0

nhận xét chung về các phần mềm dạy học ngoại ngữ được sử dụng tại trung tâm multimedia

PHÂN TÍCH DANH mục THUỐC đã được sử DỤNG tại TRUNG tâm y tế HUYỆN hớn QUẢN – TỈNH BÌNH PHƯỚC năm 2015

PHÂN TÍCH DANH mục THUỐC đã được sử DỤNG tại TRUNG tâm y tế HUYỆN hớn QUẢN – TỈNH BÌNH PHƯỚC năm 2015

Y dược - Sinh học

... nhiều khó khăn, nhiên Trung tâm trang bị đủ trang thiết bị bản: X-quang, Siêu âm, xét nghiệm huyết học, xét nghiệm hóa sinh, điện tâm đồ… Trung tâm thực đủ chuyên khoa Trung tâm sở khám chữa bệnh ... thuốc sử dụng đơn vị theo phân tuyến Để đáp ứng cho công tác khám chữa bệnh trung tâm, trung tâm y tế Hớn Quản lập danh sách thuốc nằm danh mục thuốc sử dụng năm 2015 trình Sở Y tế để đưa vào sử dụng ... thuốc gây nghiện - hướng tâm thần đảm bảo sử dụng thuốc, hợp lý, an toàn hiệu 41 3.8 Thuốc danh mục sử dụng năm 2015 Tại tỉnh Bình Phước thuốc sử dụng năm đấu thầu tập trung Sở Y tế tổ chức nhằm...
  • 70
  • 1,076
  • 7
Phân tích cơ cấu danh mục thuốc sử dụng tại trung tâm y tế nghĩa đàn tỉnh nghệ an năm 2015

Phân tích cơ cấu danh mục thuốc sử dụng tại trung tâm y tế nghĩa đàn tỉnh nghệ an năm 2015

Y - Dược

... thuốc sử dụng Trung tâm Y tế Nghĩa Đàn năm 2015” với hai mục tiêu: Mô tả cấu danh mục thuốc sử dụng Trung tâm y tế nghĩa Đàn năm 2015 theo số tiêu Phân tích danh mục thuốc sử dụng Trung tâm Y ... 100 Nhận xét: Từ bảng trên, ta thấy: Các thuốc nhóm A gồm 34 khoản mục chiếm tỷ lệ 13,4%, giá trị sử dụng chiếm 78,7% tổng giá trị sử dụng thuốc toàn trung tâm Các thuốc nhóm B có giá trị sử dụng ... thấy trung tâm, thuốc đơn thành phần chiếm phần lớn số lượng khoản mục giá trị sử dụng Thuốc đơn thành phần có 206 khoản mục chiếm tỷ lệ 81,4%, giá trị sử dụng chiếm 68,8 tổng kinh phí sử dụng...
  • 66
  • 459
  • 1
Phân tích danh mục thuốc được sử dụng tại trung tâm y tế thị xã đồng xoài tỉnh bình phước năm 2015

Phân tích danh mục thuốc được sử dụng tại trung tâm y tế thị xã đồng xoài tỉnh bình phước năm 2015

Y - Dược

... thử mua thuốc khơng thiết yếu trước Về sử dụng thuốc: Theo dõi kiểm soát sử dụng thuốc, đưa kiến nghị sử dụng thuốc V E, xem xét sử dụng thuốc không thiết yếu Về dự trữ: Chú ý đặc biệt lưu trữ ... thiệp[25] Như vậy, việc áp dụng phân tích ABC/VEN bước đầu thu kết khả quan sử dụng thuốc, hướng tới sử dụng thuốc đạt chi phí–hiệu 1.2.2 Thực trạng sử dụng thuốc bệnh viện  Về sử dụng thuốc kháng sinh ... Tỷ lệ sử dụng thuốc đơn thành phần 44,84% giá trị sử dụng thuốc đa thành phần chiếm 55,16% giá trị sử dụng Như giá trị sử dụng hai thuốc đơn thành phần đa thành phần gần tương đương Do nhu cầu...
  • 78
  • 434
  • 0
sử dụng phối hợp các phần mềm dạy học để thiết kế các bài giảng chương “nguyên tử” - lớp 10 thpt góp phần nâng cao chất lượng dạy - học môn hóa học

sử dụng phối hợp các phần mềm dạy học để thiết kế các bài giảng chương “nguyên tử” - lớp 10 thpt góp phần nâng cao chất lượng dạy - học môn hóa học

