... bài cũ:HS1: Viết hằngđẳng thức: Chữa bài 28( a) SGKLời giải Lời giải bài 28( a).( )( )==+33baba( )( )32233322333333babbaabababbaaba+=+++=+( )( )10001 046 4 44. 34. 3 64 48 1 2333322323==+=+=+++=+++xxxxxxxHS2: ... [(2x)3-y3]=8x3+y3-8x3+y3 =2y3? HÃy viết bảy hằngđẳngthứcđángnhớ đà học ra giấy nháp những hằngđẳngthứcđángnhớ (tiếp) x3 +8 x3 -8 (x+2)3 (x-2)3A3+B3= (A+B)(A2- AB +B2) ... còng cã: 7. HiÖu hai lập phươngVới A, B là các biểu thức tuỳ ý ta cũng có: Bảy hằngđẳngthứcđángnhớ những hằngđẳngthứcđángnhớ (tiếp)A3+B3= (A+B)(A2- AB +B2) (6)A3-B3=...
... (x – 5)2 = (5 – x)2 Giáo án đại số lớp8 - Tiết 4 NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNGNHỚ I/ Mục tiêu Học sinh nắm được các hằngđẳngthứcđáng nhớ : bình phương của một tổng, bình phương ... biểu hằng Cho hs làm ?1 và kết quả đọc dựa theo bài 15 trang 9 = x2 – 4y2 c/ 56 . 64 = (60 – 4) (60 + 4) = 602 – 4 2 = 3600 – 16 = 3 5 84 Làm bài 16 trang 11 a/ x2 + 4x ... các hằngđẳngthức trên để tính nhẩm, tính hợp lý. II/ Phương tiện dạy học : SGK, phấn màu, bảng phụ bài 18 trang 11. III/ Quá trình hoạt động trên lớp : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài...
... Giáo án đại số lớp8 - Tiết 6 + 7 NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNGNHỚ (tt) I/ Mục tiêu Học sinh nắm được các hằngđẳngthứcđáng nhớ : lập phương một tổng, lập phương ... b/ 8x3 – y3 = (2x)3 – HS làm ?3 HS phát biểu hằng đẳng thức. ?3 Trang 15 Tính (a – b) (a2 + ab + b2) = Suy ra hằng đẳng thức ?4 Trang 15. Phát biểu hằng đẳng thức ... .(4x2 + 10x + 25 ) = 8x3 – 125 Hoạt động 5 : Hướng dẫn học ở nhà - Về nhà ghi lại 7 hằngđẳngthức - Về nhà học kĩ 7 hằngđẳngthức đầu - Chuẩn bị các bài tập từ bài 33 đến 38 trang...
... =x2 -1 NHỮNGHẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNG NHỚ I. MỤC TIÊU - HS nắm được các hằngđẳng thức, bình phương 1 tổng, bình phương 1 hiệu, hiệu 2 bình phương - Hs biết vận dụng các hằngđẳngthức trên ... phút) GV cả lớp làm bài? 3 + Trường hợp tổng quát : Với A,B là các biểu thức tuỳ ý. Viết công thức (A-B)2 =? + So sánh công thức (1) và (2)? + GV: Đó là hai hằngđẳngthức đáng nhớ để phép ... biểu (2) bằng lời ? +1= 980 1 HS:Phát biểu HĐ 4: 3. Hiệu hai bình phương (11 phút) Gv: Tính (a+b)(a-b)? + Rút ra tổng quát? + Đó là nội dung hằngđẳngthức thứ (3) . Hãy phát biểu...
... ĐẦU BÀI :NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨC NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨC ĐÁNG NHỚĐÁNG NHỚ 3) Áp dụng3) Áp dụng a).a). Tính : 23y)-(2x ; )x(221−2 999 ;299 4 121212222+−=+−=∗ ... 35919360032=−=−=+=∗2603)3)(60-(6057.63 1/1/ Viết công thức các hằngđẳngthức đã học ? BÀI TẬP CỦNG CỐBÀI TẬP CỦNG CỐ Đáp Đáp :: - Trong hai đẳngthức sau , đẳngthức nào đúng ?2/2/ Hãy cho biết ... đa thức kia rồi cộng các tích với nhau . 2/2/.. Lm các phép nhânLm các phép nhân a/. ( 2x + y ) ( 2x + y ) b/. ( 1 – 3x ) ( 1 – 3x ) NHỮNGHẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNG NHỚNHỮNG HẰNG...
