nxb khoa hoc xa hiii 1999

An sinh xã hội và định hướng nghiên cứu nhằm nâng cao vai trò của khoa học xã hội

An sinh xã hội và định hướng nghiên cứu nhằm nâng cao vai trò của khoa học xã hội

Ngày tải lên : 21/12/2012, 16:45
... thảo khoa học Đề tài KX02.02/06-10 PGS.TS Nguyễn Hải Hữu, Giáo trình ASXH, Nxb LĐ-XH, Hà Nội, 2008, tr19 GS.TS Mai Ngọc Cường, Xây dựng hoàn thiện hệ thống sách an sinh hội Việt Nam, Nxb CTQG, ... nghiên cứu nhằm phát huy vai trò khoa học hội vào trình hoạch định sách ASXH Việt Nam Một số hướng nghiên cứu khoa học hội ASXH Nghiên cứu ASXH nội dung quan trọng khoa học hội, góp phần nâng ... Khoa học hội Nhân văn (ĐHQGHN) trung tâm nghiên cứu đào tạo hàng đầu Việt Nam khoa học hội nhân văn Mặc dù hình thành cách tương đối hoàn chỉnh cấu ngành đào tạo định hướng nghiên cứu khoa...
  • 21
  • 549
  • 2
DANH MỤC ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG ĐĂNG KÝ THỰC HIỆN NĂM 2009 KHỐI KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN

DANH MỤC ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG ĐĂNG KÝ THỰC HIỆN NĂM 2009 KHỐI KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN

Ngày tải lên : 16/01/2013, 16:05
... hội trẻ em sở khảo sát − Thông qua việc − Tổng luận sở khoa học tham vấn nghề tìm hiểu sở nghiệp: lịch sử nghiên cứu tham vấn nghề khoa học nghiệp, khái niệm tham vấn nghề nghiệp, tiến tham ... Thương mại nhằm nâng cao chất lượng điện tử giảng dạy, góp phần đảm bảo chất lượng đào tạo Khoa KT – QTKD KHOA DU LỊCH Khảo sát nhu cầu đào tạo ngắn hạn sở kinh doanh du lịch Đà Lạt Trương Thị ... Nghiên cứu việc ứng dụng công − N/c hình thức “hồ sơ khoa − Xây dựng thành nghệ thông tin việc dạy học sinh viên” sử dụng công hồ sơ học ngoại ngữ khoa dạy học số đại học hướng dẫn (gồm chuyên ngành...
  • 17
  • 649
  • 2
Đề cương môn học tin học ứng dụng trong khoa học xã hội

Đề cương môn học tin học ứng dụng trong khoa học xã hội

Ngày tải lên : 23/01/2013, 14:57
... việc: Khoa hội học & Công tác hội  Địa liên hệ: 97 Võ Văn Tần - Phƣờng - Quận - TPHCM  Điện thoại, email: quyenxhh@gmail.com – 0913.696.458 Ban giám hiệu Trƣởng phòng QLĐT P Trƣởng khoa...
  • 5
  • 1.2K
  • 11
Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội và nhân văn

Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội và nhân văn

Ngày tải lên : 30/01/2013, 14:25
... sách gồm 14 đề tài Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG DANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013 KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN (Kèm theo ... danh sách gồm 51 đề tài Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG DANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013 KHOA TOÁN - CÔNG NGHỆ (Kèm ... danh sách gồm 29 đề tài Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG DANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013 KHOA NGOẠI NGỮ (Kèm theo Quyết...
  • 19
  • 7.6K
  • 22
Chuẩn đầu ra đại học_ Trường đại học khoa học xã hội vfa nhân văn

Chuẩn đầu ra đại học_ Trường đại học khoa học xã hội vfa nhân văn

Ngày tải lên : 14/03/2013, 09:07
... thức tổng qt khối ngành Khoa học hội Hành vi Khoa học Nhân văn; - Kiến thức bản, tảng: kiến thức sở ngành khoa học giáo dục khoa học tâm lý; - Kiến thức chun ngành khoa học tâm lý giáo dục; ... thức tổng qt khối ngành khoa học hội hành vi khoa học nhân văn; - Kiến thức bản, tảng: kiến thức sở ngành khoa học giáo dục khoa học tâm lý; - Kiến thức chun ngành khoa học tâm lý giáo dục; ... cương thuộc lĩnh vực khoa học hội hành vi, khoa học nhân văn, khách sạn, du lịch, thể thao dịch vụ cá nhân - Kiến thức bản: kiến thức thuộc khối ngành Khoa học hội hành vi, khoa học nhân văn,...
  • 69
  • 821
  • 1
Nâng cao hiệu quả chất lượng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn cho sinh viên trong trường Đại học hiện nay

