6 Thực tr ng lãnh đ o qu n cấp tỉnh (thời điểm 31/12/2013) Cơ cấu ... , Kỷ yếu ội ghị khoa học c tr học vi sau i học, Trƣờng Đ i học Khoa học Xã hội Nhân v n, Đ i học Quốc gi Hà Nội, tr.709-722 Đỗ Thị Th nh Hƣơng (2015), “Về th ng tiến công tác nữ cán bộ, công chức ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Đ TH TH NH HƯ NG NHỮNG ĐIỀU KIỆN C BẢN ĐẢM BẢO SỰ THĂNG TIẾN CỦA PHỤ NỮ TRONG CÁC...
- 26
- 364
- 0
NGHIÊN CƢ́ U SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA NẤ M Metarhizium anisopliae DƢ̣A VÀO TRÌNH TƢ̣ GEN Pr1 VÀ VÙNG rDNA-ITS
... có khác biệt giữa dòng BXDTG và RBCQ9 với những dòng lại Sự khác biệt giữa BXDTG và RBCQ9 với những dòng lại là 1% Chúng phát đƣợc vị trí đột biến hai dòng BXDTG và RBCQ9 so với những ... khuyết điểm khác nhau, phân biệt giữa loài đòi hỏi số lƣợng lớn DNA tinh khiết (Hegedus và ctv, 1993) Sự phân lập DNA tốn nhiều thời gian và giới hạn số lƣợng mẫu phân tích đƣợc thời gian ... Chains Reaction : Revolutions per minute viii DANH SÁCH CÁC BẢNG BẢNG TRANG Bảng 2.1 Giới thiê ̣u nấ m Metarhizium anisopliae Bảng 3.1 Nguồ n nấ m Metarhizium anisopiae đƣơ ̣c thu thâ...
- 76
- 404
- 0
Khai triển tiệm cận của hàm sinh bởi phân hoạch số nguyên và ứng dụng
... Lời cảm ơn Nhân dịp luận văn hoàn thành tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành, sâu sắc tới TS Nguyễn Văn Hào tận tình hướng dẫn tác giả trình thực luận văn Tác giả xin gửi lời cảm ơn chân ... trường Đại học sư phạm Hà Nội 2, phòng Sau đại học, thầy cô giáo nhà trường thầy cô giáo dạy cao học chuyên ngành Toán giải tích tạo điều kiện thuận lợi trình tác giả học tập nghiên cứu Tác giả ... kiện để tác giả hoàn thành luận văn Hà Nội, tháng 07 năm 2012 Tác giả Kiều Thanh Hà Lời cam đoan Tôi xin cam đoan, hướng dẫn TS Nguyễn Văn Hào, luận văn “Khai triển tiệm cận hàm sinh phân hoạch...
- 80
- 398
- 0
CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN CỦA vật rắn CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA vật rắn QUANH một TRỤC cố ĐỊNH (tt)
... của vật v sự phân bố khối lượng đó đối với trục quay - Tiến hành TN kiểm tra (ròng rọc có khối lượng tập trung chủ yếu ở phần ngoài); các em trả lời C5 phân bố khối ... b Giải thích: - Hai vật có trọng lượng khác (P1 > P2) => T1 ≠ T2 (T1 > T2) => Tổng mômen lực tác dụng lên ròng rọc là: M = M1 - M2 = (T1 - T2)R M ≠ => Ròng rọc quay nhanh dần c Kết luận:...
- 4
- 198
- 0
GIÁ TRỊ THỰC TIỄN CỦA THUYẾT PHÂN TÂM HỌC TRONG HOÀN CẢNH CỤ THỂ Ở VIỆT NAM
... thuyết phân tâm học Học thuyết phân tâm học Freud đời chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố Có thể tóm ba nhóm chính: • - Các học thuyết triết học vô thức khoa học tự nhiên: Tiền đề triết học: Thuyết đơn phân ... tâm lý học đương thời sinh phòng thí nghiệm, thư viện giảng giảng đường đại học Ngược lại, Phân tâm học quan hệ với giảng đường đại học với lý tưởng khoa học đơn Nó sinh lòng tâm thần học truyền ... bình diện tâm lí học, nước ta Phân tâm học nghiên cứu học thuyết khác Nguyên việc tìm hiểu thuyết thường gặp khó khăn từ ba phía Trước hết, hướng tiếp cận Phân tâm học không giống học thuyết tâm...
