1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

KẾ HOẠCH ĐAO TẠO CÁN BỘ GIÁO VIÊN (SO GD&DT-TQ)

10 1,1K 10
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 148,5 KB

Nội dung

Thực hiện mục tiêu của Quy hoạch tổng thể phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh Tuyên Quang, phấn đấu đến năm 2010: 100% giáo viên, giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp

Trang 1

UỶ BAN NHÂN DÂN

TỈNH TUYÊN QUANG

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số : 13 /KH - UBND Tuyên Quang, ngày 16 tháng 4 năm 2009

KẾ HOẠCH Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Căn cứ Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15 tháng 6 năm 2004 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán

bộ quản lý giáo dục;

Căn cứ Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 11 tháng 01 năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án "Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2005-2010";

Căn cứ Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang lần thứ XIV

và Nghị quyết số 07-NQ/TU ngày 20 tháng 6 năm 2007 của Ban Chấp hành Đảng

bộ tỉnh (khoá XIV) về phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục -đào tạo tỉnh Tuyên Quang đến năm 2010;

Căn cứ Nghị quyết số 10/2008/NQ-HĐND ngày 31 tháng 7 năm 2008 của Hội đồng nhân dân tỉnh Tuyên Quang khóa XVI, kỳ họp thứ 10 về Quy hoạch tổng thể phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh Tuyên Quang đến năm 2010, định hướng đến năm 2020;

Thực hiện Quyết định số 19/2008/QĐ-UBND ngày 19 tháng 9 năm 2008 của

Ủy ban nhân tỉnh về việc phê duyệt Quy hoạch tổng thể phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh Tuyên Quang đến năm 2010, định hướng đến năm 2020;

Uỷ ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình

độ đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục như sau:

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Mục đích

Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, tạo bước chuyển biến cơ bản trong việc nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo của tỉnh

Thực hiện mục tiêu của Quy hoạch tổng thể phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh Tuyên Quang, phấn đấu đến năm 2010: 100% giáo viên, giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp đạt chuẩn về trình độ đào tạo, trong đó có 15% giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và 5% giáo viên trung học phổ thông đạt trên chuẩn về trình độ đào tạo; 100% cán bộ quản lý giáo dục các cấp được đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý giáo dục

2 Yêu cầu

a) Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ nhà giáo và cán bộ

Trang 2

quản lý giáo dục phải được triển khai đối với tất cả các cấp học: giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên và giáo dục đại học trên phạm vi toàn tỉnh

b) Ưu tiên chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo bồi dưỡng hàng năm đối với vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn và đặc biệt khó khăn của tỉnh

c) Gắn việc bồi dưỡng để đạt chuẩn về trình độ đào tạo với bồi dưỡng kiến thức chuyên môn nghiệp vụ để đạt chuẩn nghề nghiệp của giáo viên từng cấp học d) Việc thực hiện kế hoạch đào tạo bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục phải gắn với công tác quy hoạch cán bộ quản

lý giáo dục hàng năm

II KẾ HOẠCH

1 Đối tượng đào tạo, bồi dưỡng

1.1 Đối với đào tạo trình độ chuyên môn

a) Đối với các lớp đào tạo để đạt chuẩn về trình độ: Chỉ dành cho đối tượng là giáo viên mầm non chưa đạt chuẩn

b) Đối với các lớp đào tạo cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở (THCS), trung học phổ thông (THPT) đã đạt trình độ chuẩn, đào tạo để đạt trình độ trên chuẩn:

- Đào tạo trình độ Cao đẳng sư phạm cho các đối tượng là giáo viên và cán bộ quản lý mầm non, tiểu học có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm

- Đào tạo trình độ Đại học sư phạm cho các đối tượng là giáo viên và cán bộ quản lý mầm non, tiểu học, THCS có bằng tốt nghiệp Cao đẳng sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp Cao đẳng và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm

- Đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ cho các đối tượng là giáo viên và cán bộ quản lý mầm non, tiểu học, THCS, THPT, trường Cao đẳng sư phạm, các trường Trung học chuyên nghiệp đã có bằng tốt nghiệp Đại học sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp đại học và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm;

c) Cán bộ quản lý và giáo viên được cử đi đào tạo phải có thời gian công tác tại cơ sở giáo dục từ 03 năm trở lên; có độ tuổi từ 40 tuổi trở xuống đối với nam, 35 tuổi trở xuống đối với nữ

d) Không đào tạo để đạt chuẩn về trình độ chuyên môn đối với các đối tượng:

- Giáo viên tiểu học, THCS chưa đạt chuẩn về trình độ đào tạo (từng bước giải quyết nghỉ chế độ theo Nghị định 132/2007/NĐ-CP ngày 08/8/2007 của Chính phủ Về chính sách tinh giản biên chế).

