0

phát huy tính tích cực của học sinh cho học sinh thông qua các bài ôn tập luyện tập

Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)

Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)

Vật lý

... thể nói cốt lõi đổi dạy học hƣớng tới hoạt động học tập chủ động, phát huy tính tích cực học sinh Vì vậy, tồn ngành giáo dục bƣớc đổi mạnh mẽ nội dung phƣơng pháp dạy học nhƣ thiết kế lại chƣơng ... dụng thí nghiệm quan điểm lý luận dạy học đại cách hợp lý phát huy đƣợc tính tích cực, chủ động HS học tập TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Đề cập đến vấn đề dạy học nội dung kiến thức Giao thoa sóng ... động học tập chủ động, phát huy tính tích cực ngƣời học Tuy nhiên nhƣ tác giả nêu mục phần thí nghiệm hạn chế mặt nghiên cứu, theo điều tra tác giả số trƣờng việc tiếp thu kiến thức học sinh...
  • 10
  • 1,563
  • 18
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Khoa học tự nhiên

... hiện, cách đánh giá tính tích cực thơng qua tập hóa học; Đổi phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực để phát huy tính tích cực cho HS Chúng tơi trình bày tính tích cực, tính tích cực học tập, ... khách quan nhằm phát huy tính tích cực học sinh THPT 50 Chương 2: TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI B TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THPT 2.1 Các ... dạy học tích cực, phương pháp tích cực hóa dạy học hóa học; Bài tập hóa học Chúng tơi nêu rõ khái niệm tập hóa học, tác dụng phân loại tập hóa học; Thực trạng việc rèn luyện tính tích cực cho...
  • 199
  • 3,808
  • 31
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền

Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền

Trung học cơ sở - phổ thông

... chuyện, nhiệt tình động, xây dựng môi trường học tập thân thiện nhằm gây hứng thú, phát huy tính tích cực tập luyện học sinh * Về sở vật chất: - Để đảm bảo công tác giáo dục thể chất cho học sinh ... Thể dục cho xương đùi, cẳng chân cầu thủ khỏe người bình thường, lưu thông cung cấp máu cho tăng làm cho phát triển, hệ thống tim mạch tăng cường phát triển - Đối với quan hô hấp: lượng thông khí ... quan trọng em học sinh tham gia có tác dụng to lớn như: + Nó đem lại cho em thoải mái tinh thần, kích thích em hưng phấn học tập lao động + Bóng đá giúp phát triển trí tuệ, rèn luyện cho em tính...
  • 20
  • 2,004
  • 0
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền

Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền

Trung học cơ sở - phổ thông

... dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử Các biện pháp sư phạm để phát huy tính tích cực học sinh lớp học tập môn Lịch sử: 3.1 Sử dụng Sách giáo khoa (SGK) nhằm phát huycho học sinh a Sử dụng SGK ... Lê Thị Huy n 13 Năm học: 2010-2011 Tên đề tài: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực học sinh lớp dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền Trên số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh lớp ... hình thành cho học sinh, gợi ý để lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng, vừa phát huy tính tích cực hoạt động độc lập học sinh b Sử dụng SGK trình dạy học lớp: Trong học, học sinh thường...
  • 14
  • 2,378
  • 10
Biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh thông qua giờ học Ngữ văn ở trường THCS Ninh Điền

Biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh thông qua giờ học Ngữ văn ở trường THCS Ninh Điền

Trung học cơ sở - phổ thông

... Ngồi phương pháp dạy học tích cực nêu học Ngữ văn để phát huy tính tích cực học tập học sinh giáo viên áp dụng số kĩ thuật dạy học tích cực sau: Một số kĩ thuật dạy học tích cực 2.1 Kĩ thuật “Khăn ... học, vấn đề trăn trở nhiếu giáo viên quan tâm Vì vậy, để phát huy kết đạt năm học vừa qua khắc phục hạn chế thiếu sót dạy học Ngữ văn theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh Được quan ... đến cách hoạt động nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh Nhìn chung việc thực đổi phương pháp dạy học nhiều giáo viên thực hiện, có nhiều sáng kiến việc phát huy tính tích cực học tập học...
  • 29
  • 2,700
  • 13
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MÔN LỊCH SỬ

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MÔN LỊCH SỬ

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhằm phục vụ cho việc dạy học lớp với mục đích qua học học sinh phát huy tính tích cực thơng qua phân môn lịch sử Trước thường quan niệm học lịch sử phải học thuộc, nạp vào nhớ học sinh theo lối ... huy tính tích cực học sinh phân môn lịch sử lớp việc lựa chọn phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh cách học quan trọng Giáo viên phải lựa chọn phương pháp cho phù hợp với bài, với đối tượng học ... viên học sinh Vậy hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức môn lịch sử để phát huy tính tích cực học sinh điều mà đồng nghiệp quan tâm CHƯƠNG II HỆ THỐNG GIẢI PHÁP I Phương pháp thực hiện: Để phát huy...
  • 16
  • 1,532
  • 11
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP 5

