... cuốc mướn cày thuê vợ dệt vải - Là người có nhân cách: thấy nhục phải làm việc không đáng => Là người lương thiện Sau tù Chí Phèo thay đổi nào? (về nhân hình, nhân tính) Chí Phèo -Nam CaoI Tìm ... tiếng cười nói người đàn bà chợ về, tiếng gõ mái chèo Nhớ khứ xa xưa với ước mơ bình dị: chồng cuốc mướn cày thuê vợ dệt vải Sợ hãi tương lai: già, ốm đau, bệnh tật, cô độc -> Chí tỉnh táo, nhận ... ai? a Bá Kiến b Tự Lãng c Thị Nở Câu 3: Em có suy nghĩ mối tình Chí Phèo- Thị Nở? Kính chúc thầy, côgiáo mạnh khoẻ, thành đạt, hạnh phúc Xin chân thành cảm ơn! ...
... (0,5 điểm) - “Quỳ gối tôn trọng”, “Cúi đầu thán phục” cách nói hình ảnh thể thái độ đánh giá cao phẩm chất quý giá người Đồng thời bộc quan niệm cách đánh giá người Chỉ có đề cao coi trọng tôn vinh ... vinh (0,5 điểm) - Câu nói nhà văn lớn V.Huygô gợi cho em đường để vươn tới Chưa đủ tài cách tốt làm tốt công việc mình, sống hướng thiện, có trách nhiệm đừng vô cảm (3 điểm) Lưu ý: Cho điểm tối ... ngưỡng thán phục mà mở rộng tầm hiểu biết nâng cao nhận thức để tự hoàn thiện thân (0,5 điểm) - Vì phải quỳ gối tôn trọng với lòng tốt Vì lòng tốt xét đến hy sinh dâng hiến cho người, cho đời Những...
... ideals and his (10) to the community The end Phòng GD-ĐT Tam Dơng nămhọc2007 - 2008 Hớng dẫn chấm + đáp án đề thi chọn hsg9 - vòng huyện Môn thi: Tiếng Anh a- Phần trắc nghiệm (30đ/ 100đ) C.werent...
... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN TỨ KỲ T-DH01-HKI8-1617 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Nămhọc 2016-2017 MÔN: TOÁN – LỚP Thời gian làm bài: 90 ... I E K B M C a) (0,75 điểm) MD // AE (theo GT) ME // AD (theo GT) ADME hình bình hành b) (1,0điểm) Vì ADME hình bình hành (theo câu a) Haiđường chéo AM DE cắt trung điểm đường mà O trung ... = 2(x 2)2 +8 ≥ Độ dài HE nhỏ cm x = (cm) Chu vi tứ giác EFGH nhỏ cm, AE=2cm Chú ý: Học sinh làm theo cách khác cho điểm tối đa Hết 0,25 0,25 ...
... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN TỨ KỲ T-DH01-HKI6-16 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Nămhọc 2016-2017 Môn: Toán – Lớp Thời gian làm bài: 90 phút ... Tên chủ đề Tập hợp Số câu Số điểm - Tỉ lệ % Các phép tính tập hợp số nguyên Số câu Số điểm -Tỉ lệ % Cấp độ cao Cộng Học sinh biết viết tập hợp dạng liệt kê phần tử Số câu 0,5 điểm=5% 0,5 Biết ... d 1; 2; 4;8 mn 8 d Ta có m số lẻ, mà m d nên d phải số lẻ , d=1 Suy ƯCLN m, mn 8 1 Kết luận Chú ý: Học sinh làm theo cách khác cho điểm tối đa Hết 0,25 0,25 ...
