on toan hinh thi vao lop 10
ôn tập-luyện thi vào lớp 10. môn Toán
... cuốn sách luyện thi vào lớp 10 và các đề thi vào lớp 10 của SGD Nghệ An ra trong các năm gần đây. Chúng tôi sẽ tiếp tục nghiên cứu, tìm hiểu và hoàn thi n hơn bộ đề cương này trong các năm tiếp ... vic hon thnh sau 15 gi. nu t mt lm trong 5 gi, t hai lm trong 3 gi thỡ c 30% cụng vic. Hi nu lm riờng thỡ mi t hon thnh trong bao lõu.Cõu 12: Hai vũi nc cựng chy vo 1 cỏi b khụng cú nc trong ... chy trong 2 gi, sau ú úng li v m vũi th hai chy tip trong 3 gi na thỡ c 2/5 b. Hi nu chy riờng thỡ mi vũi chy y b trong bao lõu?Cõu 13 : Hai cụng nhõn cựng lm mt cụng vic sau 4 ngy hon thnh...
- 18
- 651
- 0
ôn tốt đê thi vào lớp 10
... +1 = y2 + 2z +1 = z2 + 2x +1 = 0Tính giá trị của biểu thức: A = x2009 + y2 010 + z2011Đề tự ôn luyện thi vào lớp 10 Nguyễn Diễm My...
- 3
- 318
- 0
BỘ ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN TỔNG HỢP TOÁN 9 THI VÀO LỚP 10
... 2.99 + ( 33+333+3333+ +333 33)= 198 + 31( 99+999+9999+ +999 99) 198 + 31( 10 2 -1 +10 3 - 1 +10 4 - 1+ +10 100 1) =198 33 +a) Chứng minh rằng PC cắt AH tại trung điểm E của AHb) ... giác AD. Chứng minh : AD2 = AB . AC - BD . DC.Hớng dẫn giảiBài 1. Từ giả thi t ta có : B tng hp ụn thi vo lp 10 Đề 1Câu1 : Cho biểu thức A=2)1(:111122233+++xxxxxxxxxVới ... án Câu 1a) f(x) = 2)2(4422==+ xxxxSuy ra f(-1) = 3; f(5) = 3b) =====812 102 102 10) (xxxxxfc) )2)(2(24)(2+==xxxxxfAVới x > 2 suy ra x - 2 > 0 suy...
- 55
- 1,001
- 0
TÀI LIỆU ÔN TẬP VÀ THI VÀO LỚP 10- MÔN VĂN
... .Huy Cận nổi tiếng trongphong trào Thơ mới với tập thơ Lửa thi ng(1940). Ông tham gia Cách mạng từ trớc năm1945 và sau cách mạng tháng Tám từng giữ nhiều trọng trách trong chính quyền cáchmạng, ... ngợi ca những con ngời lao động mới, dám nghĩ dám làm, khôngsợ khó khăn gian khổ, say mê trong lao động sáng tạo, nhn hậu và tha thi t yêu cuộcsống Truyện của Nguyễn Thành Long hấp dẫn ngời ... Điềm1. Tác giả: Nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm sinh năm 1943, tại thôn Ưu Điềm, xà Phong Hòa, huyện Phong Điềm, tỉnh Thừa Thi n Huế. Quê gốc: làng An Cựu, xà Thủy An ,thành phố Huế.Lúc nhỏ đi học ở...
- 57
- 2,000
- 68
Tài liệu ôn tập và thi vào lớp 10 môn Ngữ văn
... phong phú trong đời sống, sử dụng đúng các loại từ ghép trong giao tiếp, trong làm bài.Từ láy Là những từ phức có quan hệ láy âm giữa các tiếngTạo nên những từ tợng thanh, tợng hình trong ... hôm nay lại gần gũi với con ngời. Bài thơ của tôi là một cuộc chạy đua giữa con ngời và thi n nhiên và con ngời đ chiến thắng. Tôi coi đây là khúc tráng ca, ca ngợi con ngà ời trogn lao động ... thoả nỗi nhớ mong. Sự phản ứng của Thu khiến ông khựng lại, đau tê tái.- Mấy ngày về phép, ông luôn tìm cách gần gũi con mong bù lại cho con những tháng ngày xa cách nhưng con bé bướng bỉnh...
- 60
- 2,526
- 107
Ôn tự luận thi vào lớp 10
... dặn dò con, nên đem đến cho bài thơ giọng thi t tha, trìu mến, tin cậy. B- Thân bài : 1. Mợn lời nói với con, Y Phơng gợi về cội nguồn sinh dỡng mỗi con ngời. a. Ngời con lớn lên trong tình ... dặn dò con, nên đem đến cho bài thơ giọng thi t tha, trìu mến, tin cậy. B- Thân bài : 1. Mợn lời nói với con, Y Phơng gợi về cội nguồn sinh dỡng mỗi con ngời. a. Ngời con lớn lên trong tình ... thắm thi t, trìu mến dặn dò, phù hợp với cách diễn tả cảm xúc và tâm hồn chất phác của ngời miền núi. - Bài thơ diễn tả rất sâu sắc tình yêu con và ớc mong của cha mẹ là con đợc nuôi dỡng trong...