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP 5

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhằm phục vụ cho việc dạy học lớp với mục đích qua học học sinh phát huy tính tích cực thơng qua phân môn lịch sử Trước thường quan niệm học lịch sử phải học thuộc, nạp vào nhớ học sinh theo lối ... huy tính tích cực học sinh phân môn lịch sử lớp việc lựa chọn phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh cách học quan trọng Giáo viên phải lựa chọn phương pháp cho phù hợp với bài, với đối tượng học ... viên học sinh Vậy hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức môn lịch sử để phát huy tính tích cực học sinh điều mà đồng nghiệp quan tâm CHƯƠNG II HỆ THỐNG GIẢI PHÁP I Phương pháp thực hiện: Để phát huy...
  • 16
  • 2,430
  • 18
Phát huy tính tích cực của học sinh trong môn văn

Phát huy tính tích cực của học sinh trong môn văn

Trung học cơ sở - phổ thông

... học Văn; biến Văn học hứng thú học sinh đợc khám phá, đợc phát hay, đẹp tác phẩm Và quan trọng hơn, giáo viên phải hình thành rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích, tiếp cận tác phẩm văn học, cách ... làm sống lại không khí văn chơng có trớc tình hình dạy học văn chuyên đề nho nhỏ nh Hy vọng đóng góp đợc điều dù chút cho học sinh, cho đồng nghiệp, cho môn văn để môn văn học môn học đợc yêu thích, ... đò sông Đà nhà văn Nguyễn Tuân học sinh đừng thờ với môn văn- môn học cần thiết cho sống ngời: Hình thành nhân cách, bồi đắp tâm hồn III Kết luận Đề tài Cách tiếp cận tác phẩm Ngời lái đò sông...
  • 20
  • 696
  • 0
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Khoa học xã hội

... gợi, phát huy ý thức tự giác, chủ động tích cực học sinh học tập Hệ thống câu hỏi tập đóng vai trò quan trọng q trình phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh Hầu hết phương pháp dạy học tích cực ... tập nhằm phát huy tính tích cực học sinh học tập Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC VĂN 1.1 Những ... hố, tích cực hố hoạt động nhận thức người học, tập trung phát huy tính tích cực người học 1.2.4 Dấu hiệu đặc trưng phương pháp tích cực * Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh...
  • 114
  • 2,309
  • 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI DẠY HỌC VĂN BẢN

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI DẠY HỌC VĂN BẢN

Khoa học xã hội

... giảng dạy khoa học, có hiệu nhất, phát huy tính chủ động sáng tạo học tập học sinh, đảm bảo nguyeõn taộc laỏy Học sinh làm trung tâm tất học - Góp phần phát triển lực văn học học sinh, qua giúp em ... Năm học: 2009-2010 Phát huy tính tích cực HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn Phần II NỘI DUNG Lý luận chung Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, người học xem chủ thể số hoạt động dạy học quan ... Thò Thu Phượng Năm học: 2009-2010 Phát huy tính tích cực HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn 19 + Khơng khí lớp học sơi nổi, tích cực, hào hứng hơn, học sinh chịu khó suy nghĩ, phát biểu xây dựng...
  • 25
  • 1,164
  • 4
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

Thạc sĩ - Cao học

... gợi, phát huy ý thức tự giác, chủ động tích cực học sinh học tập Hệ thống câu hỏi tập đóng vai trò quan trọng q trình phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh Hầu hết phương pháp dạy học tích cực ... tập nhằm phát huy tính tích cực học sinh học tập Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC VĂN 1.1 Những ... hố, tích cực hố hoạt động nhận thức người học, tập trung phát huy tính tích cực người học 1.2.4 Dấu hiệu đặc trưng phương pháp tích cực * Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh...
  • 114
  • 1,509
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực của học sinh qua việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tử

Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực của học sinh qua việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tử

Tư liệu khác

... với học sinh trung bình cần gợi ý tỉ mỷ, học sinh -giỏi nên nét hớng dẫn giải theo đờng ngắn nhất.Có nh học sinh hoạt động tích cực hơn, phát huy đợc t duy-trí tuệ Qua tập vận dụng kỹ phân tích ... chẽ toán học Các phơng pháp đợc nêu từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp giúp học sinh hiểu sâu phát triển có hệ thống kỹ năng, kỹ xảo phân tích Qua giúp học sinh phát triển trí tuệ, tính chăm ... nêu phơng pháp phát huy trí lực học sinh qua việc dạy, giải tập áp dụng phơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử B Nội Dung Phần I: Các phơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử Các phơng pháp...
  • 13
  • 2,728
  • 28
Đề tài: dạy học phát huy tính tích cực của học sinh

