những công thức trong kinh tế vĩ mô

... 3  Số nhân chi tiêu trong nền kinh tế giản đơn = 1 1 m MPC = − .  Số nhân chi tiêu trong nền kinh tế đóng = 1 ' 1 (1 ) m MPC t = − − .  Số nhân chi tiêu trong nền kinh tế mở, giả định tỷ ... chi tiêu) trong nền kinh tế giản đơn: AD = AE = C + I.  Hàm tổng cầu (Hàm tổng chi tiêu) trong nền kinh tế đóng: AD = AE = C + I + G.  Hàm tổng cầu (Hàm tổng chi tiêu) trong nền kinh tế mở: AD ... G.  Công thức xác định cung tiền thực tế MS = M/P = M 1 = U + D = M 0 + D.  Công thức xác định cầu tiền thực tế MD = kY – hr, trong đó k là hệ số phản ánh độ nhạy cảm của cầu tiền thực tế với...

Ngày tải lên: 03/01/2014, 10:36

... Phillips lạm phát, minh họa bằng đường Phillips Sử dụng các lí thuyết trong kinh tế vĩ mô: Sử dụng các lí thuyết trong kinh tế vĩ mô: Hãy phân tích các nguyên nhân dẫn đến thất Hãy phân tích các ... được tạo ra trong năm khoảng 1,3 triệu việc làm mới được tạo ra trong năm 2007 2007  Nhiều doanh nghiệp trong các khu công nghiệp đã cắt giảm lao Nhiều doanh nghiệp trong các khu công nghiệp ... tuổi  Trình độ chuyên môn kỹ thuật Trình độ chuyên môn kỹ thuật  Tình trạng hôn nhân Tình trạng hôn nhân  Dân số không hoạt động kinh tế Dân số không hoạt động kinh tế Năm 2010 Năm 2010  Tỷ...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 19/04/2015, 14:58

... dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 2004-2005 Kinh tế vi mô Bài tập 2 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Năm học 2004 – 2005 Học kỳ Thu 06/09/2004 – 24/12/2004 KINH TẾ VI MÔ ... nghi ệ p sang ngân sách qu ố c gia. KILOBOOK.com Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 2004-2005 Kinh tế vi mô Lời giải đề nghị bài taäp 2 200 400 600 800 1000 1200 1400 ... TC = 2* 259,8 + 6* 86,6 = 1.039,2 KILOBOOK.com Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 2004-2005 Kinh tế vi mô Lời giải đề nghị bài taäp 2 500 1000 1500 2000 2500 1000 2000 3000 4000 5000 Y X C 3 C 4 ...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 23:16

Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:08

Ngày tải lên: 16/09/2013, 09:26

... xem ra tương đối có vẻ hợp lý hơn so với phân tích trong phần 2.3.1. Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khoá 2007-2008 Kinh tế vi mô Bài đọc Giải pháp thương lượng Nash 5 ... lượng Nash, mà trong bối cảnh cụ thể, sẽ giúp chúng ta có thể dễ dàng mô tả đặc điểm và sử dụng giải pháp này trong các ứng dụng khác. Trong phần kế tiếp, tôi sẽ định nghĩa và mô tả giải pháp ... là một khoản tiền tương đương của một án tù. Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khoá 2007-2008 Kinh tế vi mô Bài đọc Giải pháp thương lượng Nash 9 Biên dịch: Kim Chi ...

Ngày tải lên: 09/12/2013, 20:15

... thành một lĩnh vực quan trọng của kinh tế học nói chung. Nó có ứng dụng rộng rãi trong kinh tế học vi mô, vĩ mô, tài chính, quản trị, ngân hàng, thương mại quốc tế, chính trị, khoa học về chiến ... ì có: * * * 1 ( ) '( ) 0v G G v G c n    Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1 Vũ Thành Tự ...  Trái -1 , 1 1 , -1  1 , -1 -1 , 1 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1 Vũ Thành Tự...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 19:00

... Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 5 Nhớ lại công thức tính hiện giá của thu nhập, trong đó một người nhận được 1 trong giai ... dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 7 So sánh CC   : Một lần nữa chúng ta lại thấy là nếu  đủ lớn (tức là những ... Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 3 trong đó hằng số c là chi phí cận biên, đồng thời...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 19:54

... mà tất cả chúng phát triển thành những mô hình mới kinh tế vĩ mô mở với các mức giá khá linh hoạt. Các tác giả không bố trí rõ ràng chi phí mậu dịch trong mô hình của họ–họ không thử làm hợp ... xét tổng những dòng chảy tài sản tài chính quốc tế là lớn hơn nhiều so với dòng tài sản ròng . School of Finance, UEH 1 SÁU VẤN ĐỀ NAN GIẢI TRONG KINH TẾ VĨ MÔ QUỐC TẾ LÊ ... hồi qui trong Bảng 2 đƣợc báo cáo trong Bảng 7 ở phụ lục, trong đó cũng mô tả cách thức các quốc gia trong các mẫu đã đƣợc lựa chọn ). School of Finance, UEH 11 Mặc dù những ƣớc...

