nhận thức của sv một số trường đại học tại tp hồ chí minh về mạng xã hội
sử dụng phương pháp grap và algorit trong giải bài tập phần hóa phi kim 10 ban cơ bản
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thôi SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP VÀ ALGORIT TRONG GIẢI BÀI TẬP PHẦN HÓA PHI KIM 10 BAN CƠ BẢN Chuyên ngành : Lí luận phương pháp dạy học môn Hóa học ... việc dạy cho học sinh phương pháp grap • Tài liệu “Phương pháp dạy học Hóa học trường phổ thông đại học tác giả Nguyễn Cương, 2007 [18] Về phương pháp grap dạy học algorit dạy học đề cập tài ... công thức hóa học trường phổ thông, Tiểu luận khoa học cấp I, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội [15] Tác giả áp dụng phương pháp grap algorit vào việc phân loại kiểu toán lập công thức hóa học đưa...
- 211
- 933
- 2
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BTHH
... NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Phần I: LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Bước 1: Viết sơ đồ phản ứng, gồm công thức hóa học chất tham gia sản phẩm Bước 2: Cân số nguyên tử nguyên ... GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Phần I: LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Cách khác : Phương pháp đại số 1/ a Al + b Br2 a=c 2b = 3c c AlBr3 Cho c = = a ⇒ b= Thay hệ số vào phương trình ... RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Phần II:CÁC BƯỚC KHÁI QUÁT KHI GIẢI BT TÍNH THEO PTHH: Một số tập giải theo PTHH Bài số 1: Sắt tác dụng với axit clohiđric:...
- 14
- 400
- 1
Nâng cao kĩ năng giải BTHH
... đề bồi dưỡng hóa học 9, NXB Đại Học Quốc Gia TP HCM GV: Nguyễn Cửu Hiếu- Trường THCS Tân Phước- Đồng Phú- Bình Phước Trang 18 Nâng cao kĩ giải tập hóa học cho học sinh trung học sở MỤC LỤC Trang ... hóa học Các giải pháp cụ thể Cách thức thực đề tài Chương II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI I MỘT SỐ BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ II MỘT SỐ BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ II MỘT SỐ ... công thức phương trình hoá học GV: Nguyễn Cửu Hiếu- Trường THCS Tân Phước- Đồng Phú- Bình Phước Trang Nâng cao kĩ giải tập hóa học cho học sinh trung học sở - Các kỹ xác định hoá trị, lập công thức...
- 20
- 178
- 0
P PHAP REN KI NANG GIAI BTHH
... GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Phần I: CÁC BƯỚC LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Bước 1: Viết sơ đồ phản ứng, gồm công thức hóa học chất tham gia sản phẩm Bước 2: Cân số nguyên tử nguyên ... (bắt đầu từ nguyên tố có số nguyên tử nhiều không vế) Bước 3: Điền hệ số thích hợp vào phương trình, thay ( ( ) ) Ví dụ: Lập phương trình hóa học biểu diễn phản ứng hóa học sau: Fe + O Sắt + Fe ... (III) ôxit RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Phần I: CÁC BƯỚC LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Lập phương trình hóa học phản ứng sau: 1/ Al + 2/ Mg + HCl 3/ 4/ Br2...
- 14
- 152
- 0
Kĩ năng giải toán sinh học trên máy tính Casio
... thành = số tinh trùng Y hình thành Số trứng hình thành = số TB sinh trứng Số thể định hướng = số TB sinh trứng x b Hợp tử : Số hợp tử hình thành = số tinh trùng thụ tinh= số trứng thụ tinh Số hợp ... biệt chương trình sinh học 12 hội tụ gần tồn dạng tập sinh học. Qua thực tế giảng dạy mơn sinh học khối 12 tơi nhận thấy đa số học sinh chưa thật hứng thú với kiến thức sinh học. Tuy nhiên bên cạnh ... hợp tử: Gọi a : tổng số hợp tử - Số hợp tử nhóm 1: Số TB tạo - Số hợp tử nhóm 2: Số TB tạo a a 23 a a 24 a a a - Số hợp tử nhóm 3: a – ( + ) = 12 a Số TB tạo 12 25 Tổng số TB tạo ra: a a a 4...
