0

nhung bai tap hoa hoc cuc kho

Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông

Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông

Khoa học tự nhiên

... sử khoa học có nhiều biểu rực rỡ nói lên hứng thu nhận thức, lòng say mê khoa học làm cho họ đạt đƣợc thành tích bất ngờ Cho nên nắm vững tri thức, phát triển sức sáng tạo, khuynh hƣớng khoa ... với sống lao động sản xuất chiến đấu hoàn cảnh cách mạng khoa học kỹ thuật nƣớc đâng đà tiến nhanh tiến mạnh nhƣ nay, nhiệm vụ đặt cho môn khoa học nhà trƣờng phải thông qua trình dạy học môn để ... MgCl ,NaCl có kết tủa trắng dung dịch MgCl b) Nếu dung dịch CuCl2 loãng, màu xanh không rõ, so sánh cách kẻ bảng sau: CuCl2 MgCl NaCl NaOH CuCl2 xanh MgCl trắng NaCl - NaOH xanh trắng - Nhìn vào...
  • 77
  • 1,300
  • 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯƠNG DẪN KHOA HỌC : PGS.TS NGUYỄN THỊ SỬU Thành phố Hồ Chí Minh - 2011 LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập Khoa Hóa học trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ ... luận văn khoa học Tôi xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS TS Nguyễn Thị Sửu tận tình hướng dẫn giúp đỡ trình nghiên cứu hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Quý Thầy, Cô giáo Khoa Hóa ... chức hướng dẫn GV Đến trình độ định học tập tích cực mang tính nghiên cứu khoa học người học khám phá tri thức cho khoa học Tính tích cực học tập liên quan trước hết đến động học tập Động tạo...
  • 175
  • 2,302
  • 30
Sử dụng bài tập hóa học theo hướng tích cực

Sử dụng bài tập hóa học theo hướng tích cực

Mỹ thuật

... hợp nhiều hình thức giải tập hoá học nh giải lời, giải dói dạng viết, giải thực nghiệm., giải tập kho , giải tập nhà vvv ...
  • 3
  • 685
  • 10
Bài tập hóa học vô cơ trong những kỳ thi olympic hóa học

Bài tập hóa học vô cơ trong những kỳ thi olympic hóa học

Hóa học - Dầu khí

... nghiệp hạt nhân với nhiệm vụ xây dựng lò phản ứng hạt nhân Một số nguồn cung cấp zirconi chủ yếu kho ng zircon (49,76% zirconi 15,32% silic) Kim loại Zirconi sản xuất chủ yếu phương pháp Kroll ... Dạng bọt xốp tinh chế, làm nóng chảy hồ quang hình thành dạng thỏi a) Xác định công thức hoá học kho ng zircon b) Viết phản ứng điều chế zirconi trình Kroll c) Có zirconi nhận sử dụng 32,5 quặng ... chứa kim loại khác khó tách Hãy cho biết kim loại lại xuất bọt xốp Đáp án: a) Công thức hoá học kho ng zircon ZrSiO4 b) Các phản ứng xảy trình điều chế Zr kim loại ZrSiO4 + 4C + 4Cl2 = ZrCl4 +...
  • 19
  • 2,651
  • 13
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC VỚI HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP HOÁ HỌC CÁC NGUYÊN TỐ NHÓM HALOGEN – HOÁ HỌC LỚP 10 CƠ BẢN

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC VỚI HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP HOÁ HỌC CÁC NGUYÊN TỐ NHÓM HALOGEN – HOÁ HỌC LỚP 10 CƠ BẢN

Hóa học - Dầu khí

... Việc thay sách giáo khoa nên đòi hỏi chọn lọc, mang tính sư phạm, đúc kết tập định tính định lượng có logic bảo đảm yêu cầu nhận thức học sinh Giáo viên nên bám sát sách giáo khoa sách tập, việc ... lao động, học tập; tính sáng tạo xử lý vấn đề xảy Mặt khác tập rèn luyện cho học sinh tính xác khoa học nâng cao lòng yêu thích môn Thực trạng - Học sinh trường giảng dạy điểm đầu vào thấp, khả ... theo n CuO → CM HCl Bài 14: Cho 1,96 gam bột Fe vào 100 ml dung dịch CuCl2 a) Viết phương trình phản ứng ? b Tính nồng độ mol dd CuCl2 dùng? c) Tính nồng độ mol/l chất dung dịch sau phản ứng (coi...
  • 21
  • 1,969
  • 14
Bai tap hoa hoc vo co trong nhung ky thi Olympic hoahoc