Giáo dục học

... giáo viên học sinh • Thực nghiệm phạm, nhận xét đánh giá kết thực nghiệm phạm • Đề xuất sử dụng phối hợp phần mềm dạy học với cỏc phương tiện kỹ thuật dạy học khỏc dạy học Hoỏ học lớp 10 ... pháp dạy học Hoá học, phương tiện dạy học nói chung phương tiện trực quan nói riêng Tình hình ứng dụng cơng nghệ thơng tin truyền thơng dạy học Hố học nước giới - Giới thiệu số phần mềm Húa học phần ... kết cách hợp lí mét sè PP khác để phát huy cao độ hiệu học hoá học theo hướng dạy học tích cực I.3 Dạy học tích cực Hiện việc dạy học hoá học đổi theo hướng sử dụng mét sè phương pháp dạy học...
  • 24
  • 472
  • 3
sử dụng phối hợp các phần mềm dạy học để thiết kế các bài giảng chương nguyên tử - lớp10 thpt

sử dụng phối hợp các phần mềm dạy học để thiết kế các bài giảng chương nguyên tử - lớp10 thpt

Hóa học

... vấn đề -Dạy học dự án -Dạy học dựa trờn câu hỏi Trên sở phương pháp dạy học tích cực áp dụng cụ thể cho việc dạy học hoá học nh sau: - Sử dụng thí nghiệm theo hướng dạy học tích cực + Sử dụng thí ... nhiều phần mềm dạy học thử nghiệm Nhiều GV thử ứng dụng phần mềm nước ngồi để làm cơng cụ dạy học, song phần mềm cũn quỏ Ýt ỏi, ứng dụng mang tính thử nghiệm Nếu xây dựng đưa phần mềm vào dạy học ... lượng dạy học - Đặc biệt áp dụng hình thức đào tạo điện tử (E-Learning) đáp ứng tiêu chí: Học nơi, học lúc, học thứ học mềm dẻo, học cách mở học suốt đời Việc ứng dụng ICT dạy học hóa học tạo...
  • 81
  • 486
  • 0
thiết kế hệ thống bài giảng điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao theo hướng tích hợp các phần mềm dạy học

thiết kế hệ thống bài giảng điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao theo hướng tích hợp các phần mềm dạy học

Thạc sĩ - Cao học

... khó khăn sử dụng BGĐT vào dạy học hóa học - Đánh giá việc ứng dụng CNTT việc phát huy tính tích cực việc sử dụng BGĐT vào dạy học hóa học - Tìm hiểu mức độ khả thi sử dụng phần mềm dạy học BGĐT ... hợp phần mềm dạy học khác đầy đủ  Nhận xét chung Các đề tài thể điểm chung thống sau: - Ứng dụng CNTT vào dạy học hóa học xu hướng tất yếu đổi PPDH - Chương trình Microsoft Powerpoint sử dụng ... phần mềm Wondershare QuizCreator, ProShow Gold, Mindjet MindManager có 90% GV chưa sử dụng Các phần mềm lại số thầy cô biết đến sử dụng qua, phần mềm đa số thầy cô sử dụng thường xuyên phần mềm...
  • 110
  • 758
  • 0
thiết kế hệ thống bài giảng điện tử theo hướng tích hợp các phần mềm dạy học môn hóa học 12 nâng cao

thiết kế hệ thống bài giảng điện tử theo hướng tích hợp các phần mềm dạy học môn hóa học 12 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... cường sử dụng thông tin mạng, sử dụng tối ưu phương tiện dạy học (PTDH), đặc biệt ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào dạy học Đảng Nhà nước ta quan tâm khuyến khích ứng dụng CNTT vào trình dạy ... ứng dụng phần giảng chưa thể kế BGĐT Hóa học mềm DHHH, chi tính hệ thống THPT (KLTN 2010) [30] – tiết, chịu khó đầu tư nghiên cứu phần mềm Violet qua cách sử dụng, tính phần mềm có kèm theo số phần ... lượng cao, đáp ứng nhu cầu sử dụng CNTT dạy học Hóa học (DHHH), chúng tơi thực đề tài: THIẾT KẾ HỆ THỐNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THEO HƯỚNG TÍCH HỢP CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC MƠN HĨA HỌC 12 NÂNG CAO Mục đích...
  • 96
  • 425
  • 0
sử dụng các phần mềm dạy học thiết kế hệ thống bài giảng điện tử môn hóa học lớp 10 nâng cao