- 18
- 3,112
- 43
“TUYÊN NGÔN CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN” – MỘT VĂN KIỆN MANG TÍNH CƯƠNG LĨNH, CÓ GIÁ TRỊ LỊCH SỬ VÀ SỨC SỐNG THỰC TIỄN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC
... thống hữu ba phận cấu thành chủ nghĩa Mác - triết học, kinh tế trị học chủ nghĩa xã hội khoa học, V.I.Lênin đặc biệt nhấn mạnh rằng, Tuyên ngôn tác phẩm mà đó, C.Mác Ph.Ăngghen “trình bày cách sáng ... Cộng sản, 160 năm nguyên lý tảng tác phẩm bất hủ thực tiễn phong trào cách mạng giới kiểm nghiệm, hoàn toàn có luận khoa học thực tiễn để khẳng định rằng, với tác phẩm này, C.Mác Ph.Ăngghen đem ... tác phẩm phổ biến cả, có tính chất quốc tế tất văn phẩm xã hội chủ nghĩa”, mà thực trở thành “cương lĩnh thừa nhận hàng triệu công nhân từ Xibia đến Caliphoócnia”(2), thành sở lý luận khoa học, ...
- 13
- 268
- 0
phương pháp giáo dục thực tiễn của Hirakv
... i tr rèn luy n chút thao tác tư ng r t ơn gi n " t l a" ch m t nhi u thao tác b n mà tr em bây gi h u không c bi t t i Giáo sư Hirakv cho r ng tr rèn luy n nh ng thao tác tương t v y h t s c quan ... n khác thư ng i vào tâm lý ngày chán h c, ng i h c i vào phân tích ki u tâm lý này, Giáo sư Hirakv nh n th y nguyên r t l n n m nh ng tác ng t phía b m M t s tr nh t nhiên có hi n tư ng sa sút ... d y em nh thay phiên óng vai nhân v t, em nh c hư ng d n làm nhi u ng tác tư th khác nhau, t t c tên c a o c , tên c a ng tác, tư th l i tho i c a nhân v t u c s d ng b ng ti ng Anh Thông qua...
- 42
- 417
- 0
bài giảng sự đồng biến, nghịch biến của hàm số giáo viên phúc an
... 20 Hoạt động của học sinh - Trình bày bài giải - Nhận xét bài giải của bạn Hoạt động của giáo viên - Gọi học sinh lên bảng trình bày bài giải chuẩn bị nhà - Gọi sô học sinh nhận xét ... −2 ) và ( −2; +∞ ) bảng + Hoàn chỉnh lời giải cho Bài tập 3: học sinh + Ghi nhận lời giải hoàn Chứng minh rằng: tanx > x với chỉnh π x thuộc khoảng 0; ÷ HD: Xét tính đơn điệu ... tập theo hướng (nếu cần) học sinh giải bài dẫn của giáo viên tập Ghi bảng Bài tập 2: Xét tính đơn điệu của hàm sô sau: y= x −1 x+2 ĐS: Hàm sô đồng biến + Gọi học sinh trình bày lời...
- 8
- 252
- 0
bài giảng sự đồng biến, nghịch biến của hàm số giáo viên ngô nguyên
... (nếu cần) học sinh giải dẫn giáo viên tập Ghi bảng Bài tập 2: Xét tính đơn điệu hàm số sau: y= x −1 x+2 ĐS: Hàm số đồng biến + Gọi học sinh trình bày lời + Trình bày lời giải lên giải lên bảng khoảng ... c) y = 1− x x − x − 20 Hoạt động học sinh - Trình bày giải - Nhận xét giải bạn Hoạt động giáo viên - Gọi học sinh lên bảng trình bày giải chuẩn bị nhà - Gọi số học sinh nhận xét giải bạn theo ... nghịch biến K CH: Xét dấu đạo hàm hàm số điền vào bảng tương ứng + Phân lớp thành hai nhóm, nhóm giải câu + Gọi hai đại diện lên trình bày lời giải lên bảng + Có nhận xét mối liên hệ tính đơn điệu...
- 8
- 503
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25