nhận thức về mặt lịch sử sáng tác và thi pháp
Nho giáo trong nhận thức duy vật lịch sử của Đào Duy Anh (1904-1988) qua đọc tác phẩm Khổng giáo phê bình tiểu luận
... tiép thu vàn dung sàng tao chù nghìa Màc vào xem xét lich su phUdng Dòng, diéu dUde thè hien rò, nhà't ò hai tàc phàm trc dò: "Trung Hoa vàn hóa su cUdng" va "Viet Nam vàn hồ su cUdng" viét vào nàm ... Tran Trpng Kim vày, òng thà'y nhùng diém co thè khai thàe dUde tu kho tàng Nho giào so sành vói càc triét thuyét phUdng Tày Vi vày òng cho ràng that voi vàng ta chUa eó dUde hpc và' n hien dai ... tri vàn hồ trun thò'ng, tu dò phù nhàn vai trò, vi tri cùa Nho giào dò'i vói ddi sò'ng Viet Nam Vói nhàn quan phi lich su "siéu hình" hp quy mpi yé'u cùa vàn minh phUdng Dòng nói chung so vói vàn...
- 9
- 499
- 2
Các doanh nghiệp nhà nước (DNNN) tại việt nam nhận thức về mặt chiến lược cho xã hội trong thời kỳ chuyển tiếp
... nghiên cứu tìm hiểu nhận thức việc hoạch định chiến lược DN NN nhận thức việc điều cần phải thay đổi góc độ vĩ mơ Từ liệu này, thi t kế mô hình phát thảo định hướng khả thi việc thi t lập sách hoạch ... sách gặp khó khăn việc thay đổi Phác thảo công thức mặt kinh tế vĩ mô để chuyển đổi có kế hoạch, đồng thời giúp doanh nghiệp nhận thức vấn đề Giới thi u Tại Việt Nam, khu vực nhà nước chiếm 40-50% ... Tóm lược: Sử dụng phương pháp vấn trực tiếp để tìm hiểu nhận thức lãnh đạo doanh nghiệp nhà nước (DNNN) Việt Nam kế hoạch chiến lược...
- 8
- 168
- 0
Phương pháp nhận dạng câu hỏi nhận thức trong môn lịch sử
... hỏi nhận thức làm thi môn Lịch sử - Lời nói đầu Trang 01 - Phương pháp nhận dạng câu hỏi nhận thức Trang02-04 - Phương pháp làm thi môn lịch sử - Lý luận chung Trang04-05 - Cấu trúc thi môn Lịch ... Chuyên đề: "Phương pháp nhận dạng câu hỏi nhận thức làm thi môn Lịch sử B NỘI DUNG I Phương pháp nhận dạng câu hỏi nhận thức môn lịch sử Thực trạng chung: - Trong năm gần hầu ... pháp giúp học sinh nhận dạng câu hỏi nhận thức làm thi môn Lịch sử theo đặc thù môn, kinh nghiệm dù nhỏ đơn giảng, hình thành hiểu biết ban đầu giúp cho học sinh nhận thức làm thi môn lịch sử...
- 10
- 4,038
- 6
Sử dụng tư liệu thông sử DHLS ở trường THPT nhằm hình thành năng lực nhận thức, tư duy lịch sử cho học sinh (áp dụng cho phần lịch sử việt nam từ thế kỷ x đến thế kỷ XVIII, SGK lớp 10, chương trìn
... sử dụng TLTS để hình thành lực nhận thức, tƣ lịch sử cho HS DHLS trƣờng THPT 3.2 Phạm vi nghiên cứu Về nội dung: Đề tài sâu vào biện pháp sử dụng TLTS nhằm hình thành lực nhận thức, tƣ lịch sử ... lực nhận thức, tƣ lịch sử để xây dựng biện pháp sử dụng TLTS giúp hình thành lực nhận thức, tƣ lịch sử cho HS 1.1.2 Vai trò việc sử dụng tƣ liệu thông sử DHLS trƣờng THPT Đối với GV: Việc sử dụng ... hình thành lực nhận thức, tư lịch sử cho học sinh dạy học trường THPT Chương 2: Một số biện pháp sử dụng TLTS nhằm hình thành lực nhận thức, tư lịch sử cho học sinh dạy học phần Lịch sử Việt Nam...