- 89
- 423
- 2
Các BT hình thi vào lớp 10
... 22 2 2R 5 R 10 AC +CN 2R + R2 2 2= = = ; NI = 2NC R 10 MIMN =NA 10 2= = MB = 2 22 2R R 2R R 10 NC MN2 10 5 10 = = = AM = AN + MN = R 10 2 + R 10 10 = 3R 10 5 AM = ... gúc 1200 dng trờn on BC, cung ny nm trong ng trũn tõm (O). d) Trong /trũn (O) cú ÃDAS = s ằDS2; trong /trũn (S) cú ÃISO = s IO2 vỡ ÃDAS = ÃISO (so le trong) nờn: ằDS2=IO2 ... vì có hai cạnh đối song song và bằng nhau).4. Tứ giác OBNP là hình bình hành => PN // OB hay PJ // AB, mà ON AB => ON PJ Ta cũng có PM OJ ( PM là tiếp tuyến ), mà ON và PM cắt nhau tại...
- 34
- 363
- 0
CÁC DẠNG TOÁN LUYỆN THI VÀO LỚP 10
... nhất may trong 3ngày, tổ thứ hai may trong 5 ngày thì cả hai tổ may được 1 310 chiếc áo. Biếtrằng trong một ngày, tổ thứ nhất may được nhiều hơn tổ thứ hai là 10 chiếcáo. Hỏi mỗi tổ trong một ... mức 10% so với tháng thứ nhất. Vì vậy, hai tổsản xuất được 101 0 chi tiết máy. Hỏi tháng thứ nhất, mỗi tổ sản xuất đượcbao nhiêu chi tiết máy?44. Hai đội bóng bàn của hai trường A và B thi ... chung trong 6 giờ. Sau 2giờ làm chung thì tổ thứ hai được điều đi làm việc khác, tổ thứ nhất đã hoànthành công việc còn lại trong 10 giờ. Hỏi nếu mỗi tổ làm riêng thì sau baolâu sẽ làm xong công...
- 25
- 670
- 0
Toán 9_ÔN THI VÀO LỚP 10 THPT
... x2 + 200x 2100 = 0 .Gii phng trỡnh ta c x1 = 10 (tho món); x2 = - 210 (khụng tho món)Vy lói sut cho vay l 10 % trong mt nm.Vớ d 2: Theo k hoch hai t sn xut 600 sn phm trong mt thi gian nht ... nên :1 22 1x x 10 x x 3+ = 2 2 21 2 1 2 1 21 2 1 2x x 10 (x x ) 2x x 10 x .x 3 x x 3+ + = =2S 2P 10 4 2m 10 P 3 m 3 = =Điều kiện m0(2)Ta có 3(4-2m)=-10m4m=-12m=-3 ... đi trớc xe máy 54 phút = 9 10 nên ta có phơng trình 120 60 9(2)x y 10 =.Từ (1) và (2) ta có hệ phơng trình 100 80 100 800x y x y120 60 9 40 20 3x y 10 x y 10 = = = =...
- 42
- 198
- 0
125 đề toán luyện thi vào lớp 10
- 64
- 757
- 1
Một số dạng toán luyện thi vào lớp 10
- 27
- 1,734
- 2
Một số bài toán hình ôn thi vào lớp 10 chuyên toán tt pot
... Một số bài toán hình ôn thi vào lớp 10 chuyên toán (tt)1 ReplyBài 4. Cho ng tròn tâm O ng kính AB, C thu c (O) sao cho AC <...
- 2
- 2,275
- 53
các bài toán hình học ôn thi vào lớp 10 có giải chi tiết
... Đây là đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2009-2 010 của tỉnh Hà Nam . Từ câu 1 đến câu 3 trong quá trình ôn thi vào lớp 10 chắc chắn thầy cô nào cũng ôn tập , do đó những em nào ôn thi nghiêm ... ở vị trí đồng vị nên KN // BCMặt khác ON ⊥BC nên KN ⊥ ON. Vậy KN là tiếp tuyến của đường tròn (O).Chú ý: * Có thể chứng minh ···0 090 90KNI ONB KNO+ = ⇒ = xHQINMOCBA ... minh rằng:a) Tứ giác AMQI nội tiếp.b)··AQI ACO=.c) CN = NH.(Trích đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2009-2 010 của sở GD&ĐT Tỉnh Bắc Ninh)BÀI GIẢI CHI TIẾTa) Chứng minh tứ giác...
- 19
- 17,066
- 41
80 bài toán hình để ôn thi vào lớp 10
... 22 2 2R 5 R 10 AC +CN 2R + R2 2 2= = = ; NI = 2NC R 10 MIMN =NA 10 2= = MB = 2 22 2R R 2R R 10 NC MN2 10 5 10 = = = AM = AN + MN = R 10 2 + R 10 10 = 3R 10 5 AM = ... giác vuông APB và MON có APB = MON = 900; OBP = PNO => APB MON2. Theo trên MON vuông tại O có OP MN ( OP là tiếp tuyến ).áp dụng hệ thức giữa cạnh và đờng cao trong tam giác vuông ... vì có hai cạnh đối song song và bằng nhau).4. Tứ giác OBNP là hình bình hành => PN // OB hay PJ // AB, mà ON AB => ON PJ Ta cũng có PM OJ ( PM là tiếp tuyến ), mà ON và PM cắt nhau tại...
- 34
- 1,109
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008