Đề tài: dạy học phát huy tính tích cực của học sinh

Tư liệu khác

... tính tích cực học sinh phát huy tính độc lập, sáng tạo, hình thành cho học sinh thói quen tự học tập, tự bổ sung kiến thức - Học tập phát huy tính tích cực học sinh có hiệu học sinh hợp tác chia ... nhận thông tin cách chủ động, tự tổ chức, tự điều khiển trình học tập C/ Kết luận: Dạy học phát huy tính tích cực học sinh phù hợp với chất hoạt động nhận thức vì: - Chỉ có phát huy tính tích cực ... Dạy học phát huy tính tích cực tương tác học sinh phù hợp với qui luật học tập Như nói hoạt động học tập đòi hỏi tính tự giác, tích cực độc lập muốn học tập đạt kết cần sử dụng tối đa giác quan,...
  • 4
  • 3,243
  • 68
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI HỌC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 2

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI HỌC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 2

Mầm non - Tiểu học

... học sinh học tập Dạy học mơn TNXH theo hướng phát huy tính tích cực học sinh, góp phần tạo khơng khí học tập vui tươi hồn nhiên, sinh động làm thay đổi khơng khí học tập để học tốt môn học Trên ... giáo dục Tiểu học nay, môn TNXH với mơn học khác có vai trò quan trọng việc phát triển tồn diện cho học sinh Mơn học TNXH môn học môi trường tự nhiên xã hội gẫn gũi, bao quanh học sinh, có nhiểu ... tơi qua thực tế tháng dạy chương trình lớp tiểu học Kết cụ thể nhận thức học sinh môn học khả quan Sau tơi xin trình bày giáo án sử dụng phối hợp phương pháo dạy học để phát huy tính tích cực học...
  • 14
  • 4,958
  • 59
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Khoa học tự nhiên

... kiãún thỉïc k nàng cho hoüc sinh maì coìn táûp cho hoüc sinh laìm quen våïi phỉång phạp nghiãn cỉụ khoa hc Âäøi måïi phỉång phạp dảy hc váût lý phi hỉåïng vo viãûc täø chỉïc cho hc sinh hoảt âäüng ... âãø têch cỉûc hoạ viãûc hc táûp ca hc sinh âãø phạt huy tỉû giạc, têch cỉûc, nàng âäüng ca hc sinh Trong qua trỗnh lộnh họỹi kióỳn thổùc, laỡm cho hoỹc sinh suy nghé nhiãưu hån, lm Nguùn Lám ... âạnh giạ Âạnh giạ hc sinh phi âảt cạc u cáưu sau: + Khạch quan: Viãûc âạnh giạ kãút qu hc táûp ca hc sinh phi khạch quan v chênh xạc âãún mỉïc cọ thãø, tảo âiãưu kiãûn cho hc sinh bäüc läü thỉûc...
  • 63
  • 1,080
  • 0
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH -SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG CĐSP" doc

Cao đẳng - Đại học

... LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC HỐ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HS-SV 2.1 Khái niệm tính tích cực học tập a) Tính tích cực Theo từ điển Tiếng Việt [Viện ngơn ngữ học, 1999], tích cực nghĩa có ý nghĩa, có ... học sinh, đặc trưng khát vọng học tập, cố gắng trí tuệ với nghị lực cao q trình nắm vững kiến thức cho mình” 2.2 .Các cấp độ tính tích cực G.I Sukina chia tính tích cực làm ba cấp độ a) Tính tích ... tác, tính có vấn đề cao tồn q trình dạy học MỘT SỐ PPDH PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HS-SV (gọi tắt PPTC) 3.1.Những dấu hiệu đặc trưng phương pháp tích cực: dấu hiệu • Dạy học thơng qua...
  • 18
  • 944
  • 7
Kết hợp phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11

Kết hợp phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11

Khoa học xã hội

... dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học, hướng vào học sinh, điều chi phối phát triển dạy học nhà trường phát triển dạy học xã hội Sự phát triển khoa học công ... phương…) trình độ học sinh Khi nêu câu hỏi cần tính đến loại học sinh khác lớp mặt kích thích phát triển trí tuệ học sinh trung bình khá, mặt khác giúp học sinh yếu phát huy tính tích cực, muốn giáo ... pháp dạy học để phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Trong luật giáo dục, khoản điều 28 rõ: “Phương pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh, ...
  • 89
  • 1,100
  • 2
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua dạy học bất đẳng thức ở trường trung học phổ thông

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua dạy học bất đẳng thức ở trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... động học tập học sinh, giáo viên cần phải hiểu rõ chất Học tập trình xử lý thông tin Quá trình có chức năng: Đa thông tin vào, ghi nhớ thông tin, biến đổi thông tin, đa thông tin điều phối thông ... tài đáng tin cậy học sinh phát huy tính tÝch cùc häc tËp cña häc sinh 36 37 2.4 Xây dựng hệ thống BPSP nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh thông qua dạy học bất đẳng thức Từ nguyên tắc ... văn là: " Phát huy tính tích cực học sinh thông qua dạy học Bất đẳng thức trờng phổ thông" II Mục đích nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu luận văn xây dựng biện pháp s phạm nhằm tích cực hoá hoạt...
  • 60
  • 629
  • 0

Xem thêm