Ngày tải lên: 23/08/2014, 15:03
... LANGUAGE TEACHING: A CASE AT QUANG XUONG ONE HIGH SCHOOL, THANH HOA PROVINCE NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VỀ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ: TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH TẠI TRƯỜNG...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:36
nhận thức của giáo viên mầm non về cách tiếp cận tích hợp trong giáo dục mầm non
... nghiên cứu Bảng hỏi 100 giáo viên mầm non Phỏng vấn giáo viên giáo viên mầm non Phỏng vấn ban giám hiệu hiệu phó chun mơn Phỏng vấn cán phòng GDMN cán Phỏng vấn giảng viên giảng viên trường sư phạm ... hợp nhận thức GVMN cách tiếp cận tích hợp 26 Chương THỰC TRẠNG NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON VỀ TÍCH HỢP 2.1 Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Chúng đặt mục tiêu đề tài đánh giá thực trạng nhận thức ... nhận thức GVMN thực tế dạy học họ có họ nhận thức có đáp ứng chương trình GDMN với cách tiếp cận tích hợp; thành cơng khó khăn thực thi chương trình ghi nhận đề xuất nâng cao nhận thức giáo viên...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:47
Báo cáo kiến tập quản trị nhân lực: THỰC TRẠNG đội NGŨ cán bộ, CÔNG CHỨC của văn PHÒNG HĐND UBND HUYỆN QUẾ võ TỈNH bắc NINH
... viên, giữ nhân viên với nhân viên tổ chức Đánh giá mối liên hệ công tác quản lý cán bộ, công chức công tác quản trị nhân lực Công tác quản lý cán bộ, công chức chức quan trọng công tác quản trị ... cán bộ, công chức quản lý hồ sơ công chức theo hướng dẫn UBND tỉnh - Tổ chức việc thực chế độ tiền lương chế độ sách đãi ngộ cán bộ, công chức - Tổ chức việc thực đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công ... nước; công tác quản lý cán bộ, công chức hoạt động thiết kế, tổ chức công việc, hoạch định nguồn nhân lực, theo dõi quản lý công việc Khi tổ chức thực công tác tuyển dụng cán bộ, công chức vào...
Ngày tải lên: 21/08/2016, 20:43
Báo cáo kiến tập quản trị nhân lực: THỰC TRẠNG đội NGŨ cán bộ, CÔNG CHỨC xã, THỊ TRẤN của HUYỆN QUẾ võ TỈNH bắc NINH
... ngũ cán bộ, công chức sở quy hoạch cán bộ, kế hoạch đào tạo, bố trí, xếp đội ngũ cán bộ, công chức Xây dựng hệ thống chi tiết đánh giá, nhận xét cán bộ, công chức, lấy thước đo hiệu thực chức ... cán bộ, công chức viên chức 32 2.1.6.Nguyên tắc quản lý cán bộ, công chức .33 2.1.7.Trách nhiệm cán bộ, công chức cấp xã 33 2.1.8.Tiêu chuẩn cán bộ, công chức cấp xã ... dưỡng cán bộ, công chức tỉnh, huyện Trang bị đồng công cụ quản lý nguồn nhân lực công nghệ thông tin 3.4 Nâng cao công tác tuyển dụng cán bộ, công chức cấp xã Việc tuyển dụng cán bộ, công chức...
Ngày tải lên: 21/08/2016, 20:44
Thực trạng chất lượng cán bộ, công chức của Uỷ ban nhân dân xã Tân Bình, huyện Như Xuân, tỉnh Thanh Hóa
... sử dụng cán bộ, công chức không chuyên môn, nghiệp vụ nguyên nhân dẫn đến chất lượng cán bộ, công chức yếu kém; Thứ năm, xuất phát từ thân người cán bộ, công chức Nhiều cán bộ, cơng chức tự thỏa ... ngũ cán bộ, công chức) Thứ nhất, đánh giá lực cán bộ, công chức để làm sở cho việc tuyển dụng, sử dụng, điều động, bổ nhiệm cán bộ, công chức UBND xã Tân Bình Khi đánh giá chất lượng cán bộ, công ... người cán bộ, công chức * Gắn đào tạo, bồi dưỡng với sử dụng cán bộ, công chức Để tránh lãng phí có đội ngũ cán bộ, cơng chức có chất lượng quan hành xã việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức...
Ngày tải lên: 25/09/2016, 16:25
Nhận thức của giáo viên về đánh giá học sinh theo tiếp cận năng lực ở trường tiểu học ngọc linh, thành phố sơn la
... giáo viên; giáo viên chủ nhiệm: 23 giáo viên; giáo viên chuyên: 11 giáo viên Giả thuyết khoa học Nhìn chung, mức độ nhận thức giáo viên tiểu học không đồng theo đặc thù cơng việc, trình độ giáo viên, ... Thâm niên công tác giáo viên: Thâm niên công tác giáo viên ảnh hưởng nhiều đến nhận thức giáo viên Bởi giáo viên có thâm niên cao quen với cách đánh giá theo truyền thống nhiều nên nhận thức đánh ... thú giáo viên nhận xét học sinh cách hình thức khơng đem lại hiệu cao Có hứng thú giáo viên đánh giá học sinh cách tích cực + Trình độ giáo viên: Yếu tố ảnh hưởng đến việc nhận thức giáo viên, giáo...