Ngày tải lên: 11/04/2014, 11:03

... Tht nghip t nhiờn ã L tht nghip thụng thng luôn xảy ra trong nền kinh tế ngay cả khi trong di hn. ã Cỏch tớnh t l tht nghip t nhiờn u n : Trong đó: s- Tỷ lệ mất việc, f- Tỷ lệ có việc u n = s/ ... lên mà trong tuần lễ trước điều tra:  Đang làm công việc được hưởng tiền lương, tiền công hoặc lợi nhuận bằng tiền hay hiện vật.  Đang làm công việc không được hưởng tiền lương, tiền công ... 25.34 2.Theo loại hình kinh tế + Nhà nước 8.75 10.16 + Ngoài Nhà nước 91.25 88.26 + Có vốn đầu tư nước ngoài 0.00 1.58 3.Theo quan hệ lao động + Làm công ăn lương 17,05 25,60 + Không làm công ăn lương...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 09:56

... Giá trị giỏ hàng trong năm cơ sở là bao nhiêu? 2. CPI trong các năm 2000, 2001, 2002 là bao nhiêu? 3. Tính tỷ lệ lạm phát trong năm 2001 và 2002? 4. Nếu năm cơ sở là năm 2001, CPI trong từng năm ... danh nghĩa = Lãi suất thực tế + Tỷ lệ lạm phát  Sự phân đôi cổ điển: sự phân chia các biến số kinh tế phân thành 2 loại: Biến danh nghĩa đo được bằng tiền. Biến thực tế đo bằng giá trị hiện vật ... giá  Giá tăng làm giảm của cải thực tế của công chúng thuế lạm phát Lạm phát do chi phí đẩy  Do các cú sốc ngược phía cung, đẩy đường tổng cung ngắn hạn dịch trái, trong khi tổng cầu chưa thay...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 09:57

... thôn Ngoài ra: các công ty tài chính và công ty cho thuê tài chính Các ngân hàng thương mại và các tổ chức tín dụng Số nhân tiền đơn giản 2 điều kiện:  Tiền mặt không rò rỉ trong trong lưu thông ... là tổng số tiền có trong lưu thông, bao gồm những loại tiền có khả năng thanh khoản tương đối cao MS= Cu+D MS không phụ thuộc lãi suất nên đường biểu diễn cung tiền thực tế MS/P là đường thẳng ... R mm= [(Cu/D)+1]/ [(Cu/D)+ R/D] Cu/D = cr ( tỷ lệ tiền mặt so với tiền gửi của công chúng) R/D = rr (tỷ lệ dự trữ thực tế của NHTM) Ta có: mm = = MS MB cr + 1 cr + rr GDP danh nghĩa P 1960 ...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 09:59

... ! 68B%g 9:6`(.B,(',/1.8)E<xỏc nh giỏ c đảm bảo sao cho số lượng hàng hóa mà những người mua muốn mua ngang bằng với số lượng hàng hóa mà những người bán muốn bán [2]. lB&;)',/"16@A8%',/".,/&(%".,/%1k /@',/b:,/&(%,/l,/&(%,/!+1 ... 9BV<AYV%6)5&,Q,=*5>(&(6)51 %6)5a@;P(1',=*5>*P"(&(=5U1;1=-A!$% Trong ú: 9\<0&$ r<p(&( s 0 <D?Y( O$"!6&$&K($1@,=6" %616&$5*_( ,/6&$5*K6,Q1,/?%N1;1?$h,-!%1,/?C1,/6&BK 5C$1,/6&$%1...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 10:51

Ngày tải lên: 04/10/2014, 21:30

Ngày tải lên: 03/02/2015, 06:00

... các nền kinh tế quốc gia. Nền kinh tế hoạt động có hiệu quả khi mà mọi người trong nền kinh tế tạo ra và hưởng thu nhập cao. Kết quả là tổng thu nhập do mọi thành viên trong nền kinh tế tạo ... bày ý nghĩa của cặp chỉ tiêu GDP(hoặc GNP) bình quân đầu người trong phân tích kinh tế vĩ mô? VD: minh họa bằng những số liệu thực tế của Việt Nam 10 năm trở lại đây? GDP bình quân đầu người của ... tiến bộ công nghệ. GDP bình quân đầu người là thước đo sản lượng thu nhập của một nền kinh tế, nó là số liệu thông kê thường gặp nhất vì được coi là chỉ báo tốt nhất về phúc lợi kinh tế xã hội. Kết...

Ngày tải lên: 19/10/2012, 16:58

Ngày tải lên: 11/07/2014, 06:21

Ngày tải lên: 18/10/2014, 02:32