... mình rút ra một hằngđẳng thức rất đẹp !HÃy nêu ý kiến của em .Sơn rút ra được hằngđẳngthức nào ?Đức và Thọ đều đúng vì : x2-10x+25=25-10x+x2Nên (x-5)2=(5-x)2 Hằng đẳngthức : (A-B)2=(B-A)2 ... (x+1)(x-1)b/ TÝnh (x-2y)(x+2y)c/ TÝnh nhanh :56. 64 Bài giải :a/ (x+1)(x-1)=x2-1b/ (x-2y)(x+2y)=x2-(2y)2=x2-4yc/ 56. 64= (60 -4) (60 +4) =602 -4 2=3600-16=3 5 84 2/ TÝnh : (a+b).(a+b) (a-b).(a-b) ... )Tổng quát : (A-B)2=A2-2AB+B2 (với A,B là hai biểu thức )(2) ?4 Phát biểu đẳngthức (2) bằng lời .2/ Bình phương của một hiệu . Bài tập : Các phép biến đổi sau đúng hay sai ?a/ (x-y)2=x2-y2b/...
... = 3 21 9 27x x x 27 84 2− + − 4.4. Cñng cố: - GV: cho HS nhắc lại 2 hằngđẳngthức vừa học 4. 5. H ớng dẫn về nhà : - Học thuộc qui tắc nhân đa thức với đa thức. - Nắm vững cách trình ... SGKa) (2x2 + 3y) =b)31x 3 =2 Bài 26 SGKa) (2x2 + 3y) == (2x2)3 + 3.(2x2)2.3y + 3.2x2.(3y)2 + (3y)3= 8x6 + 36x 4 y + 54x2y2 + 27y3b)31x 3 =2 − ... A, B là các biểu thức. Tínha) (x + 1)3 = b) (2x + y)3 = - GV: Nêu tính 2 chiều của kết quả+ Khi gặp bài toán yêu cầu viết các đa thức a) x3 + 3x2 + 3x + 1 b) 8x3 + 12 x2y +...
... biểu thức nào đó không phụ thuộc giá trị của biến ta phải làm nh thế nào ?-GV: Qua luyện tập ta đà áp dụng kiến thức nhân đơn thức & đa thức với đa thức đà có các dạng biểu thức nào ? 4. 5. ... + 2y)c) TÝnh nhanh 56. 64 GV : Yêu cầu HS làm ? 7 SGKGV : Sơn đà rút ra hng đẳngthức nào ?GV nhấn mạnh : Bình phơng của hai biểu thức đối nhau thì b”ng nhau. 4.4. Cñng cè: - GV: Muèn chøng ... tổng hai biểu thức bnglời ?-HS: Bình phơng một tổng hai biểu thức bằng bình phơng biểu thức thứ nhất cộng 2lần tích biểu thức thứ nhất với biểu thức thứ hai cộng với bình phơng biểu thức thứhai*...
... số đúng của tích (x+2)(x2-2x +4) x3 + 8 * x3 - 8 (x + 2)3 (x - 2)3 NHỮNGHẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNGNHỚ (Tiếp) I. Mục tiêu : 1, Kiến thức: H/s nắm được các HĐT : Tổng ... (x+2)(x2-2x +4) Hoạt động 3 : Ghi nhớ 7 hằngđẳng áp dụng a). Tính: (x - 1) (x2 + x + 1) = x3 -1 b). Viết 8x3 - y3 dưới dạng tích 8x3-y3=(2x)3-y3=(2x - y)(4x2 + 2xy ... tiếp để có hằngđẳngthức : X3 + Y3 = X3 - Y3 = H 4 -BT - Hướng dẫn về nhà - Viết công thức nhiều lần. Đọc diễn tả bằng lời. - Làm các bài tập 30, 31, 32/ 16 SGK. - Làm bài tập 20/5...