Bài 28 Trào lưu cải cách Duy Tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX 1 2 3 4 5 CHú THÍCH 1. Khởi nghóa Nguyễn Thònh 2. Khởi nghóa Nông Hùng Thạc 3. Thổ phỉ người Trung Quốc 4. Cuộc bạo loạn Tạ Văn Phụng 5. Khởi nghóa kinh thành Huế Lỵc ®å khëi nghÜa n«ng d©n nưa ci thÕ kØ XIX Nguyễn Trường Tộ sinh năm 1828 1871 sinh ra trong một gia đình nho học theo đạo thiên chúa. Từ nhỏ ông đã nổi tiếng thông minh nhưng do chính sách kì thị những người theo đạo nên không dự thi. Theo giám mục Gôchiê Nguyễn Trường Tộ đã sang pháp ở lại Pari 2 năm tranh thủ học tập, quan sát. Nhờ vậy kiến thức được tích luỹ và mở rộng. Ông trở về Việt Nam làm thông ngôn cho Pháp nhưng vẫn nặng lòng với nư ớc. Từ 1863 đến năm 1871 ông liên tiếp dâng 30 bản điều trần lên triều đình. Nội dung các bản điều trần của Nguyễn Trường Tộ Về mặt quân sự: Ông cho rằng tuy "chủ hoà" nhưng không có tư tưởng "chủ hàng" một cách nguyên tắc. Ông khuyên triều đình ưu ái người lính, biên soạn binh pháp, đào tạo sĩ quan, mua sắm tàu thuyền vũ khí, xây dựng phòng tuyến cả ở thành thị lẫn nông thôn, đề phòng quân Pháp xâm lược lan ra cả nước . Về mặt ngoại giao: Ông phân tích cho triều đình thấy rõ cục diện chính trị trên toàn thế giới thời đó, khuyên triều đình nên ngoại giao trực tiếp với chính phủ Pháp tìm cách ngăn chặn âm mưu xâm lược của bọn Pháp bên này, khéo léo chọn thời cơ lấy lại 6 tỉnh Nam Kỳ, xác lập "tư thế làm chủ đón khách" NGUYỄN TRƯỜNG TỘ NGUYỄN TRƯỜNG TỘ (1828 – 1871) (1828 – 1871) Về mặt kinh tế: Ông quan tâm đến công, nông, thương nghiệp. Mở mang buôn bán trong nước và giao thương với nước ngoài, mời các công ty nước ngoài đến giúp ta khai thác tài lợi, sửa đổi thuế khoá… Về mặt kinh tế: Ông quan tâm đến công, nông, thương nghiệp. Mở mang buôn bán trong nước và giao thương với nước ngoài, mời các công ty nước ngoài đến giúp ta khai thác tài lợi, sửa đổi thuế khoá… Về mặt văn hóa - giáo dục: Ông đề xuất cải cách phong tục, chủ trương coi trọng dân, sửa đổi chế độ thi cử mở mang việc học hành, thay đổi nội dung giáo dục . Về mặt văn hóa - giáo dục: Ông đề xuất cải cách phong tục, chủ trương coi trọng dân, sửa đổi chế độ thi cử mở mang việc học hành, thay đổi nội dung giáo dục . Phần mộ Nguyễn Trường Tộ an táng tại Bùi Chu – Hưng Trung-Hưng Nguyên -Nghệ An ( Xây dựng vào 1943) THẢO LUẬN NHÓM Vì sao những đề nghị cải cách của các sĩ phu không được Nhà Nguyễn chấp nhận? ? Chưa xuất phát từ cơ sở trong nước Cải cách lẻ tẻ, rời rạc. Tài chính cạn kiệt Chưa đặt vấn đề giải quyết mâu thuẫn xã hội ĐỊA CHỦ PKNÔNG DÂN D.T VIỆT NAM T. D PHÁP Do tính bảo thủ của Nhà Nguyễn VUA TỰ ĐỨC NÓI: “… Nguyễn Trường Tộ quá tin ở các điều y đề nghị…Tại sao lại thúc dục nhiều đến thế, khi mà các phương pháp cũ của trẫm đã rất đủ để điều khiển quốc gia rồi…” Giống nhau: - Về thời điểm: Cuối thế kỉ XIX - Về hoàn cảnh: Kinh tế xã hội đất nước khó khăn. - Về nội dung: Cơ bản giống nhau. Nhật Bản Việt Nam Người khi xướng và thực hiện là vua Minh Trị Vua và đa số quan lại cự tuyệt mọi đề nghị cải cách. Kết quả: Đưa Nhật Bản phát