- 11
- 6,298
- 5
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang
... Một khoa học thật phát triển sử dụng phương pháp nghiên cứu tốn học Do vai trò tốn học đời sống cơng nghệ đại, kiến thức phương pháp tốn học xem cơng cụ thiết yếu giúp học sinh học tốt mơn học ... lớn chữ số hàng đơn vị 5, viết xen chữ số vào chữ số hàng chục chữ số hàng đơn vị số tự nhiên tăng 630 đơn vị 2- Tìm số tự nhiên có hai chữ số Biết tổng chữ số 8, đổi vị trí hai chữ số cho số tự ... phân: +Số có chữ số kí hiệu là: ab =10a+b +Số có chữ số kí hiệu là: abc =100a+10b+c - Mối quan hệ chữ số, vị trí chữ số số cần tìm…; điều kiện chữ số - Quan hệ chia hết chia có dư: + Chữ số hàng...
- 31
- 14,286
- 58
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập VL 12 (Tự luận)
... giây (s) a) Xác định giá trị cực đại, tần số góc, chu kì, tần số, pha ban đầu điện áp hai đầu đoạn mạch b) Xác định giá trị cực đại, tần số góc, chu kì, tần số, pha ban đầu dòng điện chạy đoạn ... trị cực đại độ tự cảm cuộn dây có giá trị bao nhiêu? Câu 46: Một máy biến có số vòng dây cuộn sơ cấp 1000 vòng dây, cuộn thức cấp 100 vòng dây Điện áp cường độ dòng điện hiệu dụng mạch thức cấp ... mạch bao nhiêu? Câu 38: Một cuộn dây L cảm, mắc vào mạng điện xoay chiều tần số 60Hz cường độ dòng điện qua cuộn dây là: 12A Nếu mắc cuộn dây vào mạng điện xoay chiều tần số 1000Hz cường độ dòng...
- 6
- 1,158
- 8
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập VL 10 (Tự luận)
... động mặt sàn ngang Biết hệ số ma sát trượt vật sàn 0,4 Biên soạn: Nguyễn Văn Hiếu -Trường THPT Thanh Chăn Bài tập bổ xung học kì I-Lớp 10 Năm học 2008-2009 Câu 44: Một ô tô chuyển động với vận ... Bài tập bổ xung học kì I-Lớp 10 Năm học 2008-2009 Câu 21: Tính quãng đường mà vật rơi tự rơi giây thứ mười Trong khoảng thời gian vận tốc tăng lên ? Lấy g = 10m/s2 Câu 22: Một đồng hồ có kim dài ... kim Câu 23: Một ô tô qua khúc quanh cung tròn bán kính 100m với vận tốc 36km/h Tìm gia tốc hướng tâm xe Câu 24: Một bánh xe bán kính 60cm quay 100 vòng thời gian 2s Tìm: Chu kỳ, tần số quay Vận...
- 4
- 2,380
- 29
rèn kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng
... Rèn luyện kĩ giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học cao đẳng 2007 -2008 cháy vào lít dung dịch NaOH 0,1M thu dung dịch T nồng độ NaOH 0,05M Công thức cấu tạo thu gọn X Y (Cho: H = ... góp ý ! Đề 263 Rèn luyện kĩ tính thông qua đề thi đại học 2008 Câu 4: Để hoà tan hoàn toàn 2,32 gam hỗn hợp gồm FeO, Fe3O4 Fe2O3 (trong số mol FeO số mol Fe2O3), cần dùng vừa đủ V lít dung dịch ... gọi số mol Fe a => 3a = 16 Cách : : Coi hỗn hợp cho gồm Fe ( amol ) O ( b mol ) Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang Rèn luyện kĩ giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học...
- 8
- 637
- 14
Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9
... Đa số gia đình em đầu tư giành nhiều thời gian cho em học tập 2) Khó khăn: Học sinh địa bàn rộng, việc học nhóm không thuận lợi Một số phụ huynh học sinh quan tâm tới việc học tập môn ... nghiệp thấy kết môn sinh học lớp dạy nâng lên rõ rệt, tạo cho học sinh say mê học tập môn C KẾT QUẢ Với cách làm kết môn sinh học (về nhận thức, độ nhanh nhạy tìm hướng giải) học sinh tăng lên đáng ... pháp qua tập cụ thể học sinh kết hợp sử dụng đợc nhiều phương pháp tập thích hợp Từ tạo cho học sinh niềm tin, say mê học môn sinh học Cách làm vận dụng vào dạy học sinh học lớp trường THCS Mạo Khê...
