phát triển đào tạo cán bộ nhân viên

Tăng cường công tác đào tạo cán bộ, giảng viên, nhân viên trường cao đẳng y tế hà tĩnh giai đoạn 2017 đến 2020

Tăng cường công tác đào tạo cán bộ, giảng viên, nhân viên trường cao đẳng y tế hà tĩnh giai đoạn 2017 đến 2020

... ĐTBD : UBND : Cán bộ, giảng viên, nhân viên Kinh tế - xã hội Đào tạo bồi dưỡng Ủy ban nhân dân A MỞ ĐẦU Lý chọn Đề án Trong xu hội nhập, phát triển toàn cầu hóa nay, nguồn nhân lực nhân tố đóng ... tạo, bồi dưỡng cá nhân thực chế độ sách yêu cầu nghĩa vụ người tham gia đào tạo, bồi dưỡng hưởng thực 1.1.1.3 Cán bộ, giảng viên, nhân viên a) Cán Theo Luật cán bộ, công chức Cán công dân Việt ... công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân viên Trường Cao đẳng Y tế Căn vào Quyết định số 163/QĐ-TTg ngày 25 tháng 01 năm 2016 Phê duyệt đề án ĐTBD cán bộ, công chức, viên chức...

Ngày tải lên: 13/05/2017, 12:57

42 256 1
Giải pháp, phương thức và mô hình thích hợp về đào tạo cán bộ thư viện thông tin ở Việt Nam

Giải pháp, phương thức và mô hình thích hợp về đào tạo cán bộ thư viện thông tin ở Việt Nam

... trường đào tạo cán thư viện bậc đại học Ở Inđônêxia: Hiện có trường đại học đảm nhiệm việc đào tạo cán Thư viện bậc Đại học Việc đào tạo cán Thư viện bậc đại học 1985 Ở Malaixia: Việc đào tạo cán ... tế lĩnh vực đào tạo cán thư viện Bức tranh đào tạo cán thư viện giới vào năm 70-80 kỷ XX phong phú đa dạng Mặc dù UNESCO IFLA nỗ lực việc đề xuất phương pháp đào tạo thống đào tạo cán thư viện ... TÁC ĐÀO TẠO CÁN BỘ THÔNG TIN THƯ VIỆN Ở VIỆT NAM Đào tạo chuyên nghiệp 1.1 Đào tạo cán thư viện thông tin bậc trung học trình độ cao đẳng Trong thời gian dài từ năm 1961 đến năm 1976 việc đào tạo...

Ngày tải lên: 18/04/2013, 13:38

96 539 2
KẾ HOẠCH ĐAO TẠO CÁN BỘ GIÁO VIÊN (SO GD&DT-TQ)

KẾ HOẠCH ĐAO TẠO CÁN BỘ GIÁO VIÊN (SO GD&DT-TQ)

... tiểu học + Số lớp đào tạo: 02 lớp, 128 học viên + Thời gian đào tạo: năm + Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học + Cơ sở đào tạo: Trường Cao đẳng Sư pham Tuyên Quang + Chỉ tiêu đào tạo phân bổ theo ... tiểu học + Số lớp đào tạo: 02 lớp, 132 học viên + Thời gian đào tạo: 02 năm + Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học + Cơ sở đào tạo: Trường Cao đẳng Sư phạm Tuyên Quang + Chỉ tiêu đào tạo phân bổ theo ... liên kết mở lớp đào tạo trình độ đại học tỉnh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo - Tổng hợp báo cáo Sở Giáo dục Đào tạo kết mở lớp đào tạo, bồi dưỡng theo kế hoạch Trên Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 12:10