triển thành một nư ớc đế quốc hùng mạnh. Kết cục: Các đề nghị cải cách không được thực hiện nên Việt Nam vẫn chìm trong sự lạc hậu, khủng hoảng và bị thực dân Pháp xâm lư ợc, thống trị Khác nhau: Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX rơi vào tình trạng khủng hoảng trầm trọng. Xuất hiện trào lưu cải cách duy tân nhằm đưa đất nước thoát khỏi tình trạng bế tắc.Trào lưu này xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân của một bộ phận sĩ phu,văn thân và một số quan lại triều đình. Nổi bật lên hệ thống các bản điều trần của Nguyễn Trường Tộ. Không thực hiện được do nhiều lí do chi phối,nhưng đã phản ánh một nhu cầu thực tại khách quan của xã hội, góp phần tấn công vào những tư tưởng lỗi thời, bảo thủ đang cản trở bước tiến hoá của dân tộc ta. 1 2 3 4 5 6 Gợi ý Khoá Y Ê U N Ư Ớ C B Ả O T H Ủ N G U Y Ễ N L Ộ T R Ạ C H D Ũ N G C Ả M K H Ủ N G H O Ả N G 6. Tình trạng nền kinh tế Việt Nam trong giai đoạn bùng nổ trào lưu cải cách Duy Tân ? 4. Thái độ của nhà Nguyễn trước các đề nghò cải cách vào nửa cuối thế kỉ XIX ? D U Y T  N 1. Tinh thần của một số nhà u nước dám mạnh dạn gửi những đề nghị của mình đến vua Tự Đức ? 2. Những đề nghị cải cách xuất phát từ tinh thần này ? 5. Hiệp ước triều đình kí với Pháp ngày 5/6/1862 ? 3. Người đã dâng 2 bản “Thời vụ sách” lên vua Tự Đức ? TẤUTMÂHN Thời Thời gian gian Cơ quan, người đề Cơ quan, người đề nghò nghò Nội dung cải cách Nội dung cải cách 1868 1868 Xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Đònh) Xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Đònh) Trần Đình Túc, Trần Đình Túc, Nguyễn Huy Tế Nguyễn Huy Tế 1868 1868 Đẩy mạnh việc khai hoang và khai Đẩy mạnh việc khai hoang và khai mỏ mỏ Đinh Văn Điền Đinh Văn Điền 1872 1872 Xin mở 3 cửa biển ở miền Bắc và Xin mở 3 cửa biển ở miền Bắc và miền Trung miền Trung Viện Thương Bạc Viện Thương Bạc 1863 1863 - - 1871 1871 Chấn chỉnh quan lại, phát triển kinh Chấn chỉnh quan lại, phát triển kinh tế tài chính, quân sự, giáo dục… tế tài chính, quân sự, giáo dục… Nguyễn Trường Tộ Nguyễn Trường Tộ 1877- 1877- 1882 1882 Chấn hưng dân khí, khai thông dân Chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đấùt nước trí, bảo vệ đấùt nước Nguyễn Lộ Trạch Nguyễn Lộ Trạch Bài tập 5. Hoàn thành bảng niên biểu sau: Bài tập 5. Hoàn thành bảng niên biểu sau: [...]...- Làm các bài tập trong Vở bài tập Lịch sử tập 2 - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra viết 45 phút: + Các hiệp ước triều đình kí với thực dân Pháp từ năm 1862 đến năm 1884 + Vì sao nói từ năm 1858 đến năm 1884 triều đình Huế đi từ đầu hàng từng bước đến đầu hàng toàn bộ trước quân xâm lược? + Cuộc khởi nghĩa Hương Khê + Cuộc khởi nghĩa Yên Thế + Tr o lưu cải câch duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX . kinh tế Việt Nam trong giai o n bùng nổ tr o lưu cải cách Duy Tân ? 4. Thái độ của nhà Nguyễn trước các đề nghò cải cách v o nửa cuối thế kỉ XIX ? D U. Bài 28 Tr o lưu cải cách Duy Tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX 1 2 3 4 5 CHú THÍCH 1. Khởi nghóa Nguyễn