... ngoại giao, cải tổ gi o dục đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ gi o dục e Đề nghị chấn hưng dân khí ,, khai thông dân e Đề nghị chấn hưng dân khí khai thông dân trí, b o vệ đất nước trí, b o ... chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ gi o dục ngoại giao, cải tổ gi o dục 1877 đến 1882 Nguyễn Lộ Trạch Đề nghị chấn hưng dân khí , khai thông dân trí, b o vệ đất nước để thông thương ... Thiện Thuật (1844 - 1926) Phan Đình Phùng Lãnh đ o khởi nghĩa (1847 - 1895) Bãi Sậy Hoàng Hoa Thám Lãnh đ o khởi nghĩa (1851 1913) Hương Khê Lãnh đ o khởi nghĩa Yên Thế Bài 28 Tiết 45: I - Tình...
... Nội dung: u cầu cảicách cơng thương nghiệp, tài chính, qn đội, ngoại giao, gi o dục… ? Bài 28 TR O LƯU CẢICÁCHDUYTÂNỞ VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX Nguyễn Lộ Trạch đề nghị cảicách n o? II ... chính, qn đội, ngoại giao, gi o dục… + Nguyễn Lộ Trạch 1877 1882 ơng dâng “Thời vụ sách” Nội dung: ‘ chấn hưng dân khí, khai thơng dân trí b o vệ đất nước” ? ? Bài 28 TR O LƯU CẢICÁCHDUYTÂNỞ VIỆT ... Lí do: Các đề nghị cảicách chưa xuấtphát từ sở nước Do Nhà Nguyễn b o thủ - Ý nghĩa: + Tấn cơng v o tư tưởng b o thủ nhà Nguyễn + Thể trình độ nhận thức người Việt nam + Chuẩn bị cho tr o lưu...
... cầu đ o t o Việc đ o t o cần thiết cho tổ chức cho đ o t o mang lại kết tốt nữa, phụ thuộc v o kinh phí bỏ Chính phải xác định nhu cầu đ o t o xem n o, phận n o, đ o t o kỹ n o, cho loại lao động ... đ o t o Việc đ o t o cần thiết cho tổ chức nhng cho đ o t o mang lại kết tốt nữa, phụ thuộc v o kinh phí bỏ Chính phải xác định nhu cầu đ o t o xem n o, phận n o, đ o t o kỹ n o, cho loại lao ... định nhu cầu đ o t o Xác định mục tiêu đ o t o Lựa chọn đối tượng đ o t o Xác định chương trình đ o t o lựa chọn phương pháp đ o t o Lựa chọn đ o t o gi o viên Tính toán chi phí đ o t o Thiết lập...
... v o khủng hoảng? - Triều đình Huế tiếp tục thực sách nội, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu Trong lúc kinh tế, xã hội khủng hoảng, VN phải đương đầu với nguy từ bên ngoài? Bài 28 TR O LƯU CẢICÁCHDUY ... tiếng vang lớn, dám công v o tư tưởng b o thủ, phản ánh trình độ nhận thức người Việt Nam hiểu biết, thức thời - Góp phần v o việc chuẩn bị cho đời phong tr oDuytânVN v o đầu kỷ XX SƠ KẾT BÀI ... đình theo đ o Gia tô, học thông tứ thư ngũ kinh Nho gi o Năm 27 tuổi, ông giám mục Gauthier đưa v o chủng viện Tân ấp thuộc xứ đ o Xã o i để dạy chữ Hán cho giám mục, giám mục dạy lại cho chữ...
... Những nét chung phong tr ocải cách, tân Trong năm trước Pháp đánh Hà Nội lần thứ nước ta rộ lên phong tr o đề nghị cảicách Đi đầu phong tr o số quan chức sĩ phu có học vấn cao như: Nguyễn Hiệp, ... Xiêm ) Hỏi: Mặc dù không thực ng tr o lưu đòi hỏi cảicách kỷ XIX có ý nghĩa n o? ý nghĩa: -Góp phần công v o tư tưởng b o thủ - Chuẩn bị cho đời phong tr oDuyTân Việt Nam đầu kỷ XX Củng cố: ... phát triển công thương, tài chính, chấn chỉnh võ bị, ngoại giao, cải tổ gi o dục Nguyễn Lộ Trạch Nguyễn Trư ờng Tộ Hỏi: Hãy so sánh nộidung đề nghị cảicách Nguyễn Trường Tộ cảicách Minh Trị?...
... dân tộc + Nó góp phần thức đẩy cho đời phong tr oDuyTân Việt Nam v o đầu kỷ XX Bài tập ? Lý khiến đề nghị cảicách trở thành thực A Chưa hợp thời B Rập khuôn theo mô hình nước C Điều kiện nước ... võ bị , mở rộng ngoại giao , cải tổ gi o dục Bài 28: Tr o lưu cảicáchtân việt nam nửa cuối kỷ XIX I Tình hình Việt nam nửa cuối kỷ XIX II Những đề nghị cảicách việt nam v o nửa cuối kỷ XIX ... Nguyễn Huy Tế Nộidung đề nghị cảicách Nguyễn Trường Tộ ( 1828-1871) ,ông sinh gia đình Nho học theo đ o Thiên Chúa Từ nhỏ ông tiếng thông minh , lớn nên ông tri thức Thiên Chúa gi o yêu nước ,quê...