Nâng cao hiệu quả chất lượng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn cho sinh viên trong trường Đại học hiện nay

Ngày tải lên : 04/04/2013, 10:34
... môn khoa học học tảng cho môn khoa học khác tạo giới quan, cách nhìn nhận vấn đề thân cách khách quan Về đặc điểm môn khoa học hội nhân văn xét cách tổng thể, mang tính phổ biến lẽ khoa ... nghiên cứu khoa chuyên ngành khoa học hội nhân văn cần thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên đề, hội thảo khoa học có giam gia sinh viên Trong đánh giá kết thu hoạch, tiểu luận…các khoa cần ... tự học môn khoa học hội nhân văn trường Đại học 3.3.1 Nhận thức vai trò tích cực sinh viên việc tự học môn khoa học hội nhân văn 3.3.2 Một số kỹ phục vụ hoạt động tự học môn khoa học xã...
  • 46
  • 2.2K
  • 9
Luận văn khoa học xã hội

Luận văn khoa học xã hội

Ngày tải lên : 11/04/2013, 09:05
... succeed" Anderson (1999) also confirms that "the more exposure a student has to language through reading, the greater the possibilities that overall language proficiency will increase" (1999: 3) Reading ... study, two reading comprehension tests taken from De thi tuyen sinh vao Dai hoc Hue2001 and De tuyen sinh vao Dai hoc va Cao dang nam 2002 were given to the subjects in two periods The reason ... Comments-An ESL Reader CUP Anderson, N, J (1999) Exploring Second Language Reading: Issues and Strategies Heinle & Heinle Publisher Anderson, N, J (1999) Improving Reading Speed, English Teaching...
  • 45
  • 425
  • 3
Luận văn khoa học xã hội

Luận văn khoa học xã hội

Ngày tải lên : 11/04/2013, 09:05
... tâm lưu trữ quốc gia II, NXB Chính trị Quốc Gia, Năm 2009 Đại cương lịch sử Việt Nam, Trương Hữu Quýnh, NXB Giáo dục, Năm 2003 Đại cương lịch sử Việt Nam, Đinh Xuân Lâm, NXB Giáo dục, Năm 2003 ... tạo giáo viên trung học sở hệ cao đẳng sư phạm, Trần Bá Đệ, NXB Giáo dục, Năm 2002 Tiến trình lịch sử Việt Nam/ Nguyễn Quang Ngọc, NXB Giáo dục , Năm 2007 Web: http://www.cpv.org.vn/cpv/ http://www.lichsuvietnam.vn/...
  • 5
  • 471
  • 1
Mại dâm với cái nhìn của sinh viên trường khoa học xã hội và nhân văn

Mại dâm với cái nhìn của sinh viên trường khoa học xã hội và nhân văn

Ngày tải lên : 11/04/2013, 13:07
... nhiên, thuộc khoa môn thuộc ĐHKHXH&NV  IV Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN   Với vấn đề nghiên cứu mại dâm với cách nhìn nhận sinh viên trường khoa học hội nhân văn, đề tài có ý nghĩ khoa học ... đen tối mại dâm hoàn toàn vô lý Vây đối Trường đại học khoa học hội nhân văn số trường đào tạo chuyên nghiệp nhiều ngành thuộc lĩnh vực khoa học hội Trong môi trường vậy, sinh viên đào tạo ... động Điều thật chuyên gia đầu ngành nghiên cưu mại dâm nước ta, Phó giao sư, tiến sĩ: Lê Thị Quý, khoa hội học, Giám đốc trung tâm nghiên cứu Giới Phát triển, trường ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN, lần trao...
  • 45
  • 3.5K
  • 115
Thực trạng động lực học tập của sinh viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà  Nội

Thực trạng động lực học tập của sinh viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 24/06/2013, 14:40
... HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA KHOA HỌC QUẢN LÝ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HỘI VÀ NHÂN VĂN 2.1 Khái quát Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn 28 Khoa Khoa học quản lý có ... lập Khoa Khoa học Quản lý Khoa có chức năng, nhiệm vụ đào tạo đại học, sau đại học nghiên cứu khoa học lĩnh vực khoa học quản lý Tuy thời gian thành lập chưa dài, từ năm 2006 đến nay, Khoa Khoa ... trạng động lực học tập sinh viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn Đưa số khuyến nghị để sinh viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn xác...
  • 64
  • 3.5K
  • 17
Nhận thức của sinh viên hiện nay về hành vi Xâm phạm quyền Sao chép Tác phẩm (Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và nhân văn - Đại học Quốc Gia Hà Nội)

Nhận thức của sinh viên hiện nay về hành vi Xâm phạm quyền Sao chép Tác phẩm (Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và nhân văn - Đại học Quốc Gia Hà Nội)

