... nhằm phát triển lực mơ hình hóa cho học sinh lớp Từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: ? ?Phát triển lực mơ hình hố tốn học thơng qua dạy học chủ đề hệ phương trình bậc hai ẩn nhằm phát triển ... cận lực là xu hướng chung nước thế giới, đồng thờiphù hợp với phát triển khoa học kỹ thuật Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được xây dựng theo hướng phát triển phẩm chất và lực người ... học, sử dụng cơng cụ phương tiện học tốn” [2] Một lực toán học cần tập trung phát triển dạy học mơn Tốn là lực mơ hình hóa tốn học Phát triển lực mơ hình hóa tốn học có ý nghĩa quan trọng...
Ngày tải lên: 25/09/2023, 16:06
... VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC KĨ NĂNG ĐÃ HỌC CHO HỌC SINH VÀ DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM .6 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Năng lực vận dụng ... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC KĨ NĂNG ĐÃ HỌC CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM PHẦN HĨA HỌC VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI MÔI TRƯỜNG ... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC KĨ NĂNG ĐÃ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI MƠI TRƯỜNG...
Ngày tải lên: 13/10/2023, 02:00
Phát triển năng lực tư duy và năng lực tự học cho học sinh thông qua các bài tập chuỗi phản ứng hoá học trong hoá học hữu cơ theo quan điểm tiếp cận hệ thống để nâng cao hiệu quả dạy học
... chứng ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài Trong nguồn lực để phát triển đất nước nhanh, hiệu quả, bền vững, định hướng nguồn lực người yếu tố Muốn xây dựng nguồn lực người, phải đẩy mạnh đồng giáo dục đào tạo, ... ứng phần hidrocacbon theo quan điểm tiếp cận hệ thống nhằm phát triển tư khái quát, sáng tạo tư tái cho học sinh, phát triển lực tư lực tự học cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Lý luận quan ... đối tượng hệ toàn vẹn phát triển động, tự sinh thành lớn lên thông qua giải mâu thuẫn nội tại, tương tác hợp quy luật thành tố Tiếp cận hệ thống cách thức phát logic phát triển đối tượng từ lúc...
Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:02
Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh khi giảng dạy chương 1. Động lực học vật rắn vật lí 12 nâng cao theo phương pháp giải quyết vấn đề.
... thiên động năng Biết được định lí biến thiên động năng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Độ biến thiên động năng của vật bằng H1 .Phát biểu và viết biểu thức định lý động công của ngoại lực tác ... người đã hình và phát triển nhân cách của mình. Sự hình thành và phát triển năng lực của con người chịu sự tác động của nhiều yếu tố, trong đó có yếu tố sinh học, yếu tố hoạt động của chủ thể và ... thành và phát triển năng lực. Nguồn gốc phát sinh và quá trính phát triển năng lực là một vấn đề phức tạp, tuân theo luật chung của sự phát triển nhân cách. Tâm lý học hiện đại cho rằng: con người...
Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:59
Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá chương III sinh trưởng và phát triển – sinh học 11 THPT
... luận và thực tiễn của đề tài Chƣơng 2: Phát triển năng lực tƣ duy của học sinh bằng dạy học khám phá chƣơng III: Sinh trƣởng và phát triển – Sinh ... GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƢƠNG III: SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... chƣơng Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƢƠNG III: SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGError! Bookmark...
Ngày tải lên: 12/09/2016, 15:17
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học chương hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường – lớp 12
... nhằm trọng phát triển lực học sinh 1.2 Cơ sở lý luận lực 13 1.2.1 Khái niệm lực 13 1.2.2 Cấu trúc lực 14 1.2.3 Một số lực chung cần phát triển cho ... 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ, XÃ HỘI, MÔI TRƢỜNG 38 2.1 Phân tích đặc điểm chƣơng Hóa học vấn đề phát ... phát triển kinh tế, xã hội, môi trƣờng 40 2.3.3 Bài tập hóa học để phát triển lực giải vấn đề cho học sinh 54 2.3.3.1 Nguyên tắc lựa chọn xây dựng hệ thống tập hóa học để phát triển...
Ngày tải lên: 27/10/2016, 09:12
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... 30 Kết luận chương 34 CHƯƠNG 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 35 2.1...
Ngày tải lên: 27/03/2017, 20:26
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học chương hóa học và vấn đề phát triển kinh tế xã hội môi trường hóa học lớp 12
... tác tƣ hoạt động) hoạt động nhằm giải có hiệu nhiệm vụ vấn đề Có thể nói lực GQVĐ có cấu trúc chung tổng hòa lực 1.4.2 Cấu trúc lực giải vấn đề Năng lực GQVĐ tổng hòa lực sau: - Năng lực nhận thức, ... pháp dạy học tích cực để phát triển lực giải vấn đề học sinh Tổ chức hoạt động dạy học có liên quan đến Hóa học vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trƣờng để phát triển lực giải vấn đề tạo hội ... dục trung học phổ thông 1.3 Phát triển lực dạy học 1.3.1 Khái niệm lực 1.3.2 Cấu trúc lực 11 1.3.3 Các lực chung cần hình thành phát triển cho học sinh trung học...