... cỏch phong V mt húa gi o dc: ễng xut ci cỏch phong V mt húa gi o dc: ễng xut ci cỏch phong V mt húa gi o dc: ễng xut ci cỏch phong tc, ch trng coi trng dõn, sa i ch thi c m tc, ch trng coi trng ... cụng ty nc ngoi n giỳp ta nc ngoi, mi cỏc cụng ty nc ngoi n giỳp ta nc ngoi, mi cỏc cụng ty nc ngoi n giỳp ta khai thỏc ti li, sa i thu khoỏ khai thỏc ti li, sa i thu khoỏ V mt húa gi o dc: ễng ... coi trng dõn, sa i ch thi c m tc, ch trng coi trng dõn, sa i ch thi c m mang vic hc hnh, thay i ni dung gi o dc mang vic hc hnh, thay i ni dung gi o dc mang vic hc hnh, thay i ni dung giỏo...
... to thc lc cho t nc Ni dung ci cỏch tõn - i mi v ni tr, ngoi giao, kinh t hoỏ, xó hi Cỏc s phu tiờu biu: - Nguyn Huy T v Trn ỡnh Tỳc: xin m ca bin Tr Lớ (Nam nh) - inh Vn in: khai khn rung hoang, ... nc v giao thng vi nc ngoi, mi cỏc cụng ty nc ngoi n giỳp ta khai thỏc ti li, sa i thu khoỏ lm cho "nc giu dõn cng giu" V mt húa - gi o dc: Nguyn Trng T xut ci cỏch phong tc, ch trng coi trng ... cho m khoa thi vừ tin s Quan im khoa hc quõn s ca vua quan triu Nguyn khụng h vt quỏ khuụn kh ca khoa hc quõn s phong kin Vic khụng bt kp vi thnh tu mi ca khoa hc phng Tõy thi vua T c khin cho...
... khuất đồng b o dân tộc người Vì phong tr o miều núi nổ muộn so với miền xuôi? HS : Pháp tiến hành bình định muộn GV : Nêu phong tr o tiêu biểu địa phương? -Kết : thất bại HS : Dựa v o sgk, trang ... thương dân, muốn cho đất nước giàu mạnh Các đề nghị cảicách trở thành tr o lưu diễn nhiều lĩnh vực: kinh tế, trị, văn hoá, xã hội, quốc phòng, ngoại giao ) Hoạt động 3: GV: Trần Thị Hoa Năm học: 2009-2010 ... mới: Hoạt động thầy trò Nộidung Hoạt động 1.Tình hình Việt Nam nửa cuối kỷ GV : Tình hình nước ta v o năm XIX 60 củathế kỷ XIX n o? HS : Pháp mưu mô thôn tính nước − Kinh tế, xã hội khủng hoảng...
... nổ ra=> lược đồ Phong tr o nông dân khởi nghĩa nửa cuối kỷ XIX + GV nêu tiếp câu hỏi : Nguyên nhân kinh tế xã hội Việt Nam nửa cuối kỷ XIX lâm v o khủng hoảng?=>(HS tham gia th o luận nhóm) GV ... đình Huế vận tiếp tục thực sách nội ngoại giao lỗi thời, lạc hậu GV nêu câu hỏi :Muốn thoát khỏi HS ghi:=>kinh tế, xã hội khủng hoảng,cải tình trạng khủng hoảng cách tát yếu, cần thiết để đưa đất ... cách cần ghi nhớ Nộidung chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại đề nghị cải cách(Chữ nhỏ giao, cải tổ gi o dục… SGK trnag 135) -1877 1882, Nguyễn Lộ Trạch đề nghị =>Nội dung chính: Muốn thay...
... nổ ra=> lược đồ Phong tr o nông dân khởi nghĩa nửa cuối kỷ XIX + GV nêu tiếp câu hỏi : Nguyên nhân kinh tế xã hội Việt Nam nửa cuối kỷ XIX lâm v o khủng hoảng?=>(HS tham gia th o luận nhóm) GV ... đình Huế vận tiếp tục thực sách nội ngoại giao lỗi thời, lạc hậu GV nêu câu hỏi :Muốn thoát khỏi HS ghi:=>kinh tế, xã hội khủng hoảng,cải tình trạng khủng hoảng cách tát yếu, cần thiết để đưa đất ... cách cần ghi nhớ Nộidung chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại đề nghị cải cách(Chữ nhỏ giao, cải tổ gi o dục… SGK trnag 135) -1877 1882, Nguyễn Lộ Trạch đề nghị =>Nội dung chính: Muốn thay...