- 170
- 195
- 0
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ VỀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN VÀ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO SỬ DỤNG VỐN CỦA CÔNG TY
... thêm nhận thức người lao động ý thức kỷ luật trách nhiệm công việc Giúp họ phát huy hết tiềm sáng tạo phục vụ cho phát triển không ngừng công ty SV: Nguyễn Thuỳ Linh Lớp: QT902N Một số biện pháp ... xuất Bên cạnh đó, Cơng ty cần phải tối thi u hố lượng tiền mặt dự trữ để việc chi phí hội cho dự trữ thấp nhất, đảm bảo lượng tiền mặt tối thi u đủ tiền mặt phục vụ cho sản xuất kinh doanh diễn ... tay nghề cơng nhân có khả sử dụng, bảo quản, sửa chữa, thi t bị máy móc cơng nghệ đại Cho nên kết luận lực lượng lao động yếu tố cự kỳ quan trọng ảnh hưởng đến hiệu sử dụng vốn nói riêng hiẹu...
- 19
- 862
- 0
5 nhóm thực phẩm "giết chết" sự sáng tạo và thông minh của trẻ pdf
... cho ăn để bảo vệ sáng tạo thông minh Khi nói đến dinh dưỡng, biết có siêu thực phẩm giúp trẻ thông minh, tránh thừa cân, kích thích chức nhận thức não bộ, tăng cường trí nhớ Mặt khác, có số thực ... thực phẩm chứa nhiều đường lâu dài gây vấn đề thần kinh, can thi p vào nhớ người Mặt khác, đường cản trở khả tìm hiểu, phán đoán, sáng tạo trẻ độ tuổi khám phá, học hỏi Đây lý mẹ nên tránh cho ... giúp trẻ phát huy tính sáng tạo, nói cách khác làm giảm trí thơng minh trẻ Các chuyên gia thực phẩm hàng đầu cho trẻ em nên hạn chế tiêu thụ loại thực phẩm để giảm thi u tác hại tiêu cực chúng...
- 6
- 319
- 0
Nhận thức về cho trẻ bú mẹ - Đúng và sai (Phần 2) pdf
... co thắt, cách tốt làm theo lời khuyên bà đỡ 10 Các biện pháp tránh thai giai đoạn cho bú gây nguy hiểm cho trẻ sơ sinh Sai Nhiều biện pháp tránh thai không tạo nguy cơ, tốt hết bạn nên hỏi bác ... bú mẹ không giảm cân nhiều so với bà mẹ cho bú Điều phần lớn bà mẹ thường không hoạt động nhiều vài tháng đầu sau sinh; lý khác giai đoạn này, hormone tiết sữa Prolactin hoạt động mạnh, việc tiết ... ngực bị chảy xệ Sai Cho bú không làm ngực bạn chảy xệ mà yếu tố di truyền, thời kỳ mang thai tuổi tác làm điều ...
- 5
- 303
- 0
Nhận thức về cho trẻ bú mẹ - Đúng và sai (Phần 1) pot
... của họ bú mẹ dễ dàng sau sinh vài phút Nhưng với nhiều phụ nữ khác, vài tuần sau sinh chí lâu đấu tranh mệt mỏi, em bé ngủ gật bú, ngậm mà khơng ... giúp bạn cho bé bú (xin nhắc lại phải sử dụng sữa mẹ hút bình) Khi bé tháng trở lên, lúc bạn muốn cai sữa mẹ cho bé, bé quen với bú sữa 4 Sữa mẹ tốt sữa công thức? Đúng Sữa mẹ lựa chọn tốt cho ... đường, số loại ung thư bệnh tật khác Thức ăn đồ uống có chứa Caffeine ảnh hưởng xấu đến bé bạn? Hiếm Các bà mẹ cho bú thường tin họ phải tránh xa loại hành, cải thức ăn cay Một số bà mẹ khác lại...
- 6
- 293
- 0
VỀ SINH VẬT BIẾN ĐỔI GEN, NHẬN THỨC VỀ LỢI ÍCH, NHỮNG NGUY CƠ VÀ RỦI RO CỦA CHÚNG
... viết này, số nhận xét cuối thay cho phần kết luận xem bình luận có theo logic khoa học Những bình luận nhận xét chắn không bao quát hết tranh luận nóng GMO KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Lịch sử tạo sinh ... chuyển vào nhân tế bào để tiêm vào nhiễm sắc thể tế bào tiếp nhận Sự hợp xuất chỗ khơng dự đốn trước nhiễm sắc thể Dựa vào trình biến đổi gen để tạo sinh vật biến đổi gen, cho gen gắn vào nhiễm ... bệnh người; sử dụng chuột bạch đột biến gen riêng rẽ để nghiên cứu thuốc dược học Người ta cấy gen vào phôi cá sọc vằn cho phép kết hợp với hệ gen chúng làm cho phát sáng tác dụng ánh sáng tự nhiên...
- 20
- 415
- 1
LỊCH SỬ DÒNG HỌ HỌ ĐỖ VIỆT NAM: NGUỒN GỐC VÀ CÁC CÔNG LAO CỦA DANH NHÂN HỌ ĐỖ TRONG LỊCH SỬ DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC.