Ngày tải lên: 07/04/2017, 11:04
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học chương hóa học và vấn đề phát triển kinh tế xã hội môi trường hóa học lớp 12
... dục trung học phổ thông 1.3 Phát triển lực dạy học 1.3.1 Khái niệm lực 1.3.2 Cấu trúc lực 11 1.3.3 Các lực chung cần hình thành phát triển cho học sinh trung học ... môn hóa học Với mong muốn phát huy tối đa tính tích cực, chủ động sáng tạo phát triển nâng cao lực học tập; lực vận dụng kiến thức vào tình học tập, vào thực tiễn lao động sản xuất theo định hƣớng ... …24 2.1.4 Định hƣớng phát triển lực 25 2.2 Cấu trúc chƣơng Hóa học vấn đề phát triển kinh tế, xã hội , môi trƣờng 26 2.2.1 Vị trí chƣơng Hóa học vấn đề phát triển kinh tế, xã hội,...
Ngày tải lên: 22/05/2017, 19:48
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học chương sinh trưởng và phát triển (sinh học 11) ở trường trung học phổ thông
... trình hoạt động nhóm - Hình thành ý thức nghiên cứu khoa học cho HS 1.4 Năng lực hướng tới Năng lực giải vấn đề (chủ yếu), lực tìm tòi, khám phá tự nhiên; lực hợp tác, lực tự học, lực vận dụng ... hoạt động trải nghiệm, Sinh trưởng - Phát triển, Sinh học 11, THPT Đôn Châu Mở đầu Quan điểm dạy học “lấy người học làm trung tâm” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, từ phát triển ... chức hoạt động trải nghiệm dạy học chương Sinh trưởng Phát triển để phát triển lực giải vấn đề cho học sinh lớp 11 Trường THPT Đôn Châu, huyện Duyên Hải, tỉnh Trà Vinh Từ khóa: Năng lực giải vấn...
Ngày tải lên: 13/01/2020, 22:22
Phát triển năng lực công nghệ: Vấn đề ở các nước đang phát triển và gợi suy cho Việt Nam
... nước phát triển, việc phát triển NLCN cần phải quan tâm đến vấn đề khác với nước phát triển? Đâu điểm cần quan tâm nỗ lực thúc đẩy phát triển NLCN Việt Nam thời gian tới? Từ khóa: Năng lực cơng ... nhiều ? ?phát minh” ban đầu mẫu thử nghiệm thiết kế mà sau ngành cơng nghiệp phát triển thương mại hóa Các vấn đề phát triển lực công nghệ nước phát triển Các trình bày cho thấy, việc phát triển ... 41 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÔNG NGHỆ: VẤN ĐỀ Ở CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN VÀ GỢI SUY CHO VIỆT NAM PGS.TS Mai Hà Bộ Khoa học Cơng nghệ ThS Nguyễn Hồng Hải1 Cục Ứng dụng Phát triển cơng nghệ Tóm tắt: Phát...
Ngày tải lên: 03/02/2020, 12:10
Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá. Chương III: Sinh trưởng và phát triển Sinh học 11 trung học phổ thông
... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... 30 Kết luận chương 34 CHƯƠNG 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 35 2.1...
Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:29
Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá chương III sinh trưởng và phát triển sinh học 11 trung học phổ thông
... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... 30 Kết luận chương 34 CHƯƠNG 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 35 2.1...
Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:04
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY KHÁI QUÁT VÀ NĂNG LỰC TƯ DUY HÌNH TƯỢNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC BIỂU TƯỢNG NGHỆ THUẬT TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
... (1)PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY KHÁI QUÁT VÀ NĂNG LỰC TƯ DUY HÌNH TƯỢNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC BIỂU ... thuật văn học trung đại Việt Nam, nhằm phát triển lực tư khái quát lực tư hình tượng cho học sinh trung học phổ thông 1 Đặt vấn đề Hòa nhập với phát triển giáo dục giới, thời gian gần đây, ... phẩm văn chương Năng lực tư duy khái quát hình thành tác động trở lại lực chuyên biệt, góp phần phát triển lực chuyên biệt, từ nâng lực tư khái quát lên bậc cao Trong nhà trường THPT nay, việc...
Ngày tải lên: 16/01/2021, 11:51
Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá chương iii sinh trưởng và phát triển sinh học 11 trung học phổ thông
... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... 30 Kết luận chương 34 CHƯƠNG 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 35 2.1...
Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:17
quản lý và vận hành lưới điện phân phối
... cụng ty v hp ng lao ng, cỏc ch BHXH: BHXH, BHYT, BHTN,m au, thai sn, ngh hu trớ, cho thụi vic, chuyn cụng tỏc, tm hoón hp ng lao ng, chm dt hp ng lao ng 2.12 Qun lý h s sc khe ngi lao ng, xõy dng ... dng phc hi chc nng cho ngi lao ng, b trớ s dng lao ng hp lý sau khỏm sc khe trỡnh Giỏm c duyt theo quy nh; 2.13 Lp, trỡnh duyt k hoch trang phc lm vic, trang phc bo h lao ng theo tiờu chun, nh ... thi ua ca Cụng ty Phi hp kim tra, ụn c, giỏm sỏt vic chp hnh ni quy lao ng, tho c lao ng th, vic thc hin trang phc lm vic, bo h lao ng, eo th cụng v ca CBCNV Cụng ty; 2.20 Nghiờn cu h s, xut hỡnh...
Ngày tải lên: 10/12/2016, 11:52