10 1,1K 10
Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên trường trung cấp nghề kinh tế   kỹ thuật công nghiệp vinh đến năm 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật công nghiệp vinh đến năm 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Kết luận chương Phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên đường làm giàu kiến thức, kỹ thái độ để cán bộ, giáo viên vững vàng nhân cách nghề nghiệp Phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viêncân đối ... với giáo dục đào tạo, bồi dưỡng phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên yếu tố cần thiết cho việc đảm bảo chất lượng giáo dục xu phát 18 triển Trong trình xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên cần phải ... biệt trọng đào tạo nghề lao động nông thôn về: quy mô đào tạo, ngành nghề đào tạo, thời gian đào tạo, sử dụng lao động phải gắn với phát triển nông nghiệp nông thôn; Chương trình đào tạo phải xây...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:11

108 699 1
Đổi mới công tác đào tạo và đào tạo lại cán bộ nhân viên trong hệ thống Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn Việt Nam

Đổi mới công tác đào tạo và đào tạo lại cán bộ nhân viên trong hệ thống Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn Việt Nam

... o t o l i cán b nhân viên n n kinh ng - Ch ng 2: Th c tr ng công tác t o t o l i cán b nhân viên t i NHNo & PTNT Vi t Nam - Ch nhân viên ng 3: Gi i pháp i m i công tác t o t o l i cán Click Here ... cho cán b lãnh tác nghi p cán b hàng n m nh m on m c th c l c cán b s d ng có hi u qu th c t - Giúp cho công tác t o cán b sát v i th c t trình cán b - Các tác d ng khuy n khích cán b nhân viên ... quan tr ng nâng cao i ng cán b , nhân viên h th ng NHNo & PTNT Vi t Nam, áp ng yêu c u i Chính v y, u ki n môi tr ng kinh doanh i m i công tác t o t o l i cán b nhân viên h th ng NHNo & PTNT...

Ngày tải lên: 03/11/2016, 22:27

15 317 0
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường Trung học nghiệp vụ quản lý lương thực thực phẩm

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường Trung học nghiệp vụ quản lý lương thực thực phẩm

... chất lượng giảng dạy cho cán vùng nhân viên giảng viên trường dạy cho cán công nhân viên giảng viên trường Tình hình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, viên chức Đào tạo Đào tạo Tổng 2004 - 2005 2005 ... Trường quán triệt quan điểm đào tạo là: Đào tạo sử dụng hai mặt vấn đề: đào tạo để sử dụng, đào tạo đòi hỏi việc sử dụng đào tạo mà không sử dụng tức đào tạo thừa, đào tạo không SV: Phạm Văn Cảnh ... CÔNG TÁC ĐÀO TẠOPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, VIÊN CHỨC TRƯỜNG TRUNG HỌC NGHIỆP VỤ QUẢN LÝ LƯƠNG THỰC THỰC PHẨM Chất lượng cán bộ, công chức mặt có tính chất định đến trình đào tạo phát triển trường...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 14:34

60 636 0
thiết lập chính sách nhân lực về tài chính nhằm tạo động lực làm việc cho cán bộ nhân viên công ty đầu tư phát triển công nghiệp củ chi - cidico

thiết lập chính sách nhân lực về tài chính nhằm tạo động lực làm việc cho cán bộ nhân viên công ty đầu tư phát triển công nghiệp củ chi - cidico

... xã hội Cơ sở tạo động lực làm việc cho tập thể cán bộ, công nhân viên chức công ty cổ phần phát triển công nghiệp thương mại Củ Chi – CIDICO Định hướng cho sách phát triển nguồn nhân lực cho ... tình làm việc nhân viên công ty Theo đề xuất nhóm năm Bộ phận thực sách lương công ty nên xem xét tăng lương cho cán nhân viên công ty lần Mức tăng lương thấp việc thực đặn hàng năm tạo động lực ... điều hệ số lương cán bộ, công nhân viên Chế độ Phụ cấp thâm niên để nhằm ghi nhận trung thành gắn cống hiến lâu dài nhân viên công ty cũnh cần quan tâm Những tập thể, cá nhân đạt thành tích...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:48

21 721 0
hoàn thiện công tác tạo động lực cho cán bộ nhân viên tại ban điều hành dự án phát triển thcs II

hoàn thiện công tác tạo động lực cho cán bộ nhân viên tại ban điều hành dự án phát triển thcs II