sử dụng các phần mềm dạy học thiết kế hệ thống bài giảng điện tử môn hóa học lớp 10 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... QuizCreator Phần mềm khác  Nhận xét: Dựa vào kết thống kê cho thấy, thầy (cơ) dạy học Hóa học trường THPT quan tâm tới phần mềm dạy học để tạo nên BGĐT có hiệu tốt Hầu hết phần mềm nêu (trừ phần mềm ... thiết kế phần mềm dạy học Hóa giảng chưa thể BGĐT Hóa học học, chi tiết, chịu khó đầu tính hệ thống THPT tư nghiên cứu phần mềm Violet qua cách sử dụng, tính phần mềm có kèm theo số phần mềm hỗ ... việc sử dụng phần mềm Powerpoint việc ứng dụng phần mềm khác vào giảng làm cho nội dung giảng hay phong phú Tuy vậy, đa số luận văn trọng sâu tìm hiểu phần mềm dạy học cụ thể ứng dụng phần mềm...
  • 128
  • 714
  • 1
Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - PHẦN MỀM DẠY HỌC NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C# docx

Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - PHẦN MỀM DẠY HỌC NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C# docx

Công nghệ thông tin

... phần mềm ứng dụng phục vụ cho việc dạy học đời đem lại cho giáo dục phương thức dạy học hoàn toàn tiến Ứng dụng công nghệ vào dạy học ngày áp dụng rộng rãi Trong phần mềm dạy học từ xa, dạy học ... học - Từ phần mềm dạy học xây dựng đưa vào ứng dụng Đó chương trình dạy học từ xa dạy học trực tuyến Internet, đĩa mềm học FPT phần mềm học cài máy tính khác - Từ kinh nghiệm người xây dựng phần ... trực tuyến… phần mềm thông dụng sử dụng rộng rãi khả đáp ứng nhu cầu bạn đọc phù hợp với xu chung thời đại Nhằm góp phần đáp ứng nhu cầu học từ xa cho bạn đọc, định xây dựng phần mềm dạy học với...
  • 46
  • 482
  • 0
Phân tích thiết kế hệ thống phần mềm dạy học ngôn ngữ lập trình c

Phân tích thiết kế hệ thống phần mềm dạy học ngôn ngữ lập trình c

Kỹ thuật

... nhiều phần mêm ứng dụng phục vụ cho việc dạy học đời đem lại giáo dục phương thức dạy học hoàn toàn tiên Ưng dụng công nghệ vào dạy học ngày áp dụng rộng rãi Trong phần mêm dạy học từ xa, dạy học ... sinh viên _ người có nhu cầu học - Từ phần mềm dạy học đuợc xây dựng đua vào ứng dụng Đó chương trình dạy học từ xa dạy học trực tuyên Internet, đĩa mềm học FPT phần mềm học cài máy tính khác - Từ ... chọn học Và click vao Giới thiệu phần mềm đưa số thơng tin cách sử dụng phần mềm NHĨMSVTH 29 GVHD: NGUYỄN MINH QUỶ BTL MÔN PTTK KỂT LUÂN CHUNG: Trên toàn nội dung đề tài “ Xây dựng phần mềm dạy học...
  • 28
  • 375
  • 2
Bàn thêm về cái đích của dạy-học ngoại ngữ theo quan điểm giao tiếp cá thể hóa

Bàn thêm về cái đích của dạy-học ngoại ngữ theo quan điểm giao tiếp cá thể hóa

Cao đẳng - Đại học

... trọng mà hệ việc dạy - học ngoại ngữ không đạt kết ý muốn Cơ sở lý luận việc chọn lực giao tiếp đích dạy - học ngoại ngữ Tại lực giao tiếp chọn làm mục đích cuối việc dạy - học ngoại ngữ? Điều nhiều ... ràng kiến thức ngữ pháp không đảm bảo cho khả sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp (nhà ngơn ngữ học) Mục đích chủ yếu nhà ngôn ngữ học nghiên cứu ngoại ngữ khơng phải để sử dụng ngơn ngữ phương tiện ... Chomxki đưa vào dùng cách thức lĩnh vực ngơn ngữ học Có thể nói, việc chọn lực giao tiếp làm mục đích cuối việc dạy - học ngoại ngữ dựa sở ngôn ngữ học chức hay gọi ngơn ngữ học giao tiếp mà luận...
  • 6
  • 786
  • 3
đồ án công nghệ thông tin Tìm hiểu quá trình áp dụng phần mềm tích hợp quản trị thư viện Libol tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Đại học Kiến trúc Hà Nội