Ngày tải lên : 25/06/2013, 11:15
... thấy: Nhận thức số sinh viên khoa Khoa học quản lý học kiến thức SHTT cao so với nhóm sinh viên khoa Văn học khoa Quốc tế học Mặt khác nhận thức sinh viên khoa Văn học khoa Quốc tế học có khác biệt ... viên số khoa trường như: Khảo sát 40 sinh viên khóa k53 số sinh viên khóa k54 khoa Khoa học quản lý, khoa Văn Học tác giả khảo sát 30 sinh viên lớp k53 chất lượng cao số sinh viên khóa k55, khoa ... viên số khoa trường như: Khảo sát 40 sinh viên khóa k53 số sinh viên khóa k54 khoa Khoa học quản lý, khoa Văn Học tác giả khảo sát 30 sinh viên lớp k53 chất lượng cao số sinh viên khóa k55, khoa...
  • 73
  • 4.2K
  • 23
ke hoach to khoa hoc xa hoi nam 2008-2009

ke hoach to khoa hoc xa hoi nam 2008-2009

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:25
... đảm bảo cho trình dạy học có chất lợng + Nhà trờng cung cấp đủ sách giáo khoa, sách giáo viên + Học sinh có đủ sách giáo khoa, dụng cụ học tập + Đồ dùng, trang thiết bị phục vụ cho dạy học đợc ... xuyên kiểm tra tiến độ thực chơng trình tổ viên, phát dạy chậm tiến độ nhắc nhở tham mu với BGH tổ choc dạy bù cho kịp chơng trình 2-Quản lý trình dạy học: a)Quản lý giáo dục khoá: + Đẩy mạnh việc ... + Tạo phong trào thi đua Hai tốt toàn tổ suốt năm học, giáo viên viết cam kết thực tiêu lớn năm hoc + Làm tốt công tác t vấn qua kiểm tra để giúp giáo viên học sinh dạy tốt học tốt + Phối hợp...
  • 20
  • 461
  • 0
MẪU PHIẾU ĐÁNH GIÁ HỒ SƠ ĐĂNG KÝ TUYỂN CHỌN, XÉT CHỌN TỔ CHỨC, CÁ NHÂN CHỦ TRÌ ĐỀ TÀI KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CẤP BỘ

MẪU PHIẾU ĐÁNH GIÁ HỒ SƠ ĐĂNG KÝ TUYỂN CHỌN, XÉT CHỌN TỔ CHỨC, CÁ NHÂN CHỦ TRÌ ĐỀ TÀI KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CẤP BỘ

Ngày tải lên : 09/08/2013, 23:58
... tổ chức, Lý lịch khoa học chủ nhiệm đề tài) 20 12 Năng lực chuyên môn thời gian thực tế dành cho nghiên cứu cán khoa học công nghệ thực đề tài 10 13 Năng lực tổ chức thực (tính khoa học hợp lý ... sĩ) thông qua việc thực đề tài 11 Mức độ nâng cao lực, hoàn thiện kỹ nghiên cứu cá nhân tập thể khoa học thông qua việc thực đề tài Tính khả thi đề tài V (Các chuyên gia đánh giá tiêu chí mục ... Thuyết minh đề tài) 25 Tác động dự kiến (đóng góp mới, mở hướng nghiên cứu mới) đến ngành, lĩnh vực khoa học; tác động đến hội nói chung (đóng góp cho hoạch định chủ trương, sách; khả chuyển biến...
  • 3
  • 2.2K
  • 4
Đề thi môn: Vật lí (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn)

Đề thi môn: Vật lí (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn)

Ngày tải lên : 03/09/2013, 16:04
... thụ đoạn mạch A 115W B 172.7W C 440W D 460W Câu 24: Trong hệ thống truyền tải dòng điện ba pha xa theo cách mắc hình A cường độ hiệu dụng dòng điện dây trung hoà tổng cường độ hiệu dụng dòng ... lần bước sóng B nửa bước sóng C bước sóng D phần tư bước sóng Câu 40: Trong việc truyền tải điện xa, biện pháp để giảm công suất hao phí đường dây tải điện A tăng hiệu điện nơi truyền B chọn dây...
  • 4
  • 564
  • 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Vật lí - Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Vật lí - Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn

Ngày tải lên : 03/09/2013, 16:04
... trí cân vận tốc A 2m/s B 1m/s C 0,5m/s D 3m/s Câu 21: Trong hệ thống truyền tải dòng điện ba pha xa theo cách mắc hình 2π A dòng điện dây pha lệch pha so với hiệu điện dây pha dây trung hoà B cường...
  • 4
  • 583
  • 1