... công tác tạo động lực cho cán nhân viên ban điều hành dự án phát triển thcs ii Mục đích nghiên cứu: Phân tích thực trạng công tác tạo động lực cho cán bộ, nhân viên ban điều hành dự án phát triển ... thuộc BGD&ĐT Từ tìm mặt cần phát huy hạn chế công tác tạo động lực cho cán nhân viên Phương pháp nghiên cứu: + Phỏng vấn 50 cán nhân viên (10 cán quản lý 40 nhân viên) bảng hỏi(gồm 10 câu hỏi) ... trách tổ chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên môn c.2 Xây dựng phát triển đội ngũ cán công nhân viên Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đủ số lượng; có phẩm chất trị; có lực chuyên...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 14:06

97 357 0
báo cáo đề dẫn hội thảo khoa học nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng góp phần thực hiện chương trình đột phá về đào tạo cán bộ và phát triển nguồn nhân lực của tỉnh bình phước, giai đoạn 2011   2015

báo cáo đề dẫn hội thảo khoa học nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng góp phần thực hiện chương trình đột phá về đào tạo cán bộ và phát triển nguồn nhân lực của tỉnh bình phước, giai đoạn 2011 2015

... đề tài đào tạo cán phát triển nguồn nhân lực; Nghị số 25/2011/NQHĐND ngày 16/12/2011 Hội đồng nhân dân tỉnh sách đào tạo, bồi dưỡng cán công chức, viên chức; thu hút phát triển nguồn nhân lực ... 21/12/2011 sách đào tạo, bồi dưỡng cán công chức, viên chức; thu hút phát triển nguồn nhân lực địa bàn tỉnh Kính thưa Hội nghị! Trong năm thực công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức tỉnh ... có hệ thống đội ngũ cán chủ chốt sở Thứ tư, xã hội hóa công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực, cán bộ, công chức đảng viên phải người tiên phong trước để cán bộ, công chức noi theo...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 14:46

47 948 0
ý nghĩa, nội dung của nguyên tắc tuyển chọn chặt chẽ và bố trí sử dụng đúng cán bộ, nhân viên, tạo điều kiện cho mọi người phát huy cao khả năng và không ngừng phát triển về năng lực và phẩm chất . Sự thể hiện trong c

ý nghĩa, nội dung của nguyên tắc tuyển chọn chặt chẽ và bố trí sử dụng đúng cán bộ, nhân viên, tạo điều kiện cho mọi người phát huy cao khả năng và không ngừng phát triển về năng lực và phẩm chất . Sự thể hiện trong c

... nghị nhân viên nhận lương hưu thấp mức bình thường nhân viên đủ tuổi thâm niên phục vụ để nghỉ hưu; (b) doanh nghiệp mua số năm phục vụ lại nhân viên nhân viên đạt tuổi hưu cách trả cho nhân viên ... lĩnh vực sau: số lượng chất lượng nhân viên; suất lao động; tỷ lệ thuyên chuyển nhân viên, đặc biệt nhân viên tuyển; chi phí tuyển dụng số nhân viên; hài lòng nhân viên công việcv.v… Líp 718 12 Tiểu ... xáo trộn nhân Khi đó, doanh nghiệp phải thực kết hợp số biện pháp như: tiến hành đào tạo lại số nhân viên doanh nghiệp hay cần thực chương trình tuyển sinh đào tạo, sau đó, tuyển chọn học viên xuất...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 20:06

13 596 0
Thực trạng và giải pháp công tác đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường đại học kinh tế quốc dân

Thực trạng và giải pháp công tác đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường đại học kinh tế quốc dân

... có đào tạo chuyên ngành Viện Nghiên cứu kinh tế Phát triển Trung tâm Ngoại ngữ kinh tế Trung tâm Đào tạo liên tục Trung tâm Dân số Trung tâm Nghiên cứu, Tư vấn KT&KD Trung tâm Đào tạo Phát triển ... tế Phát triển Trạm Y tế Khoa Quản lý đại học sau đại học Khoa Quản lý chức Khoa quản lý đào tạo quốc tế Phòng Hành Tổng hợp Phòng Hợp tác Quốc tế Ban Thanh Tra Phòng Tổ chức Cán Phòng Quản lý đào ... Kinh tế môi trường đô thị Trung tâm đào địa kinh doanh BĐS Bộ môn Kinh tế bảo hiểm Khoa Quản trị kinh doanh Khoa Kế hoạch Phát triển Khoa Kinh tế nông nghiệp Phát triển nông thôn Khoa Kế toán Khoa...