... Lần họp mặt lần thứ 18 đất Tổ vua Hùng ôn lại lịch sử vẻ vang dòng họ Trân trọng giới thi u với quý vị bạn đọc tham khảo phát triển Mong nhận ý kiến quý báu bạn Chân thành cảm ơn LỊCH SỬ DÒNG ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỊCH SỬ DÒNG HỌ HỌ ĐỖ VIỆT NAM: NGUỒN GỐC VÀ CÁC CÔNG LAO CỦA DANH NHÂN HỌ ĐỖ TRONG LỊCH SỬ DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC Đỗ họ phổ biến Việt Nam với dân số ... giáp Tiến sĩ xuất thân Những người Việt Nam họ Đỗ tiếng[sửa | sửa mã nguồn] • • • • • • • • • Đỗ Pháp Thuận, nhà sư thời Đinh, nhà văn lịch sử Việt Nam Đỗ Cảnh Thạc, sứ tướng 12 sứ quân, chiếm giữ...
- 106
- 7,443
- 0
TÀI LIỆU VỀ VEST LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA ÁO VEST
... tùy theo lựa chọn cá nhân 2.1.1 Cách thức cắt (hình thức thi t kế) Hình dáng Vest theo đường viền Khơng có Comple bị kéo căng bề mặt, lượng vải thêm vào cách thức treo sản phẩm biết đến xếp nếp ... 1970 – 1980 Kiểu Vest quần (Áo Vest quần) giới thi u nhà thi t kế André Courrèges vào năm 1964 dần chấp nhận trang phục kinh doanh mang tính nghi thức 29 Author: ChapCheng – hung4eyes@gmail.com ... hung.4eyes – Tel: 0932299448 CHƯƠNG I – LỊCH SỬ CỦA COMPLE – VEST 1.1 TỔNG QUAN VỀ COMPLE – VEST 1.1.1 Từ nguyên học (Etymology: Môn học nghiên cứu lịch sử từ cách tạo thành ý nghĩa chúng thay...
- 87
- 5,637
- 8
Tình hình tội phạm là hiện tượng tâm – sinh lý – xã hội tiêu cực, mang tính lịch sử cụ thể và tính pháp lý hình sự với hạt nhân là tính giai cấp
... phạm tượng xã hội có tính giai cấp tính lịch sử trái pháp luật hình sự”, mà khơng nghĩ rằng, kiến thức kiến thức tội phạm học vốn có “kho tàng” kiến thức nhà Luật Hình Khái niệm “tội phạm” dùng ... tình thinh tội phạm qua cách nhận thức quan điểm lớn sau đây: Quan điểm thứ cho rằng: “Tình hình tội phạm tượng xã hội pháp lý mang tính tiêu cực, thay đổi mặt lịch sử, mang tính giai cấp bao gồm ... phủ nhận Thế nhưng, sâu thẳm nhận thức luận, hai “Nhà” nói giảng giải tượng khách quan mà tội phạm học gọi TÌNH HÌNH TỘI PHẠM – “Kriminalitaet” Sau đây, nhóm chúng em xin trình bày nhận thức...
- 18
- 850
- 1
Nguồn điện, điện trở, tụ điện, các phần tử bán dẫn, các kiến thức về khuếch đại sử dụng transitor, và các vi mạch khuếch đại thuật toán
... Mục đích mơn học Cung cấp cho người học kiến thức điện tử: Nguồn điện Điện trở Tụ điện Các phần tử bán dẫn … Các kiến thức khuếch đại sử dụng transitor, vi mạch khuếch đại thuật tốn ... Thông tin Là khái niệm trừu tượng mô tả tất đem lại cho người hiểu biết, nhận thức tốt đối tượng đời sống xã hội, thi n nhiên, Giúp cho người thực hợp lý công việc cần làm để đạt tới mục ... dụng (tiếp) Tụ gốm Là tụ không phân cực sản xuất cách lắng đọng màng kim loại mỏng mặt đĩa gốm mặt mặt ngồi ống hình trụ, hai điện cực gắn với màng kim loại bọc vỏ chất dẻo Computer architecture...