... sách nội ngoại HS ghi:=>kinh tế, xã hội khủng giao lỗi thời, lạc hậu hoảng,cải cách tát yếu, cần thiết GV nêu câu hỏi :Muốn thoát để đưa đất nước thoát khỏi bế tăc khỏi tình trạng khủng hoảng phải ... nổ ra=> lược đồ Phong tr o nông dân khởi nghĩa nửa cuối kỷ XIX + GV nêu tiếp câu hỏi : Nguyên nhân kinh tế xã hội Việt Nam nửa cuối kỷ XIX lâm v o khủng hoảng?=>(HS tham gia th o luận nhóm) GV ... rộng ngoại giao, cải tổ gi o dục… +GV cho HS tự đọc SGK mục -1877 1882, Nguyễn Lộ Trạch II,và yêu cầu :Xác định tên đề nghị chấn hưng dân khí, khai nhà cảicách cần ghi thông dàn trí, b o vệ đất...
... văn hóa, gi o dục pháp nước ta n o? Tại Pháp lại trì chế độ gi o dục phong kiến sử dung tiếng Pháp số kì thi? Chính sách văn hóa-gi o dục - Đến năm 1919, Pháp trì chế độ gi o dục phong kiến (một ... thuốc phiện Giao thông vận tải Tăng cường xây dựng hệ thống đường giao thơng Chính sách văn hóa, gi o dục : - Giai o n đầu : - Năm 1905 : - Năm 1907 : Duy trì gi o dục thời phong kiến (Hán học) ... tiếng pháp) - Hệ thống gi o dục chia làm cấp: Hệ thống gi o dục tổ chức + Bậc ấu học n o? + Bậc tiểu học + Bậc trung học Pháp xây dựng - Mục đích: văn hóa gi o dục Đ o t o tay sai số nước ta nhằm...
... cuc bo lon ca T Vn nh) cỏch vo th no? na -1913 l ai? cui th k XIX B OO T H B H T Hư ngưdẫnưhọcưbài - Học cũ - Làm tập sách tập - Giờ sau học lịch sử địa phơng, đọc trớc bài: Thăng Long ... c m mang vic hc hnh, thay i ni dung gi o dc V mt ngoi giao: ễng phõn tớch cho triu ỡnh thy rừ cc din chớnh tr trờn ton th gii thi ú, khuyờn triu ỡnh nờn ngoi giao trc tip vi chớnh ph Phỏp tỡm ... nghip M mang buụn bỏn nc v giao thng vi nc ngoi, mi cỏc cụng ty nc ngoi n giỳp ta khai thỏc ti li, sa i thu khoỏ V mt húa - gi o dc: ễng xut ci cỏch phong tc, ch trng coi trng dõn, sa i ch thi...
... XIX,onvo ngha Yờn Th giai C quan ny ó nh thi vT Vn Phng ri t Ngi xin cuc bo lon ca sỏch Ni n ó dõngca bin Tr Lớ (Nam nh) m bn cỏch -1913 l tỡnh vo na ai? 1892th no? cui th k XIX B B O H T O H ... ụng Nam Kỡ v o Cụn Lụn; m ba ca bin ( Nng, Ba Lt, Qung Yờn) cho Phỏp vo buụn bỏn, cho phộp ngi Phỏp v Tõy Ban Nha t truyn ao Gia Tụ, bói b lnh cm o trc õy; bi thng cho Phỏp mt khon chin phớ tng ... s tr li thnh Vnh Long cho triu inh chng no triu ỡnh buc dõn chỳng ngng khỏng chin ( Lch s NXBGD) CHNH SCH I NI Triu ỡnh sc v vột tin ca nhõn dõn sng xa hoa v bi thng chin phớ cho Phỏp Cỏc nghnh...
... Xã hội, an ninh, gi o dục, y tế c/ Nội trị, ngoại giao, kinh tế văn hóa… d/ Nội trị, ngoại giao, gi o dục, y tế Bài 28 –Tiết 45: TR O LƯU CẢICÁCHDUYTÂNỞ VIỆT NAM NỬA CUỐI THỂ XIX BÀI TẬP CỦNG ... KỈ XIX a/Hồn cảnh: b/ Nộidungcảicách tân: Đề nghị u cầu đổi cơng việc nội trị, ngoại giao, kinh tế văn hóa …của nhà nước phong kiến Bài 28-Tiết 45: TR O LƯU CẢICÁCHDUYTÂNỞ VIỆT NAM NỬA CUỐI ... réng ngo¹i giao, c¶i tỉ gi o Bài 28 –Tiết 45:TR O LƯU CẢICÁCHDUYTÂNỞ VIỆT NAM NỬA CUỐI THỂ XIX ? Em có suy nghĩ cảicách I/TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX sĩ phu cảicáchtân v o nửa...