Ngày tải lên: 18/04/2016, 22:37

135 419 0
Một số giải pháp nhằm tạo động lực làm việc cho cán bộ nhân viên sở giao dịch i ngân hàng phát triển việt nam

Một số giải pháp nhằm tạo động lực làm việc cho cán bộ nhân viên sở giao dịch i ngân hàng phát triển việt nam

... kết thực công việc cán nhân viên 68  3.2.5 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực: 70  3.2.6 Các giải pháp khuyến thích nhằm tạo động lực làm việc cho cán viên chức SGDI – ... làm việc cán nhân viên SGDI (2010-2012) • Nhận diện nguyên nhân gây việc giảm động lực làm việc cán nhân viên Sở Giao dịch I • Đề xuất số giải pháp nhằm tạo động lực làm việc cho cán nhân viên SGDI ... lực làm việc từ phía cán nhân viên SGDI: 56  2.5 Các nguyên nhân ảnh hưởng đến công tác tạo động lực làm việc cán nhân viên SGDI: 57  2.5.1 Các nguyên nhân khách quan: ...

Ngày tải lên: 09/10/2016, 23:22

96 218 0
Đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, công chức nhà nước của thành phố quảng ngãi

Đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, công chức nhà nước của thành phố quảng ngãi

... LU N V ĐÀO T O, PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C TRONG CÁC ĐƠN V HÀNH CHÍNH 1.1 NH NG V N Đ CHUNG V ĐÀO T O VÀ PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C 1.1.1 M t s khái ni m v ñào t o phát tri n NNL - Ngu n nhân l ... ñào t o phát tri n ngu n nhân l c Đào t o NNL phát tri n NNL có m i quan h g n v i Đào t o b sung nh ng v n ñ thi u c a nhân l c s , n n t ng cho s phát tri n NNL tương lai Như v y, phát tri ... ng tình hu ng m i ñư c rút t trình phát tri n NNL 1.3 CÁC NHÂN T NH HƯ NG Đ N CÔNG TÁC ĐÀO T O VÀ PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C 1.3.1 Nhân t ñi u ki n t nhiên Nhân t môi trư ng t nhiên ñó v trí ñ...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:51

26 794 1
Giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục trực thuộc sở giáo dục và đào tạo tỉnh quảng ngãi

Giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục trực thuộc sở giáo dục và đào tạo tỉnh quảng ngãi

... ach phát tri n ñ i ngũ cán b QLGD s giáo d c tr c thu c s GD&ĐT t nh Qu ng 3.2 GI I PHÁP PHÁT TRI N Đ I NGŨ CÁN B CÁC CƠ S QU N LÝ GIÁO D C VÀ ĐÀO T O QU NG NGÃI 3.2.1 Xây d ng quy ho ch phát ... n Th M L c nghiên c u v văn hóa 1.2.3 Phát tri n phát tri n ñ i ngũ cán b qu n lý giáo ti p c a CBQL, xây d ng quan thành t ch c bi t h c h i; Lê 1.2.3.1 Phát tri n Quang Sơn nghiên c u v tâm ... trí, vai trò c a cán b qu n lí s giáo d c Đ i di n cho Nhà nư c; h t nhân t o ñ ng l c; ch hi u bi t ngôn ng , văn hóa c a dân t c nơi ñ t s giáo d c 1.5 PHÁT TRI N Đ I NGŨ CÁN B GIÁO D C QU...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:57

13 616 4
w