- 63
- 516
- 0
VỀ SINH VẬT BIẾN ĐỔI GEN, NHẬN THỨC VỀ LỢI ÍCH, NHỮNG NGUY CƠ VÀ RỦI RO CỦA CHÚNG
... viết này, số nhận xét cuối thay cho phần kết luận xem bình luận có theo logic khoa học Những bình luận nhận xét chắn không bao quát hết tranh luận nóng GMO KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Lịch sử tạo sinh ... chuyển vào nhân tế bào để tiêm vào nhiễm sắc thể tế bào tiếp nhận Sự hợp xuất chỗ khơng dự đốn trước nhiễm sắc thể Dựa vào trình biến đổi gen để tạo sinh vật biến đổi gen, cho gen gắn vào nhiễm ... bệnh người; sử dụng chuột bạch đột biến gen riêng rẽ để nghiên cứu thuốc dược học Người ta cấy gen vào phôi cá sọc vằn cho phép kết hợp với hệ gen chúng làm cho phát sáng tác dụng ánh sáng tự nhiên...
- 20
- 566
- 0
Vận dụng các kiến thức liên môn lịch sử địa lý và giáo dục công dân để giảng dạy môn giáo dục quốc phòng an ninh
... dân Hoạt động dạy học tiến trình dạy học I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức Học sinh biết tầm quan trọng vị trí địa lí Việt Nam nắm kiến thức lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc ta, tinh thần yêu nước, ý chí ... nét tương đồng lịch sử, văn hoá - xã hội có mối giao lưu lâu đời, có khả chung sống hồ bình, hữu nghị, hợp tác phát triển với nước khu vực Các cuộc chiến tranh giành độc lập - Về trị - quốc ... (Lịch sử lớp 15) - Do An Dương Vương lãnh đạo: xây thành cổ loa, chế nỏ Liên châu đánh giặc An Dương Vương chủ quan, cảnh giác, mắc mưu giặc Đất nước rơi vào thảm hoạ 1000 năm Bắc thuộc Gv nhận...
- 6
- 1,072
- 8
Hoàn cảnh lịch sử, chủ trương và biện pháp để bảo vệ chính quyền cách mạng non trẻ ở năm đầu tiên sau CMT8 1945-1946
... Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa Về Chính trị : Thành lập phủ thức Về Quân Sự : Động viên lực lượng toàn dân kháng chiến chống Pháp Về Kinh Tế : Tuần lễ vàng, hũ gạo tiết kiệm Về Xã Hội : THE END THANKS ... xâm lược lâu dài Pháp + Ký hiệp định sơ 6/ 3/ 1946 + Ký tạm ước 14/ 9/ 1946 3.Biện pháp thực hiện: Về Chính trị : - Xúc tiến bầu cử quốc hội Về Chính trị : Lập hiến pháp - Hiến pháp 1946, nước ... chống ách thực dân, lực đế quốc cũ nội dung tiến trình lịch sử giới kể từ sau Chiến tranh giới thứ hai Tình hình tác động sâu sắc đến lịch sử Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám 1.1.Sau Cách mạng...
- 29
- 833
- 2
Tích hợp kiến thức địa lý, lịch sử, công dân và văn hóa địa phương vào dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập
... dụng kiến thức liên môn 3.2.1 GV sử dụng tài liệu lịch sử GV cần tìm hiểu kiến thức lịch sử SGK lịch sử hay tài liệu tham khảo mơn Lịch sử để có kiến thức xác, chặt chẽ Sử dụng phương pháp này, ... dân Thao tác 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu giá trị TNĐL Pháp + GV: Dựa vào mục tiểu dẫn, nêu giá trị Giá trị bản TNĐL? (Gợi ý: Giá trị mặt lịch sử, giá trị TNĐL: mặt văn học?) - Giá trị lịch sử Hoạt ... pháp – theo giáo sư Trần Đình Sử - nói chung cách thức tác động vào đối tượng để đạt đến mục đích Phương pháp (…) hình dung hệ thống nguyên tắc, cách thức, biện pháp sử dụng trình dạy học Việc tổ...
- 31
- 355
- 1
NHẬN DẠNG KHUÔN MẶT NGƯỜI BẰNG MẠNG NƠRON VÀ PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH THÀNH PHẦN CHÍNH pptx
... năm 2012 Xây dựng hệ thống nhận dạng khuôn mặt 2.1.Hệ thống nhận khn mặt Hình mơ tả bước nhận dạng khuôn mặt hệ thống [2] 2.1.1 Tiền xử lý Quá trình tiền xử lý khuôn mặt nhằm nâng cao chất lượng ... Hình Hệ thống nhận dạng khn mặt 2.1.2 Trích rút đặc trưng Trích rút đặc trưng kỹ thuật sử dụng thuật tốn để lấy thơng tin mang đặc điểm riêng biệt người Trong báo ta sử dụng phương pháp PCA [5] ... học Đà Nẵng năm 2012 2.1.3 Nhận dạng khuôn mặt Những đặc trưng sau trích rút đưa vào khối nhận dạng để phân lớp đối tượng Trong đề tài ta dùng hai thuật toán: phương pháp đối sánh dùng khoảng...
- 6
- 1,904
- 40
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008