- Giáo viên THPT, giáo viên Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp

chưa đạt chuẩn về trình độ đào tạo (từng bước giải quyết nghỉ chế độ theo Nghị định 132/2007/NĐ-CP ngày 08/8/2007 của Chính phủ về chính sách tinh giản biên chế hoặc từng bước thuyên chuyển đến các trường THCS, trường liên cấp tiểu học-THCS)

Trang 3

đ) Đối tượng là giáo viên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trường Cao đẳng sư phạm chưa đạt chuẩn về trình độ đào tạo: các đơn vị chủ động xây dựng kế hoạch,

bố trí, sắp xếp cử giáo viên đi học để đạt chuẩn trình độ đào tạo

1.2 Đối với bồi dưỡng nâng cao trình độ quản lý giáo dục

a) Cán bộ quản lý giáo dục các cấp học chưa có chứng chỉ quản lý giáo dục b) Tổ trưởng, tổ phó chuyên môn, bí thư, phó bí thư đoàn trường, tổng phụ trách đội, chủ tịch, phó chủ tịch công đoàn; chuyên viên Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo, giáo viên các trường học thuộc diện quy hoạch cán bộ quản lý

2 Kế hoạch thực hiện

2.1 Đã thực hiện năm 2008

a) Đào tạo đạt chuẩn về trình độ chuyên môn (Trung cấp sư phạm mầm non)

theo hình thức vừa làm vừa học cho 235 giáo viên mầm non tại Trường Cao đẳng

sư phạm Tuyên Quang

b) Đào tạo trên chuẩn về trình độ chuyên môn (Cao đẳng sư phạm mầm non) theo hình thức vừa làm vừa học cho 68 giáo viên mầm non (Na Hang: 12; Chiêm Hóa: 9; Yên Sơn: 25; Sơn Dương: 13; thị xã Tuyên Quang: 9) tại Trường Cao

đẳng Sư phạm Tuyên Quang

c) Đào tạo trên chuẩn về trình độ chuyên môn (Cao đẳng sư phạm tiểu học) theo hình thức vừa làm vừa học cho 87 giáo viên tiểu học (Chiêm Hóa: 1; Hàm Yên: 20; Yên Sơn: 31; Sơn Dương: 34; thị xã Tuyên Quang: 1) tại Trường Cao

đẳng Sư phạm Tuyên Quang

d) Cử 01 giáo viên đi đào tạo trình độ tiến sỹ môn Ngữ văn và 40 cán bộ quản

lý, giáo viên đi đào tạo trình độ thạc sỹ tại các trường đại học (Toán: 2; Vật lý: 7; Hóa học: 4; Sinh học: 5; Ngữ văn: 9; Lịch sử: 2; Địa lý: 3; Tiếng Anh: 3; Quản lý giáo dục: 3; GDCD: 1; KTCN: 1).

e) Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước về giáo dục cho 558 người (399 cán

bộ quản lý; 159 giáo viên) do Học viện quản lý giáo dục tổ chức tại Trường Chính

trị tỉnh

2.2 Thực hiện năm 2009

a) Mở lớp đào tạo đạt chuẩn về trình độ chuyên môn (Trung cấp sư phạm mầm non) cho 246 giáo viên mầm non, cụ thể:

- Số lớp đào tạo: 04 lớp

- Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học

- Thời gian đào tạo: Trong hè năm 2009 và hè năm 2010

- Cơ sở đào tạo: Trường Cao đẳng sư phạm Tuyên Quang

b) Mở lớp đào tạo trên chuẩn về trình độ chuyên môn cho 955 giáo viên, trong đó có 240 giáo viên mầm non, 715 giáo viên phổ thông

Trang 4

* Đối với cấp học mầm non

- Đào tạo trình độ cao đẳng sư phạm mầm non

+ Số lớp đào tạo: 02 lớp, 100 học viên

+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học

+ Thời gian đào tạo: 02 năm

+ Cơ sở đào tạo: Trường Cao đẳng Sư phạm Tuyên Quang

+ Chỉ tiêu đào tạo phân bổ theo huyện, thị như sau:

Năm thực

hiện

Phân bổ chỉ tiêu

Cộng Na

Hang

Chiêm Hoá

Hàm Yên

Yên Sơn

Sơn Dương

Thị xã

- Đào tạo trình độ đại học sư phạm mầm non:

+ Số lớp đào tạo: 02 lớp, 140 học viên

+ Thời gian đào tạo: 04 năm

+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học

+ Địa điểm tổ chức: Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh

+ Chỉ tiêu đào tạo phân bổ theo huyện, thị như sau:

Năm

thực hiện

Phân bổ chỉ tiêu

Cộng Na

Hang

Chiêm Hoá

Hàm Yên

Yên Sơn

Sơn Dương

Thị xã

* Đối với cấp học phổ thông

- Đào tạo trình độ cao đẳng sư phạm tiểu học

+ Số lớp đào tạo: 02 lớp, 128 học viên

+ Thời gian đào tạo: 2 năm

+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học

+ Cơ sở đào tạo: Trường Cao đẳng Sư pham Tuyên Quang

+ Chỉ tiêu đào tạo phân bổ theo huyện, thị như sau:

Năm

thực hiện

Phân bổ chỉ tiêu

Cộng

Na Hang

Chiêm Hoá

Hàm Yên

Yên Sơn

Sơn Dương

Thị xã

- Đào tạo trình độ đại học sư phạm tiểu học:

+ Số lớp đào tạo: 02 lớp, 140 học viên

Trang 5

+ Thời gian đào tạo: 04 năm.

+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học

+ Địa điểm tổ chức: Trường Cao đẳng sư phạm tỉnh Tuyên Quang

+ Chỉ tiêu đào tạo phân bổ theo huyện, thị như sau:

Năm

thực hiện

Phân bổ chỉ tiêu

Cộng

Na Hang

Chiêm Hoá

Hàm Yên

Yên Sơn

Sơn Dương

Thị xã

- Đào tạo trình độ đại học sư phạm THCS:

+ Số lớp đào tạo: 05 lớp, 411 học viên, trong đó: Toán 140, Văn 140, Vật Lý

41, Ngoại ngữ 90

+ Thời gian đào tạo: 04 năm

+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học

+ Địa điểm tổ chức: Trường Cao đẳng sư phạm Tuyên Quang (lớp Ngoại ngữ

tổ chức tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh)

+ Chỉ tiêu đào tạo phân bổ theo huyện, thị như sau:

Năm thực

Na Hang

Chiêm Hoá

Hàm Yên

Yên Sơn

Sơn Dương Thị xã Cộng

2009

- Đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ: Cử 35 cán bộ và giáo viên đi đào tạo trình

độ thạc sỹ (Toán: 9; Vật lý: 5; Hóa học: 1; Sinh học: 4; Ngữ văn: 9; Lịch sử: 3; Địa lý: 1; Tiếng Anh: 1; Quản lý giáo dục: 2) và 01 giáo viên đi đào tạo trình độ

tiến sỹ môn sinh học tại các trường đại học

c) Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước về giáo dục:

- Số lớp đào tạo: 02 lớp, 360 người

- Cơ sở bồi dưỡng: Học viện quản lý giáo dục

- Địa điểm tổ chức: Trường Cao đẳng Sư phạm Tuyên Quang

2.3 Thực hiện năm 2010

a) Mở lớp đào tạo đạt chuẩn về trình độ chuyên môn (Trung cấp sư phạm mầm non) cho 247 giáo viên mầm non, cụ thể:

- Số lớp đào tạo: 04 lớp

- Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học

Trang 6

- Thời gian đào tạo: 02 năm.

- Cơ sở đào tạo: Trường Cao đẳng sư phạm Tuyên Quang

b) Mở lớp đào tạo trên chuẩn về trình độ chuyên môn cho 853 giáo viên, trong đó 140 giáo viên mầm non, 713 giáo viên phổ thông, cụ thể:

* Đối với cấp học mầm non

- Đào tạo trình độ đại học sư phạm mầm non

+ Số lớp đào tạo: 02 lớp, 140 học viên

+ Thời gian đào tạo: 04 năm

+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học

+ Địa điểm tổ chức: Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh

+ Chỉ tiêu đào tạo phân bổ theo huyện, thị như sau:

Năm

thực

hiện

Phân bổ chỉ tiêu

Cộng Na

Hang

Chiêm Hoá

Hàm Yên

Yên Sơn

Sơn Dương

Thị xã

* Đối với cấp học phổ thông

- Đào tạo trình độ cao đẳng sư phạm tiểu học

+ Số lớp đào tạo: 02 lớp, 132 học viên

+ Thời gian đào tạo: 02 năm

+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học

+ Cơ sở đào tạo: Trường Cao đẳng Sư phạm Tuyên Quang

+ Chỉ tiêu đào tạo phân bổ theo huyện, thị như sau:

Năm

thực hiện

Phân bổ chỉ tiêu

Cộng Na

Hang

Chiêm Hoá

Hàm Yên

Yên Sơn

Sơn Dương

Thị xã

- Đào tạo trình độ đại học sư phạm tiểu học

+ Số lớp đào tạo: 02 lớp, 140 học viên

+ Thời gian đào tạo: 04 năm

+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học

+ Địa điểm tổ chức: Trường Cao đẳng sư phạm Tuyên Quang

+ Chỉ tiêu đào tạo phân bổ theo huyện, thị như sau:

Trang 7

thực hiện HangNa Chiêm Hoá Hàm Yên YênSơn DươngSơn Thịxã Cộng

- Đào tạo trình độ đại học sư phạm THCS

+ Số lớp đào tạo: 07 lớp, 404 học viên, trong đó: Địa lý 70, Lịch sử 57, Thể dục 70, Sinh học 70, Hoá học 55, Mỹ thuật 47, Âm nhạc 35

+ Thời gian đào tạo: 04 năm

+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học

+ Địa điểm tổ chức: Trường Cao đẳng sư phạm Tuyên Quang

+ Chỉ tiêu đào tạo phân bổ theo huyện, thị như sau:

Năm

thực hiện Ngành

Na Hang

Chiêm Hoá

Hàm Yên

Yên Sơn

Sơn Dương Thị xã Cộng

2010

- Đào tạo trình độ thạc sỹ: Cử 37 cán bộ quản lý và giáo viên đi đào tạo tại

các trường đại học (Toán: 7; Vật lý: 6; Hóa học: 2; Sinh học: 4; Ngữ văn: 6; Lịch sử: 2; Địa lý: 2; Tiếng Anh: 1; Quản lý giáo dục: 2; GDCD: 2; KTCN: 1; Tin học: 1; Mầm non: 1).

c) Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước về giáo dục:

- Số lớp đào tạo: 02 lớp, 300 người

- Cơ sở bồi dưỡng: Học viện quản lý giáo dục

- Địa điểm tổ chức: Trường Cao đẳng Sư phạm Tuyên Quang

2.4 Thực hiện năm 2011

Mở lớp đào tạo trên chuẩn về trình độ chuyên môn cho 568 giáo viên, trong

đó 140 giáo viên mầm non, 428 giáo viên phổ thông

* Đối với cấp học mầm non

- Đào tạo trình độ đại học sư phạm mầm non

+ Số lớp đào tạo: 02 lớp, 140 học viên

+ Thời gian đào tạo: 04 năm

Trang 8

+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học.

+ Địa điểm tổ chức: Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh

+ Chỉ tiêu đào tạo phân bổ theo huyện, thị như sau:

Năm

thực hiện

Phân bổ chỉ tiêu

Cộng

Na Hang

Chiêm Hoá

Hàm Yên

Yên Sơn

Sơn Dương

Thị xã

* Đối với cấp học phổ thông

- Đào tạo trình độ đại học sư phạm tiểu học

+ Số lớp đào tạo: 02 lớp, 140 học viên

+ Thời gian đào tạo: 04 năm

+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học

+ Địa điểm tổ chức: Trường Cao đẳng sư phạm Tuyên Quang

+ Chỉ tiêu đào tạo phân bổ theo huyện, thị như sau:

Năm

thực hiện

Phân bổ chỉ tiêu

Cộng Na

Hang

Chiêm Hoá

Hàm Yên

Yên Sơn

Sơn Dương

Thị xã

- Đào tạo trình độ đại học sư phạm THCS

+ Số lớp đào tạo: 03 lớp, 290 học viên, trong đó: Văn 140, Sinh học 70, Ngoại ngữ 80

+ Thời gian đào tạo: 04 năm

+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học

+ Địa điểm tổ chức: Trường Cao đẳng sư phạm Tuyên Quang

+ Chỉ tiêu đào tạo phân bổ theo huyện, thị như sau:

Năm

thực hiện Ngành

Na Hang

Chiêm Hoá

Hàm Yên

Yên Sơn

Sơn Dương Thị xã Cộng 2011

3 Kinh phí thực hiện:

3.1 Đối với các lớp đào tạo để đạt chuẩn hoặc trên chuẩn về trình độ chuyên

môn: Giáo viên được cử đi học hưởng nguyên lương và tự túc toàn bộ kinh phí đào tạo theo quy định