- 13
- 3,943
- 42
Một số kĩ năng giải hệ( bài viết đã đăng trên THTT)
... GIÁ Với phương pháp này, cần lưu ý phát biểu thức không âm nắm vững cách vận dụng bất đẳng thức PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH – GIÁO VIÊN : NGUYỄN MINH NHIÊN – ĐT : 0976566882 2xy = x2 + y ... ẩn phụ a = f ( x, y ) ; b = g ( x, y ) có phương trình xuất sau phép biến đổi đẳng thức phép chia cho biểu thức khác x + + y ( y + x ) = 4y ( 1) Ví dụ Giải hệ phương trình ( x + 1) ( y ... VIÊN : NGUYỄN MINH NHIÊN – ĐT : 0976566882 =2 x + y = x = x + y + x+y ⇔ ⇔ Giải hệ ta a=2 , b=1 ( |a|≥2 ) từ ta có hệ x − y = y = x − y = III.HỆ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ Hệ loại ta...
- 4
- 297
- 0
Rèn kĩ năng giải bài tập bạng axit-oxit
... hóa học công thức hoá học Đối với tập đơn giản học sinh thờng theo mô hình đơn giản: Nh viết phơng trình hoá học, dựa vào đại lợng để tính số mol chất sau theo phơng trình hoá học để tính số mol ... ngừng học hỏi, học thầy, học bạn, học sách - Trong trình giảng dạy lớp bên cạnh giảng dạy kiến thức SGK ngời giáo viên cần tìm tòi đa thêm kiến thức, kỹ cho học sinh để từ nâng cao kiến thức cho học ... đặc biệt học sinh khối lớp 9, hổng kiến thức từ cấp nên bớc vào cấp gây khó khăn cho học sinh học tiếp mảng kiến thức quan trọng chơng trình trung học phổ thông để thi tốt nghiệp đại học Nguyến...
- 25
- 536
- 3
Một số kĩ năng giải hệ PT
... ẩn phụ a = f ( x, y ) ; b = g ( x, y ) có phương trình xuất sau phép biến đổi đẳng thức phép chia cho biểu thức khác x + + y ( y + x ) = 4y ( 1) Ví dụ Giải hệ phương trình ( x + 1) ( y ... + a + + 3a = b + b + + 3b (3) Xét hàm số f ( t ) = t + t + + ;f ' ( t ) = Vì t t2 +1 + t t +1 + 3t ln t + > t ≥ − t ⇒ t + + t > ⇒ f ' ( t ) > 0, ∀t hàm số f(t) đồng biến R Nên PT (3) ⇔ a = b ... (3) ⇔ a = b thay vào PT (1) ta a + a + = 3a (4) ( ) Theo nhận xét a + a + > nên PT (4) ⇔ ln a + a + − a ln = ( lấy ln hai vế ) ( ) Xét hàm số g ( a ) = ln a + a + − a ln 3; g' ( a ) = − ln < − ln...
- 4
- 437
- 0
một số kĩ năng giải PT lượng giác
... LUYỆN THI ĐẠI HỌC – GIÁO VIÊN : NGUYỄN MINH NHIÊN – ĐT 0976566882 2,Phương trình sử dụng số biến đổi khác Việc đưa phương trình dạng tích điều quan trọng để phát nhân tử chung nhanh , sau số biến ... Ngoài , ta gặp nhiều phương trình chứa tan , cot Khi , sử dụng số công thức CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC – GIÁO VIÊN : NGUYỄN MINH NHIÊN – ĐT 0976566882 sin ( a ± b ) sin ( b ± a ) ⊕ cota ± cotb= ... Giải phương trình : tan 3x + cot 2x = tan x + (8) sin 4x Giải CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC – GIÁO VIÊN : NGUYỄN MINH NHIÊN – ĐT 0976566882 cos3x ≠ sin2x ≠ x ≠ ⇔ ĐK : cos x ≠ x ≠ ...