... 23 tháng năm 2013 lịch sử Kinh thành Huế Hoạt động 1: Quá trình xây dựng kinh thành Huế Học sinh đọc: Nhà Nguyễn huy động hàng chục vạn dân lính phục vụ việc xây dựng kinh thành Huế Các loại ... đưa Sau chục năm xây dựng tu bổ nhiều lần, thành rộng lớn, dài 2km mọc lên bên bờ sông Hương Đây thành đồ sộ đẹp nước ta thời Kết hợp quan sát tranh hình 2/SGK để mô tả trình xây dựng kinh thành ... ca vua Khi nh 31 Lăng Khải Định 32 Miếu Hoàng Khảo 33 Kết luận: Cố đô Huế tiếng với kiến trúc, cung đình, thành quách, văn miếu, lăng tẩm vua chúa Ngày 11/12/1993 UNESCO công nhận Huế Di sản Văn...
... bàn tay ấm áp cô nơi đây, vô gần gũi Những ngày đầu học với thật khó khăn Nhưng cô giáo, người mẹ thứ hai dịu hiền giúp tháo bỏ vỏ bọc, tự tin bước ... bước đón nhận ánh sáng Và từ không sợ đến lớp, không nhút nhát Muôn vàn lần muốn nói “Con cám ơn cô Trích: loigiaihay.com ...
... toán học, tin học, vật lý học Nhng năm gần chất lợng giáo dục nhiều cấp bị giảm sút, theo số liệu Bộ giáo dục đào tạo 1000 học sinh nămhọc 1986-1987 có 500 em tốt nghiệp tiểu học Chủ yếu học ... hội công bằng, văn minh công nghiệp hoá, đại hoá không công xây dựng kinh tế mà trình biến đổi, cách mạng sâu sắc lĩnh vực đời sống xã hội (kinh tế, trị, văn hoá, khoa học ngời), làm cho xã hội ... 70%); số trẻ em độ tuổi họccó 45% em học hết cấp I Số ngời đợc đào tạo có tay nghề cao nh ngời cóhọc vấn đại học sau đại họcnăm 1982 0,26% năm 1993 0,2% Tỉ lệ nớc công nghiệp Đông nam 0,6...
... có hàm lợng khoa học công nghệ cao, giá trị gia tăng cao Để đạt đợc mục tiêu phải phát triển công nghiệp, phải đổi công nghệ tòan kinh tế phải sử dụng có hiệu thành tựu khoa học công nghệ giới ... vấn đề phải thay đổi sâu sắc cách nhìn, cách nghĩ hành động Nắm bắt đợc t tởng đó, Đảng ta xác định thực chất công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa trình thực cách mạng kỹ thuật, thực phân công lao ... nhà nớc ta kiên trì đờng lối công nghiệp hoá đại hoá để từ tạo sức mạnh cho đất nớc Ngày công xây dựng đất nớc, xây dựng XHCN, nghị Đại hội Đảng( từ đại hội VI đến đại hội VIII) kiên định đờng lối...
... chất kỹ thuật 3, Các điều kiện kinh tế, trị, xã hội 3.1, Chế độ trị, xã hội ổn định: Hòa bình, ổn định, an toàn, không thiên tai dịch bệnh 3.2 Điều kiện kinh tế: - Thu nhập bình quân tăng => ... hoạt động tìm kiếm, thúc đẩy hội phát triển du lịch Chương II CÁC LOẠI HÌNH DU LỊCH VÀ SẢN PHẨM DU LỊCH I Các loại hình du lịch Phân loại tổng quát: • Du lịch sinh thái: dựa vào thiên nhiên • Du ... doanh gồm: - Điểm vui chơi - Khách sạn - Nhà hàng - Công ty vận chuyển Tài nguyên du lịch: - Cảnh quan thiên nhiên - Các di tích Hấp dẫn - Các công trình Điểm du lịch: nơi có tài nguyên du lịch...
... giáo viên dự 16 tiết /năm, thao giảnghọc kỳ tiết (2 tiết/ năm) Như giáo viên dự 14 tiết/ năm Ngoài dự tiết dạy minh hoạ tổ chức chuyên đề Trên sở tổ trưởng lên kế hoạch cho giáo viên dựbình quân ... dạy học nâng cao rõ rệt Càng ngày có nhiều giáo viên trường dự thi đạt giải giáo viên giỏi cấp huyện Chất lượng giáo dục đại trà nâng dần đặc biệt nămhọc 2007- 2008 tỷ lệ tốt nghiệp đạt 100% Học ... dự định kỳ báo trước trường tổ chức dự đột xuất, dự nhiều giáo viên để so sánh đối chiếu thống tổ chuyên môn Dự dạy giáo viên hainămhọc liền dễ thấy tiến hạn chế chưa khắc phục so với năm học...