Trang 9

3.2 Đối với các lớp bồi dưỡng về quản lý giáo dục: Kinh phí thực hiện từ

nguồn vốn chương trình mục tiêu xây dựng hàng năm

III TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1 Sở Giáo dục và Đào tạo

- Chỉ đạo và kiểm tra giám sát các đơn vị trực thuộc Sở, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trường Cao đẳng Sư phạm triển khai thực hiện có hiệu quả kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục;

- Phối hợp với Uỷ ban nhân dân các huyện, thị xã rà soát, đánh giá đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các cấp hoc theo Chuẩn nghề nghiệp, từ đó xây dựng kế hoạch cụ thể để tổ chức thực hiện; chỉ đạo các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các trường học trên địa bàn tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

- Kiểm tra, quản lý việc mở các lớp đào tạo, bồi dưỡng theo đúng các quy

định hiện hành; tham mưu với UBND tỉnh điều chỉnh, bổ sung kịp thời các nội dung phát sinh trong quá trình tổ chức thực hiện; hàng năm, tổng hợp báo cáo Uỷ ban nhân dân tỉnh kết quả thực hiện theo quy định

2 UBND các huyện, thị xã

- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

- Căn cứ kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục từng năm theo kế hoạch của Uỷ ban nhân dân tỉnh, lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trên địa bàn báo cáo Uỷ ban nhân dân tỉnh, đồng gửi Sở Giáo dục và Đào tạo tổng hợp

- Chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo, các Phòng, Ban chuyên môn của huyện đôn đốc, giám sát và kiểm tra các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

- Ra quyết định cử cán bộ quản lý, giáo viên đi học các lớp đào tạo, bồi dưỡng hàng năm

3 Các đơn vị được giao nhiệm vụ tổ chức lớp học

- Chuẩn bị đủ điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ cho việc mở lớp theo kế hoạch của Uỷ ban nhân dân tỉnh

- Có trách nhiệm tổ chức, quản lý nghiêm túc các lớp đào tạo, bồi dưỡng; đề xuất các giải pháp cần thiết để tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng đạt hiệu quả

- Chủ động làm việc với các Trường đại học để liên kết mở các lớp đào tạo

Trang 10

trình độ đại học tại tỉnh theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Tổng hợp báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo kết quả mở các lớp đào tạo, bồi dưỡng theo kế hoạch

Trên đây là Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ nhà giáo

và cán bộ quản lý giáo dục, yêu cầu các đơn vị khẩn trương triển khai thực hiện Trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc vượt quá thẩm quyền phải báo cáo Uỷ ban nhân dân tỉnh bằng văn bản để chỉ đạo giải quyết./

Nơi nhận :

TM UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH

KT CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH

<! [if !vml] >- Thường trực Tỉnh uỷ;

(báo cáo)

- Thường trực HĐND tỉnh;

- Chủ tịch và các PCT UBND tỉnh;

- Ban Tổ chức, Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ;

- Ban Văn hoá Xã hội HĐND tỉnh;

- Các Huyện uỷ, Thị uỷ (phối hợp chỉ đạo);

- Các Sở: KH và ĐT, Tài chính, Nội vụ;

<! [if !vml] ><! [endif] >- Sở Giáo

dục và Đào tạo;

- UBND các huyện, thị xã; (thực hiện)

- Trường Cao đẳng sư phạm;

- Trung tâm GD thường xuyên;

- Chánh VP, Phó CVP UBND tỉnh;

- Tr.phòng VX, NV; C.viên: GD, TC;

- Lưu VT (HC.37)

(Đã ký)

Vũ Thị Bích Việt

Ngày đăng: 17/08/2013, 12:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học. - KẾ HOẠCH ĐAO TẠO CÁN BỘ GIÁO VIÊN (SO GD&DT-TQ)
Hình th ức đào tạo: Vừa làm vừa học (Trang 4)
+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học. - KẾ HOẠCH ĐAO TẠO CÁN BỘ GIÁO VIÊN (SO GD&DT-TQ)
Hình th ức đào tạo: Vừa làm vừa học (Trang 6)
+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học. - KẾ HOẠCH ĐAO TẠO CÁN BỘ GIÁO VIÊN (SO GD&DT-TQ)
Hình th ức đào tạo: Vừa làm vừa học (Trang 7)
+ Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học. - KẾ HOẠCH ĐAO TẠO CÁN BỘ GIÁO VIÊN (SO GD&DT-TQ)
Hình th ức đào tạo: Vừa làm vừa học (Trang 8)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w