- 4
- 809
- 11
RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP CHO HỌC SINH LỚP 9
... học sinh trình dạy- học hoá học - Bài tập hoá học công cụ hữu hiệu để kiểm tra kiến thức, kĩ học sinh Nó giúp cho giáo viên phát đợc trình độ học sinh, làm bộc lộ khó khăn, sai lầm học sinh học ... khoa học hứng thú việc tìm tòi kiến thức mới, kỹ II.1.3 Một số tồn nguyên nhân: Sáng kiến kinh nghiệm đợc áp dụng lớp: 9D1, 9D2, 9D3, 9D4 Trong lớp khả nhận thức học sinh không đồng đều, số học ... kiến thức, kĩ cho học sinh Giải tập hóa học giúp cho học sinh tìm kiếm đợc kiến thức kĩ Để hình thành kĩ giải tập cho học sinh, lần học sinh dới hớng dẫn giáo viên phải tích cực suy nghĩ để giải số...
- 37
- 3,456
- 39
ren ki nang giai nhanh toan hoa Hoc thong qua de Thi Dai Hoc Va cao dang
... Rèn luyện kĩ giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học cao đẳng 2007 -2008 cháy vào lít dung dịch NaOH 0,1M thu dung dịch T nồng độ NaOH 0,05M Công thức cấu tạo thu gọn X Y (Cho: H = ... góp ý ! Đề 263 Rèn luyện kĩ tính thông qua đề thi đại học 2008 Câu 4: Để hoà tan hoàn toàn 2,32 gam hỗn hợp gồm FeO, Fe3O4 Fe2O3 (trong số mol FeO số mol Fe2O3), cần dùng vừa đủ V lít dung dịch ... gọi số mol Fe a => 3a = 16 Cách : : Coi hỗn hợp cho gồm Fe ( amol ) O ( b mol ) Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang Rèn luyện kĩ giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học...
- 8
- 519
- 5
HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP LẬP CTHH HỮU CƠ 9
... BI TP DNG LP CễNG THC HP CHT HU C II C S THC NGHIấM Kho sỏt cht lng ln vo cui thỏng nm 2009 * Ni dung : thc hin cỏc bi lp cụng thc cỏc hp cht h c n gin theo SGK ri m rng n cỏc bi sỏch bi tp, ... , y 0, nguyờn y luụn chn CxHyNt CxHyOzNt 3n 2n + => n , n nguyờn => n = , CTPT (A) : CH3O (loi , y l) n = , CTPT(A) : C2H6O2 (nhn) y 2x + 2+ t x , y , t , nguyờn y l nu t l y chn nu t chn ... thc vo vic gii bi hoỏ - GV phi nghiờn cu, phõn dng bi tp, thit lp cỏch gii cho tng dng hng dn HS Trong chng trỡnh hoỏ hc cỏc tit luyn tp, bi quỏ ớt, vỡ vy quỏ trỡnh ging dy GV phi tn dng tt...
- 13
- 1,189
- 6
Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán Hóa học
... Rèn luyện kĩ giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học cao đẳng 2007 -2008 cháy vào lít dung dịch NaOH 0,1M thu dung dịch T nồng độ NaOH 0,05M Công thức cấu tạo thu gọn X Y (Cho: H = ... góp ý ! Đề 263 Rèn luyện kĩ tính thông qua đề thi đại học 2008 Câu 4: Để hoà tan hoàn toàn 2,32 gam hỗn hợp gồm FeO, Fe3O4 Fe2O3 (trong số mol FeO số mol Fe2O3), cần dùng vừa đủ V lít dung dịch ... gọi số mol Fe a => 3a = 16 Cách : : Coi hỗn hợp cho gồm Fe ( amol ) O ( b mol ) Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang Rèn luyện kĩ giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học...
- 8
- 689
- 4
sang kien ki nang giai BT HH Bao
... cho học sinh tham gia hoạt động sản xuất xã hội sau Nhưng tỉ lệ học sinh yêu thích môn hạn chế, hỏi “em có thích học môn hoá học không ?” số học sinh trả lời “thích” lại mơ hồ coi môn hoá học ... làm để giúp học sinh nắm kiến thức hoá học cách bản, hệ thống tập hoá học giữ vai trò to lớn việc dạy học hoá học trường phổ thông, coi phương pháp quan trọng để nâng cao dạy học môn học, hệ thống ... kiến thức vào giải bào tập kém, học thuộc bài, mà em cảm thấy chán không muốn học môn đó: Bộ môn có tính trừu tượng cao nên học lớp 8, bậc Trung học sở học sinh tiếp thu môn học sở có kiến thức...
- 20
- 208
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008