Bai tap hoa hoc vo co trong nhung ky thi Olympic hoahoc

Hóa học

... nghiệp hạt nhân với nhiệm vụ xây dựng lò phản ứng hạt nhân Một số nguồn cung cấp zirconi chủ yếu kho ng zircon (49,76% zirconi 15,32% silic) Kim loại Zirconi sản xuất chủ yếu phương pháp Kroll ... Dạng bọt xốp tinh chế, làm nóng chảy hồ quang hình thành dạng thỏi a) Xác định công thức hoá học kho ng zircon b) Viết phản ứng điều chế zirconi trình Kroll c) Có zirconi nhận sử dụng 32,5 quặng ... chứa kim loại khác khó tách Hãy cho biết kim loại lại xuất bọt xốp Đáp án: a) Công thức hoá học kho ng zircon ZrSiO4 b) Các phản ứng xảy trình điều chế Zr kim loại ZrSiO4 + 4C + 4Cl2 = ZrCl4 +...
  • 19
  • 1,261
  • 18
Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học phần vô cơ lớp 11 ban nâng cao theo hướng dạy học tích cực

Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học phần vô cơ lớp 11 ban nâng cao theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... vào tủ lạnh cục than hoa để khử mùi hôi Đó vì: *A Than hoa hấp thụ mùi hôi B Than hoa tác dụng với mùi hôi để biến thành chất khác C Than hoa sinh chất hấp thụ mùi hôi D Than hoa tạo mùi khác để ... nhiều đến việc hình thành kĩ vận dụng kiến thức, tiến hành nghiên cứu khoa học hoá học nh: quan sát, mô tả, dự đoán, đề giả thiết khoa học, giải vấn đề, tiến hành thí nghiệm từ đơn giản đến phức tạp ... giải thích tính chất chất Ngoài nội dung kiến thức học, sách giáo khoa đa thêm phần t liệu đọc thêm giúp học sinh có thêm thông tin khoa học, kiến thức thực tế, làm cho chơng trình gắn bó với thực...
  • 111
  • 1,259
  • 4
Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Khoa học xã hội

... SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN THỊ SỬU VINH – 2012 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến: - Cô giáo PGS.TS Nguyễn Thị Sửu - khoa ... nhận xét cho luận văn - Ban chủ nhiệm khoa Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Hoá học thầy giáo, cô giáo thuộc Bộ môn Lí luận phương pháp dạy học hoá học khoa Hoá học trường ĐH Vinh ĐHSP Hà Nội ... cách khoa học trình học tập Các quan niệm HS có thiếu sở khoa học hình thành cách tự phát, mang tính thực tiễn nên thường gây dấu ấn mạnh mẽ nhận thức Trong học tập, HS lĩnh hội tri thức khoa...
  • 169
  • 1,952
  • 9
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học trắc nghiệm khách quan chương ''kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm theo hướng dạy học tích cực

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học trắc nghiệm khách quan chương ''kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... khái quát, độc lập, thông minh, sáng tạo - Rèn luyện thao tác làm việc khoa học, tính kiên nhẫn, lòng trung thực say mê khoa học Bài tập thực nghiệm có tác dụng rèn luyện văn hoá lao động 1.5.2 ... Trung học phổ thông Dung dịch Điều kiện tiêu chuẩn Thực nghiệm Đối chứng Bài tập hoá học Sách giáo khoa Sách tập Phơng trình hoá học Trắc nghiệm khách quan Thực nghiệm s phạm mở đầu I Lý chọn đề ... trờng phổ thông Nhiệm vụ quan trọng giáo dục phát triển t cho HS môn, có môn hoá học Hoá học môn khoa học thực nghiệm lý thuyết, bên cạnh nắm vững lý thuyết, ngời học cần phải vận dụng linh hoạt,...
  • 134
  • 858
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25