... triển định hoàn cảnh kinh tế thị trường phát triển, gia tăng thu nhập bình quân đầu người, tăng thời gian rỗi tiến cuả khoa học – công nghệ, phương tiện giao thông thông tin ngày phát triển, làm phát ... thường xuyên 24 nghĩ qua đêm với mục đích nghĩ dưỡng, tham quan, thăm viếng gia đình, tham dựhội nghị, tôn giáo, thể thao + Khách tham quan ( Excursionist) Còn gọi khách thăm viếng ngày ( Day Visitor) ... chữa bệnh, thể thao, nghiên cứu khoa học nhu cầu khác Bản chất du lịch 2.1 Nhìn từ góc độ nhu cầu cuả du khách Du lịch sản phẩm tất yếu phát triển kinh tế - xã hội loài người đến giai đoạn phát...
... trò giáo dục đạo đức Hiền giữ phải đâu tính sẵn, phần nhiều giáo dục mà nên Để làm tốt công tác giáo dục đạo đức, thầycôgiáo phải đợc trang bị tri thức giáo dục đạo đức, để trình giáo dục giảng ... tình hình xã hội địa phơng Căn nhiệm vụ nămhọc20072008 trờng THCS Phù Ninh xây dựng mục tiêu thiết kế chơng trình hoạt động giáo dục đạo đức học sinh Chỉ tiêu phấn đấu nămhọc2007 2008: Văn ... làm cho thầycôgiáo ngời trực tiếp giảng dạy giáo dục học sinh phải có lý luận, có tri thức, có kĩ cần thiết để làm tốt công tác giáo dục học sinh Thế hệ trẻ, chủ nhân t ơng lai đất nớc phải ngời...
... Đề giao lu toán tuổi thơ Lớp Vòng I Nămhọc 2007- 2008 Thời gian làm bài: 40 phút Bài 1: Tính cách thuận tiện nhất: a) 215 x 86 + 215 x 14 b) 53 x 128 43 x 128 ... dạng, kích thớc nh hình bên 12m Đề giao lu toán tuổi thơ Lớp Vòng I Nămhọc 2007- 2008 Thời gian làm bài: 40 phút Bài 1: Tính cách thuận tiện nhất: a) 215 x 86 + 215 x 14 b) 53 x 128 43 x 128 ... ô tô A B cách 45 Km chiều C Sau ô tô từ A đuổi kịp ô tô từ B Tìm vận tốc ô tô , biết vận tốc ô tô từ A gấp 1,5 lần vận tốc ô tô từ B Đề giao lu toán tuổi thơ Lớp Vòng I Nămhọc 2007- 2008 Thời...
... Đề giao lu toán tuổi thơ Lớp Vòng I Nămhọc 2007- 2008 Thời gian làm bài: 40 phút Bài 1: Tính cách thuận tiện nhất: a) 215 x 86 + 215 x 14 b) 53 x 128 43 x 128 ... dạng, kích thớc nh hình bên 12m Đề giao lu toán tuổi thơ Lớp Vòng I Nămhọc 2007- 2008 Thời gian làm bài: 40 phút Bài 1: Tính cách thuận tiện nhất: a) 215 x 86 + 215 x 14 b) 53 x 128 43 x 128 ... ô tô A B cách 45 Km chiều C Sau ô tô từ A đuổi kịp ô tô từ B Tìm vận tốc ô tô , biết vận tốc ô tô từ A gấp 1,5 lần vận tốc ô tô từ B Đề giao lu toán tuổi thơ Lớp Vòng I Nămhọc 2007- 2008 Thời...