đồ án công nghệ thông tin Tìm hiểu quá trình áp dụng phần mềm tích hợp quản trị thư viện Libol tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Đại học Kiến trúc Hà Nội

Công nghệ thông tin

... tin học nói chung cán thư viện chưa thể áp dụng phần mềm Libol vào hoạt động thư viện đạt hiệu cao Vì Trung tâm thường xuyên mở lớp tập huấn phần mềm Libol, làm cho cán Trung tâm nắm vững phần mềm, ... nay, trải qua năm áp dụng phần mềm Libol vào hoạt động, Trung tâm đạt kết định Các cán Trung tâm có trình độ tin học vững vàng, sử dụng thành thạo thao tác phân hệ phần mềm, quản lý tốt hệ thống; ... đó, Trung tâm TT – TV ĐHKTHN diễn q trình tin học hố mạnh mẽ, đưa tin học vào hoạt động Trung tâm chọn mua phần mềm tích hợp quản trị thư viện Libol Để cán thư viện nắm vững sử dụng có hiệu phần...
  • 57
  • 501
  • 0
NHẬN xét TÌNH HÌNH ĐÌNH CHỈ THAI NGHÉN SAU hội CHẨN LIÊN BỆNH VIỆN tại TRUNG tâm CHẨN đoán TRƯỚC SINH BỆNH VIỆN PHỤ sản TRUNG ƯƠNG từ THÁNG 01 07 2010 đến THÁNG 30 06 2012

NHẬN xét TÌNH HÌNH ĐÌNH CHỈ THAI NGHÉN SAU hội CHẨN LIÊN BỆNH VIỆN tại TRUNG tâm CHẨN đoán TRƯỚC SINH BỆNH VIỆN PHỤ sản TRUNG ƯƠNG từ THÁNG 01 07 2010 đến THÁNG 30 06 2012

Y học thưởng thức

... Y HỌC THỰC HÀNH (878) - SỐ 8/2013 liên viện (HCLV): bệnh lý mẹ hay dị tật bất thường thai mà khơng có khả sửa chữa can thiệp sau sinh Siêu âm hội chẩn Trung tâm chẩn đoán trước sinh Trung tâm ... chẩn liên bệnh viện Trung tâm Chẩn đoán trước sinh, Bệnh viện Phụ sản Trung ương với mục tiêu: Xác định tỷ lệ đình thai nghén dị tật bẩm sinh sau Hội chẩn liên viện Trung tâm Chẩn đoán trước ... Nghiên cứu thực Trung tâm Chẩn đoán trước sinh, Bệnh viện Phụ sản Trung ương từ tháng 01/07/2010 đến 30/06/2012 Đối tượng: Tiêu chuẩn lựa chọn: Tất bệnh nhân có Hội chẩn liên viện Trung tâm chẩn đốn...
  • 5
  • 411
  • 0
TRIỂN KHAI THƯ VIỆN số TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ HUẾ sử DỤNG PHẦN mềm mã NGUỒN mở DSPACE

TRIỂN KHAI THƯ VIỆN số TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ HUẾ sử DỤNG PHẦN mềm mã NGUỒN mở DSPACE

Kinh tế

... mở ( Open source software ) phần mềm viết cung cấp cách tự Tất người sử dụng phần mềm mã nguồn mở sử dụng phần mềmtải ( download ) mã nguồn phần mềm để tùy ý sửa đổi, bổ sung, can thiệp sâu ... TRẠNG TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ HUẾ 2.1 Cơ cấu tổ chức quy mô thư viện Đại học Ngoại ngữ Huế 2.1.1 Giới thiệu Trung tâm thông tin Thư viện Đại Học Ngoại ngữ ... TRẠNG TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ HUẾ 2.1 Cơ cấu tổ chức quy mô thư viện Đại học Ngoại ngữ Huế 2.1.1 Giới thiệu Trung tâm thông tin Thư viện Đại Học Ngoại ngữ...
  • 65
  • 676
  • 1

Xem thêm