Ngày tải lên: 27/07/2017, 23:11
Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý ở một số trường tiểu học ở hà nội
... giáo viên nhận thức Nhận thức loại tăng động có X = 2.4 với 40% giáo viên nhận thức Kết nghiên cứu khơng có giáo viên tập huấn có nhận thức sai loại rối loạn TĐGCY Với giá trị p 2.06) Trong dấu hiệu xung động, nhận thức...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội
... cao nhận thức cho giáo viên tiểu học vấn đề việc quan trọng cần thiết Đa số giáo viên nhận thức rối loạn hành vi học sinh tiểu học ảnh hưởng tới chất lượng giáo dục Giáo viên cho việc nhận thức ... tâm lý người làm chun mơn Có khác biệt nhận thức giáo viên rối loạn hành vi học sinh tiểu học giáo viên trường giáo viên với Điều trình nhận thức thực giáo viên xuất phát từ trách nhiệm cơng việc ... chấp nhận nóng vội đốt cháy giai đoạn Với tư mặt đời sống tâm lý người Nhận thức trình tâm lý xét góc độ thân trình nhận thức phát triển nhận thức nhân phát triển nhận thức nhân phát triển nhận thức...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
Tài liệu Báo cáo " Nhận thức của giáo viên và phụ huynh về việc chuẩn bị tâm lý cho trẻ trước khi bước vào lớp 1" docx
Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20
thực trạng và giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của đội ngũ cán bộ công chức trong giai đoạn hiện nay ở ubnd quận sơn trà, thành phố đà nẵng
... Học viên thực hiện: Dương Thúy Nga Tiểu luận tốt nghiệp PHẦN MỘT: NHẬN THỨC LÝ LUẬN VỀ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC VÀ CÔNG TÁC CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TRONG BỘ MÁY NHÀ NƯỚC I/ Khái niệm, vị trí vai trò cán bộ, ... tự chủ công việc Bác Hồ dạy: Cán gốc công việc, thành công hay thất bại cán tốt hay xấu” Do vị trí người cán công chức mà ngày 13 tháng 11 năm 2008 Quốc hội ban hành Luật cán bộ, công chức số ... vững công tác cán Đồng thời mũi công phá mạnh mẽ, hiệu vào nhận thức lệch lạc, tệ nạn trì trệ, cục bộ, bè cánh, tắc trách, đặc quyền đặc lợi, chủ nghĩa bình qn cơng tác tổ chức cán bộ, công chức...
Ngày tải lên: 27/05/2014, 10:52
Thực trạng chất lượng cán bộ, công chức Việt Nam và bài học kinh nghiệm nâng cao chất lượng cán bộ, công chức của các nước
Ngày tải lên: 16/08/2014, 23:26
Tìm hiểu nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung giáo dục trẻ mẫu giáo trong gia đình khu vực Vĩnh Yên- Vĩnh Phúc
Ngày tải lên: 12/09/2014, 16:47
Tìm hiểu nhận thức của giáo viên Mầm non khu vực Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc về phương pháp giáo dục trẻ trong gia đình
Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:45
Tìm hiểu nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung giáo dục trẻ mẫu giáo trong gia đình khu vực Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc
Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:46
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện Từ Liêm, thành phố Hà Nội
... niệm nhận thức, cách phân loại nhận thức mức độ nhận thức Ngoài tác giả rõ mối quan hệ khăng khít nhận thức tâm lý người Theo ông: nhận thức ba mặt đời sống tâm lý người, qua hoạt đông nhận thức ... chấp nhận nóng vội đốt cháy giai đoạn Với tư mặt đời sống tâm lý người Nhận thức trình tâm lý xét góc độ thân q trình nhận thức 11 phát triển nhận thức nhân phát triển nhận thức nhân phát triển nhận ... thức nhân phát triển nhận thức nhân phát triển nhận thức loài người Trong cấp độ nhận thức người, q trình nhận thức từ nhận thức cảm tính đến nhận thức lý tính khác rõ ràng cấp độ, chế kết phản ánh...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:09
Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý trong một số trường tiểu học ở Hà Nội
... v.v…) Giai đoạn nhận thức chuyển từ nhận thức tượng đến nhận thức chất, từ nhận thức đối tượng riêng đến nhận thức mối liên hệ qui luật phát triển chúng Theo Nguyễn Quang ẩn: Nhận thức trình Ở ... dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên; sở giáo dục đại học gọi giảng viên Trong hệ thống giáo ... Trong trình nhận thức, người lý giải vật tượng theo giai đoạn nhận thức Hoạt động nhận thức từ chưa biết đến biết thông qua cảm nhận cảm tính, trực quan (nhận thức kinh nghiệm, nhận thức thông...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:56
Hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo bồi dưỡng kiến thức tin học cho cán bộ, công chức của Kiểm toán Nhà nước
... trình khung cho cơng tác đào tạo kiến thức tin học cho cán công chức KTNN 26 2.2.1.1 Với cán công chức không chuyên CNTT 26 2.2.1.2 Với cán công chức chuyên trách CNTT 27 2.2.2 ... 1.1.3 Yêu cầu đào tạo bồi dưỡng kiến thức tin học cho cán bộ, công chức KTNN 1.2 Nội dung, chương trình bồi dưỡng tin học cho cán bộ, công chức Kiểm toán Nhà nước 11 ... bồi dưỡng kiến thức tin học cho cán bộ, công chức Kiểm toán Nhà nước ” Mục tiêu đề tài - Làm rõ vấn đề lý luận vai trò cơng tác đào tạo, bồi dưỡng kiến thức tin học cho cán công chức KTNN; - Tổng...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 00:39